幼兒園組織管理制度（通用20篇）
幼兒園組織管理制度（通用20篇）
在日常生活和工作中，越來越多地方需要用到制度，制度一般指要求大家共同遵守的辦事規程或行動準則，也指在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規範或一定的規格。你所接觸過的制度都是什麼樣子的呢？下面是小編為大家整理的幼兒園組織管理制度（通用20篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園組織管理制度1
一、園長職責
1、園長負責幼兒大班的全面管理，主持工作。
2、認真學習黨的教育方針和國家的有關法律、法規、政策，全面貫徹《幼兒園工作條例》和《幼兒園工作規程》。
3、主持制定大班工作計劃，建立結構合理、協調靈活、反饋及時的科學管理機制。定期召開園務會，深入第一線檢查各項工作實施情況。
4、負責定期對保教工作人員進行考核並作出正確評估。
5、全面瞭解教育、教研、衛生保健管理情況，並根據實際情況及時調整，儘量減少工作中的失誤。
6、開展經常性的政治、業務學習，提高修養，增強向心力，提高凝聚力。
7、定期召開家長會，展示教育成果，宣傳家教方法，聽取家長意見，提高管理質量。
8、及時瞭解國內外幼兒教育動態，研究幼兒教育新成果，關注幼兒教育發展的新動向。
二、班主任工作職責
1、嚴格遵守學校《教師行為規範》和各項規章制度。
2、全面負責本班教育和保育工作，根據《幼兒園工作規程》提出的要求，結合本班實際，制定教育工作計劃（包括觀察、分析、記錄幼兒發展情況），並認真執行。
3、對幼兒態度要和藹和親，做到耐心、關心、細心、熱心，與本班教師、保育員團結協作，搞好所在班級教育、衛生、保健及生活護理等工作。
4、認真執行幼兒的作息制度，認真安排好幼兒一日生活內容，做到動靜交替，手腦並用，確保幼兒身心健康成長。
5、主持召開班務會議，共同確定下週工作重點，與本班其他教師和保育員共同搞好班內的工作。
6、堅持教育原則，尊重幼兒，積極啟發誘導，嚴禁體罰和變相體罰。
7、努力鑽研業務，積極參加教研活動及業務學習。積極創編教材，製作教具，不斷提高自身素質及水平。
8、做好家長工作，向家長宣傳正確的教養方法，向家長公佈教育內容，以便家長心中有數，積極配合。
9、經常與家長保持聯絡，及時交換意見。
三、教師職責
1、嚴格遵守學校《教師行為規範》和各項規章制度。
2、熟悉幼兒教學活動內容及要求，認真做好本職工作。
3、負責保管大型玩具和用具。每週檢查一次。
4、每週開展一次教研活動，每學期要有專業教研成果。
四、保育員職責
1、熱愛幼兒，關心、耐心、細心、熱心對待幼兒，配合班主任教師，全面、細緻地照顧幼兒每日生活。做好保健、教育工作。
2、熟悉本班教育計劃，做好活動前的準備和收拾工作。協助教師組織各項活動和遊戲。教師因公外出時負責本班的帶班工作。根據教育要求自制玩具並協助教師搞好環境佈置。
3、嚴格執行安全等制度，做好幼兒的生活管理和衛生保健工作。根據天氣變化，及時為幼兒增減衣物。
4、經常觀察幼兒情緒情況並做好記錄，發現病情及時報。班上發現有傳染病要及時對玩具、用具進行消毒，對體弱幼兒要作特殊照顧。
