平凡中的偉大演講稿（通用17篇）
平凡中的偉大演講稿（通用17篇）
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在現在的社會生活中，越來越多人會去使用演講稿，那要怎麼寫好演講稿呢？下面是小編整理的平凡中的偉大演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
平凡中的偉大演講稿 篇1
親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《小事為輕，但可以成大事》。
你憶過去，也許猛然發現自己只是一條小溪，只是萬千紅紫當中一抹不起眼的綠，亦或是高聳山峰間的平原丘陵。縱然如此，一條小溪也終會匯聚成河成海；一株不起眼的小草也可以生在高山、峽谷旁，生在峭壁上，以不同的方式為大地獻出一抹翠綠；一片平原丘陵也同樣不朽。因為平凡中永遠孕育著偉大！
朵朵鮮花平凡綻放，點綴浩瀚花海，如煙如霞。平凡的行動正詮釋著偉大。望蔚藍天空，四川航空民航機組所經歷的險情彷彿還浮現在眼前，他們在危機中表現出的高超技術，沉著心態，密切配合保衛了100多名中國人民，同時創造了人類航空歷史上的奇蹟。他們是偉大的，他們日復一日，年復一年的飛行，不斷重複著單調枯燥的工作，他們將這平凡幹成了不平凡。
株株青草無畏生長，鋪陳蒼翠草原，遼闊似面。平凡的人也可以有偉大的貢獻。有一種人容貌並非卓然不群，崗位也許普普通通，但他們如橡樹一般高大挺拔，葉繁如炬，給鳥兒棲息，他們向著陽光，播撒平凡的種子，期待開出不平凡的花朵。“馬背郵差”王順友，一個人，一匹馬，用20年跋山涉水創造了一段世界郵政史上的傳奇佳話。他樸實的猶如一粒細沙，但他卻翻山越嶺，聯絡著大山深處的老人與千萬裡外遊子的心。他十分平凡，但卻在平凡之中給人們帶去福音。
滴水可以穿石。或許你擁有一副平凡的軀體，但偉大的靈魂也常寓於平凡，我們作為青少年，我們身在不凡的中國，就應以英雄為榜樣，心懷鴻鵠之志，勇做時代棟樑，讓平凡的我們孕育偉大，讓平凡的我們開出非凡之花，讓平凡的我們勾勒非凡人生！
我的演技結束，謝謝大家！
平凡中的偉大演講稿 篇2
敬愛的老師親愛的同學們：
大家好！今天我要演講的題目是《偉大出自平凡平凡造就偉大》。
古人云：不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。任何大業都是由小事積累而成的，名人都是在平凡中成就偉大的。在我們生活中有許多普通的人，他們就像一片綠葉，一滴甘露，一絲光線，但他們正是這樣默默無聞的貢獻，在平凡中體現人生的偉大。
你雖然是一條小溪，也養育了一池的精靈，澆灌了一方的沃土。就像王順友，一個人，一匹馬，傳遞郵信。他樸實的猶如一顆沙粒，但也正是他，用20年的跋山涉水創造了一段世界郵政史上的傳奇佳話，用年復一年的翻山越嶺聯絡著大山深處的老人與漂泊在外的遊子，平凡之中給人們帶去福音。
你雖然是一滴晨露，也折射出太陽的七色，讓人們看到世界最美的色彩。無論是“雕刻火藥的大國工匠”徐立平，還是在懸崖絕壁上書寫精彩傳奇的“當代愚公”黃大發，亦或是愛生如子、甘做學生成長引路人的華坪女高中校長張桂梅……這些時代楷模，都在各自的平凡崗位上心懷大我，志誠報國，書寫了當代中國最美的時代畢章。
你雖然是一顆沙粒，也蘊藏了寶貴的金子，讓人們為之追求。一輩子深藏功名，初心不改的張福清，把青春和生命獻給脫貧事業的黃文秀，為救火而捐軀的四川木裡31名勇士，用自己身體保護戰友的杜富國，以11連勝奪取世界盃冠軍的中國女排……許許多多無怨無悔，傾情奉獻的無名英雄，他們以普通人的平凡書寫了不平凡的人生。
偉大出自平凡，平凡造就偉大。只要有堅定的理想信念，不懈的奮鬥精神，腳踏實地把每件平凡的事做好，一切平凡的人都可以獲得不平凡的人生，一切平凡的工作都可以創造不平凡的成就。
我的演講完畢，謝謝大家！
平凡中的偉大演講稿 篇3
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我今天演講的題目是《平凡與偉大》。麥克唐納曾說：“如果自身偉大，任何工作你都不會覺得渺小。”有些人就像沙灘上不起眼的貝殼，他們不像珊瑚那樣美麗，也不像彩虹那樣耀眼，除了平凡沒有任何色彩。他們默默無聞，在平凡中孕育美麗生命，綻放偉大人生。
偉大出自平凡，平凡之人做出平凡之事。銳鋒產自鈍石，明火熾於暗木。時代英雄—雷鋒，雖然沒有驕人的成就，但他在短暫的生命中，用自己的行動譜寫了人生最壯麗的詩篇，他的精神永遠閃爍著社會主義的道德光輝，他成為了我們時代精神的基石。人生平凡，而他卻無憾。還有一輩子深藏功名，初心不改的張富清、以十一勝奪取世界盃冠軍中國女排等許多無名英雄。
偉大出自平凡，平凡工作鑄就偉大事業。有堅定的理想信念，不懈的奮鬥精神，雜交水稻之父—袁隆平，他心裡有兩個夢想：一是天下乘涼夢，二是雜交水稻覆蓋全球夢。他成功把親手種植的水稻覆蓋了全球，讓人民吃飽，一個普通農民，創出了偉大事業。5月22日這個沉重的日子，平凡的袁隆平爺爺偉大的離開了人世，享年91歲。司馬遷說過：“人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛”。在無意之中，成功完成了偉大的逆轉，在平凡中做出了偉大之事。
