六年級環保演講稿

六年級環保演講稿

  演講稿可以提高演講人的自信心,有助發言人更好地展現自己。在現在的社會生活中,演講稿在演講中起到的作用越來越大,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的六年級環保演講稿,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級環保演講稿1

老師們、同學們:

  大家好!我是來自八年級的李玉霞。

  今天,我演講的題目是《低碳生活,從我做起》。

  同學們,你是否記得我國北方地區漫天飛揚的黃沙,你是否記得西南地區乾旱龜裂的土地?江南地區氾濫肆虐的洪水,在你的腦海中是否還存有記憶?

  哥本哈根氣候大會,喚起了全世界對環境問題的關注,也給了我們沉重的警示。

  我們的水井在一尺尺伸向地心,我們的綠地在一片片被砂礫蓋起,廣闊的天空不再湛藍,大片的森林正在絕跡,大自然賜予我們的資源正在一點點枯竭,人類的生存環境正在失去它的承載能力!

  如今,“低碳、綠色、環保”的理念,不僅走進了上海世博會,而且被更多的人們倡導和參與。

  電影《唐山大地震》中,父親方大強的扮演者張國強,堅持不用紙巾,常年自備手帕。

  —月—日的“無車日”,讓城市裡滾滾不息的車流不見了,馬路上顯得不再擁擠。

  人們用騎腳踏車等綠色出行方式,傳遞低碳環保的資訊。

  同學們,為了綠色重回身邊,為了黑煙離開天際,為了河流變得清澈,為了在新鮮的空氣中自由呼吸,讓我們多一份對地球的責任,多一份對母親的呵護,攜起手來,同聲呼籲——低碳生活,從我做起!

  我的演講完畢,謝謝大家。

六年級環保演講稿2

各位老師、親愛的同學們:

  大家好!

  如果人類沒有良好的居住地,如果大自然沒有了新鮮空氣,如果草不再像以前那樣蔥綠,樹不再那樣粗壯,花不再那樣鮮豔,那該多可怕呀。

  每當人們手裡多拿著一個東西,那大地就可能再一次被破壞。多希望每個人手中都有一個環保的垃圾桶。都能準確無誤分類讓垃圾進去,那該是一件多麼完美的事呀。

  走在路上,回頭一看地上是垃圾,左顧右盼看都是垃圾。我和朋友走在路上,他手裡正拿著東西,嘴巴里不知道嚼著什麼,他把所有不一會就吃完了,只見他隨隨便便地就把垃圾亂扔在地上。原本不遠處就有一個垃圾箱的,可他就是這樣做了,原本都還可以撿起來的,可是他又放棄了這一次悔改的機會了。別看這只是一個小問題,可時間過久了,如果人人都這樣,那麼,這就成了一個大問題,大自然就完了。一直堆積在地上的垃圾,過久如果還是沒有扔進垃圾箱的話,那樣垃圾就會發臭,還會汙染空氣,使人類呼吸困難了。

  在生活中,有許多破壞環境的行為。人們經常焚燒垃圾,使煙氣往天空聚集,然後散發到每個人鼻中。使人類呼吸廢氣,讓人們窒息;人們濫伐樹木,導至水土流失,如果發生洪水人們就慘了,不能乘涼也不能避雨。

  所以,人們不能砍伐樹木,儘量少用一次性筷子;人們大量開採礦石,人們輕易地開採礦物,讓礦山被毀滅了,使地表被受到破壞;圍海造田,圍海造田看起來沒有什麼的,其實有了大災害。人們在海里面建設,使海水愛到了嚴重的汙染。要怎樣才能保護好環境呢?只要你們不要做毀壞環境的事,讓大家能生活在一個好的環境裡,人人可以做一次偉大的事。

  希望人人可以為大眾著想,不要毀了一切,更不要讓別人時刻提醒你應該保護環境。

  希望大家能讓以前被關在地獄裡的毀滅能終究被開啟。大家一起振作起來吧!使地球媽媽和我們能好好的生活。

六年級環保演講稿3

敬愛的老師,親愛的同學們:

  你們好!

