鑄師魂頌師德主題演講稿
鑄師魂頌師德主題演講稿
演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。隨著社會不斷地進步，演講稿在演講中起到的作用越來越大，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的鑄師魂頌師德主題演講稿，希望能夠幫助到大家。
鑄師魂頌師德主題演講稿1
人們都說教師是人類靈魂的工程師，從事太陽底下最光輝的事業。
教師用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。他們只求付出不求回報。說無私吧，太老套了，用他們自己的話說就是對得起自己的良心，這是一種奉獻，這是一種精神，支撐這種精神的就應該是這種高尚的師德吧！師德如何在教育工作中來體現呢?師德體現在教師的人格魅力上。教師對學生有潛移默化的影響，一個真正的教師指點他的學生的，不是給他一座現成的大廈，而是促使他去做砌磚的工作，同他一起建造大廈，教他建築。
大到世界觀、人生觀，小到一舉手一投足，都滲透在整個教育過程中，如果我們能以自己的人格魅力吸引學生，令學生欽佩，那麼，我們的教育就已經向成功邁進了一大步。有這麼一句話：教育無小事，事事都育人。在我擔任班主任工作期間，當遇到有的學生身體不舒服時，我會耐心詢問並給予幫助;當有時遇到學生值日不到位時，我會主動參與到學生的勞動中去;當有的學生進步時，我會送上一個讚賞的微笑，當有的同學退步時，我會送上一句鼓勵的話語。我想教師的人格魅力往往就是體現在這樣一件件小事上。
師德還體現在教師能夠以寬廣的胸懷博愛每一位學生。
教師的愛如同陽光普照大地，如同雨露滋潤萬物，但是，愛並不意味著遷就放縱，而是嚴而有愛，愛而從嚴。在班級管理上，我允許學生犯錯誤，人難免會犯錯誤，何況還只是個孩子，只要他在老師的幫助下，能夠認識到錯誤，以及錯誤的危害，我都會給他改正錯誤的機會。在管理住宿生自習時，有時也會遇到有厭學情緒的學生，課堂表現很差，甚至影響了其他同學的學習。面對這種情況，我都能與他耐心的交流，主動幫助他學習，與他探討學習上的困難，並給他講解他不會的問題。
這樣做來，既避免了師生之間的衝突，同時也是進行了心與心的'交流，也能走進學生的心靈，從而使我們成為朋友般的師生關係。我是一位的老師，和學生的年齡差距小，很多問題容易溝通，在與學生溝通的過程中。我發現學生最關心的是教師對他的看法如何，學生最大的願望是受老師的關心和喜愛，當我們面對學生時，尤其是那些似乎充満缺點的學生時，如果能儘量發現他們的優點，然後真誠而慷慨地去讚賞他們，就會激發他們內心深處的希望和信心，鼓勵他們奮發向上。
有一位優秀教師說過這樣一句話：打著燈籠尋找學生的優點，用顯微鏡來觀查學生的“閃光點”，儘可能地創造條件讓學生有展示自我的機會，滿腔熱忱地歡迎每個學生的微小進步。用讚美代替批評，我們會收到意想不到的效果。
師德還體現在教師的專業素養上，淵博的專業知識是對教師的基本要求，教師還應該是一位心理學專家，能夠及時瞭解學生的心態，蘇霍姆林斯基曾經說過：
“一個好的教師意味著什麼?首先意味著他是這樣的人：他熱愛孩子，感到跟孩子交往是一種樂趣，相信每一個孩子都能成為一個好人，善於跟他們交朋友，關心孩子的快樂與悲傷，瞭解孩子的心靈，時刻都不忘自己也曾是個孩子。”這樣才能贏得學生的信任與尊敬。
教師的人格魅力、教師的德行素養以及教師淵博的知識潛移默化的影響著學生，對學生的發展起著非常重大的作用，而師德是教師職業的靈魂，只有師德高尚的老師才稱得上是真正意義的老師，我相信師德的內涵是非常豐富的，無論對它做出多麼全面的詮釋都不如實實在在地行為來的更為有力，我願意和所有的老師們一起用自己良好的言行來詮釋自己的人生，用力行彰顯自己的師德，修養自己的師德，做一個師德高尚的人民教師！
鑄師魂頌師德主題演講稿2
尊敬的各位領導、老師們：
你們好！今天，我演講的題目是——《愛，是我們的職責》。
有人說：“教師是天底下最光榮的職業！”也有人說：“教師是自我幸福的把握者，是學生幸福的引路人。”在每個孩子的心目中，老師是一個最親切，最智慧，最偉大的形象。20xx年，我終於登上了三尺講臺，成為了一名教師，開始了我的講臺人生。第一次站上講臺，由於沒有經驗，一個個棘手的問題擺在我的面前，我不得不陷入深深的思考：為什麼這個孩子這麼的任性調皮?為什麼班裡學生的學習成績那麼難提高呢?有什麼辦法可以解決這些問題呢?最後，我找到了答案。是愛！“沒有愛便沒有教育。”“有了愛，便有了一切，有了愛，才有教育的先機。”愛是世界上最偉大的語言，是最神奇的溝通手段。
七年多的教育生涯，使我對教師這個職業有了更深的感悟，特別是做為一名班主任，既要有嚴師的風範，又要有慈母的情懷。要知道，愛可以化冷漠為熱情，化憂鬱為興奮，化悲傷為喜悅，化懶惰為勤奮。愛是真正促使人復甦的動力。
教育是愛的事業，這種愛是無私的，這種愛是深沉的，這種愛是神聖的，這種愛是學生樹立良好品質的奠基石，這種愛能照亮孩子們的內心世界，這種愛，更是我們教師的職責！
我的演講結束，謝謝大家！