偉大出自平凡，平凡奉獻奏響精彩樂章。面對接踵而至的各項榮譽，張桂梅始終保持著入黨之初的那份初心，新華平女高也逐漸成為當地學生家長嚮往的學校，張桂梅帶領1600多名貧困女學生走出大山，撒播下希望，用責任和擔當書寫了新時代“小城大愛”的故事傳說。
英雄傳遞力量，細品平凡，實乃非凡。利用雙手做有意義的事，現在讓我們一起用平凡生命創造出偉大的人生吧！
我的演講到此結束，感謝聆聽！
平凡中的偉大演講稿 篇4
各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《平凡中的偉大》。
在中華民族五千多年的歷史長河中出現了許多偉大的人，這些人被永載史冊。但平凡的人也可以在平凡中創造偉大。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。從敬業一角，他們註定不平凡。中國物理學家于敏，是中國氫彈的設計者之一，為了保證計算資料絕對準確，他常常整夜呆在機房。為了攻克氫彈的問題，他夜以繼日地在奮鬥，終於成功。毛主席一生全身全意為人民服務，在自己的工作崗位上為人民謀幸福，為中華謀復興。他們是多麼的偉大，又是那麼的平凡。但他們愛崗敬業也終究是不凡。
人生自古誰無死，留取丹心照汗青。從愛國一隅，他們註定偉大。革命家陳天華，在日本留學時，聽見沙俄吞佔滿洲，敗北，沒有能力的當局又要同沙俄私定喪權辱國的公約後，他悲痛欲絕，咬破手指，以血指書寫救國裡陳述亡國的悲傷，亡國奴的酸楚，終因失血過多而暈倒，可最還是在不停的地喊：“救國！救國！”大數學家華羅庚，在“七七事變”後，從生活待遇優厚的英國回到抗日烽火到處燃燒的祖國，補位金錢和學位，回國後積極參加抗日救國運動。他們是那麼愛國，是那麼偉大。
陶盡門前土，屋上無片瓦，從奉獻一角，他們註定無私。袁隆平是一位真正的耕耘者。當他還是鄉村教師的時候，已經有顛覆世界權威的膽識；當他名滿天下時，卻仍然只是專注于田疇，淡泊名利，一介農夫，播撒智慧，收穫富足。高淑珍在14年間，接受了百名殘疾孩子，卻從未收穫一分錢。慕名而來的孩子越來越多，高淑珍精力有限，家裡地方有限，還債務累累，但“不”字他始終說不出口，無論有多艱難，他總是會盡最大努力讓孩子們過的更好一些。他們平凡，他們無私。
有的時候，平凡中也正蘊藏著一種不平凡的偉大。
平凡中的偉大演講稿 篇5
親愛的老師們、同學們：
大家好！今天我演講的主題是《破曉星——論平凡與偉大》。
“看天邊閃爍，破曉星一顆，在倔強地刺破夜色……”。在廣袤的宇宙中，破曉星只是一顆小小的星星，微不足道的平凡，卻擁有著宇宙最亮的光芒。可見，偉大源自平凡，但我們不應甘於平凡，要在平凡中創造出不平凡的人生。
點點星光匯聚，照耀無盡黑暗。
偉大之光源自平凡。“銳鋒產乎鈍石，明火炊乎暗木，貴珠出乎賤蚌，美玉出乎醜璞。”任何偉大都源於平凡，沒有什麼能生來偉大。萬佐成、熊庚香夫婦是平凡的人，而他們搭建的“愛心廚房”幫助生病的人，帶給他們溫暖。小小的舉動，平凡的事情，卻創造了不平凡的價值，創造了偉大。由此可見偉大源於平凡，平凡造就偉大。
條條星河流淌，星光從未消失。
堅持才能讓偉大之光閃爍。偉大不能一蹴而就。因為有了無私淳樸的想法，因為堅持付諸實踐，因為有不成功不放棄的堅毅，才有了偉大的閃耀。“聾啞教師夫妻”程洋和陶豔萍是偉大的。他們儘管身患殘疾，但是憑藉著善良和愛心傳遞著無聲的愛，在日復一日的堅守中改變了聾啞孩子的命運。正是這無私和堅守造就了他們的偉大。
片片星海澎湃，曜象點亮民族。
與民族緊密相連才能讓偉大之光更加耀眼。蔚藍深邃的夜空，傾瀉下星海澎湃，破曉星點亮民族之光。“看天光顏色，破曉星一顆顆，已塗上一抹堅守的炙熱，為眼前的一切披覆狂熱”魏德友是守邊戰士，52年堅守邊疆，維護著祖國的疆土。那抹堅定的身影嵌在邊疆，與天空融為一體，成為最美的景色。他的偉大源於對祖國的熱愛與責任，他用那顆炙熱之心為他想做的一切披覆狂熱。
在深邃夜空下，把星星當作枕頭，讓我帶著那顆炙熱的心，愛國的情，為國奉獻的意，在銀河漫遊，像破曉星那樣，平凡中孕育偉大，將自己最亮的光留給祖國母親！
我的演講到此結束，謝謝大家！
平凡中的偉大演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
習近平總書記曾說過：“許許多多無怨無悔，傾情奉獻的無名英雄，他們以平凡書寫其偉大的人生。”是啊，芸芸眾生，我們何其渺小；浩瀚天地，我們何其脆弱，然而渺小的我們，脆弱的我們，依舊可以發出自己的光和熱，做出不平凡的事蹟。
不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香，在日復一日的堅持中，鈍石也可以成為銳利的刀鋒。被稱為“冰上閃電的”範可新，家庭條件十分拮据，一家四口蝸居在不足10平方米的小屋裡，依靠修理鋪艱難維生。懂事的範可新在鄰居的介紹下，開始學習不需要交學費的滑冰，在零下二三十度的寒風中，他忍耐著，堅持著為自己開闢出一個嶄新的未來，北京冬奧會潔白冰面上，29歲的範可新是年齡最大的運動員，但他仍以堅韌不拔的意志與勇往直前的闖勁站在了最高領導臺上，歷經滄桑的他，在平凡中書寫了不平凡的傳奇。