  世界上,每一天都有超多的物品被生產出來,也有超多的物品變成一堆堆沒有用的垃圾,在這個科技發展迅速的21世紀,我們怎樣能不為環保而著想呢?

  每當人們隨地吐一口痰,每當人們把隨地亂扔垃圾,我的心裡就無法平靜,如果人人都明白環保很重要的話,我們的世界將會更完美!

  我們來做一個設想,如果全中國人每人每一天亂扔一個垃圾,那麼世界上就多出14億無家可歸的垃圾,這還只是中國,如果是全世界那又是一個大數字,並且無環保意識的人一天還不止亂扔1個垃圾,這樣算下來,那又是一個大數字,這還只是一天,如果這樣下去,地球豈不是就成了一堆垃圾的星球?

  透過剛剛的設想,讓我覺得很不可思議,我都不敢繼續往下想了,繼續往下想那又是一串天文數字,所以,為了我們共同的家園,讓我們保護環境吧,我們要向環衛工人那樣學習他們的精神,保護環境,人人有責!

  最後,我想說:為了我們一個共同的地球,讓我們開始保護環境吧;為了我們能呼吸到新鮮的空氣,讓我們撿起無家可歸的垃圾吧,讓它們也有家,不讓它們汙染環境。大家開始行動起來,地球會變得更美麗!

  環保,人人有責,誰都不例外。

六年級環保演講稿4

尊敬的評委老師,各位朋友:

  大家好!

  今天,關於保護環境是多麼的重要,我想,從許多領導人的講話到廣大群眾的呼籲,從在座諸位緊鎖的雙眉再到我們這次演講的主題——保護環境、愛我黃石。已經為這樣一個問題作了最好的說明。在這裡,我所思、所想的是:我們該如何保護我們的心靈環境。因為這是人與自然和諧相處的.基礎,同時也決定著,我們這個城市會有怎樣的今天和怎樣的一個未來?提到這個問題時,我最先想到的是孩子。一年前的這個時候,我帶著外地朋友的孩子,到公園散步。孩子長得很漂亮,有一雙很美的眼睛。可惜的是他的眼睛看不見了,他是個盲人。一路上,他緊緊拉著我的手,不停的問我:“阿姨,黃石是什麼樣子的?黃石美嗎”我告訴他:黃石很美,黃石的湖水清清的,草地綠綠的,天是藍藍的。他認真的聆聽著,臉上閃耀著陽光般的微笑。可我卻笑不起來,我忘了告訴他:黃石的湖水是很清,可湖面上有零碎的令人噁心的垃圾;草很綠,可草地上有刺眼的白塑膠袋;天很藍,可天的那一邊有吞雲吐霧的煙囪!

  這些也許算不得什麼,但我只能是告訴他,黃石很美,湖水清清的,草地綠綠的。後來,這孩子給我打電話說,黃石很美,雖然他聞到的空氣不夠清新,但黃石在他心裡已如童話。我知道,那孩子是個盲人,雖然看不見,但他用潔白如紙的心靈,接納了黃石並捍衛了這座城市的美麗。對於這樣一個孩子,我怎能不吃驚,他有著又該是怎樣的一顆心靈啊!

  也許,一個孩子的話,並不代表什麼。可當我回頭看看我們的孩子時,我們不難發現,我們的孩子何嘗不是用心靈來看這個世界,用心來接納他生活的這個城市。而面對他們所擁有的“黃石很美,湖水清清的,草地綠綠的,天是藍藍的……心靈渴望時,我們是該給予他們保護,把一切變成現實,令他們欣喜、歡樂、幸福、陽光、微笑。還是讓現實伸出巨大的手掌來,把他們徹底撕裂、撕碎、摧毀?什麼希望都不留給他們?

  不,決不!