5、保持班內環境和裝置的清潔，保育員下班前要關好門窗、關熄電源。
6、認真做好衛生包乾區的衛生工作和保潔工作，每天下班前必須清倒垃圾，做到垃圾不過夜。
五、衛生保健制度
1、必須嚴格執行衛生部頒佈的《幼兒所、幼兒園保健制度》和省、市、區有關衛生保健制度。
2、制定合理的一日生活制度。每日體育活動不少於1小時；每日戶外活動不少於1小時。
3、建立幼兒健康檔案登記、統計。
4、堅持晨檢、午檢制度，發現疾病及時處理，並做好記錄。
5、配合衛生部門做預防接種工作。
6、每天保證供應充足的溫度適中的開水，課間、運動後提醒幼兒飲水，培養幼兒自覺飲水的習慣。
7、建立體弱幼兒檔案，定期對體弱兒進行檢查和分析，提出保健措施。
8、教師必須注意培養幼兒良好的衛生和生活習慣，對幼兒進行安全教育，增強自我保護意識，養成正確的確坐、立、行、走姿勢，為幼兒成長奠定良好基礎。
六、勞動紀律制度
1、樹立全心全意為人民服務的思想，認真做好本職工作，上班集中思想，業務精益求精，克服出勤不出力的庸人主義。
2、上班不做私活，不擅自會親友，不打私人電話。
3、上班時間嚴禁串班，聊天，要堅守崗位，未經領導批准不能隨便調班，離開孩子，如有發現，依曠工處理。
4、不能強求家長為個人辦事，如造成不良影響，要依教師職業條列處分。
5、上班注意儀容端莊大方，不能濃妝豔抹，不穿高跟鞋，不梳披肩長髮，不留長指甲，不戴戒指、耳環和手鍊。
6、領操活動，上音樂課和體操時，教師要穿平跟鞋，體操課不穿裙。
7、進入幼兒園嚴禁吸菸。
七、安全檢查制度
1、教師保育員要以幼兒為中心。關注幼兒在各項活動家中的安全。
2、上班人員一定要認真清點幼兒人數，戶外活動外出返回均要認真清點人數，家長來接孩子一定要按學校的接送程式進行，不能違返。
3、經常檢查幼兒的口袋，不讓幼兒玩帶玻璃、硬幣等呈尖角的危險物品，以防傷害幼兒。
4、必須妥善保管藥物，喂藥時要仔細核對，有毒物品由專人管理，嚴禁在班上存放，藥物的保管和服用由醫務人員負責。
5、防止發生燙傷和中毒事故。
6、注意房屋、場地、用具、玩具、活動器械、電器裝置的安全使用，每月檢查一次。避免觸電、砸傷和摔傷等事故發生。
7、每週召開一次安全工作會議，加強防護措施，消除事故隱患。
八、幼兒園安全防火制度
1、幼兒園的全體教職員工要認真學習安全防火知識，學會消防栓、滅火器操作，學會保護孩子。
2、安全檢查每週一次，電路、電器、防火裝置情況，做好記錄，消除隱患。
3、班級所有電器用完後，馬上拔出插頭，並要放置在乾燥地方，以保安全。
4、保育員下班前，要關好所有電器。
5、通道要保持暢通，孩子在室內時，不準上鎖，發生火災事故時，教師、保育員要沉著鎮靜，迅速從安全通道疏散幼兒，不能丟下孩子不管。
6、經常對幼兒進行防火安全教育，使幼兒懂得不能玩電插頭，發現情況及時報告大人。
九、班級日常安全制度
1、幼兒安全教育“五不”。不觸控各種電器開關；不亂食花、草、種子、藥物、食品；不把小物件銜在口中；不放髒東西和危險品在口袋裡；不離開老師。
2、帶班時間不得與人聊天，不得離開幼兒；不允許幼兒離開老師的視野。一般情況下，不接電話和會見客人。
