有關網路安全的演講稿

有關網路安全的演講稿

  演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在現在的社會生活中,演講稿在我們的視野裡出現的頻率越來越高,在寫之前,可以先參考範文,下面是小編為大家收集的有關網路安全的演講稿,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關網路安全的演講稿1

  大家好,我是來自高二十班的許。今天我演講的題目是——網路安全在我心。

  安全這個話題著實是老生常談,但前陣子無意間看到的一則短片的確給予了我很大觸動。這段影片取材自比利時的街頭,節目組攔截路人進行測試,一位“讀心大師”與他們相對片刻後便神奇地說出這些人的個人資訊與生活隱私。但最後xx揭開,這位大師不過是藉助了網路駭客的幫助獲取了那些路人的資訊,並非當真有“讀心術”。這個故事讓我暗暗驚心:對於網路安全,我們是不是太過疏忽?

  我曾聽聞這樣一件事:有同學路遇老師並將此寫入微博,卻無意透露了某位老師的姓名與住址,洩露了那位老師的個人資訊;事後這名同學也意識到了自己行為的不恰當,刪去微博並向老師致歉。隱私的洩露無疑會給我們帶來莫大的困擾。我們絕不應在網路上洩露自己與他人的資訊!

  如今網路安全著實成為一大問題。不侷限於隱私洩密,資訊不論真偽都有可能得到大範圍傳播更是一件可怕的事。很多社交網路上所謂xx揭露其實往往是片面的辯解。這種事情的可怕之處就在於事件的黑暗面往往會被放大,事件最終走向也會受到輿論指向的影響,若是資訊本身片面不實則危害更甚。對於此類問題,近期也有出臺相關法規,明確網路造謠法律認定與入罪標準,這也側面反映出網路造謠的危害程度之惡劣。前段時間熱議的“秦火火”事件便是圍繞網路造謠而起:網路推手為利益大肆造謠炒作,誤導公眾思維走向,帶來眾多負能量;而最後這些網路推手也終於落得鋃鐺入獄的下場——網路社會也是法治社會,只要行為越過了法律所允許的邊界,就必會受到法律制裁。作為網路空間的一分子,我們不僅要對網路資訊認真甄別、科學理性判斷,更要對那些違規違法者給以譴責、絕不縱容。

  除了隱私洩密、謠言傳播等危害,網路在某些時候還會帶給我們另一些負面影響。我們身處於這樣一個網路時代,QQ、微博、微信等軟體已然成為我們業餘閒暇時常用的交流工具。這給我們帶來許多便利,但無形之中也將我們逐漸剝離現實生活。網路上有你的整個人生。這句話無疑是個可怕的預言。若是未來某天,社交網路充斥了整個生活,使得虛擬取代現實,幻想剝奪實際,那我們的生命豈非白白浪費?

  為了使網路更有意義與價值,因而我想,我們中學生作為網路應用的一大人群,必須注意網路安全問題。其一為提高警惕,不洩露自己與他人的私人資訊;其二,不信謠不傳謠;其三,要合理應用網路資源,做到擇其善者而從之。相信做到這三點,定然會讓我們的生活更安全燦爛。

  我的演講到此結束,謝謝大家!

有關網路安全的演講稿2

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家上午好,我是八年級一班的xx,今天我演講的主題是網路安全。

  網路,對於身在科技高速發展的今天的我們來說,已經不再是什麼新鮮事了。它可以使我們隨時隨地瞭解到世界每個角落發生的事情,開闊我們的視野,但網路同時也是一把雙刃劍,使用不當就會對我們的身心發展造成巨大的傷害。那對於我們21世紀的中學生來說,又應該怎麼來使用網路呢?