  因為,我們愛孩子,因為他們是我們的未來。我們給新衣、做美食、讓他們上最好的大學,走最寬的馬路,住最大的最漂亮的住房!但這些就是我們在給他們未來?這就是保護?不,他們真需要的未來不在這。他們需要的未來,在他們的心裡!

  這就是為什麼面對碧水藍天,感到最欣喜的人裡頭有我們的孩子;為什麼一次重大環境汙染事故之後,最心疼的人裡頭有我們的孩子;為什麼對煙囪叢林,最痛恨的人裡頭有的又是我們的孩子;如果,他們沒有一顆純淨潔白的心靈環境,他們那裡裝得下對碧水藍天的渴望;如果,他們沒有一顆深愛著這個城市和這片環境的心靈,他們又那裡生得出那麼多的愛和狠呢?今天,如果我以不太苛刻的眼光來審視我們生存的這個城市,是的,今天黃石是美的,這是許多人努力的結果,但更美的難道不是我們這些孩子的心靈,和他們對這個城市這片環境深沉的愛嗎?而這不正是人與環境和諧相處的關鍵所在嗎?由孩子的問題,我想起了我們的這些成人。其實,在我們每一個人心靈深處,也都裝有一片青山綠水。只是,我們常常習慣於意識到了心靈深處的渴望,卻很少讓自己的行動服從於心靈。這就是為什麼我們一再聆聽,保護環境是多麼重要的今天,我們看到這個城市綠色之後,卻不願去深想,綠色背後所顯現的種種危機。這就是為什麼,在經濟利益面前,要一而再,再而三的令環保讓路!

  這就是為什麼,在動筷子時,情願擔驚受怕的把一顆可能受過汙染的蔬菜放進嘴裡,最後表示無可奈何的原因!

  面對我們的孩子及我們自己,難道我們只能感到無奈?我們為什麼,就不能把心靈的渴望變成我們行動的動力!

  我們為什麼不能象我們的孩子那樣,把自己內心已經積累的力量釋放出來,用實際的行動把綠色背後的種種危機消除,把心靈深處的那片青山綠水複製到我們現實的生活當中來,向自己的心靈深處迴歸!

  是的,我們深愛黃石,我們也愛孩子,我們深愛環境,我們應該更愛自己的心靈,作為黃石的一名普通的市民,我們在美好中暢想黃石的未來——青銅的古都,鋼鐵的搖籃,水泥的故鄉,服裝的新城。然而,我們是否應該在這些美好的設想前再加上一條——山水的新城呢?讓我們行動起來,從心靈出發,讓我們與自然環境和諧相處!

  給黃石一個綠色的未來!

六年級環保演講稿5

敬愛的老師,親愛的同學們:

  你們好!

  地球環境的惡化引起了人們的廣泛關注,於是,環境保護日漸得到了各國的重視。但是,由於環境保護在必須程度上可能與經濟發展、社會問題有著比較難協調的衝突,因此,近年來,對於環境保護概念的理解也日趨新穎和合理。

  環境保護就是透過採取行政的、法律的、經濟的、科學技術等多方面的措施,保護人類生存的環境不受汙染和破壞;還要依據人類的意願,保護和改善環境,使它更好地適合於人類勞動和生活以及自然界中生物的生存,消除那些破壞環境並危及人類生活和生存的不利因素。環境保護所要解決的問題大致包括兩個方面的資料,一是保護和改善環境質量,保護人類身心的健康,防止機體在環境的影響下變異和退化;二是合理利用自然資源,減少或消除有害物質進入環境,以及保護自然資源(包括生物資源)的恢復和擴大再生產,以利於人類生命活動。

