優秀教師節徵文:最難忘是生命中的那抹綠

優秀教師節徵文:最難忘是生命中的那抹綠

  “請大家停下手頭的事情,我有個故事想和大家分享一下……”高三的午自習,通常是由我們自己支配做作業,可是班主任曾老師經常以這樣的開頭,打斷和佔用了我們的時間。在那個爭分奪秒的特殊時期,我們恨不得把一分鐘都掰碎了用,這樣的開場白,顯然是不受我們歡迎的。但不管樂意與否,我們還是會停下手裡的筆,認真聽他說“故事”……

  時光荏苒,這樣的場面竟已是八年之前了,而這看似不經意的小插曲,卻讓我至今記憶深刻。尤其是多年之後,回想老師說過的那些故事,看似都是他的家常故事,看似是在剝奪和浪費我們的時間,可實際上是他的用心良苦,只可惜當時的我們沒法理解。

  2005年某個冬日,一個年輕的生命從我們高三的教學樓上墜下,一時間流言四起,猜測不斷,讓本身就已經身心俱疲的我們更加地惶恐和不安。“請大家停下手頭的事情,我有個故事想和大家分享一下……”午自習的時間,曾老師又來到了教室。這次,他和以往有點不一樣,進來的時候,步履蹣跚;這次,沒有人發出一點不滿意的聲音,整個教室非常安靜;因為他說的是這次墜樓女孩的故事,聽說是他的乾女兒。

  曾老師沒有過多地說女孩的私事,只是從故事中告訴我們,應該珍惜生命,應該樂觀生活。他娓娓道來,像一個老人在回憶過往,像是在和我們說話,又像是一個人自言自語,說到動情之處,他幾度哽咽。當時的我,心情也很沉重,但是年幼的心靈無法理解那種悲傷。現在想來,曾老師當時是何其的偉大。他知道我們都被這樣突如其來的事情嚇到了,膽小的女生甚至不敢一個人從教學樓走過。

  他願意讓我們看到他脆弱的一面,感性的一面,不為我們所知的一面,他不在乎出醜,不在乎我們的眼光,不在乎之後別人會如何評論他。他用他真實、平實的語言坦誠地告訴我們,那是個非常優秀的女孩,只是她最終沒能走出陰影,造成了這樣的悲劇。我們能從他的語言中,感受到他的惋惜、他的悲傷,沒有人會在這樣時候去嘲笑一個失去“女兒”的父親,更沒有人會在這樣的時候去反駁他的觀點,只是靜靜地聽、靜靜地想。曾老師說完故事,慢慢地走出了教室。這也是他說故事的一貫作風,他只講故事,故事背後的道理和深意,只能我們自己體會。

  如果說當時只是被這樣的坦誠和勇氣震撼的話,現在想來,我覺得這位老師的行為非常的偉大。一個人能夠將自己的內心,尤其是脆弱、柔軟的內心深處的思想,分享給大家,這是多麼的不容易。在這個時候,他完全放下了老師的架子,他沒有顧及自己的嚴師形象,沒有矯揉造作,只是儘量平淡地告訴我們一個故事,一個有關於他的.真實而悲傷的故事。這個故事比以往和以後的任何一個故事,都有效果。這個故事,雖然悲傷,卻像春風般化去了我們心頭的烏雲;又像春日的新綠,闖進我們眼簾;我們似乎一下子成長了不少。在此之前,同學們私下的小道訊息不斷,弄得沸沸揚揚,心浮氣躁。老師講完故事之後,有部分內容得到了證實,有部分內容得到了否定,我們的心情也安定了不少,對於死亡的恐懼也淡去了幾分,慢慢地將重心又轉移到了學習上了。

  現在,同樣為人師的我,想起曾老師說過的這些故事,更加能體會到老師的用心良苦。也只有當我處在他的位置上的時候,我才能更加明白,那份老師對於學生的關愛。同樣的,我認識到了這種故事力量的強大,我認識到了教師這種愛的力量的強大,認識到了作為教師,我可以用我的一言一行去感染學生,那種耳濡目染,效果不會立竿見影,卻是歷久彌新,影響深遠。現在,我也會常常和我的學生講故事,利用一點自習的時間,利用一點課間的閒暇,分享我的故事,幫助學生成長。

  教師節即將來臨,這個屬於我們共同的節日,讓我想起了我最難忘的恩師,我生命中的那抹綠。

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