五子棋比賽活動的策劃案

五子棋比賽活動的策劃案

　　篇一：五子棋比賽策劃案

　　一、活動簡介：

　　五子棋是科學、文化、藝術、競技融為一體的智力體育專案，有助於學生智力開發，邏輯思維和想象能力的培養，分析能力和記憶力的促進，思維的敏捷性和嚴密性得以提高。本次活動以十五號樓全體成員為基礎，共計10天時間進行一對一的五子棋專案的比賽，最終決出冠軍，亞軍，季軍。在競爭激烈的比賽中，選手們將更好的詮釋激情與活力，將當代大學生的風采更充分的展現，也體現了我們樓的良好風貌。

　　二、活動主題：

　　1、棋樂無窮

　　2、步步驚心

　　3、棋局如人生

　　三、活動宗旨：

　　友誼第一，比賽第二

　　四、活動目的：

　　1、培養學生頑強勇敢、堅毅沉著、機制靈活、大局觀等優 秀的意志品質。

　　2、增強學習生活中的計劃性和靈氣性，增進友誼，陶冶高尚情操。

　　3、幫助學生克服急躁和優柔寡斷的不良性情，培養學生積極進取、爭強好勝的拼搏精神。

　　五、活動意義:

　　首先，活動的開展促進了大學生之間的互動，豐富了大學生活，增加了大學生之間的友誼，培養邏輯思維和想象能力，促進分析能力和記憶力，提高思維的敏捷性和嚴密性，從而促進大學生的全面發展。

　　其次，培養學生頑強勇敢、堅毅沉著、機制靈活、大局觀等優秀的意志品質，增強學習生活中的計劃性和靈氣性，增進友誼，陶冶高尚情操，豐富學生的文化生活。學生在活動過程中潛移默化的養成遵守規則的良好習慣，幫助學生克服急躁和優柔寡斷的不良性情，培養學生積極進取、爭強好勝的拼搏精神。

　　六、活動時間：

　　20XX年3月11日——20XX年3月20日

　　七、活動地點：

　　15號公寓樓和三教教室

　　八、活動物件：

　　十五號樓全體成員

　　九、活動主辦方：

　　十五號樓黨支部

　　十、活動流程安排：

　　1、以班級為單位，進行五子棋比賽，各班級先進行內部比賽決出第一、二名（比賽場地、道具由樓裡出）。

　　2、製作十五號樓五子棋比賽海報，貼於十五號樓門口，宣傳五子棋比賽。

　　3、由樓層長，在夜查房期間，統計各班級第一名，統計具體資訊：姓名、電話號碼。

　　4、向棋*協會提交書面申請，借五子棋十副，借期為20XX年3月11號至3月20號。

　　5、所有班級決出比賽成員於3月16號中午12點15分到比賽地點集合，隨機排列參賽成員名單，進行班級間淘汰賽，選出前八名。對戰雙方選手摸牌，共兩張牌（紅黑各一張），摸到黑牌的一方執黑棋先行。

　　6、第一輪迴圈賽採取一局定勝負制，如遇和棋，則執白棋一方晉級，黑方淘汰。

　　7、第二輪視情況繼續進行與第一輪相同的迴圈賽，人數五人以內時，進行一對一的車輪迴圈賽，同樣一局一勝制，獲勝一方的兩分，輸的一方得零分，平局雙方各得一分。

　　8、迴圈賽結束之後統計分數，得出前三名，如果成績一樣，且影響到前三名排列順序的，則雙方再進行一局，決出先後。

　　9、比賽結束，由支部成員為前三名頒發獲獎證書以及獎品，集體拍照留念。

　　十一、活動組織人員：

　　十五號樓黨支部及樓層長及各班班長、各室寢室長

　　十二、獎項說明：

　　第一名：五子棋一副及證書

　　第二名：圍棋一副及證書

　　第三名：飛行棋一副及證書

　　以後五名各有紀念獎

　　十三、經費預算：

　　獎品費及證書費：150元以內

　　影印材料費：30元以內

　　宣傳費：50元

　　其他雜費：50元以內

　　合計300元

　　以上僅供參考具體由市場價決定

　　篇二：大學生五子棋比賽策劃書

　　一、活動背景：

　　為了豐富和活躍校園文化生活，提高我院學生的綜合素質，增強學生之間的友誼和競爭意識，營造健康向上的氛圍。

　　二 活動意義：

　　1、豐富我院師生業餘生活。

　　2、調動我院學生參與活動的積極性。

　　3 、為了豐富和活躍校園生活，增加學生之間的友誼,提高我院學生身心素質,推進我院社會主義精神文明建設，增強同學的競爭意識。

　　三、 活動時間：XXXXXX

　　四、活動地點:XXXXXXX

　　五、活動開展形式:大眾五子棋比賽.

