最美火焰藍幼兒園演講稿範文(通用5篇)

最美火焰藍幼兒園演講稿範文(通用5篇)

  透過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力,增強語言的感染力。現如今,演講稿對我們的作用越來越大,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的最美火焰藍幼兒園演講稿範文(通用5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

  最美火焰藍幼兒園演講稿1

尊敬的各位領導、老師們:

  大家好!

  今天我演講的題頭等大事,作為老師,對班級安全工作要有強烈的責任心,必須對班裡的孩子的安全負起責任。因為我們所接觸的孩子是缺乏自我保護意識。安全目是《安全·責任·幸福》。

  安全是生命之本,是工作之本。離開安全,工作、生活都顯得毫無意義,對於幼兒園來說,安全工作更為重要,它是幼兒園開展各項活動的基本保障。是幼兒園工作的知識瞭解稀少的幼童,所以必須把安全記在心上,把安全擔在手上,把安全鎖在眼裡。每當安全會上聽到一些幼兒園發生的一切觸目驚心的安全事故時,讓人久久不能釋懷,孩子們的生命是那樣柔弱和纖細。需要我們的精心呵護,作為我們更需要時刻把握“安全”這根繩,讓一切安全隱患遠離我們的生活,到底怎樣才能保護好我們的孩子,使他們不受傷害呢?我有一些深刻的體會:首先,老師應該有保護孩子安全意識。幼兒在活動中不能離開老師的實現。活動時注意檢查幼兒衣物是否合適,適於活動,活動前後都要清點人數,每天還要特別關注孩子的飲食,班級的開水,飯菜的冷熱情況,避免燙傷幼兒。

  二、戶外活動時,活動場地都要儘量發現安全隱患,及時採取預防。例如:不安全的地方貼上安全標誌,提醒幼兒注意,在每一次活動前要認真仔細講解活動要求,儘管有時嗓音會有些沙啞,但是孩子們能安全輕鬆的活動是最大的心願。

  三、加強對幼兒安全的管理和對幼兒的安全監護,對於每天幼兒的接送要認真對待,對於不認識的人員要加強詢問,並與家長聯絡溝通。

  四、培養幼兒的安全意識,發展幼兒的自我保護能力。我覺得這方面的教育很重要。因為誘餌氣的孩子活潑好動,對任何事情充滿了好奇心,什麼都想看一看,摸一摸,身體協調性較差,缺乏一些必要的生活,自我保護意識較差。常常不能預見自己的行為會產生什麼樣的後果。教師不僅要有保護幼兒生命安全的責任,更重要的是要對幼兒進行初步的安全指導,教育。提高幼兒自己的能力,幫助幼兒樹立安全意識。還可與周圍環境相結合,經常對幼兒進行安全常識的教育,進行安全講解,安全只是問題,安全隨機教育。才採取一些行之有效的教育,使各種意外傷害發生的可能性降低到最低限度。

  總之,在幼兒園老師是孩子的保護神,只有心中有每一個孩子,眼中有每一個孩子,學會照顧全面,關注個別,這樣孩子一舉一動都將印在我們的腦海中,因為孩子是祖國的未來,家長的希望,孩子的`安全對我們來講,是至關重要的。形式上的安全每月每年只有一兩次,而在我們心中每個月都應是安全月,,每一天都應是安全日,每時每刻都要應把安全放在第一位。

  最美火焰藍幼兒園演講稿2

親愛的老師、同學:

  大家好!

  火,給予人光明;火,給予人溫暖;火,給予人美食。然而,火也能吞噬一個個生命。

  前一段時間,對新聞不感興趣的我,居然被一個新聞震驚到了:四川涼山火災中竟有三十位消防戰士壯烈犧牲,其中最小的也才剛剛成年,僅僅十八歲。

  後來,我又在網上搜了一些關於涼山火災的新聞和影片。當時,許多人們都向撤離,而偉大的消防隊員們卻逆“災難”而行,毅然衝進火海中。本來火是快要被熄滅的,但是好像上天給他們開了一個玩笑,風向突變,引起爆燃,三十位救火英雄不幸遇難。

  看著螢幕中一幕幕悲壯的場面,我的內心悲痛、難過、感動,淚水情不自禁地流了下來。年輕的消防員叔叔們,你們也是爸爸媽媽的寶貝,但你們總是不畏艱難,不管火勢多大,都會冒著生命危險去解救他人;不管自己會不會受傷,也不管自己會不會犧牲,總是擁有一顆保護人民,為人民服務的心,逆火而上。

  勇敢的“火焰藍”,儘管我體會不到你們凌晨起床站崗的樣子;體會不到你們訓練時手磨到都是繭子的感受;體會不到你們英勇滅火時的心情;更體會不到你們遍體鱗傷的疼痛;但你們是我心中的大英雄,是最棒的“火焰藍”,更是最美的“逆行者”!