3、活動前做“三檢查”（即檢查場地、裝置、幼兒情緒、衣著）；“一交待”（向幼兒交代紀律與玩法）；活動時注意觀察幼兒活動內容和方式；活動後清點幼兒人數並講評。
4、不讓幼兒接觸電源開關、刀器、開水和火。
8、下班前要仔細核對幼兒人數；關好門窗；關掉電器、開關。
9、幼兒受傷後，當班老師要冷靜沉著，耐心詢問、仔細檢視傷口。迅速護送到醫院處理。
10、發生事故後，要立即報告醫生和園長。
十、班級衛生工作制度
1、每週五大掃除1次，徹底搞好班上和包乾區的衛生。
2、幼兒玩具每週用0.3%的消毒水泡15分鐘，書籍陽光下曬1小時。
3、保持室內外清潔、空氣流通，每日早晨、下午起床後開窗換氣。
4、工作人員要保持儀表整潔，不留長指甲。
十一、班級外出活動制度
1、要事先熟悉活動地點的環境，瞭解周圍是否有水塘和其它危險物。
2、每次活動必須事先寫好計劃，必須有3名以上工作人員跟隨照顧。
3、出發前要對幼兒進行安全教育、紀律教育，清點幼兒人數，編好組，檢查幼兒衣物和身體。
4、行進時工作人員應時刻走在幼兒隊伍的外側和兩頭。
5、上汽車時老師必須在兩頭照顧，行車時，不能讓幼兒探頭手出窗外。下車時，必須有一名工作人員先下車接孩子。
6、活動時，每換一個活動地點或內容都要及時提醒幼注意安全，並清點人數。
十二、患兒、體弱兒管理制度
1、幼兒患傳染病立即隔離治療，所在班級必須徹底消毒。患兒痊癒後經醫生診斷方可回園。
2、幼兒離園一個月以上要經校醫務所重新檢查，經醫生診斷後方可回園。
3、幼發燒38℃以上，幼兒摔傷，須送醫院處理並通知家長。幼兒無其它原因長哭不安，情緒低落，也應送醫院診斷並通知家長。
4、對活動期佝僂病、貧血、身高、體重低於2個標準差及患有哮喘、營養不良，過於肥胖的幼兒要建立卡片，專案觀察，加強與家長的聯絡，加強生活護理，適當參加活動。
5、醫務所人員為患兒、體弱兒調配營養餐。
幼兒園組織管理制度2
（一）環境衛生
1、建立室內外環境清潔制度，每天一小掃，每週一大掃（星期三），分片包乾，定人定點，定期檢查。
2、經常保持室內開窗通風，廁所清洗消毒、玩具保持清潔，定期消毒、清洗以及綠化美、環境美。
（二）個人衛生
1、幼兒每人一巾一杯，飲水杯毛巾個人專用，每天清洗並消毒一次。
2、幼兒飯前便後要洗手。
3、飯後漱口，教育幼兒養成早晚刷牙的習慣。
4、桌面餐前要清潔擦拭並消毒，餐後要擦拭乾淨。
5、迴圈使用的餐具每次使用後，分班級進行消毒。
6、生吃瓜果要洗淨或削皮，並防止食用的汙染。
7、接觸兒童飲食的工作人員工作前要用肥皂和流動水洗手。
8、要求幼兒每週剪指甲一次，每天帶條幹淨的小手絹。
9、要求幼兒服裝整潔，被褥勤曬，床單一月洗一次。
10、保護視力，室內要注重採光，損壞燈具及時修理，看電視一次時間不宜過長，看時不能離得太近，電視機安放高度要適中。
11、注意幼兒用眼衛生，保護幼兒視力，正常教學月中不能看電視，中大班每天堅持做眼保健操。
12、注重幼兒的情緒，冷熱及時增添衣服，生病要立即送醫院或通知家長。
幼兒園組織管理制度3
一、預防燙傷
1、保溫桶、熱飯、熱菜、熱湯要放在幼兒摸不到的地方，禁止熱源進班。
2、不允許幼兒進廚房、配餐室、鍋爐房、配電室等危險區域，進出時須隨手關門防止孩子私自溜入、誤入或跟隨教職工混入其中。