　　六、 活動內容:選手進行五子棋比賽.

　　1、活動報名要註明姓名,電話,性別,基本資訊,確保資訊通知到位.

　　2、比賽前要通知到位,要求同學帶上學生卡,以防代賽,通知準確時間、地點、規則.

　　3、開始一輪比賽.

　　4、開始二輪比賽.

　　5、開始季軍爭奪,冠軍爭奪.

　　6、為獲獎者頒獎.

　　7、所有獲獎者和集體將公佈全院。

　　七、 具體安排(比賽規則)：

　　1、比賽時間每人十分鐘,從對方落子開始計時,自己落子及時結束,以快棋形式一局決勝負.

　　2、①比賽分為8組,小組內進行迴圈賽,贏3分,平1分,輸不得分,得分最高者進入第二輪.

　　②8人抽籤分4組,同時抽籤決定自己的棋色,一對一PK,贏的進入下一輪. ③4人按同樣抽籤分2組,贏的進入冠軍爭奪,輸的進入季軍爭奪.

　　3、比賽中不得悔棋,如悔棋員選手直接取消比賽資格,並判另一方獲勝.

　　4、大賽期間，不得在比賽場地大聲喧譁、肆意打鬧影響比賽正常進行，情節嚴重者將給予警告並扣除其所在專業部分得分。若出現辱罵、打架等嚴重影響比賽正常進行行為或者違反體育競賽道德的棋手，將被取消個人參賽資格.

　　八、 活動宣傳：

　　1、由院學生會宣傳部以海報方式告示全院。

　　2、由廣播站以廣播方式告示全院。 七、活動開展:

　　3、列印策劃傳單併發至各班。

　　4、各專業班長、文體委員在本班宣傳，協助開展此次活動

　　九、獎品設定: 略

　　十、經費運算: 略

　　十一、細節問題:

　　①通知要到位,要安排專人通知.

　　②裁判要確定人選,維持場地安靜.

　　③場地要事先借好,五子棋,計時器要準備充分.

　　④比賽結束後要打掃場地,保持整潔.

　　策劃人:陳夢瑤

　　篇三：五 子 棋 活 動 方 案

　　一、 指導思想

　　五子棋是科學、文化、藝術、競技融為一體的智力體育專案。有助於兒童智力開發，邏輯思維和想象能力的培養，分析能力和記憶力的促進，思維的敏捷性和嚴密性得以提高。同時又能培養學生頑強勇敢、堅毅沉著、機智靈活、大局觀等優秀的意志品質，增強學習生活中的計劃性和靈氣性，增進友誼，陶冶高尚情操它還能豐富人們的文化生活，增進友誼，陶冶高雅情操。

　　二、 活動價值

　　1、 教育性：結合有關典故，進行民族精神教育，培養愛國主義精神。同時有助於邏輯思維、頑強勇敢、堅毅沉著和想象能力的培養，分析能力和記憶力的促進，有利於學生儒雅、大氣、靈氣、靜心等情操的陶冶。

　　2、 規則性：沒有規矩難成方圓。五子棋棋的走法具有一定的規則，評判一盤棋的輸贏也符合一定的規則，你要參與必須遵守它的規則，學生在訓練、下棋的'過程中潛移默化養成遵守規則的良好習慣，對於學習以及今後的社會生活得以受益。

　　3、 趣味性：棋類，對於學生來說本身具有較強的興趣，又 有易學、攜帶方便，不受競技場地限制等優點。學校營造一些特色的環境，讓學生感受到濃厚的氛圍，充分體現我校的特色，同時多舉行不同層次，不同層面的比賽，使學生感受到五子棋棋的濃厚興趣。

　　4、 競技性：五子棋是一項競技專案，對弈雙方都想贏。而 “棋局如人生”，複雜多變、風雲突起、難以把握。透過訓練，可以幫助學生克服急躁和優柔寡斷的不良性情，增強戰勝困難的意志、毅力和勇氣，培養學生積極進取、爭強好勝的拼搏精神。