  作為新時代的小學生,我會時刻樹立消防安全意識,掌握好消防知識和科學的逃生方法。同時,我希望自己快快長大,好好學習,將來用科學文化知識去發明一種新型智慧滅火,減少消防犧牲事故。

  謝謝大家!

  最美火焰藍幼兒園演講稿3

各位老師,孩子們:

  大家好!

  火災是家庭和學校、社會的重要安全隱患之一。火災是威脅人類安全的重要災害,就其破壞性來看,是僅次於旱災、水災的第三大災害。火災尤其是在校園內、幼兒生活中發生的火災,大部分是可以預防的。我們應該學習掌握防火知識、瞭解火災發生的原因,在遇到緊急火災情況下運用掌握自救知識逃生。

  一、發生火災的主要原因

  1.明火引燃:如點蠟燭,在教室或操場焚燒紙屑,使用煤氣、液化氣不當,使用煤油爐、汽油、酒精等易燃易爆物不當等。

  2.亂拉亂接電線和保險絲:如因電線短路或因接觸不良發熱而引起火災;

  有的甚至用銅絲或鐵絲代替保險絲,使電路過載發生故障時不能及時熔斷而造成電線起火。

  3.使用電器不當:如電燈泡靠近可燃物長時間烘烤起火;

  使用電熱器無人監管而烤燃起火;

  長時間使用電器不檢修,電線絕緣老化,漏電短路而起火等。

  4.在室內使用大功率電器:教室或臥室內的線路是按日常照明、使用小收錄機等情況而設計的,如使用電爐、電飯煲、電熱杯、熱得快等電器常使電線過載發熱而起火。

  二、火災的預防

  1.防止發生火災的關鍵是做好火災的預防。《中華人民共和國消防法》和各級政府、各級公安消防部門制定的消防條例和規定,以及學校的各項安全管理制度,是教師們必須遵守的準則。這些法律、法規和安全管理制度,都是火災事故教訓的總結,要預防火災,就必須認真掌握、嚴格執行、自覺遵守。

  2.在教室、辦公室學習和工作時,要嚴格遵照各項安全規定、操作規程和有關制度。使用儀器裝置前,應認真檢查電源、管線、火源、輔助儀器裝置等情況,如放置是否妥當,對操作過程是否清楚等,做好準備工作以後再進行操作。使用完畢認真進行清理,關閉電源、火源、水源等,還應清除雜物和垃圾。涉及使用易燃易爆危險品時,一定要注意防火安全規定,按照規定,一絲不苟地進行操作。

  3.在幼兒園和家裡應自覺遵守安全管理規定,不亂拉亂接電線;

  不使用電爐、熱得快、電熱杯、電飯煲等電器;

  不在幼兒園和家裡使用明火;

  不將易燃易爆物品帶進教室和家裡;

  不在室內焚燒物品;

  發現不安全隱患及時向上級部門報告;

  愛護消防設施和滅火器材,不隨意移動或挪做他用;

  室內無人時關掉電器和電源開關等。

  三、火災的撲救

  一旦失火,應立即報“119”火警,報警越早,損失越小。報警時應沉著鎮定,清楚扼要地說明起火地點(單位、門牌號)、什麼東西著火、火勢大小,以及著火的範圍等。同時還要注意聽清對方提出的問題,以便正確回答。隨後,把自已的電話號碼和姓名告訴對方,以便隨時聯絡。報警完畢,應派人在校門口等候,以利於引導消防車迅速趕到火災現場。與此同時還應迅速組織人員疏通消防通道,清除障礙物,使消防車到達火場後能立即進入位置滅火救援。如果著火地區發生了新的變化,要及時報告消防隊,使他們能及時改變滅火戰術,取得效果。除了及時報“119”外,還應向學校保衛部門報告。撲救火災時,應注意先切斷火場的電源和氣源,同時要注意先轉移火場及其附近的易燃易爆危險品,實在無法轉移的應當設法降溫冷卻。