3、幼兒進餐、飲水或喂藥時,溫度要適宜,手摸杯子不燙手為宜。
二、預防外傷
1、清除園內房屋、場地、教玩具等設施、裝置和物品、物件所存在的一切不安全因素。牆體的拐角、柱子的稜角、器械邊角等要做好軟化包裝處理和安全防護措施保持安全圓滑,不留隱患。
2、組織戶外活動時，教師要隨時觀察每個孩子，及時清點人數，規範孩子的違規違紀行為。
3、外出活動時，範圍不要太分散,要在教師的視線及可控範圍內。
4、桌椅、板凳、教、玩具等要沒有毛刺,飲水桶、毛巾架等要固定好。
5、剪刀、刀子、針等銳利物品要放在成人專用材料櫃、儲藏室內，要放在幼兒夠不著、摸不到的地方。
三、嚴防異物匯入耳、鼻、喉、口、氣管等處所造成的傷害（簡稱異物傷害）
1、給幼兒投入的玩具要較大,防止幼兒誤把小玩具當食物吃進肚子或含在口中。
2、進行戶外活動時要注意幼兒是否撿了石子、小棍等物品,如發現要及時清除,防止幼兒把異物塞進耳、鼻、喉、口中。
3、如發生異物進入耳、鼻、口、氣管的安全事故時,教師不要隨意採取措施,弄清情況後,在保健醫生的協助下進行科學安全的排除。如保健醫生或老師都解決不了,應及時送往附近醫院進行搶救,並立即通知家長、園長。
4、每天晨檢、午檢時要詢問孩子是否帶有異物,發現後統一收繳，由教師集中保管。
5、幼兒睡眠時,值班教師要隨時巡視幼兒睡眠情況,觀察幼兒是否在被子裡吃豆子、巧克力糖、咖啡糖、泡泡糖、花生、胡豆、果凍、糖果等食品,防止食品被孩子誤吸入氣管。
6、建議家長不要給孩子佩戴各種飾物。
7、建議家長不要讓孩子攜帶零食或不適玩具入園。
四、預防中毒
1、兒童活動室內不準存放有毒物品。消毒液、洗滌劑、洗衣粉、洗手液等物品禁止存放在教室及活動室內,要放在幼兒摸不到的專用物品櫃內。
2、培養孩子良好的衛生和生活習慣，讓幼兒學會並養成不把物品放在嘴裡的良好習慣。防止塑膠或其它材料的玩具或物品對孩子所造成的中毒事故。
3、食堂每日購進的食品,必須嚴格按照食品衛生管理制度和有關規定執行,採購食品時要索要票據，防止有毒食品和過期變質的食品購入。
五、預防走失
1、建立科學規範嚴格的接送制度，在園內安裝監控。送孩子入園時，家長要與教師見面,把孩子送到教師手裡，方可離開，不得讓孩子單獨行動。
2、接送人員要固定,授權委託人的資訊要提前輸入幼兒園的接送系統和智慧監控系統或錄入幼兒園的接送登記系統，實行專人專送，專人專接。
3、家長如遇特殊情況需委託他人接送孩子時，應與班上老師提前聯絡或將書面委託交給受託人帶回幼兒園，並提前知會園方，否則不與放行。
4、門衛要堅守崗位,發現沒有家長帶領的孩子,不得放出幼兒園大門，並通知園長辦公室或當班老師。
5、進行戶外活動回班或交接班時,教師要及時清點人數，防止孩子走失。
6、禁止孩子單獨離園。
7、禁止未成年孩子單獨來園接送幼兒，若家長執意要求，須讓家長做出書面承諾和責任免除保證，以防事故發生後所引發的連帶責任。
8、預防觸電
9、錄音機、手提電腦須放在幼兒夠不到的地方。
10、電源插座（尤其是接線板）要放在幼兒摸不到的地方。
11、經常檢查電器是否符合安全要求。
幼兒園組織管理制度4
第一章 總則
第一條
為了加強幼兒園的管理，促進幼兒教育事業的發展，制定本條例。