事了拂身去，深藏功與名。即使是暗淡粗陋的木頭，也可以創造出熾熱明亮的火焰。而我們中國也正是因為有那麼多甘於奉獻的暗木，“中國紅”才得以燎原。老英雄張富清在解放戰爭中履歷戰功兩次被授予“戰鬥英雄”稱號，卻在退役後生活在異常偏遠的地區，深藏功名64年，正是這樣的平凡，更堅定了革命軍人，共產黨人的偉大品質。
千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。美玉由粗陋的醜璞雕刻，即使折翼，亦能飛翔。在江西的一所特殊教育學校裡，聾啞教師夫妻程洋、陶豔萍在無聲的世界裡，憑著自己的毅力，在平凡的崗位做出了偉大的事業。
銳鋒產乎鈍石，明火熾乎暗木，美玉出乎醜璞。其實我們中有人一生暗淡無光，藉著別人的光，有人一生風光無兩，他也無妨沾他人的光，暗淡無光的人，或許也在平凡的世界裡默默走過了無盡的漫漫長路，風光無量的人卻也只活過一瞬，我們也許永遠平凡，但也永遠相信熱淚盈眶，只要勇於堅守，相信在漫漫平凡長路的盡頭會是偉大的人生華章。
謝謝大家，我的演講完畢！
平凡中的偉大演講稿 篇7
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
我今天演講的題目是：《平凡孕育偉大，孕育世間美好》。偉大的靈魂，常寓於平凡的軀體。自古以來那美好的盛世都是由每一個平凡之人慢慢地一點一滴地積累出來的。
“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。”那些敬業之人照亮了我們的黑夜。
敬業的平凡孕育偉大，照亮黑夜。總有那麼一群人，他們的容貌並非卓然不同，他們的崗位普普通通，那便是人民教師。疫情又起之時，他們對這空空的教室，對著那麼一兩臺攝像機，他們的工作看似十分普通，平凡，在其中卻孕育了偉大，因他們的職業，披星戴月的工作，照亮了黑夜。他們像一顆永不生鏽的螺絲釘，在平凡的崗位上發光，在樸素的生活中春風沐人。
“採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜。”不光敬業之人，世間的奉獻之人同樣偉大。
奉獻的.平凡孕育偉大，點綴花海。平凡是造就偉大的，無論是雕刻火藥的大國工匠徐立平；還是在懸崖峭壁上書寫精彩傳奇的“當代愚公”黃大發；亦或是愛生如子的張桂梅校長，她以普通人的平凡去一點一滴的奉獻，以平凡書寫了偉大，奉獻了人生。他們一路播撒平凡的種子，慢慢的，便讓平凡之種開花，點綴出了一片花海。
“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。”愛國之人的平凡可以明媚一片山河。
愛國的平凡孕育偉大，明媚山河。在那時剛建國的年代，國家的軍事實力並不強大。鄧稼先等人用了最平凡的方式，隱姓埋名，舍小家為大家，在隱姓埋名之時為國家做了最偉大的事情。他們有一顆熾烈的愛國之心，用平凡的方式，為國家做了貢獻。他們用平凡來一點一滴的明媚了中國的山川大地，由平凡中造就了偉大。
偉大出自平凡，英雄來自人民。我們把每一項平凡的工作做好，為生活，為國家做貢獻。所以，將來我們會處於不同的崗位，但只要在這份平凡中堅守，做好，甘於奉獻，創造出偉大的價值，每一個人都可以造就偉大，用敬業，愛國，奉獻書寫偉大的人生華章。
我的演講完畢，謝謝大家！
平凡中的偉大演講稿 篇8
敬愛的老師，親愛的同學們
大家好，今天我演講的題目是《偉大始於平凡》。
細品平凡，實乃非凡。簡嫃說：“向著陽光，一路播撒平凡的種子，期待它們開出非凡的花兒來。”是的，每個平凡的人都能釀出不平凡的人生佳釀，平凡孕育偉大，偉大從平凡開始，偉大事業由平凡人創造。
平凡的人，擁有不平凡的選擇。要成就一件大事業，必須從小事做起。
特蕾莎修女於1979年獲諾貝爾和平獎，他本可以拿著這些榮譽和錢財安度一生。但是，她仍然選擇了去幫助貧困的人，她用一生的光陰為世界慈善事業創造了一個奇蹟，正是這份熾熱的愛心，讓她的生命熠熠生輝，她在點點滴滴的平凡中做出了不平凡的選擇。
平凡的人，做出不平凡的貢獻，左拉說：“沒有平凡的經歷，就不能產生偉大的業績。”
被譽為“活地圖”的邊防戰士魏德友守護著祖國的邊境線；創造航空奇蹟的中國航英雄機組為乘客保駕護航；志願抗議的師傅舍小家為大家支援疫情重災區。古人云：“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。”任何大業都是由小事積累而成的；名人都是在平凡中成就偉大的。在我們生活中，有許多普通的人，他們像一片綠葉，一滴甘露，一絲光線，但是他們正是這樣無聞的奉獻，平凡的人才能有不平凡的貢獻。
平凡的人，創造不平凡的人生。銳鋒產乎鈍石；明火，熾乎暗木；貴珠，出乎賤蚌；美玉，出乎醜璞。
平凡的物件能出不平凡的寶物，平凡的人能活出不一樣的精彩。紮根塞罕壩的劉軍和齊淑豔夫婦就是典型的代表，他們在賽罕壩的望火樓上負責瞭望，在每年長達九個月的防火期裡，每隔15分鐘就要瞭望一次，一天要瞭望96次，一年就要25000多次，從不間斷，他們將人生奉獻給了祖國，用人生書寫了壯麗的詩篇。
平凡的人，有不平凡的選擇，有不平凡的貢獻，有不平凡的人生。只要有堅定信念，不懈的奮鬥精神，腳踏實地的把每一件平凡的事做好，一切平凡的人都可以獲得不平凡的人生，一切平凡的工作都可以創造不平凡的成就。