  四、滅火器的使用方法

  在使用乾粉滅火器或泡沫滅火器等滅火器時,均應注意在確保自身安全的前提下儘可能靠近燃燒點,對準火焰的根部掃射推進,這樣才能取得好的滅火效果;

  同時在滅火時,要儘量使自已處在上風位置。

  1.高壓電器裝置失火。因為水是導電的,高壓電流會沿水柱傳到消防器械上,使消防人員觸電,或造成電器裝置短路燒燬。

  2.電石著火。電石即碳化鈣,遇水會生成可燃燒氣體乙炔,與空氣中的氧混合後,遇到明火很容易爆炸。

  3.比重輕於水的易燃液體著火。因著火的易燃液體會漂浮在水面上,隨處流動,造成火勢蔓延。

  4.硫酸、硝酸、鹽酸起火。因為這3種強酸遇到水後會發生強烈反應,引起強酸飛濺,甚至會引發爆炸。

  5、金屬鉀、鈉、鋰和易燃金屬鋁粉、鎂粉等燃燒引發的火災。因為它們與水發生化學反應時會生成大量可燃燒氣體氫氣,不但是火上加"油",而且極易引發爆炸。

  五、發生火災時的自救方法

  火災發生後,如果被大火圍困,最重要的是要保持頭腦清醒,千萬不能慌亂,應根據火勢情況採取的自救方案,爭取時間儘快脫離危險區域。以達到減少損失,避免不必要的傷亡。

  1.爭取時間,儘快脫離現場。火災發生後,不要為穿衣、找錢財等瑣碎小事而延誤寶貴的逃生時間,要選擇與火源相反的通道迅速逃脫險境。現場有濃煙時,應儘量放低身體或是爬行,千萬不要直立行走,以免被濃煙窒息。衣服被燒時不要驚慌,可立即在地上翻滾以使明火熄滅。

  2.選擇通道,果斷脫離。如果樓梯已起火,但火勢並不很猛烈時,可披上用水浸溼的衣被或被單由樓上快速衝下。如果樓梯火勢猛烈而不能強行通行時,可以利用繩子或把床單撕成布條連線成繩子,將一端拴在牢固的門窗或其他重物上,再順著繩子從視窗滑下。如果火災威脅嚴重、有生命危險時,若樓層只有二、三層高,可以考慮從窗戶跳下,跳前先向下拋一些軟質物品,然後用手挾住窗子往下滑以儘量縮短高度,要保證腳先落地,以保證生命安全。逃離時千萬不要乘電梯,以防電路斷掉後被困在電梯中。

  3.爭取時間,等待救援。當各種逃生之路均被切斷時,則應退回居室內,採取防煙、堵火措施,關閉門窗,並向門窗上澆水,以延緩火勢蔓延的時間。要用多層溼毛巾捂住口鼻做好個人防護。同時可向室外扔些小東西,夜晚可向外打手電,發出求救的訊號。有手機的或室內有電話的,用手機或電話同外界加緊聯絡,爭取時間使外界儘快來救援。

  最美火焰藍幼兒園演講稿4

親愛的老師、同學:

  大家好!

  大千世界,五光十色,各有所愛,有人愛紅、有人愛綠、有人愛黃,而我獨愛火焰藍,因為他是搶險救災尖兵——消防員的美名。

  他們不畏危險,總在烈火中逆行。面對森林火災或意外爆炸等險情,他們忠於使命有擔當,逆行至火場中心撲火、疏散群眾。

  他們無視自身安危,總奮戰搶險救災一線。無論防洪搶險,還是抗震救災,他們始終把生的希望留給了群眾,哪裡最危險,哪裡就有消防員的身影。

  他們無私助人,不圖所報,甚至獻出了自己寶貴的生命。

  火焰藍,一個偉大、無私、愛國、敬業的稱謂。他們揮汗火場、搶險救災一線,常與死神打交道。雖然時間會逝去,但他們英勇的壯舉卻揮之不去,他們捨己為人的精神將永遠長存。

  致敬火焰藍,致敬消防員!