　　三、學情分析

　　（一）、五子棋興趣小組大部分學生雖然接觸過此棋種，但是對其的研究甚少，應該從最基本的入手，傳授學生基本知識的同時以培養學生興趣為目的。

　　（二）、學習五子棋首先要學會一些基礎知識，明確棋規的要求，學會思考，這樣能為自學創造有利條件

　　（三）、學生的學習習慣還沒有完全養成，課堂中要體現活潑，快樂，要結合競賽輔助。

　　四、課程教學基本要求

　　（一）、瞭解中國五子棋這項活動的特點及其概況。

　　（二）、瞭解五子棋的比賽規則。

　　（三）、掌握最基本的行棋知識和最基本技術、戰術。

　　五、 活動目標

　　1、 成立五子棋興趣小組，每週開展3次活動。透過若干年之 後，使我校大部分學生都會下五子棋，並培養出一批少兒精英。

　　2、成立校棋隊，參加少兒棋賽。

　　六、課程教學基本內容

　　1 五子棋的簡介

　　2 認識五子棋的棋具

　　3 學習五子棋的術語

　　4 介紹行棋規則：五子棋的開局

　　5介紹行棋規則：下法、落子及先後手的確定

　　6介紹五子棋的子力結構

　　7介紹五子棋四的防守

　　8介紹橫線、縱線與斜線，長連，五連

　　七、 活動物件 一至六年級的學生，每班學生自由參加。

　　八、 活動時間： 每週二到週五下午課外活動

　　篇四：全校五子棋比賽策劃方案 (五子棋)

　　活動名稱：閃耀青春，祝福濱海第四屆全校五子棋比賽

　　活動目的：

　　1、為了迎接校園文化節和培養濱海學子的興趣愛好，豐富我們的校園文化生活，透過參加此次活動，從而延伸求知領域、擴大交友範圍。

　　2、提高校園活動質量，以其特有的思想性、藝術性、知識性、趣味性、多樣性的多種形式吸引著廣大濱海學子積極參與其中。

　　3、體現和樹立濱海人的健康形象和精神風貌4、同時為進一步促進本學期我校學術工作的展開5、促進班級之間的交流與溝通，提供學生show出自我才能的舞臺

　　活動主題：以棋會友，棋樂無窮；人生如棋，樂在棋中。

　　活動時間：20XX年11月17日（週六）

　　主辦方：青島濱海學院學生社團聯合會

　　承辦方: 毅昕棋社

　　活動地點：承德樓102室及104室

　　具體流程安排

　　前期準備

　　比賽前公佈全校五子棋比賽通知；11月7日

　　由社團聯合會給每個學院下發通知，我們社團將透過大字報的方式在校園裡進行宣傳。

　　五子棋比賽

　　比賽模式：第一輪透過抽籤形式將參賽選手分為AB2組，AB2組共40人.三局二勝決定勝負,勝者進入下一輪,直至決出前6名,之後這6名選手進行迴圈積分制.決出前3名,若積分相同,按勝負關係決出第一名.

　　注：第一局開始前均透過猜先的方式決定出子雙方的先後順序。每局比賽中每一步的思考最大時長為30秒時間。每輪比賽的開賽時間會在該輪比賽開始前10分鐘通知選手，若出現參賽選手未按時到達比賽場地的現象時，遲到5分鐘按自動棄權處理，對手直接晉級下一輪。

　　比賽宣傳

　　1．張貼海報

　　2..透過班級通知方式宣傳.

　　比賽規則

　　先進行選棋色，確定誰用黑白棋。

　　無禁手玩法：黑先白後，誰先連五誰勝。

　　禁手玩法：黑先行棋，黑棋只能走衝四活三勝，黑雙活三禁手 雙衝四禁手 四三三禁手 四四三禁手 六連長連禁手；白後手，白棋無任何禁手，還可以抓黑棋的禁手點取勝

　　職業規則玩法：三手交換五手兩打，黑棋有禁手，意思是下到第三手棋執白方有權選擇交換下黑棋或者繼續行棋，下到第五手時執黑方給出兩個打點讓執白方選擇去掉一個打點下剩下的打點。

　　五子棋 第一子下天元 第三手確定一個開局，正規開局26種 直指13種 斜指13種，有些開局即便在職業規則下已經必勝了，或者必敗了，還有一些平衡局 黑優局 白優局，職業規則的交換就限制了開局方（一開始執黑方）開必勝或著開黑優會被另一方交換掉，所以職業規則下 大家基本都選擇平衡局來行棋

　　本次我們將舉行無禁手玩法。

　　學生社團聯合會：毅昕棋社

　　策劃人：柳志偉

　　20XX年10月25日