  當然,環境保護還務必思考經濟的增長和社會的發展。只有互相之間協調發展,才是新時代的環境保護新概念。

  環境保護工作的好壞,直接與國家的安定有關,對保障社會勞動力再生產免遭破壞有著重要的好處。

  隨著人類對環境認識的深入,環境是資源的觀點,越來越為人們所理解。空氣、水、土壤、礦產資源等,都是社會的自然財富和發展生產的物質基礎,構成了生產力的要素。由於空氣汙染嚴重,國外曾有空氣罐頭出售;由於水體汙染、氣候變化、地下水抽取過度,世界許多地方出現水荒;由於人口猛增、濫用耕地、土地沙漠化,使得土地匱乏等等。由此我們能夠看到,不保護環境,不保護環境資源,就會威脅到人類社會的生存,也關係到國民經濟能否持續發展下去。

  工業發達國家在本世紀初,只注意發展經濟,不顧環境保護,以犧牲環境作代價去謀求經濟的發展。當汙染構成公害,引起廣大人民的強烈反對並影響到經濟的順利發展時,才被迫去治理,付出了昂貴的代價。被後人稱之為走了一條“先汙染後治理”的發展道路。這種發展方式,不但使國民經濟發展緩慢,甚至會破壞國民經濟發展的物質基礎。另一方面,人類不按照環境科學規律辦事,肆意破壞生態環境,也必然會遭到環境的報復。統計資料證明:雲南省1950年森林覆蓋率為50%,平均九年遭到一次大的水旱災害。由於亂砍濫伐等破壞,到1980年森林覆蓋率僅為24。9%,影響了對氣候的調節作用,1950~1980年間竟發生了11次災害,使農業生產遭到嚴重破環。這是環境給予人類的報復。

六年級環保演講稿6

各位老師、親愛的同學們:

  大家好!

  在茫茫的宇宙中,有一個藍色的星球——地球。她孕育著幾十億人的生命。可她只是宇宙中的一個微小的星球,但是她是我們的生存空間,所以我們一定要保護我們的家園!聽!地球母親在哭泣,她在為她的孩子——人類不保護生態環境而感到悲傷。她是多麼希望人類能保護環境,愛護地球啊!這位“母親”向人類灑下自己正大無私的愛,她把自己的一切都獻給了人類。

  可是,她卻遭到了人類的破壞,被人類破壞得滿目瘡夷:淨水汙染,大江大河發生斷流,有的水域成了“黑海”、“墨池”,如此下去,人類在近百年內將無水可飲;大氣汙染,工廠廢氣直上雲霄,家電產生的氟利昂使地球上空間的臭氧層遭到破壞,南極上空已出現大面積“臭氧空洞”;白色汙染,自從人類發明了塑膠這種東西后,在為人類提供方便的同時,像惡魔般飛到山間野外,工廠農舍,妄圖吞沒整個世界;空氣汙染,人類到處胡亂砍伐樹木,使它們不能擋住風沙,因此有許多城市都遭受了沙塵暴的襲擊,並且它們也不能繼續排放新鮮的空氣提供給人類……一件件案例發人深思,一款款現實觸目驚心。朋友,全世界的朋友們,動起手來吧!

  朋友,如果您想吐痰,請吐在紙上,扔進垃圾桶;如果您要扔垃圾,請扔進垃圾箱;如果您要丟掉廢紙,請想到紙可以回收再利用;如果您想傷害或欺負小動物,您應該想到,地球上的生靈都應該愛護……

  “前人栽樹,後人乘涼”前人留給我們的是茵茵的綠地,難道我們能留給後人光禿禿的荒漠嗎?

  從自己做起,從小處做起,攜起手來,共同保護我們的家園。我們應該從家庭做起,將自己家的垃圾分類裝袋,分別投放;向家長、鄰居宣傳節約用電,少排放汙水;少使用或不使用有磷洗衣粉和不環保冰箱、空調,為我們的後代留下藍天、碧水、綠地、紅花……

  我們的幸福生活來之不易,千萬不要讓它毀於一旦。朋友們,希望你們警醒吧,來注意這個問題吧!請握緊你的熱情之手,愛心之手,環保之手吧,共同來保護我們這個生養人類,又險毀於人類之手的可愛的藍色“母親”——地球吧!讓它成為宇宙中的一顆璀璨的明珠!

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