立足崗位履職盡責演講稿(通用5篇)

立足崗位履職盡責演講稿(通用5篇)

  演講稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。在我們平凡的日常裡,越來越多地方需要用到演講稿,為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的立足崗位履職盡責演講稿,希望對大家有所幫助。

  立足崗位履職盡責演講稿 篇1

  尊敬的各位領導、各位同事,大家好。

  20xx年,在充滿期待中走來,這一年我迎來了在教育局工作的第x個年頭。今天站在這裡,我為能夠在這樣一個集體中工作而由衷的高興和自豪。

  回首過去,辛苦伴隨著成長,挫折孕育著進步;生活很充實,工作很紮實,思想在成熟,修養在提高,人生充盈著喜悅和幸福。

  展望20xx年,面對領導們更高的要求,我將從以下幾個方面努力:

  一是在學習中提高:將每一天都當成一個新的起點,讓每一天都充滿學習,向書本學、向榜樣學、在實踐中學,做一個勤於學習、善於學習的人。

  二是在享受中工作:將每一項工作都當成對自己的挑戰,以認真的態度、良好的作風,樂觀的精神,愉悅的心情,在工作中享受快樂、享受人生。

  三是在反思中進步:學習不加思考就變不成智慧。我將在工作中不斷的反思,不斷的總結,不斷的改變,不斷的進取。

  四是在感恩中成長:常懷感恩之心,感謝領導的關懷,感謝同事的幫助和支援,我將把這一切變為做人做事的動力。

  五是在創新中發展:發揚不畏困難、勇於挑戰、敢於創新的風格,開動腦筋,啟用思想,啟迪智慧,創造明天。

  今天是幸福的,明天是充滿希望的。雖然,我的工作崗位不是新的,但是我一定會以全新的姿態,以嶄新的面貌,以滿腔的熱情,以昂揚的鬥志,讓每一天都充滿努力!充滿挑戰!充滿奮進!

  謝謝大家!

  立足崗位履職盡責演講稿 篇2

  今天,我演講的題目是:立足崗位,從自我做起。

  每個人都在紛繁複雜的大家庭中扮演著不同的角色,發揮著不同的作用,有的是泰山,有的是塵埃;有的是大樹,有的是小草;有的是太陽,有的是星星……

  在四中這個大家庭中,我就是一株小草。

  我沒有山的偉岸,樹的挺拔,但我有綠化一方水土的堅韌,我沒太陽般的光輝,星星般的奪目,但我有清新一隅空氣的執著,我只知道,從自我做起,立足崗位職責,我才能在四中這方水土中得以依託,得以生長,實現我生命的意義。

  人活在世上,總要有個人生目標,總要有個發展方向,既然把教師作為終身職業,就要把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留地奉獻給這莊嚴的選擇,就像魚兒愛大海,就像禾苗愛春雨,就像蜜蜂愛鮮花!怎樣才能體現這份愛,怎樣才能表達這種情呢?我會義無反顧的選擇———敬業。

  有句口號說得好:不愛崗就會下崗,不敬業就會失業!愛崗敬業說得具體點就是要盡崗位職責,把一點一滴的小事做好,把一分一秒的時間抓牢。寫好每一篇教案,上好每一堂課,做好每一次批改,把握好每一名學生,古人說:不積跬步,無以致千里,不積小流,無以成江海,不善小事,何以成大器。從我做起,從小事做起,從現在做起,這就是敬業,這就是愛崗!這就是盡職!

  新的四中就意味著我們要面對新的問題,適應新的變化,創造新的生活,而這全新的一切,沒有腳踏實地,沒有盡職盡責,沒有默默奉獻如何能完成?。當我們接到學校佈置的工作任務時,是討價還價能推就推,還是盡職盡責努力完成?當我們在教學工作中遇到困惑與挫折時,是等待觀望半途而廢,還是自我激勵攻堅克難?當我們自覺晉級待遇沒有達到期望時,是牢騷滿腹怨天尤人,還是自我反省厚積薄發?望著我親愛的的同事們,我會驕傲地代表大家高聲宣佈:我們四中人會盡職盡責!攻堅克難!厚積薄發!因為在我們身邊就有許多感人的例子!