  網路的優點有很多,沒有網路,將會對我們現在的生活造成極大的不便。比如說,用網路傳送一封電子郵件,收信人只需短短的幾秒鐘就可以收到,若是在紙上寫完了信再讓郵遞員送過去,那麼就會大大浪費時間,因此,網路能大大提高人們的辦事效率。同時,網路也可以開闊我們的視野,利用網路,我們可以在第一時間瞭解國內外時事。我們也可以藉助網路來學習,在網路中,我們可以學到很多學校裡學不到的知識,使我們的知識面更加的豐富。我們同樣可以利用網路這個途徑來閱讀書籍,而且網路上的書籍琳琅滿目,我們就可以根據自己的需要選擇書籍進行閱讀。這就是網路的優點。

  當然,任何事物都是具有兩面性的,“水能載舟,亦能覆舟”,網路有它的優點,同樣網路也具有它的弊端。現在,很多的學生都沉迷於網路遊戲而無法自拔,也有學生通宵打遊戲。這樣一來,不僅荒廢了自己的學業,也會對自己的身體造成巨大的傷害,並致使視力下降,甚至是視網膜脫落。不僅僅是打網路遊戲,還有一個問題就是瀏覽不良網站。現在很多青少年在上網時,總會經不起誘惑而去開啟一些不良網站進行瀏覽,這樣一來,會對這些青少年的身心健康造成傷害。有的同學深受不良資訊的影響,走上了盜竊、搶劫的犯罪道路,甚至發生殺人或者是自殺的悲劇。所以,當我們在開啟一個網站之前,我們就必須要問一問自己:我該瀏覽這個網站嗎?這樣,我們才不會誤入歧途。

  現在,網路已經成為了我們生活中密不可分的東西,而我們則需要正確的使用網路,那麼,我們該怎麼使用網路才能既讓自己受益並確保網路安全呢?首先,對於這把雙刃劍我們需要的是那把更讓我們受益的劍並且要捨棄那把對我們有害的劍。其次,我們需要加強自制力,遠離誘惑並自覺抵制不良資訊。還有一點,就是我們需要合理安排時間,控制網路娛樂的時間,不要沉迷於網路。只有這樣,網路才能盡其所能成為我們的好助手。

  同學們,讓我們從今天開始正確使用網路吧!我的演講到此結束,謝謝大家!

有關網路安全的演講稿3

尊敬的各位老師們,親愛的同學們:

  大家早上好!今天我國旗下講話的題目是——“中學生網路安全教育”。

  現在全世界通用資訊科技,網路的出現正在潛移默化地改變著青少年的生活方式,影響著他們的人生觀、價值觀與社會觀。網路是豐富多彩的,既有健康積極的,又有腐敗消極的。網路是載體,本身無對錯,學好學壞,取決於主觀選擇。我們應該正確地把握網路帶給我們的利與弊,這有利於我們合理地運用網路。

  中學生上網有以下好處:

  1、可以開闊視野;

  2、加強對外交流;

  3、促進中學生個性化發展;

  4、拓展當今中學生受教育的空間。

  同時也存在以下弊端:

  1、網路資訊的豐富性易對中學生造成“資訊汙染”;

  2、網路資訊傳播的任意性容易弱化中學生的道德意識;

  3、網路的誘惑性造成中學生“網路上癮”、“網路孤獨”等症狀。

  透過我們調查分析,大多數學生都不懂得如何正確對待網路問題,不懂網路的利與弊,有一半的中學生上網是為了聊天,大多數的學生都有自己的網友,他們把上網聊天看作是有趣的事情,許多同學認為透過上網聊天可以認識很多陌生朋友,可以互相交談,互相幫助,互相傾訴,十分方便地與認識或者不認識的人進行聯絡和交流,討論共同感興趣的話題。僅僅小部分同學能夠充分利用網路資源為自己的學習提供幫助,也可以隨意獲得自己的需求,在網上瀏覽世界,瞭解世界最新的新聞資訊,科技動態,極大地開闊了中學生的視野,給學習、生活帶來了巨大的便利和樂趣。

  作為中學生自身要遵守網路道德規範,養成良好的上網習慣。不要沉浸於網上聊天、遊戲等虛擬世界,不瀏覽製作、轉播不健康資訊,不使用侮辱、謾罵語言聊天,不輕易和不曾相識的網友約會,儘量看一些和自己的日常學習生活有益的資訊,並且一定要注意保持自制力。要在感性與理性認識相結合中學會五個拒絕:一是拒絕不健康心理的形成;二是拒絕網路侵害;三是拒絕不良癖好、不良行為;四是拒絕黃、暴力的毒害;五是拒絕進入未成年人不應該進入的網咖。總之,中學生要自覺遵守網際網路道德規範,自覺抵制不良網路資訊的侵蝕。