我的演講到此結束，謝謝大家！
平凡中的偉大演講稿 篇9
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的主題是《平凡與偉大》。
在這個時代，總有一些英雄為人們抵擋風雨，他們是無疑是偉大的。聳入雲端的山峰固然巍峨，但平原和丘陵也有他們的不朽，平凡的人也可以鑄就偉大。
平凡的人雖難以驚豔他人的世界，但卻可以讓自己的世界充滿光彩。尼克·胡哲，一個天生沒有四肢的殘疾人，在一般人看來，他可能無法生活。但是憑藉他對於生的渴望，他活了下來，不僅活了下來，而且成為了一名優秀的演說家。他雖然沒有成為偉大的英雄，但是他卻成為了自己內心世界的神明。在這個世界上，平凡的人佔大多數，但他們雖平凡，卻不平庸，雖不曾擁有拯救世界的力量，卻也有支撐自己的堅毅。如果說平凡就是你的本色，那平凡也很美、很絢麗，也可以釋放光芒。
平凡的人或許無法完成驚天動地的事業，但也可以為社會貢獻微小的力量。在疫情中，除了站在前線的醫護人員，也有在後方努力的平凡人。農民將種出的蔬菜送往重災區；計程車司機組成車隊，接送醫務人員；警察每天堅守在崗位上，排除一切危險；老師在螢幕前講授知識。或許他們並不偉大，他們所做的也很少，但如果把所有人的努力相加，便是足以抵擋疫情浪潮的屏障。如果不能成為璞玉，那便成為石頭，鋪平世間坎坷的道路；如果不能成為豔麗的花朵，那便成為綠葉，吸收陽光，製造能量；如果不能成為光彩奪目的鑽石，那便成為不起眼的炭，燃起烈火，照亮前行之路。雖平凡，但不乏貢獻之心，雖渺小，但堅強。
“窮且益堅，不墜青雲之志。”一個人可以平凡，但志向一定要遠大。楊善洲，一名再普通不過的退休人員，但他立志為國家中出一片林海。一直到生命的最後，他依舊在為實現目標而努力。雖是平凡的人，但是他的志向一點也不平凡。就像李白所寫“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”，只有有了志向，堅持信念，並不斷努力，才能活出精彩，活出平凡中的非凡。
你我皆是凡人，行走在茫茫人海之中，毫不起眼；但你我又是偉人，行走在自己的世界中，是那最鮮豔的光。
平凡中的偉大演講稿 篇10
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《在平凡中見證偉大》。
人生來就是平凡，芸芸眾生，我們何其渺小；浩瀚天地，我們何其脆弱，但我們乏善可陳的開始可以鑄造鴻鶱鳳立的成就。
合抱之木，生於毫末；九層之臺，起於累土；千里之行，始於足下。
偉大，來自於平凡。一人一馬，王順友用芥子大的身影，二十年踽踽獨行，驛寄梅花，魚傳尺素，做深山中的青鳥信使，用平凡的身份在平凡的崗位上平凡地奔波，鑄就令人驚歎的“平凡”事。焚膏繼晝地勞動，建起大廈高樓，平凡的農民工卻成就了中國“基建狂魔”的稱號，風雨無阻在路上奔波的外賣小哥，冰天雪地裡嫠不恤緯的戍邊戰士……平凡如我們，也可以成就偉大事業。
水之積也不厚，則其負大舟也無力；風之積也不厚，則其負大翼也無力。
偉大，由一次一次的平凡奠定。一塊石頭，乏善可陳，但一塊塊石頭卻可以壘得起萬里長城，壘得起岷江邊的“天府之國”，壘得起舉世驚歎的金字塔，一個個平凡人，建了新中國，富了新中國，讓“兩彈一星”騰飛起舞，塞罕壩青山又復，“北斗”“嫦娥”“天宮”“祝融”徵輝……
草木很平凡，但給我們帶來遮天綠蔭；
風雪很平凡，但給我們送來人間萬物；
星星很平凡，但予我們星輝滿天，銀河流轉，清夢滿船；
月亮很平凡，但予我們清輝如晨耀，把酒青天，對影三人。
英雄的前身是平凡，偉大的基石是普通。我們都希望偉大追求，成為英雄，但我們都是平凡的一員，我們平凡在現在，但宏志存心，付諸於行，終會在平凡中積累偉大的資本，博觀約取，厚積薄發，用實力成就偉大。
未來不能期許，前方道路荊棘，但真正的偉大，就在於擁有脆弱的凡人身軀，卻有不可戰勝的神性。平凡人的努力、向上和不屈，正在昭告天下：平凡成就偉大！
再小的個子，也能留下長長的身影；再平凡的名諱，也能銘載青史；再小的人物，也能讓歷史嘆息。
“人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。”平凡正如鴻毛，偉大便是泰山，讓我們一起向著偉大，不忘自己初心的平凡，砥礪前行！
我的演講到此結束，謝謝大家的聆聽。
平凡中的偉大演講稿 篇11
尊敬的領導、親愛的姐妹們：
大家好!
平凡中孕育偉大，偉大是從平凡開始的。這個道理淺顯易懂，生活中這樣的事例也有很多。平凡中的小事有時也體現了偉大之處。所以我們因重視平凡，安於平凡，在平凡中塌實學習，工作，將自己的潛力全部發揮出來，就能創造出不平凡的業績，就足以打造一個成功。難道不是嗎?安徒生當過學徒，惠特曼做過工匠，狄更斯成名之前是繕寫工，高爾基甚至幹過馬力苦頭，你們說他們是平凡還是偉大呢?也許正如左拉所說：“沒有平凡的經歷，就不能產生一個偉大的業績。”
所以，一個人的生命不管多麼平凡，只要努力拼搏，自強不息這個過程也將是美麗的，就像風葉把整個青春奉獻給太陽以後，它就具有太陽的光彩，整個世界亦是如此。難道年沒有發現這份平凡背後的美麗嗎?
