職業培訓學校消防安全的應急預案(精選5篇)

職業培訓學校消防安全的應急預案(精選5篇)

  在平日的學習、工作和生活裡,有時會面對自然災害、重特大事故、環境公害及人為破壞等突發事件,為了控制事故的發展,常常要根據具體情況預先編制應急預案。那麼你有了解過應急預案嗎?以下是小編為大家收集的職業培訓學校消防安全的應急預案(精選5篇),希望能夠幫助到大家。

  職業培訓學校消防安全的應急預案1

  為加強和規範學校消防安全管理,預防火災和減少火災危害,根據《中華人民共和國消防法》以及《事業單位消防安全管理規定》,結合學校實際,特制定本消防安全應急預案。

  一、指導思想

  為了維護全校師生的人身安全和公私財產安全,實現學校全面、協調、可持續發展,構造"集中領導,統一指揮,反應靈敏,運轉高效"的消防安全應急體系,全面提高學校應對火災的能力。

  二、制定預案的目的

  制定消防應急預案,是為了在學校面臨突發火災事故時,能夠統一指揮,及時有效地整合人力、物力、資訊等資源,迅速針對火勢實施有組織的控制和撲救,避免火災現場的慌亂無序,防止貽誤戰機和漏管失控,最大限度地減少人員傷亡和財產損失。

  三、組織機構及職責

  總指揮

  副總指揮

  成員:全體老師

  消防應急指揮部職責:指揮協調各工作小組和義務消防隊開展工作,迅速引導人員疏散,及時控制和撲救初起火災;協調配合公安消防隊開展滅火救援行動。

  下設五個專門工作組

  (一)滅火行動組

  隊長

  成員

  義務消防隊職責:現場滅火、搶救被困人員。

  義務消防隊可進一步細分為滅火器滅火小組、水槍滅火小組、物資疏散小組等。

  (二)疏散組

  組長

  成員:當值的老師和空課的老師。

  疏散引導組職責:引導人員疏散自救,確保人員安全快速疏散。在安全出口以及容易走錯的地點安排專人值守,其餘人員分片搜尋未及時疏散的人員,並將其疏散至安全區域。(疏散路線:按出操路線行走、疏散地點:運動場)

  (三)安全防護救護組

  組長

  成員

  安全防護救護組職責:對受傷人員進行緊急救護,並視情轉送醫療機構。

  (四)火災現場警戒組

  組長

  成員:保安兩人

  火災現場警戒組職責:控制各出口,無關人員只許出不許進,火災撲滅後,保護現場。

  (五)後勤保障組

  組長

  成員

  後勤保障組職責:負責通訊聯絡、車輛調配、道路暢通、供電控制、水源保障。

  四、火災處置一般程式

  (一)報警:學校員工、值班人員發現火情後應立即向學校的領導報警,根據火情可直接報"119"火警。

  (二)接警:應立即向學校領導和消防應急指揮部報告,通知各工作小組和義務消防隊啟動應急預案。

  (三)處置:指揮各工作小組、義務消防隊迅速集結,按照職責分工,進入相應的位置開展滅火救援行動。

  (四)清點:處置結果後或在公安消防隊到場後,及時清點人員和已疏散的重要物資,查清有無人員被困於火場中以及有哪些重要物資需要疏散,並將情況及時告知火場指揮員。

  五、善後工作

  火災撲滅後,協助公安消防部門:

  (一)保護火災現場;

  (二)查明火災原因;

  (三)調查火災損失。

  職業培訓學校消防安全的應急預案2

  為確保全體在校師生的生命財產安全,確保學校教育教學工作的順利開展,防範消防安全事故的發生,力保消防安全事故發生時損失減少,危害降低,能快速、高效、合理有序地處置消防事故,根據上級有關部門檔案與會議精神和相關法律法規,結合我校消防環境建設與準備的實際,制定本預案。

  一、 消防安全工作領導組織機構

  組 長:xx 副組長:xx xx

  成 員:學校行政班子

  二、消防安全工作成員的責任分工

  組長負責定時召開消防安全工作領導組會議,傳達上級相關檔案與會議精神,部署、檢查落實消防安全事宜。

  副組長負責各具體負責組織對緊急預案的落實情況,未雨綢繆,做好準備,保證完成校領導部署的各項任務。

  領導組各組員具體負責火險發生時全校各年級、各部門突發事件的處理、報告、監控與協調,保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實;做好宣傳、教育、檢查等工作,努力將火災事故減小到最低限度。

