防控甲型流感應急預案

防控甲型流感應急預案

　　在日常生活或是工作學習中，有時會突發一些不在預期的事故，為了避免事情更糟，就常常需要事先準備應急預案。應急預案的格式和要求是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的防控甲型流感應急預案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

　　一、目的和依據

　　為了確保在發生h1n1甲型流感疫情時，實時、迅速、高效、有序地措置疫情，最年夜限度地減輕疫情造成的風險，保障人體健康，維護社會安靖，按照《流行症防治法》，連繫我校現實，擬定本預案。

　　二、合用規模

　　本預案合用於汛橋鎮中心校規模內所涉及的h1n1甲型流感疫情節制應急工作。

　　三、工作原則

　　統一批示、分級負責、反映實時、法子判定的原則，採納響應的綜合性防治法子，迅速上報、節制和殺絕疫情。

　　四、組織打點防控h1n1甲型流感應急預案

　　（一）、組織率領

　　h1n1甲型流感應急防控工作由校長負總責，按照“學校牽頭、專班負責、班級落實”的原則，實施率領督辦制、班主任負責制，明晰責任，慎密親密配合，狠抓落實，配合做好h1n1甲型流感的預防和節制工作。學校成立疫情防治率領小組，率領小組由校長任組長，統一率領、批示、協調本校h1n1甲型流感應急防治工作。

　　（二）、率領小組和各班級職責

　　率領小組組長：xxx

　　副組長：xxx

　　成員：xxx、xxx、xxx等

　　率領小組職責：

　　1、率領小組負責本校內h1n1流感防治工作的帶動、組織和協調。督導各完小各班級落實h1n1甲型流感的防治應急方案。做好教職工工作，組織、協調、落其實本校內疫情查詢拜訪，緊迫免疫接種，情形消毒工作。

　　2、各班應按照工作部署，督促落實防治應急方案。負責做勤學生工作，組織、協調，落實晨檢軌制，落其實校內、班內查詢拜訪疫情上報，緊迫免疫接種等工作。

　　五、疫情監測和陳述

　　（一）、疫情的監測

　　各班級班主任負責開展h1n1甲型流感的日常監測工作，實時、切確向學校防控風行疾病辦公室預警預告疫情。

　　（二）、疫情的陳述

　　（1）h1n1甲型流感疫情，實施逐級陳述軌制。

　　（2）任何人發現發生或疑似h1n1甲型流感時，必需當即向率領小組陳述，接到陳述後理當即趕往現場體味情形，並按要求向學校陳述。

　　（三）、疫情陳述形式：

　　各小學發現合適病例界說的病例時，理當即送醫，並在2小時內陳述當地疾控中心，同時報主管教育行政部門；主管教育行政部門在接報後應在2小時內報上級教育行政部門，6小時內報至省教育廳。

　　接到當地衛生、疾控部門通知學校、幼兒園發現疑似病例時，學校、幼兒園應在1小時內當即陳述主管教育行政部門，主管教育行政部門在接報後1小時內報上級教育行政部門，4小時內報至省教育廳。

　　1、各年級各班電話或書面向辦公室上報；率領小組負責向上級陳述。

　　2、自疫情初步診斷之日起，應天天上報一次疫情；最後一個病例措置後，疫情後續進展情形每週上報一次，直至疫情解除。

　　3、任何人不得瞞報、緩報、謊報或阻礙他人陳述疫情。

　　六、節制法子

　　（一）、緊迫監測

　　對疫區、受威脅區內易打動物實施緊迫疫情監測，實時把握疫情動態。待疫情解除後，轉入正常監測軌範。

　　1、慎密親密跟蹤疫情成長情形，做好疫情研判和風險評估工作。

　　2、成立人傳染h1n1甲型流感防控機制，分工負責、協調配合，做好預案籌備，確保各項防控法子落到實處，提高防控效能。

　　3、增強人傳染h1n1甲型流感疫情監測，出格是要增強不明原因肺炎病例和流感樣病例監測。成立疫情直報軌制，切實做到早發現、早陳述、早診斷、早隔離、早治療。

　　4、做大好人傳染h1n1甲型水流感防治常識宣傳普及工作。讓師生和家長普遍體味人傳染h1n1甲型流感是可防、可控、可治的，提高群眾自我呵護意識和防病能力，提高群防群控。在主管部門和衛朝氣關的指導下實時切確地釋出資訊，解疑釋惑，正確指導社會輿論。

　　（二）、宣傳教育

　　連繫學校現實情形，操作各類體例、各類場所和各類手段普及h1n1甲型流感防治常識，提高泛博師生對h1n1甲型流感的'體味水平，爭奪全社會的撐持配合，消弭不需要的焦炙，同時，切確把握宣傳導向，在疫情的宣傳上做到不爭先、不獵奇、不炒作，以免加劇公家焦炙心理，造成不良社會影響。

　　（三）、措置記實

　　各年級各班以及學校防控甲型h1n1流感辦公室對措置疫情的全過程必需做好完整的具體記實，以備搜檢。