平凡能創造偉大，在平凡的過程中努力努力再努力。相信你在平凡的過程中也會快樂!平凡的偉大的階梯一步一步往上攀登，你會尋找到偉大的，努力努力再努力吧!
我的演講結束了，謝謝大家!
平凡中的偉大演講稿 篇12
尊敬的各位領導、各位同志：
大家好！
我是來自民族小學的xx，我演講的題目是《平凡的人偉大的心》。
有人說，世界是平凡的，日子是平凡的，人也是平凡的。可是，正是平凡的人們，在平凡的日子裡，譜寫出一曲曲平凡而壯麗的詩篇——城南街道青坪社群已故的宋廷瑞書記就是平凡人當中的一個！
早在2005年，城南街道黨工委搞先進性教育期間，我對宋書記的先進事蹟就有所耳聞。前不久我再次學習他的感人故事，真讓我幾度哽咽、熱淚盈眶！合上學習材料、閉上眼睛，一位精明強幹的土家漢子、一位基層共產黨人、一位偉大的共產主義戰士的形象在我腦海中揮之不去！他的博愛，他的忠誠，他的生命不息、奮鬥不止的精神在我腦海裡刻下了深深的烙印！他是一個路標，指引著我前進的路；他是一面旗幟，在我心頭高高飄揚；他是一本書，引領著我去品讀人生！
我學習宋書記的博愛精神。作為社群的“父母官”，宋廷瑞的心裡裝著每一個子民。特別是那些孤寡老人和貧窮群眾，更是他心頭永遠的牽掛。為了讓他們能夠早日擺脫困境，宋書記總是千方百計地幫助他們。他幫鄭清錫老人送柴米油鹽、幫湯海榮老人送被子、幫李正秀同志走上養殖致富之路----正是這些數不勝數的平凡小事，充分體現了宋書記博大、寬厚的情懷。體現了一位共產黨人為民、愛民、親民的高貴品質。
我們每一個黨員幹部都應該具備這種博愛精神。只有具備了這種精神，你才會對百姓充滿關愛、你才會想百姓之所想、急百姓之所急。作為人民教師，我們更需要具有博愛精神。因為愛是教育的基礎，沒有愛就沒有教育。我們要關愛每一個孩子，努力促進他們全面發展、健康成長。這一點我覺得我自己就做得非常成功。我關注班上的每一個學生，對那些留守兒童、單親家庭和有特殊情況的孩子更是照顧得無微不至。我班上有這樣一個學生，小時候患過腦膜炎留下了後遺症，有較嚴重的智力障礙。他經常在路上玩耍忘記上學、忘記回家，有時甚至會把自己走丟；他會無端地摔人家的東西或者無緣無故的打人。我每天走進教室第一件事就是看他在不在，如果不在就問同學們有沒有發現他，通知並協助其父母尋找他。教他三年來，他給我惹了不少的事、添了不少的麻煩，但我從來沒有嫌棄他、更沒有放棄他，我一直耐心地教導、細心地關注著他。我相信，有父母、老師、同學、親人博大的愛，他和其他孩子一樣，應該擁有美好的明天！
我學習宋書記忠誠事業、奮發有為的精神。村支書的崗位是平凡的、待遇也是低下的，在潘長江的電視劇裡，它頂多就是個算不上乾糧的“豆包”。然而，在宋書記眼裡，卻是神聖而崇高的，是他終身為之不懈追求的光輝事業。
他在平凡的崗位上，解決了青坪居委飲水難、用電貴、出行難三大難題；解決了拆遷難、規劃難、致富難等諸多矛盾。面對一次次困難，宋書記沒有退縮，他選擇的是迎難而上。多少個赤日當空的日子，他奔走在田間地頭；多少個萬家燈火的夜晚，他還在走家竄戶做群眾工作；多少次病魔的襲擊，他依然咬緊牙關頑強堅持,直到生命的最後一刻！他是個平凡的人，他戰鬥在平凡的崗位上，但他卻有一顆偉大的心，有一顆永不服輸、奮發有為、不斷進取的心！
和宋廷瑞書記相比，我們顯得多麼渺小！我們拿著比他高得多的工資，坐在比他舒適得多的辦公室，幹著比他輕鬆得多的活兒，但是，我們有時候還不滿足，還覺得好像黨和人民欠了我們什麼。學習了宋書記的先進事蹟，我才真正認識到，作為一名共產黨員、作為一位國家幹部，我們應該多一些熱情、少一些冷漠；多一些奉獻、少一些索取；多一些作為、少一些牢騷！我們是平凡的，但我們也可以像宋書記一樣忠誠於黨的事業、忠誠於自己的選擇、具有不斷進取，永不服輸的精神，我們照樣可以使自己平凡的人生變得偉大！
我學習宋書記“舍小家、為大家”的奉獻精神。正當年富力強的時候，他放棄在外邊不菲的收入，服從組織安排，甘願到社群當“費力不討好”的支部書記；當大雨襲來的時候，他冒雨奮戰在工地上，卻讓自家的稻穀被雨水沖走；當冰封雪蓋的時候，他拖著疲憊的身軀、抱著自家的棉被給孤寡老人送溫暖-----這些，沒有博大的胸懷、沒有對人民群眾滿腔的愛、沒有無私的奉獻精神，能做得到嗎？作為黨員幹部，我們應該以宋書記為榜樣，服從組織、顧全大局、奉獻出自己的青春和力量！
宋書記，你走了。你把自己的青春和熱血，拋灑在你深愛的土地上，留下的，是鄉親們對你無限的眷戀、是如潮的好評、是青坪社群日新月異的巨大變化！
最後我想說：宋書記、人民的好書記，您一路走好！在科學發展的今天，在偉大的中國共產黨領導下，在家鄉兒女的努力奮鬥下，青坪的明天一定更加美好；城南的明天一定更加靚麗；祖國的明天一定更加輝煌！
我的演講完畢，謝謝大家！
平凡中的偉大演講稿 篇13
敬愛的各位領導、各位老師：
大家好！千思萬索，在我那極為貧乏的詞庫中，我找到了這樣一個詞語來形容我今天的演講——偉大的平凡。
老師是春蠶，播種春天的希望；老師是紅燭，映紅孩子的臉龐。老師，小時候我仰慕你；老師，長大後我成為你。
教師，一項平凡的事業，一份平凡的工作。作為一名教師，我們沒有悠閒自在的舒適和安逸，沒有令人羨慕的財富和權利，更沒有顯赫一時的名聲和榮譽。但是，生活的目的，並不在於顯耀與享受，而在於精神上的充實和事業上的成功。沒有我們教師的辛勤勞作，哪會有今天社會文明的進步和發展？教師，人是平凡的，但事業卻是偉大的，因為我們所從事的事業是默默的奉獻和無私的犧牲。