第二條
本條例適用於招收三週歲以上學齡前幼兒，對其進行保育和教育的幼兒園。
第三條
幼兒園的保育和教育工作應當促進幼兒在體、智、德、美諸方面和諧發展。
第四條
地方各級人民政府應當根據本地區社會經濟發展狀況，制訂幼兒園的發展規劃。 幼兒園的設定應當與當地居民人口相適應。
鄉、鎮、市轄區和不設區的市的幼兒園的發展規劃，應當包括幼兒園設定的佈局方案。
第五條
地方各級人民政府可以依據本條例舉辦幼兒園，並鼓勵和支援企業事業單位、社會團體、居民委員會、村民委員會和公民舉辦幼兒園或捐資助園。
第六條
幼兒園的管理實行地方負責、分級管理和各有關部門分工負責的原則。
國家教育委員會主管全國的幼兒園管理工作；地方各級人民政府的教育行政部門，主管本行政轄區內的幼兒園管理工作。
第二章 舉辦幼兒園的基本條件和審批程式
第一條
舉辦幼兒園必須將幼兒園設定在安全區域內。嚴禁在汙染區和危險區內設定幼兒園。
第二條
舉辦幼兒園必須具有與保育、教育的要求相適應的園舍和設施。幼兒園的園舍和設施必須符合國家的衛生標準和安全標準。
第三條
舉辦幼兒園應當具有符合下列條件的保育、幼兒教育、醫務和其他工作人員：
（一）幼兒園園長、教師應當具有幼兒師範學校（包括職業學校幼兒教育專業）畢業程度，或者經教育行政部門考核合格。
（二）醫師應當具有醫學院校畢業程度，醫士和護士應當具有中等衛生學校畢業程度，或者取得衛生行政部門的資格認可。
（三）保健員應當具有高中畢業程度，並受過幼兒保健培訓。
（四）保育員應當具有初中畢業程度，並受過幼兒保育職業培訓。
慢性的傳染病、精神病患者，不得在幼兒園工作。
第四條
舉辦幼兒園的單位或者個人必須具有進行保育、教育以及維修或擴建、改建幼兒園的園舍與設施的經費來源。
第五條
國家實行幼兒園登記註冊制度，未經登記註冊，任何單位和個人不得舉辦幼兒園。
第六條
城市幼兒園的舉辦、停辦、由所在區、不設區的市的人民政府教育行政部門登記註冊。
農村幼兒園的舉辦、停辦，由所在鄉、鎮人民政府登記註冊，並報縣人民政府教育行政部門備案。
第三章 幼兒園的保育和教育工作
第十三條
幼兒園應當貫徹保育與教育相結合的原則，創設與幼兒的教育和發展相適應的和諧環境，引導幼兒個性的健康發展。
幼兒園應當保障幼兒的身體健康，培養幼兒的良好生活、衛生習慣；促進幼兒的智力發展；培養幼兒熱愛祖國的情感以及良好的品德行為。
第十四條
幼兒園的招生、編班應當符合教育行政部門的規定。
第十五條
幼兒園應當使用全國通用的普通話。招收少數民族為主的幼兒園，可以使用本民族通用的語言。
第十六條
幼兒園應當以遊戲為基本活動形式。
幼兒園可以根據本園的實際，安排和選擇教育內容與方法，但不得進行違背幼兒教育規律，有損於幼兒身心健康的活動。
第十七條
嚴禁體罰和變相體罰幼兒。
第十八條
幼兒園應當建立衛生保健制度，防止發生食物中毒和傳染病的流行。
第十九條
幼兒園應當建立安全防護制度，嚴禁在幼兒園內設定威脅幼兒安全的危險建築物和設施，嚴禁使用有毒、有害物質製作教具、玩具。
第二十條
幼兒園發生食物中毒、傳染病流行時，舉辦幼兒園的單位或者個人應當立即採取緊急救護措施，並及時報告當地教育行政部門或衛生行政部門。
第二十一條