  消防安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組,分別具體負責通訊聯絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。

  (一)通訊組:組長:xx(火險發生時,負責立即電話報告校消防安全工作組和上級相關部門。以快速得到指示,視火情撥打119,廣播告知全體學生,報險救災)

  (二)滅火組:組長:xx (負責消防設施完善和消防用具準備,負責檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計算機房等地的用電、用火安全;火險發生,立即參加救火救災工作)

  (三)搶救組:組長:xxxx(校醫)(負責做好及時送往醫院的準備工作,負責火險發生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護)

  (四)緊急疏散組:組長:xx成員:各班班主任(負責制定緊急疏散方案,明確各班逃生途徑與辦法指導,負責所在年級組、所管班級學生緊急疏散中的安全);圖書室xx(負責圖書館各處的消防安全與緊急情況下的學生疏散與逃生)。計算機中心和計算機室有凌均梅負責消防安全。

  三、滅火工作預案

  1、發現火情,在場人員要立即引導室內人員進行有序疏散。並迅速利用室內的`消防器材控制火情,爭取消滅於火災初級階段。

  2、如不能及時控制、撲滅火災,在場人員要立即採取措施妥善處理(如切斷電源等),防止火勢蔓延。

  3、在場人員要以最快的方式向領導組成員彙報,儘快增加援助人員,協力救火。

  4、領導組成員接到報告後,要立即到達火情現場,並視火情撥打“119”報警求救。

  四、 師生疏散及逃生預案

  1、火情發生後,按照滅火預案,管理人員及各工作人員要立即通知學校領導組領導,儘快增加援助人員,如發生重大火情,同時向“119”報警,並根據火情發生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區域通知人員撤離。

  2、管理人員及工作人員應該正確引導撤離師生奔向疏散通道,並將正確的逃生方法告知負責同志。其餘人員按照既定位置,統一使用滅火器滅火,並進行傷員搶救等工作。

  3、為更好地應付緊急情況,管理人員及工作人員必須一切聽從現場指揮部的指揮。

  4、緊急疏散的負責同志必須接受基本滅火技術的培訓,正確掌握必要的方法,切實保證逃生師生的安全撤離。特殊位置,如圖書館、計算機中心必須特殊管理與培訓。

  職業培訓學校消防安全的應急預案3

  學校防火工作是直接關係到廣大師生生命財產的安全和社會的穩定,進一步健全與完善學校消防管理規定和各項制度,加強重點部位及師生宿舍的管理,配備好必要的消防設施、裝置,把火災事故隱患消滅在萌芽狀態。為了提升學校的應急處置能力,根據《中華人民共和國消防法》的有關精神,特制定本預案。