春去春來，我已在三尺講臺上站了足足6個年頭。當清晨的第一縷陽光射進校園的時候，我總能看到那一群群天真爛漫的孩子，那一張張花蕾般的笑臉，那一雙雙渴望求知的眼睛。當這幅動人的畫面毫無保留地映入我眼簾的時候。我覺得我就是天底下最幸福的人、最幸福的老師了。是呀！講臺雖只有三尺，與它相伴勝似漫遊祖國大江南北；黑板雖只有七尺，與它相隨勝似暢遊神舟五湖四海。早讀課上，我和同學們共同拜讀名家名作，領悟人間真情；語文課上，我和同學們咬文嚼字，一起品味知識大餐；課間操上，我和孩子們隨著動感音樂，共同展示真我的風采；閒暇時光，我們一起探討怎樣禮貌待人，如何誠實守信……“隨風潛入夜，潤物細無聲”。我用愛心滋潤著孩子們的心田，用真誠換來了他們的信任。
20XX年9月，我帶著一份崇敬走進旭升寄宿學校的教師隊伍。旭升的教師們都是默默地在自己的崗位上，燃燒著自身的光和熱，放射著璀璨的光芒。確實是的，每天下午5：20分是我們教師的下班時間，但是，當那下班的鈴聲敲響時，我們的教師們卻沒有半點懈怠，仍在忙著各自的工作，批作業的批作業，輔導學生的輔導學生。有的教師甚至把工作帶回家，加班加點直至深夜……漸漸地，我對“教師”的內涵有了更深的感悟：教師是平凡的、普通的，就如一顆小小的鋪路石，只是社會中的滄海一粟。
人們都說“教師是人類靈魂的工程師——用筆耕耘，用語言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤。”是的,我們的教師們就是這樣不懈地平凡地工作著。我們不是偉人，不能像偉人一樣成為偶像，受人景仰；我們不是英雄，不能像英雄一樣樹碑立傳，流芳千古；我們不是明星，不能像明星一樣婦孺皆知……相比之下，我們所做的一切，是那麼普通，那麼瑣碎，那麼平凡！但是，這瑣碎中卻蘊含著執著的追求，這平凡中卻孕育著真實的偉大。
少年富則國富，少年強則國強。親愛的老師們，讓我們在這偉大的平凡中，攜手並肩，風雨兼程，勇往直前！
演講完畢，謝謝大家聆聽！
平凡中的偉大演講稿 篇14
敬愛的各位領導、各位老師：
大家好！千思萬索，在我那極為貧乏的詞庫中，我找到了這樣一個詞語來形容我今天的演講——偉大的平凡。
教師，一項平凡的事業，一份平凡的工作。作為一名教師，我們沒有悠閒自在的舒適和安逸，沒有令人羨慕的財富和權利，更沒有顯赫一時的名聲和榮譽。但是，生活的目的，並不在於顯耀與享受，而在於精神上的充實和事業上的成功。沒有戰士誰也當不了將軍；沒有水手，誰也做不了船長；沒有我們教師的辛勤勞作，哪會有今天社會文明的進步和發展？教師，人是平凡的，但事業卻是偉大的，因為我們所從事的事業是默默的奉獻和無私的犧牲。
在我孩提時，我的啟蒙老師就在我的心中播下了一顆種子，一顆對“教師”這一職業期望的種子。這顆種子在老師愛的雨露和關懷的陽光下，漸漸地在生根了，發芽了，長大了。今天，它終於結出了果實——我也成了一名教師。我帶著一份崇敬走進我們奉賢中專的教師的隊伍，漸漸地，我對“教師”的內涵有所感悟：教師是平凡的、普通的，就如一顆小小的鋪路石，只是社會中的滄海一粟；我們的教師們都是默默地在自己的崗位上，燃燒著自身的光和熱，放射著璀璨的光芒。確實是的，每天下午4：30是我們教師的下班時間，但是當那下班的鈴聲敲響時，我們的教師們卻絲毫沒有半點懈怠，仍在忙著各自的工作，批作業的批作業，輔導學生的輔導學生……還有教師甚至把工作帶回家，加班加點直至深夜！教師就是這樣不懈地平凡地工作著。
“教師是人類靈魂的工程師——用筆耕耘，用語言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤。”教師不是偉人，不能象偉人一樣成為偶像，受人景仰；教師不是英雄，不能象英雄一樣樹碑立傳，流芳千古；教師不是明星，不能象明星一樣婦孺皆知……相比之下，教師所做的一切，是那麼普通，那麼平凡，那麼瑣碎！但是我們卻無怨無悔。
教師是平凡的，我們不會長篇大論，更沒有慷慨陳詞，但我們的工作卻是太陽底下最光輝的事業。讓我們在這偉大的平凡中，攜手並肩，風雨兼程，勇往直前吧！
我的格言：知識就是力量
平凡中的偉大演講稿 篇15
平凡就好像是塵埃，偉大也好像是星辰，前者默默無聞地構建人世間的路，後者在人類頭頂的天穹熠熠生輝。
平凡與偉大好似一組反義詞，然而即使渺小如塵埃，也是星辰的構成體。偉大如周恩來總理，也是由一位平凡的讀書人一步步成長起來的。縱觀古今，平凡與偉大之間的分界線逐漸模糊了，兩者彷彿相互依存。
有人說：環境太貧苦了，不能生出偉大來。可范仲淹求學，居於寺廟內，每天只熬一碗粥。在寒冬臘月，粥凍成了硬邦邦的米塊，只好用刀來切割。這樣的生活是教人困苦不堪的吧!可在這樣的環境下求學的范仲淹，寫出了“不以物喜，不以己悲”“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的千古名句，成為了一名偉大的學者。
有人說：命運太曲折了，只能使人平凡。曲折的命運不過於先天失明，聽力和語言能力也喪失大半。可這樣的海倫。凱勒沒有自憐自艾，而是頑強地學習了說話和打字，將自己的經歷寫成一部《假如給我三天光明》，字裡行間都是對生活的熱愛。她的文字激勵了成千上萬命運曲折的人，在本該平凡的人生中創造出了偉大。
又有人說：經歷太多坎坷，無法走向偉大。經歷坎坷又無過於母親病故，獨自一人在異鄉求學，飢寒交迫。可在這樣環境下生活的冼星海，畢竟寫出了《黃河大合唱》這樣的氣勢磅礴的曲目，為處於救亡圖存浪潮中的中國人民增加了一份決心與希望。
平凡也如同溪流中的水，經歷大雨與風暴，當然也可以成為奔騰入海的江河。但大多數汩汩的小溪，遇不見風雨。難道這樣的平凡人就不能變得偉大了嗎?
