學生勵志青春的演講稿
學生勵志青春的演講稿
演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。現如今，我們都可能會用到演講稿，那麼問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編精心整理的學生勵志青春的演講稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
學生勵志青春的演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
夢想，是青春成長的永恆話題。它帶給我們青春的活力、熱血，使我們充滿拼搏的動力和勇氣。有了夢想，我們的青春之路才會絢爛多彩。
諸葛亮說：“志當存高遠。”我們活著都應該有一個遠大的奮鬥目標並下定決心，拿出行動，百折不回，這樣，才能登得高，看得遠，才能領略人生景行之美。反之，沒有夢想的人，如同行屍走肉，很快便會在時間的長河中迷失自己，淹沒自己。
古今中外，有多少人為夢想走出了自己獨一無二的青春路。
東漢時的班超，不屈於埋頭筆墨之間，因有為國建功立業的遠大抱負，他投筆從戎，為漢朝與西域各國的交流做出了卓越的貢獻。
是夢想，給了他力量。
安徒生兒時的夢想就是當一名藝術家，十幾歲離家打拼，雖然遭受種種不幸，但他以堅強的意志，成為家喻戶曉的童話作家。
是夢想，給了他堅強。
周恩來年輕時就立下“為中華之崛起而讀書”的遠大志向，不懈努力，頑強奮鬥，終於了新中國第一位總理。
夢想，給他了希望。
少年有夢，不止於心動，更在於行動。不懈地追夢方能圓夢。克雷洛夫說：“現實是此岸，理想是彼岸。中間隔著湍急的河流，行動則是架在川上的橋樑。”的確，努力，就是青春夢想與現實之間的橋樑。
有些同學侃侃而談，整天把夢想掛在嘴邊，但不付諸行動和汗水，夢想終究也只能是“夢想”；像古今中外那些青春勵志榜樣一樣，有明確的夢想，並敢於為之努力奮鬥，夢想才會照亮現實。
讓我們懷揣夢想，努力向上，綻放青春，激情飛揚，走出屬於我們自己的有夢青春路。
學生勵志青春的演講稿2
親愛的老師，同學們：
大家好!
夜晚，滿天的繁星，悅耳的蛙鳴，伴隨著陣陣涼爽的清風，滿池的蓮花在風動舞動著，婀娜多姿。這不禁使我想到北宋的周敦頤對蓮讚道：“蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭淨植。”蓮具有美好高貴的品質，然而，它的一生又是怎樣的?如此種種，怎能不勾起我對人生的感悟?
事情追溯到兩天前。聯考分數已經出來了，天上下著淅淅瀝瀝的雨，這天氣就像我的心情一樣陰暗、沉悶。一回到家中，媽媽便詢問我的分數，我沉默不語，徑直走入自己的房間。獨自一人傷心、難過。過了一會兒，感覺有點餓了，便向廚房走去，走在廚房門口，我不由止住了腳步，我看見媽媽在濃煙中忙碌的背影，心中一酸，淚水不知不覺地滑過我的臉頰。頓時覺得自己很不爭氣，父母整天為我們忙碌著，給予我們關愛、幸福。如此大恩怎能不回報，我要奮鬥了，就算不為自己，也應該為了父母，給父母一個安慰，讓他們以後每一天都開心度過。
然而，失敗的陰影籠罩著我，心情也不因雨過天晴而稍有好轉。恍惚中，我看到一隻小小的蝴蝶，只見它全身溼溼的，躺在小小窪旁，一隻翅膀還浸在水中，它掙扎著，不停地舞另一隻翅膀，第一次、兩次、三次……它還是沒起來，直到十六次，它終於爬出了小水窪，全身都在接受太陽光的照耀。一段時間後，翅膀幹了，它用力一躍，便在空中飛舞起來，忽然發現彩虹出來了，在彩虹的映襯下，它顯得格外美麗。它給了我啟示，讓我對人生有了更深層次的理解。
如果人生是一道風景，那麼只有在風霜雪雨的路上永不停歇，才能看見更遠更美的風景。
如果人生是逆水行舟，那麼只有在險灘密佈中勇搏激流，才能感受奮鬥的充實。
我們只有在不斷地努力和奮鬥之後，才能感受到成功的喜悅。這就是人生，一切事物都在催逼這我們勇往直前，披荊斬棘，克服一切困難，向著光明美好的未來前進，不論是親人的期盼，還是自己的夢想，我們都應該不顧一切地往前衝，為親人，更為自己。汪國真曾說：“既然選擇了遠方，就只顧風雨兼程。”所以，奮鬥起來吧!讓青春飛揚，讓激情澎湃，讓我們一起用行動來詮釋人生的含義。
我的演講完畢。謝謝大家!