  一、適當安排安全防範常識課程內容,以課堂教學為主渠道,全體師生員工掌握相關的消防安全知識,提高消防安全和自救互救的能力。

  二、加強宣傳教育工作的力度,樹立安全工作人人有責意識,群防群治,其抓共管,經常檢查,警鐘長鳴,消除火災隱患。

  三、讓師生熟悉全國統一的火警電話“119”的撥打,報告形式為:“…….發生火災,請迅速前來撲救,”待對方放下電話後再掛機。確保火情化險為夷,減小損失。

  四、在與上級彙報的同時,要派人到主要路口等待引導消防車輛。

  五、在消防車輛到來之前,以校內消防安全員及教職工為主,其餘人員(學生除外)均有義務參加撲救。消防車輛到來之後,要安排校園人員配合消防人員做好輔助工作。

  六、要組織好撲救使用器具,如滅火器、水桶、臉盆、水浸的棉被等。撲救時迅速組織人員逃生,原則是“先救人,後救物”。

  七、注意事項

  (1)、撲救固體物品火災,如木製品、棉織品等,可使用滅火器具;撲救液體物品火災,如油類等只能使用滅火器、沙土、水浸的棉被等,決不能用水撲救。

  (2)、撲救時要在確保人員不受傷害的前提下進行。

  (3)、火災第一發現人應查明原因,並立即切斷電源。

  (4)、不得組織學生參加滅火。

  八、定期檢查消防安全設施,確保消防安全設施的應急使用。同時,適當安排消防安全設施的使用演習,確保師生對消防安全設施的應急使用

  九、要求師生熟悉自救互救歌訣,化險為夷。

  熟悉環境,記住出口;保持冷靜,尋路逃生;毛巾妙用,過濾煙毒;明辨方向;逃離火場;敲盆晃物,尋求救援。

  十、學校領導,班主任和教職工要臨危不懼,指揮若定,確保現場人員安全疏散,同時,有組織、有計劃,有步驟地組織實施救火救災,使損失減小到最低限度。

  職業培訓學校消防安全的應急預案4

  安全責任,重於泰山。消防是學校安全教育和安全管理的重要內容。因此,學校常規管理中,加強消防安全管理就是切實保障師生生命財產安全的重要措施。當學校發生消防事故時,能及時正確地反應,將損失降低到最低程式,切實保障全校師生教職員工的安全與健康,特制定本預案。

  一、現場指揮人員:

  (一)總指揮:xx、xx、xx

  當學校發生消防安全事故時,應立即趕到現場進行指揮。

  一般情況下由第一總指揮xx負責,如果第一總指揮不在校,則由第二總指揮xx負責;如果第一及第二總指揮都不在則由第三總指揮xx負責。(三位總指揮不能都不在校)

  (二)消防人員:xx、xx、xx

  當發生火 災時,xx、xx組織人員滅火,xx負責切斷電源。

  (三)聯絡員:xx

  xx負責向區消防大隊報警。

  (四)秩序維護:xx、值日教師。

  1、火災發生後,出事地點的工作人員果斷的將學生迅速地撤離到安全地帶。

  2、各班任課教師組織學生撤離火災現場,到寬敞安全的地方(後操場)去。

  3、疏散人群,為消防車進場做準備。

  4、保護事故現場,為調查事故原因做準備。

  (五)現場醫護處理人員:xx

  xx當有學生受傷時,負責現場救護,併為醫療急救作好準備。

  二、保障措施

  1、定期檢查。每2周對校舍危房和用電線路進行一次例行檢查,及時排除火災隱患。

  2、不定期檢查。大風暴雨之後,及時對用電線路進行檢查。

  3、對實驗室、微機室、財務室及公共場合配置滅火器。

  三、常規管理

  1、加強安全教育。學生在校期間,透過集會、班隊活動、晨會和板報、宣傳畫及手抄報、知識競賽等形式,加強對學生進行消防安全教育。

  2、教會學生正確的火災逃生知識,並進行逃生訓練。

  3、教育學生養成不亂用火、電的好習慣,不玩火。

  4、建立健全學生家庭聯絡的檔案資料,以便在應急狀態下使用。

  職業培訓學校消防安全的應急預案5

  學校消防安全工作,嚴格執行消防管理的有關規定,本著完善裝置,預防為主的原則,成立消防安全管理領導小組: 組 長:常少鵬(校長)

  副組長:李佔峰(後勤主任)

  組 員:孫遂安 龐根長 孫發琴 李明記 孫書平

  在定期進行消防安全檢查的基礎上,認真落實學校重點部位安全保衛責任,做到防範於未然,切實做到學校消防安全無事故。為應對突發的消防隱患,特制定學校消防安全應急預案。

  一、火警通報順序:

  一旦發現火警,要立即打電話報119和副組長,學校辦公室及時通知各有關人員。

  二、全體人員注意事項:

  1、當某處發生火災時,全體人員應保持鎮定,及時報警並迅速依據任務分工和組長的命令擔負起搶救工作,不可袖手等待消防人員前來搶救而延誤時機;

  2、迅速切斷配電箱總電源;

  3、消防人員抵達現場後,除參與搶救工作外,其餘人員應從速遠離現場,以免影響或妨礙搶救工作的進行;

  4、現場有危險品、易燃易爆物品應迅速搬離。

  三、消防組成員注意事項:

  1、瞭解學校建築格局及道路情況;

  2、瞭解電鋪設的線路;

  3、瞭解學校內樓房裝修材料的性質;

  4、清楚學校所有消防設施的放置地點;

  5、瞭解消防裝置的保養維護與操作方法;

  6、瞭解火的走勢;

  7、清楚逃生路線以便疏導他人逃生。

  8、在警戒線負責攔阻無關人員進入火災現場。

  四、火災原因調查:

  火災發生後,學校要積極協助公安消防機關查明火災原因,提供必要的資訊,屬人為的火災事故,堅持做到“三不放過”(原因沒有查清不過,事故責任不放過,沒有落實防範措施不放過)的原則,進行嚴肅處理。

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