當然不是。平凡也無非售票員，可北京公交的售票員李麗，用行動和愛心溫暖了每一位乘客的心，使旅途充滿人情味。平凡也不過推銷員，原一平是一位其貌不揚的推銷員，卻每天以自信的微笑示人，感染了許多人。
魯迅先生說過：“當代青年不要懼憚於寒冷，能做事的做事，能發光的發光，無論這光有多螢微，此後若沒有炬火，我便是的光。”我們也不應懼憚平凡，不應以環境貧苦、命運曲折和經歷坎坷來作為藉口，我們應奮力進取，在平凡中創造出偉大來!
平凡中的偉大演講稿 篇16
“偉大寓義於平凡之中”。這句耳熟能詳的的人生格言，不知出於哪位名人之言，我沒去考證。但其中所寓意的道理怕無人不知，無人不曉。這句話告訴我們，我們每一個人應立足於自身客觀的環境條件。持之以恆，踏實敬業地做好每件事情，才會有所成就，才會創造偉大。
道理怕每個人都會知道，大概也能實施一二。但是，人們大都本能地趨利避害，不願去做麻煩瑣碎，吃苦危險，與己無利的事情。哪怕是這件事情對他人、對社會是極有意義的。我們偶爾為之可能不會有什麼問題，但要是日復一日，年復一年，兢兢業業、踏踏實實堅持做下去，那麼，這人如沒有高尚的情操、平凡的心態、踏實的作風、理智的言行怕是很難以為繼的。
前不久，我們在媒體上評選出了中國當代的時代楷模。他們的所作所為為我們樹立了人生道路上應如何做事做人的榜樣，為我們樹立了一道人生奮鬥的道德標杆。在這些優秀的光輝群像中，內蒙古巴彥淖爾市偏遠山區小佘鄉的鄉郵員全二平和瀋陽飛機研究所的女科學家趙霞，就是他們中優秀的代表。他們在極平凡的工作中，做出了極不平凡的成績，從而成為我們需要仰目而視的人生標杆。
全二平，一個普普通通的鄉郵員。他，十幾年如一日，與馬和摩托車為伴，與風和日月為伴，艱難跋涉在山區崎嶇的郵路上。當山外春暖花開，春光明媚時，山裡的人們仍然衣著冬裝。全二平頂著風雪，踏著積雪在山路上蹣跚而行。颳風了，隨之而起的就是鋪天蓋地的沙塵暴，他仍然不管不顧，將這一切拋之腦後。年復一年，日復一日地在那崎嶇的郵路上覆來去往。十幾年來，他給山裡人不但帶去了親人的祝福和問候，還帶去了山裡人渴望幸福和富裕的希望。春天，他帶去了種子化肥；夏天，他帶去了農藥菜蔬；冬天，他帶去了火爐暖筒；秋天，他和鄉民們共同分享收穫的歡樂。他帶去的科技資訊和技術、材料，引導鄉民使用地膜技術，使得貧瘠的土地從此長出了畝產1500斤的玉米；他帶領鄉民們艱苦奮鬥，使得汽車終於開進了偏僻的山鄉；他聯絡相關單位，讓潔淨的飲用水浸潤了鄉民的心田。他用自己的行動實踐了他自己樸實無華的人生格言：“把簡單的事情做好就不簡單，把平凡的事情做好就不平凡”。說得多好！
還有十七大代表，傑出的女科學家趙霞。她，一九八二年大學畢業後到瀋陽飛機研究所，從事飛行氣動佈局的研究。在這以男性為主的國防科學工業戰線，她默默耕耘了二十幾個春秋，多次立功受獎，成為我國少見的飛行氣動佈局研究的女專家。她從事的事業，攸關飛機型號是否成功，攸關戰機效能的優劣，更攸關飛行員的生命安全。而這專業需要極大的耐心與細緻，又是個極其繁雜瑣碎和枯燥乏味的工作。趙霞常常把自己關在辦公室，一關就是十幾個小時，寫下幾萬字的手稿，只是為了推算公式確定的一個結論；畫出千萬條曲線，只是為了檢查氣動規律是否正確。“戰鬥機是風洞吹出來的”，在西南地區某風洞試驗基地，冬季溼冷，手腳的凍瘡疼痛奇癢；酷熱的夏季，洞中的溫度往往超過六十攝氏度，進洞兩分鐘，如雨的汗水就使得衣服透溼，汗水順著髮絲流進嘴裡眼裡，睜不開眼，張不開嘴。就這，為了拿到準確的資料，她一進洞就是兩三天。她常常出差在外，不能照顧老人孩子，久而久之，家裡人也習以為常，偶爾在家多住兩天，家裡人反而奇怪，覺得不正常。她所做的這一切，同樣，也為了她自己的一句樸實無華的話：“拿到了可靠的資料，看到戰機飛上了天，我覺得很有成就感，也會和同志們一道舉杯慶賀”。
就是這樣，千千萬萬的全二平、趙霞用他們自己的言行實踐自己的諾言，在平凡的工作中鑄就了他們眩目的輝煌和偉大。
看了他們的事蹟，我不知道別人怎麼想。考量一下自己，覺得他們為我們豎立的人生座標太高太高，似乎高不可攀。可細細想來，他們所做的事情哪件不是從細微處做起？哪件不是從我做起？他們從事的也不過是平凡的事情。可他們就在這平凡之中彰顯了他們人格的執著與偉大，就是他們的人格力量，使得他們成為我們必須仰目而視的道德楷模。