  他們,就是無私奉獻的典範,他們就是愛崗敬業的榜樣!比比他們,想想自己,我們有什麼理由不珍惜所從事的事業、有什麼藉口不努力地完成本職工作呢?

  哲學家說過:細節差之毫釐,結果謬之千里,真理和謬論往往只有一步之遙。而我們的盡崗位職責,就常常體現在細節的處理上。相信大家都有過這樣的體驗:一個錯誤的知識可以導致學生落榜,一個錯誤的評價可以毀掉一個孩子的一生,現代偉大的人民教育家陶行知說:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼裡有牛頓,你的譏笑中有愛迪生。”正是為了祖國未來無數的瓦特、牛頓、愛迪生,我們將滿腔的愛盡情賦予了我們的學生,我們更會將我們的細心如春雨般無聲地潤入到每一個孩子的心田。因為我們承擔了育人的責任,就承擔了在細節上的投入,就承擔了改進他人人生的軌跡,引導他人命運的重量。這就是細節的重要,這就是精細的力量。看看今天的丹東四中,從“做好每一天事和做好每一件事”入手、科學決策,精誠團結、精細管理,各項工作都取得了令人矚目的成績:學校規模的擴大,教學環境的改觀,教學成績的增長。事實證明,細節是成功的關鍵,精細是致勝的法寶,事事精細成就百事,時時精細成就一生,而如果我們人人都精細,那麼我們的職責就會在細節中得以成功,就能成就丹東四中繁榮興旺的明天。

  我知道:歲月催人老,粉筆染白頭。但我也知道:歲月可使皮膚起皺,而失去責任與熱情則使靈魂起皺。正所謂:知之者不如樂之者,樂之者不如好之者。所以我將時刻謹記我的崗位職責,拿出我的勇氣與熱情,在四中的天空中劃出一道屬於自己的生命彩虹!

  立足崗位履職盡責演講稿 篇3

  大家好!

  今天我演講的題目是“讓青春在特崗上閃光。”

  特崗,一個光榮而神聖的名稱;去年,對於我們近萬名老師來說,有了特殊的意義,人們都說教師是天底下最光輝的職業,因此,我為自己是一名教師而慶幸不已。

  “十年樹木,百年樹人。”選擇了教師這個職業就意味著無止境的付出和犧牲,意味著蠟燭般的毀滅和粉筆般的磨損,然而,我覺得,它讓我如同穿行於春天的百花園中,快樂著、憧憬著、收穫著、陶醉著。

  當學生用甜美的聲音喊我們“老師好”時,我的心中會有一種甜甜的感覺,當下課後學生們圍在我身邊給我講他們生活學習中的趣事時,我又會有一種幸福感。那種精神上的愉悅是其他職業所不能體會的。

  為了儘快脫去學生味,成為一名合格乃至優秀的教師,從參加工作的第一天起,我就積極地參加各種學習來提高自己的業務水平,同時,我還經常去聽老教師們的課,學習他們寶貴的教學經驗,並邀請他們來聽我的課,悉心討教,聆聽他們的指導,不斷提高課堂教學水平,於是,很快,我就進入了教師這個角色。

  在我參加工作的這一年當中,我一直告誡自己:永遠要用欣賞的眼光看待學生,永遠要用寬容的心態面對學生。事實上,發生在我身邊的一件件生動的事,也深深地感動和震憾著我。

  我們農村的孩子,情況比較特殊,他們中很多都是留守、半留守兒童,無論在學習還是生活上都更需要我們的.關心和指導。我班有一個孩子,父母長期在外地打工,跟著爺爺奶奶一起生活,不僅生活上缺乏照顧,作業也無人看管輔導,成績更是一塌糊塗。長期的疏予管理,使他變得任性、貪玩和自暴自棄,還經常打架闖禍,他的父母偶爾打工回來,也拿他沒辦法,開家長會時也無奈地向我訴苦流淚。

  為了幫助他,我就利用放學和休息時間給他補課,並從精神上鼓勵他,生活上幫助他,讓他感覺到老師對他的關愛、重視和期待。為了維護他敏感的自尊心,我悄悄地為他訂做了校服,送給他學習用品,不再把他當成學生,而是像對待自己的弟弟一樣,讓他體會到家人的溫暖。慢慢地,他的眼神變得溫和了,衣服穿得規矩了、乾淨了,學習也認真了……。功夫不負有心人,期末考試他的成績有了很大的提高,當他興奮地拿著成績明顯進步的試卷跑到我面前說,“老師,謝謝你,我一定會加倍努力,決不辜負你對我的期望。”那一刻,淚水不由得浸溼了我的雙眼。一個一直默默接受我的關心卻很少表達自己情感的孩子,忽然向我敞開他的心扉,我怎能不感動!