學生勵志青春的演講稿3
大家好！
什麼是正能量？在我看來，能讓你積極有活力的，就是正能量。
一個陽光般和暖的微笑，就能映照出一天彩虹一樣的心情，正能量其實很簡單，無處不在。簡而言之，能讓你激動並振奮的，那就是你所需要的——正能量！
這種本是精神層面的東西如今也慢慢的實化起來，科學研究表明，快樂的時候能分泌促進新陳代謝的物質，正能量能有助於我們的健康。誠然，樂觀開朗本來就是健康的一部分，有一個充滿正能量的積極向上的態度，總是有益無害的。
而反觀現實，冷漠似乎已經成為我們的.一種習慣，我們可以對一個被車碾過的小孩視若不見，也可以對因路滑而滑到在街上的老人熟視無睹，負面的能量似乎在暗中隱隱湧動，彙集。如果沒有正能量，萬物枯萎，動力機都會停下，人類更是無法生存。對於我們來說，正能量並非維持生命，而是給予我們一種樂觀積極的人生態度和愛的力量。這種正能量是能傳遞的。
培根說：“如果你有一份快樂，你將它告訴別人，那麼你將擁有雙份的快樂。”所以，不要吝嗇你的正能量，將他釋放出去，你將擁有更多的正能量，所以從今天起，給上司一個微笑，給你的老師一份讚許，贈你父母一個擁抱，慢慢的，也許你就會發現，你和你的周圍充滿了正能量。
陽光溫熱，歲月靜好，我有一所房子，面朝正能量，春暖花開。
謝謝大家！
學生勵志青春的演講稿4
各位老師、同學：
早上好，今天我講話的主題是奮鬥。
馬克思曾說過：“奮鬥就是幸福。”
的確，奮鬥著是一種幸福。能夠奮鬥者，就證明了你還活著。有時在夢境中，你已然走過了許許多多的路。也許翻閱了高岸如珠峰，也許潛入了深邃如馬里亞納，但夢醒後，你依舊在原地，一切都是不真實，無法證明你是否還活著。惟有奮鬥，才能夠讓你真真正正地感受著這個世界。人生在世，短短數十載，能夠活著，能夠奮鬥者，那的確是一種幸福。
我們每一個人都應該珍惜這個證明自己活著的機會，不該肆意地浪費時間，或者想要毫無付出就獲得幸福。
“拋棄時間的人，時間也會拋棄他。”莎翁的話在歷經百年時間的磨洗，依舊閃爍著其獨到的智慧的光芒。時間不會為了某一個人停留，它像是一個漫無目的地行者，不斷的向前行著，不在任何一個地方稍作停歇。
張海迪認為;想不付出代價而得到幸福，那是深化。我非常認同這一觀點，幸福不是別人能夠給予的，幸福要靠自己爭取。要依靠自己堅持不懈地奮鬥去爭取幸福，縱古覽今，那一個成功的人不是迎著陽光奔跑，將自己的影子留在身後?張衡也好，李時珍也罷，牛頓也好，愛因斯坦也罷，他們都身體力行，踐行著那句生命不熄，奮鬥不止，他們證明了，自己活著過。
我們學生，當下最重要的任務就是學習，尤其是高尚的同學，在距離高考還有不到100天的今天，每一分每一秒都是我們邁向成功地重要一步。沒有人是為了失敗才來到這個世界。
植物死了，把它的生命留在種子裡;詩人離去，把他的生命留在詩句裡。那麼倘若有一天，我們離去，該把生命留在哪兒呢?我想，該是奮鬥裡。
最後，希望大家在未來不斷奮鬥的道路上，可以以子夏的那句“博學而篤志，切問而近思”來要求自己，奮鬥向前，證明自己活著過。
學生勵志青春的演講稿5
大家好!
人生在世，“奮鬥”二字。作為一個頂天立地的人，你要無怨無悔地走完自己的人生歷程。
怎樣才能充實地走完這段歷程，這是一個值得思考的問題。奮鬥的目標有許許多多，我們可以為祖國的強大而奮鬥，為自己的未來生活而奮鬥，為發展事業打拼而奮鬥……這些我們都要好好思考。我們將來是要踏踏實實向奮鬥的目標前進，還是要做無可事事的流浪漢。都源於我們對奮鬥二字的理解與認識。
因為命運往往是掌握在自己手中，我們自己將決定自己的未來，好好把握住每一個機會去奮鬥。一個人如果不知道奮鬥是什麼意義，那麼這樣的人就是我們所說的流浪漢。周恩來說過：“為中華崛起而讀書。”這就是他對自己下定奮鬥的一個目標。他之所以成為中國偉大的總理，完全是他努力奮鬥的成果。他懷著為中華的決心確立了遠大的目標，在讀書的人生中開創一片中國未來的天地。相信大家都希望如偉人一樣成為祖國的棟樑。那麼，就需要我們好好建立自己的目標，去奮鬥，去拼搏。
我們為何不試著想一想，如果你是清潔工去清潔水池裡的水。你願意去常常清理，水自然就會保持乾淨。如果你不去清理，在乾淨的水久了也都會變髒。清理水池裡的水，就像是我們去奮鬥，一定要堅持才有成果。我們何嘗不把自己看成一個清理水池的清潔工一樣，堅持去奮鬥一件事，長久下來一定會成功的。人生若白駒過隙，忽然而已。
歲月匆匆，無情地流逝著。我們應該靜下心來，抓住時間的尾巴，乘風破浪，直掛雲帆，享受搏擊滄海的樂趣。相信在離世的時候，我們能夠平靜地對自己說：我能行!生命有限，我們用自己剩餘的光陰去做一件有意義的事吧!每一分，每一秒，青春不虛度。我們不要將遺憾留下，心動不如行動，抓緊時間奮鬥吧!成功永遠等著我們!