幼兒園的園舍和設施有可能發生危險時，舉辦幼兒園的單位或個人應當採取措施，排除險情，防止事故發生。
第四章 幼兒園的行政事務
第二十二條
各級教育行政部門應當負責監督、評估和指導幼兒園的保育、教育工作，組織培訓幼兒園的師資，審定、考核幼兒園教師的資格，並協助衛生行政部門檢查和指導幼兒園的衛生保健工作，會同建設行政部門制定幼兒園園舍、設施的標準。
第二十三條
幼兒園園長負責幼兒園的工作。
幼兒園園長由舉辦幼兒園的單位或個人聘任，並向幼兒園的登記註冊機關備案。 幼兒園的教師、醫師、保健員、保育員和其他工作人員，由幼兒園園長聘任，也可由舉辦幼兒園的單位或個人聘任。
第二十四條
幼兒園可以依據本省、自治區、直轄市人民政府制定的收費標準，向幼兒家長收取保育費、教育費。
幼兒園應當加強財務管理，合理使用各項經費，任何單位和個人不得剋扣、挪用幼兒園經費。
第二十五條
任何單位和個人，不得侵佔和破壞幼兒園園舍和設施，不得在幼兒園周圍設定有危險、有汙染或影響幼兒園採光的建築和設施，不得干擾幼兒園正常的工作秩序。
第五章 獎勵與處罰
第二十六條
凡具備下列條件之一的單位或者個人，由教育行政部門和有關部門予以獎勵：
（一）改善幼兒園的辦園條件成績顯著的：
（二）保育、教育工作成績顯著的；
（三）幼兒園管理工作成績顯著的。
第二十七條
違反本條例，具有下列情形之一的幼兒園，由教育行政部門視情節輕重，給予限期整頓、停止招生、停止辦園的行政處罰：
（一）未經登記註冊，擅自招收幼兒的；
（二）園舍、設施不符合國家衛生標準、安全標準，妨害幼兒身體健康或者威脅幼兒生命安全的；
（三）教育內容和方法違背幼兒教育規律，損害幼兒身心健康的。
第二十八條
違反本條例，具有下列情形之一的單位或者個人，由教育行政部門對直接責任人員給予警告、罰款的行政處罰，或者由教育行政部門建議有關部門對責任人員給予行政處分：
（一）體罰或變相體罰幼兒的；
（二）使用有毒、有害物質製作教具、玩具的；
（三）剋扣、挪用幼兒園經費的；
（四）侵佔、破壞幼兒園園舍、裝置的；
（五）干擾幼兒園正常工作秩序的；
（六）在幼兒園周圍設定有危險、有汙染或者影響幼兒園採光的建設和設施的。 前款所列情形，情節嚴重，構成犯罪的，由司法機關依法追究刑事責任。
第二十九條
當事人對行政處罰不服的，可以在接到處罰通知之日起十五日內，向作出處罰決定的機關的上一級機關申請複議，對複議決定不服的，可在接到複議決定之日起十五日內，向人民法院提起訴訟。當事人逾期不申請複議或者不向人民法院提起訴訟又不履行處罰決定的，由作出處罰決定的機關申請人民法院強制執行。
第六章 附則
第三十條
省、自治區、直轄市人民政府可根據本條例制定實施辦法。
第三十一條
本條例由國家教育委員會解釋。
幼兒園組織管理制度5
1．夜間幼兒發燒或不適，要立即通知值班醫務人員及時處理，不得隨便給幼兒服藥。
2．每天對幼兒睡眠時的特殊情況服藥情況等要認真做好記錄。交班要交接清楚。
3．隔週清潔幼兒睡床及床櫃。一週進行一次大清掃。
4．做好幼兒衣物的清洗和晾曬工作。