  他的父母回來後更是對我感激不已,這反而讓我有些受寵若驚。我覺得,我只是做了一個人民教師應該做的工作啊!

  後來,我在我的日記中寫道:“教育的根是苦的,但教育的果是甜的。作為教師,我們不能放棄任何一名學生,因為他們都是父母心中百分之百的希望啊!

  其實,像這樣的孩子在農村並不是少數,他們的惡作劇、闖禍屢有發生,有時候甚至氣得我掉眼淚,但轉念一想,他們畢竟還都是孩子呀!這樣的孩子不是更需要我的關心和教育嗎?

  殷殷關愛化暖流,絲絲情意暖心靈。如果說學生是鮮花,那麼我甘願做雨滴,滴滴細雨滋潤學生純潔的心田;如果說學生是小樹,那麼我甘願做太陽,縷縷陽光伴隨學生快樂成長。

  一年的時光眨眼而過,汗水、淚水、收穫、希望,伴隨著我和孩子們一起快樂成長,做為萬名特崗教師中的一份子,我深知自己肩上責任的重大,我們應該無愧於事業,無愧於學生,無愧於自己。

  朋友們,不經歷風雨,怎能見彩虹,讓我們用青春的雙臂擎起希望的火炬,劈風斬浪,用今朝的熱血去譜寫明天的輝煌,讓我們的青春在特崗上閃光!

  謝謝大家,我的演講完了。

  立足崗位履職盡責演講稿 篇4

尊敬的各位評委、領導、同志們:

  大家好!首先要感謝領導和同志們對我的信任,使我有機會在這裡參加演講比賽,面對充滿生機和活力,挑戰和希望並存的偉大時代,看著我們國有林場事業日新月異的飛躍發展,作為一名國有林場員工,要做好植樹造林、森林管護工作,我深感身上責任的重大與擔子的沉重,必須兢兢業業、刻苦勤奮工作,完成自己的崗位職責。為此,我今天作“立足崗位爭先進,盡職盡責做表率”的演講。

  林場有今天,事業有今天,我們不能忘記前輩工人在那缺食少穿、困難年代艱苦創業的感人事蹟與無私奉獻精神,何漢祥就是其中的傑出代表。他幾十年如一日生活、工作在交通閉塞、終日與樹與山為伍的深山林區,從不叫苦叫累。為化零為整,合併互換林場分佈在8個鄉鎮的109塊零星山場,何漢祥想林場所想,急林場所急,從林場的根本利益出發,一個人起早摸黑,有時步行七、八十里,費盡周折,磨破嘴唇,去做別人的工作。人累了,坐在地上歇一回,站起來繼續走;肚餓了,啃一些乾糧,喝幾口山泉水;以苦為樂,以苦為榮。數不清多少個日夜,數不清跋涉了多少個山頭,辛苦和精誠換來了豐碩的成果,原來分散的109塊零星山場,變成了現在的68塊,節省了林場無數的財力,極大方便了林場植樹造林和森林管護,使原來的不毛之地變成綠樹成蔭的速生豐產林。何漢祥默默地工作、默默地奉獻,一生未向組織提過任何的要求,沒有享受過任何特殊待遇,連副股級津貼也不曾拿過,無怨無悔,全身獻給林業事業。現在他80歲的高齡了,仍十分關注林場的事業和發展,繼續奉獻自己的力量。他熱愛林業、熱愛林場的執著,在平凡崗位上閃爍出一個共產黨員高風亮節的感人事蹟與可貴精神,贏得了廣大林場職工的敬意和信賴。