有關網路安全的演講稿4

各位老師,同學們:

  大家早上好。

  今天我演講的題目是《正確看待網路世界》。

  時代的遷移,科技的發展,人類社會正在邁入資訊網路化時代。網路給人們開啟了一個全新的、繽紛的世界,特別是青少年更難以抵擋_。據有些專家調查表明,青少年上網時間偏長。30.1%的調查物件有經常上網的習慣,82。5%的調查物件擁有自己可以上網的電腦。調查中,當問到最長的一次上網時間時,回答9小時的竟佔31.8%,5—8小時的佔25.9%。調查還發現,男生比_的上網時間多。學生上網究竟在做什麼?調查表明:用於聊天、玩遊戲、_娛樂內容的比例高達55.7%。

  不容置疑,網路是功能應用最廣的媒體,它為青少年搭建了自主學習的寬廣平臺,它使學生獲取更多的資訊知識,“足不出戶”,“盡覽天下風雲”;它為學生提供參與社交活動的廣闊空間,“海內存知己,天涯若比鄰”;它豐富了學生的生活,擺脫了“兩點一線”讀書生活的'單調。網路世界好精彩!

  但更不能忽視,網路這把雙刃劍,刺傷了多少缺乏自護意識的青少年。網路的開放性與隱蔽性使多少精神垃圾灌輸到一個個單純的心靈。有的輕信網站教唆,釀成人間悲劇;有的輕率會網友,無辜遭傷害;有的沉迷黑網咖,棄學難自拔;還有的熱衷於網路遊戲,被其中的弱肉強食、爾虞我詐搞的道德觀念模糊,甚至心智混亂;有的被賭博、_等網上黃毒感染,最終誤入歧途。他們陶醉於虛擬的空間,開始逃避現實,荒廢學業,搞的自己形容枯槁,神思恍惚。讓家長嘆氣,老師搖頭。

  青少年,處於人生的黃金時代,美麗的大自然向我們招手,科學的高峰需要我們去攀登,含辛茹苦的父母期望我們健康成長,祖國的未來需要我們去鑄造輝煌……我們該做的實在太多了!一方小小螢幕,豈能涵蓋我們生活的全部?

  “水,能載舟,亦能覆舟。”而如今,青少年的網路安全問題,已成為影響國家興盛、社會安定、學校教育、家庭和諧的隱患,真希望我們所有的青少年朋友,能對網路有清醒的認識,在頭腦中建起一道安全的“防火牆”!

有關網路安全的演講稿5

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

  大家早上好,今天我演講的主題是小學生網路安全知識。現在我們發現越來越多的小學生一放學或一放假,就長時間地呆在電腦前,其實,上網就像步入社會,你可以在這個虛擬網路空間裡,學到有益自己身心健康成長的東西,學到課本里沒有學到的東西,在這裡你可以得到世界上成千上萬的網友的幫助。但在這裡也可能受到一些內容不健康的網站的影響,思想受到的侵害,也有可能做出犯法的事。為此,請大家熟記以下上網安全守則:

  1、沒有經過父母同意,不要把自己及父母家人的真實資訊,如姓名、住址、學校、電話號碼和相片等,在網上告訴其他人。

  2、如果看到不文明的資訊或圖片,應立即告知父母。

  3、進入聊天室前要告知父母。必要時由父母確認該聊天室是否適合學生使用。不要在各個聊天室之間“串門”。在聊天室中,如果發現有人發表不正確的言論,應立即離開,自己也不要在聊天室散佈沒有根據或不負責任的言論。

  4、不要在聊天室或bbs上散佈對別人有攻擊性的言論,也不要傳播或轉貼他人的違反中小學生行為規範甚至觸犯法律的內容,網上網下都做守法的小公民。

  5、儘可能不要在網上論壇,網上公告欄、聊天室上公佈自己的真實資訊。

  6、未經父母同意,不和任何網上認識的人見面。如果確定要與網友見面,必須在父母的同意和護送下,或與可信任的同學、朋友一起在公共場所進行。

  7、如果收到垃圾郵件,應立即刪除。包括主題為問候、發獎一類的郵件。若有疑問,立刻請教父母、老師如何處理。

  8、不要瀏覽“兒童不宜”的網站或網站欄目,即使無意中不小心進去了,也要立即離開。

  9、如遇到網上有人傷害自己,應及時告訴父母或老師。

  10、根據與父母的約定,適當控制上網時間,一般每次不要超過1小時,每天不超過3小時。

  最後,我們一起來學習《全國青少年網路文明公約》:

  要善於網上學習不瀏覽不良資訊要誠實友好交流不侮辱欺詐他人要增強自護意識不隨意約會網友要維護網路安全不破壞網路秩序要有益身心健康不沉溺虛擬時空

  我的演講到此結束,謝謝大家!

有關網路安全的演講稿6

各位領導,老師們、同學們:

  大家好!

  為了宣傳倡導依法文明上網,增強全社會網路安全意識,普及網路安全知識,營造健康文明的'網路環境,維護網路安全,今天我們在xx廣場舉辦以“爭做中國好網民,保護網路文化安全”為主題的國家網路安全宣傳週啟動儀式。

  網路安全宣傳活動的開展是為了維護廣大群眾網路安全利益、保障國家網路安全的重要舉措,是構建安全、健康網路空間的必然要求。

  網路深刻地改變著人們的生活方式、行為方式和價值觀念,網路在帶給人們快捷、方便的同時,由於部分網民網路安全意識薄弱,網路資訊洩露、網路詐騙、謠言、暴力、色情等事件時有發生,違法不良資訊屢屢出現,使網路資訊保安、網路健康發展面臨嚴峻挑戰。

  要遵守國家網路資訊保安法規和制度,建立完善網路資訊保安責任制度和網路資訊保安保護機制,履行法定義務,承擔社會責任,堅持文明辦網、文明用網,積極配合主管部門全面清理違法和不良資訊,共同構建清朗健康網路空間。

  廣大市民要恪守道德底線、職業操守,自覺抵制不良資訊,辨別網路陷阱,不參與有害和無用資訊的製作和傳播,拒絕傳播違反國家法律、影響國家安全、破壞社會穩定的謠言和資訊。同時要加強學習,掌握必要的網路安全知識,提升網路安全意識和技能,增強明辨是非、判別對錯的能力。強化法律意識,主動拿起法律的武器,加大對違法和不良有害網路資訊的舉報力度,努力維護國家網路安全,為國家安全和網際網路發展作貢獻。

  謝謝大家!

有關網路安全的演講稿7

親愛的老師、同學們:

  大家早上好。我今天演講的題目是“中學生網路安全教育”。

  現在資訊科技在世界各地都在使用,網際網路的出現正在微妙地改變著青少年的生活方式,影響著他們的人生觀、價值觀和社會觀。

  網路是豐富多彩的,既有健康積極的一面,也有消極的一面。網路是載體,本身沒有對錯,學好學壞,取決於主觀選擇。我們應該正確地把握網際網路帶來的優點和缺點,這有利於我們合理使用網際網路。

  中學生上網有以下優點:

  1、能開闊視野。

  2、加強對外交往。

  3、促進中學生的個性化發展。

  4、擴大中學生受教育的空間。

  同時,它也有以下缺點:

  1、網路資訊的豐富性容易給中學生造成“資訊汙染”。

  2、網路資訊傳播的隨意性容易削弱中學生的道德意識。

  3、網路的誘惑導致中學生“網路成癮”和“網路孤獨”的症狀。

  透過我們的調查和分析,大多數學生不知道如何正確對待網路問題,不瞭解網路的優點和缺點,一半的中學生上網聊天,大多數學生都有自己的朋友,他們上網聊天被認為是一個有趣的事情。

  許多學生認為,上網聊天可以認識很多新朋友,可以相互交流,相互幫助,十分方便地與認識或者不認識的人進行聯絡和交流,討論共同感興趣的話題。

  只有少數學生可以充分利用網路資源為他們的學習提供幫助,他們也可以隨意得到自己的需要。

  他們可以在網際網路上瀏覽世界,瞭解世界上最新的新聞和資訊,瞭解最新的科技發展,這大大開闊了中學生的視野,給他們的學習和生活帶來了極大的方便和樂趣。

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