5．配合正副班主任和日班保育員做好對幼兒的保育和教育工作，培養幼兒良好的行為習慣和生活衛生習慣。負責全園幼兒及職工的保健衛生工作，貫徹“預防為主治療為輔”的方針。每學期制定保健衛生工作計劃，瞭解新入園幼兒的“三防”接種及體檢情況，定期做好驅蟲矯正和治療眼病，防治齲齒等工作。
6．全面瞭解幼兒生長髮育情況，期末向激彙報。
7．負責每天晨檢，做到一看二摸三問四檢查，並監督指導教師做好午檢和晚檢工作。對患病幼兒及時做好妥善處理，指導體弱幼兒護理工作，發現傳染病，指導保育員做好消毒工作並及時報告防疫部門，爭取有效措施防止蔓延。每月公佈一次幼兒發病率，睜發病率升降原因及時總結經驗教訓，提出改進措施。
8．指導廚房人員搞好飲食衛生和檢查飲食用具消毒工作，指導各班做好防暑降溫和防寒保暖工作，定時檢查各班體育鍛煉及戶外活動情況，瞭解幼兒的進步和睡眠情況，發現問題及時提出改進意見和建議。
9．負責保管醫務室一切物品用具藥物，做好衛生知識宣傳環境衛生飲食衛生和滅蚊蠅工作，協助後勤組長檢查評比落實各項衛生保健工作，按時送報表。
10．負責常備藥物的購買，每天按時送藥到班，為激代煎中藥，並照顧病兒按時服藥。
11．瞭解幼兒心理健康情況，對有不良習慣及心理障礙的幼兒，與班上的教師配合商討矯正辦法，並定期進行監測。
12．認真鑽研衛生保健業務，學習《規程》，以進一步瞭解掌握幼兒教育工作特點，更好地搞好工作。
13．定期對保教人員進行有關“幼兒常見病”的知識講授，定期在“激園地”專欄中介紹有關育兒知識及保健衛生知識。必須嚴格執行衛生部頒佈的《幼兒所幼兒園保健制度》和省市區有關衛生保健制度。
14．制定合理的一日生活制度。注意飲食衛生，兩餐間隔不少於小時；每日體育活動不少於小時；每日戶外活動不少於小時。
15．每學期全面體檢一次，每個月測量身高體重一次，每學期測視力一次，對弱視幼兒每個月測查一次；每學期驗血色素一次；每個月對幼兒身體健康發展狀況進行分析；建立幼兒健康檔案登記統計制度。
16．堅持晨檢午檢晚檢制度，發現疾病及時處理，並做好記錄。
17．新生入園和新工作人員到崗均要先做體檢，以後半驗血複查一次，發現肝炎和其它傳染病立即離校隔離和治療。
18．配合衛生部門做預防接種工作。
19．為幼兒提供合理膳食，每週制定帶量食譜，定期計算營養攝取量，每月召開膳食委員會。
20．每天保證供應充足的溫度適中的開水，每天起床後課間運動後提醒幼兒飲水，培養幼兒自覺飲水的習慣。
21．培養幼兒良好的大小便習慣，提醒幼兒每天大便一次。
幼兒園組織管理制度6
一、嚴格遵守學校《教師行為規範》和各項規章制度。
二、全面負責本班教育工作，結合本班實際與班主任共同訂好教育工作計劃(包括學期、月、周、日計劃)。
三、認真執行作息制度，堅持戶外活動和體育鍛煉及自由活動、晚間活動，做到動靜交替。貫徹保教結合的原則，悉心照顧好幼兒的進餐、睡眠、日常生活。注意幼兒身體冷暖，及時增減衣服，注意培養幼兒良好的生活衛生習慣，使幼兒身心愉快，情緒穩定。
四、對幼兒態度要和藹可親，細心觀察幼兒，有計劃有目的地選擇教育內容，運用多種教育形式，促進幼兒在不同水平上獲得發展。
五、努力鑽研業務，積極參加教研科研活動及業務學習，認真開展各類遊戲活動，製作教玩具並創設教育環境。認真學好每週教育小結。一學期寫出一至兩篇質量較高的'經驗總結或論文。