  謝謝大家!

  最美火焰藍幼兒園演講稿5

各位老師,孩子們:

  大家好!

  每個人能來到地球上,那都是幸運的。只要生命不停止,都可以享受新鮮的空氣、溫暖的陽光,都可以享受親人的關愛、子女的孝順,享受到日新月異的生活、憧憬一個又一個美好的希望。

  縱觀這些奪走無數生命的火災事故,有幾起不是消防安全意識淡雹違反消防安全操作規程釀成的惡果呢?有幾起不是對我們漠視生命、追求一時利益的懲戒呢?我從不相信,那些危險、那些火災隱患都會看不到,都沒有辦法處理好。那麼,為什麼還會有那麼多的違反消防法律法規的現象存在呢?其根本原因,還是人們在內心深處缺乏對生命的關愛,對生命的珍惜!

  在過去的一年,噩夢在我們心中留下了一道又一道深深的烙印:xxx,x的無知,xxx昧,xx慘叫……在為逝去者的痛哭悲泣中,金錢,功名,利祿,已煙消雲散,留給我們的只是痛苦和深思:在幸福的生活、寶貴的生命前,我們應該做些什麼?是繼續疏忽大意?還是放縱愚昧無知?

  不要消防安全,哪怕只是小小的一個意念,就能讓美好的生命處於危險之中。消防安全知識的貧乏,消防安全意識的淡薄總是能讓我們看到、聽到一幕幕血的教訓:1997年5月,xx,傷亡2人;

  就在剛剛過去的x月xx日,xx發生災。大火造成31人死亡、3人重傷。這些慘劇,無一不是違反消防法律法規,消防安全意識淡薄造成的!我經常看我的戰友們在一次次的火災事故搶救中,救出一個個被困火場與死神擦肩而過人們,因此,我能切身體會到遇難人員呼喊”救命”時的那份對生命的留戀和渴望。同學們:要珍惜生命,遠離火災!

  縱觀那些奪走無數人生命的火災事故,哪一起不是人們消防安全意識淡薄釀成的惡果?哪一起不是漠視生命,追求一時利益的懲罰呢?其實很多的安全隱患並不是我們沒有看到,但為什麼卻沒有及時地處理好?究其原因還是人們在內心深處缺乏對生命的關愛,對生命的珍惜。

  同學們,人的生命只有一次,當你來到這個世界上的是時候,你是幸運的,但同時你也開始了一趟沒有回頭重來的旅程。因此生命對於每一個人而言都是寶貴的,只有珍愛生命,我們的生活才能幸福美滿。當然,假若真的遇上火情,也不要慌亂。因為世界上沒有絕望的處境,只有絕望的人。面對滾滾濃煙和熊熊烈焰,只要保持冷靜,機智的運用火場自救逃生知識,就有極大可能拯救自己,甚至他人的生命和財產。在這裡老師教大家幾招:要用溼毛巾捂住自己的口鼻,蹲下身子,透過安全的通道走到安全的地方;

  在撥打119火警電話時,必須保持冷靜清醒的頭腦,準確說出起火地點、燃燒物件、火勢情況;

  若火已及身,切勿驚跑!因為奔跑或拍打時會形成風勢,加速氧氣補充,促旺火勢。當外衣著火時,應趕緊設法脫掉衣服或就地打滾,壓滅火苗。“前車之鑑,後事之師”,消防安全工作只有起點,沒有終點。建立良好的校園消防安全管理秩序,是我們教育事業發展的前提和關鍵。我們必須樹立“珍惜生命,遠離火災”的強烈消防安全意識,把消防安全工作提到了一個更高的層次,為構建良好的校園環境做出我們的努力。

  火,伴隨著人類的發展、繁榮、穩定和進步,是人民生存和發展最基本的條件。從我做起,遠離火災事故,從小事做起,從點滴做起!增強消防安全意識和觀念,使消防安全制度的得以真正貫徹落實!我相信,我們,在座的大家,一定不會在這種平安中製造哭泣。

  “遠離火災,創造和諧社會”是我們共同的目標,同學們,讓我們攜起手來,更加關愛生命,更加關注消防安全,願我們每個人的心中都充滿著愛,愛自己,愛親人,為了消防安全,從我做起。為保護自己和他人的平安幸福而共同努力吧!

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