  “立足崗位爭先進”,我們要向何漢祥等前輩工人學習,學習他們那種艱苦奮鬥、頑強拼搏、不屈不撓的精神,做到開拓進取,艱苦創業,立足崗位爭先進。要知道,古往今來成就事業者,無不是披荊斬棘、勤奮進取之人;在共和國的史冊上留下英名的英雄模範,都是開拓進取、艱苦創業的榜樣。我們林場的進一步發展,需要我們年輕一代繼往開來、艱苦奮鬥。我們任何時候都要樹立開拓進取之心、艱苦創業之志,為建設好林場,為林場的美好明天去艱苦創業。“立足崗位爭先進”,我們要充滿理想,堅定信心,頑強拼搏,不怕困難,百折不撓,為林場的發展,開拓出一片新天地,創造出一番新事業,無愧於前輩工人,無愧於自己人生軌跡,讓青春在“立足崗位爭先進”中閃光,讓人生在“立足崗位爭先進”中昇華。

  “盡職盡責做表率”,我們要嚴格要求自己,努力按照政治強、業務精、善管理的複合型高素質要求對待自己,加強政治理論與業務知識學習,全面提高自己的政治、業務和管理素質,做到愛崗敬業、履行職責,率先垂範,嚴以律己,吃苦在前,享樂在後,努力成為作風優良、業務精通、熟悉林場工作的行家裡手,搞好新形勢下的植樹造林、森林管護工作,讓林場放心,讓職工群眾滿意。“盡職盡責做表率”,我們要大興求真務實之風、艱苦奮鬥之風、愛崗敬業之風,以良好作風和紮實工作推動植樹造林、森林管護工作任務的貫徹落實。要以林場工作的需要為第一選擇,以職工群眾的滿意為第一標準,全身心投入到實際工作中,做到盡職盡責,努力幹出工作成績。

  各位評委、領導、同志們,我們要把“立足崗位爭先進,盡職盡責做表率”作為自己的座右銘,貫穿到每一天的工作、學習、生活中,爭取在艱苦平凡的林場工作崗位上,幹出不平凡的業績!

  我的演講完了,謝謝大家!

  立足崗位履職盡責演講稿 篇5

尊敬的領導,親愛的同事們:

  大家好!

  此時站在這裡我感到無比的榮耀,能夠作為教師代表來講述我對自身崗位的熱愛和認識,這是一件讓我感到驕傲和自豪的事情,同時我也想感謝每一位領導以及同事們對我工作上的包容和支援。今天我所要演講的主題是“愛崗敬業、盡職盡責”!期待大家細心的聆聽!

  作為一名小學教師,愛崗是我們最為根本的事情,如何愛崗?對於我來說,愛崗莫過於就是做好自己本身的工作,把教育事業穩紮穩打,把自己的責任感一步步的加強。而敬業則是在教育的基礎上想方法去提升自己,提升這份事業的價值。一個人的價值是不可限量的,而在這份工作上,職業的未來也是不可估量的,所以我所認識的愛崗敬業,無非就是在基礎的工作上,做到專一、專注、認真、仔細。

  敬業是需要我們強大的內心去持恆的,所以對於未來的工作而言,愛崗是首要,敬業緊跟其後。有了這二者,我們的教育事業將會一步步的提升上去,我們在這份事業上的創造也會越來越高。我堅信自己是有這樣的一個信心去做到的,我也相信在場的每一位同事在愛崗敬業上,都會有自己的一個標準。讓我們一同期待更加完美和敞亮的明天吧!

  對於這份教師事業來說,我很享受這個過程,我也很享受在這份工作上創造和奉獻自我的那種精神,或許未來並不會按照我想象的樣子去發展,但是我相信當我在這個崗位上做好了自己時,未來給予我的答案就一定不會讓人失望的。作為一名教師,我不僅要熱愛自己的這份事業,更要在這份事業上盡到自己的職責,不辜負每一個人對我們教師的期望,也不辜負這份事業給予我們的尊重和光榮。

  愛崗,是我身為一名教師的根本;敬業,是支援我努力和堅持下去的動力和要求;盡職,是我對這份教育事業的尊重;盡責,是我對所有的學生最大的承諾。或許未來仍有很多的挑戰在等待著我,但是相信到了不遠的未來,我再回望現在的時候,我的內心一定是充滿了歡喜和滿足的!

  作為一名人人敬畏和愛戴的教師,我會盡好本身職責,努力朝未來發展,在工作當中堅持原則,盡忠職守,樹立一個好的教師形象,為這個崗位貢獻出自己最大的價值和光亮!

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