我們正處在一個繼往開來的偉大歷史變革時期，我們有幸目睹了偉大祖國的精彩紛呈，我們有幸為中華的崛起付出我們的心血乃至生命。我們肩負的責任神聖而又重大。我們的每一滴汗水都會為這偉大的時代添磚加瓦；我們的每一分努力都會為這偉大的民族新增精彩。為了不愧於時代，不愧與民族，也不愧與自己，我們只有腳踏實地，求真務實，“寓偉大與平凡之中”。努力奮鬥，實踐自己的人生價值，為自己平凡而又壯麗的人生之路畫上濃墨重彩的一筆！
平凡中的偉大演講稿 篇17
初為人師，初入職場，有很多的忐忑和困惑。雖然寒窗苦讀10餘載。但紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。自己明白這個道理，但如何躬行仍然是一頭霧水，一片茫然。是領導和熱心的同事親切的關懷，熱情的幫助使我漸漸走出迷茫。步入教育教學的軌跡，逐漸進步，成長。回憶點點滴滴，感觸良多。
在我們的學校裡有許多愛崗敬業的好老師，周校長早來晚走，以校為家；侯校長經常加班至深夜；楊z老師對待教學認認真真，一絲不苟；陳永芹老師為年輕的我們引路，毫不保留，無私的幫助……
來到二年級組，和二年級組的前輩姐妹在一起並肩戰鬥的日子是快樂的。作為教師，教育教學是重要的主旋律。在這裡我特別感謝兩位老師，她們在教學和教育管理方面給了我很大幫助，我的點滴進步離不開她們無私的幫助。她們就是張英老師和尚紅利老師。
張英老師是我來到二年級組才真正接觸的，她認真、謹慎，不僅是學生的良師，也是我的良師。在每講一個新的內容前都會提醒我該注意什麼，重點是什麼，讓我少走了不少彎路，也學到了很多；每次講公開課之前，張老師都會幫我選課、改課，督促我備課，主動幫我修改教案，準備教具，還叫我上課時不要緊張，放輕鬆。讓我在平時的教學工作中越來越得心應手。張老師不只在教學工作中幫助我，在生活中也時刻關心我，提鼓勵我到圖書館去借閱書籍雜誌，多充電才會讓自己的業務水平不斷進步。趕上天氣不好的時候，中午不回家，她總會邀請我去她家吃飯、休息，讓我感受到親人的關懷，幸福的想掉眼淚。我想對張老師說：“張老師，謝謝您！”
尚老師是一個表面上大而化之的人，其實她很細心，和她搭班以來，對我的關懷無微不至，可謂好不周到。記得剛接二年級時，當看到班裡的孩子不乖，我著急的時候，她會來告訴我遇到這種事首先不能急，這樣往往會欲速則不達。孩子年齡比較小，有時候對他們比較兇反而不管用，講道理也不一定聽得懂，很多時候需要去哄、去引導，一般都是吃軟不吃硬的。老師越急躁，孩子越容易受到感染，越容易出現混亂，要在孩子面前始終鎮定自若才可以。為了幫助我儘快駕馭課堂，她在教室後面放了一張辦公桌，我上課的時候她坐在後面幫我“壓陣”，在課下還會適時的指出我上課時存在的問題，以便我及時改進。一筆好字不僅僅是一個人的門面，更是一個教師應該具備的基本功。眾所周知尚老師是才女，寫字更是一流，可我寫字卻很差，硬著頭皮替尚老師指導了一次15分鐘天天練。尚老師看到教學相長的進步之大，讓我指導學生練字。她則利用各種可利用的時間指導我寫字，逼我練字。
在第一學期期中考試後，我們班的數學成績明顯落後於一班，尚老師比我還著急，最後決定每天放學後給學困生輔導一小時。每天放學後，雖然是我輔導學生，其實她更累，每天都在教室盯著一直到5點半，冬天最冷的時候學校5點下班，可她還是陪我到5點半，基本上都是最後離開校園。當我看到我們班取得的成績，聽到領導對我的鼓勵時，我真的打心眼裡感謝尚老師，因為我從她身上學到了認真刻苦，任勞任怨，寬厚待人。
雖然我不是校刊的成員，但她對校刊工作的盡心盡力，認真嚴謹看在眼裡。一次次不厭其煩的校稿。精益求精，樂此不疲的工作態度讓我心生敬意。
此外，在和家長溝通、與學生交流等很多方面尚老師也給我提供了很多的意見和方法，說是我的師傅一點也不為過。在平時尚老師開玩笑她三徒弟空缺，讓我補空。由於我比較不善言辭，總叫不出口，在這裡我想對尚老師說：“師傅，謝謝您！”
張老師和尚老師的共同之處是真誠坦率，教育教學中的問題直言不諱。真誠面對真誠碰撞出的是和諧、融洽、團結和進步。即使工作中有累有乏，但有快樂相伴，收穫的是充實和成長。我慶幸，我欣慰。
藉此機會，感謝所有給與我支援和幫助的領導和老師們。謝謝大家！