六、做好家長工作，認真填寫“家園聯絡手冊”。發現幼兒問題要及時與班主任、保育員配合，及時通知家長，取得家長的配合教育。
七、注意幼兒安全，加強幼兒自我保護意識教育。做好交接工作，填寫交接班記錄。
八、根據天氣變化，及時為幼兒增減衣物、被褥，午睡時多加巡視，注意糾正幼兒的不良睡姿，及時解尿、抹汗和蓋被。
幼兒園組織管理制度7
一、學習制度
(一)政治學習：園長主持，組織全體教工參加;
(二)學術學習：園長或教學主管主持，全體教工(或分組)參加，各組根工作需要，在例會時間安排各自的學術學習內容;
(三)會議要求：要求有會議記錄，重大事件簽字制度，每次要有兩個以上議題。會議組織者必須做好充分準備，熟悉掌握學習內容與要點。
二、會議制度
(一)全園會
1、園長或教學主管主持(做好會議記錄);
2、全體教職工參加;
3、每月月底召開一次;
4、內容是總結本月工作，安排下月工作，公佈全園應瞭解的大事。
(二)園務會
1、園長主持(做好會議記錄);
2、教學、行政主管、保健組長、財會等人員代表;
3、每兩週一次;
4、內容是對全園目標規劃，計劃，總結，人員獎懲，財務預算和決算，制度的建立、修改、廢除及其他涉及全園的重要問題進行審議，及時研究日常工作中的問題。
(三)教研會
1、教研組長主持(做好會議記錄);
2、教師參加;
3、每兩週一次;
4、內容是研究教育教學工作中的困惑問題。
(四)保育保教會
1、保育組長主持(做好會議記錄);
2、保育員參加;
3、每兩週一次;
4、內容是研究保育工作中的問題，並對保育員進行培訓。
(五)班務會
1、主講教師主持(做好會議記錄);
2、本班教師、保育員參加;
3、每週一次;
4、內容是研究班級保育工作的問題。
(六)夥委會
1、行政主管或保健組長主持(做好會議記錄);
2、園長、保健醫、廚師班長、教師、保育員、家長代表;
3、每月一次;
4、內容是向家長宣傳幼兒教育理念，向家長彙報教育教學工作並徵求家長的建議。
三、檔案處理辦法
(一)檔案的收發
1、檔案實行集中統一管理;
2、辦公室負責外部轉來的公文，統一收發、分發、傳遞;
3、用印、立卷和存檔，負責內部形成的公文用印和歸檔。
(二)收文處理程式
1、凡是上級單位的信函和各類檔案，應登記並歸案;
2、辦公室負責檔案處理的人員，收文後立即拆封，分類登記;
3、做好公文催辦工作，領導批閱的檔案，應在當日傳遞，上級佈置的工作，應在兩日內傳達;對重要公文、函件應及時複製，分送有關領導或部門;
4、辦公室人員應認真理解領導批示，辦理完畢應做好歸檔工作。
(三)發文程式
1、領導籤批後列印、影印發文;
2、發文簽字後即為最後定稿，辦公室負責登記、編號(行政系列)發文稿編號後印刷;
3、編號後的正式檔案必須加蓋公章;
4、發文部門在分發的同時將原稿及一份正式文稿交辦公室歸檔儲存;
5、指定專人負責檔案管理;
6、上級下發的正式檔案，要進行登記;
7、登記後交主管領導閱批，承辦人負責檔案傳閱及催辦工作;
8、辦理過的檔案要妥善保管，定期整理、編號、 裝訂、歸檔或退還。
四、計算機、印表機、影印機的使用管理制度
(一)計算機、印表機
1、設專人管理;
2、凡需列印的正式檔案、材料，經部門主管批准後方可列印、影印;
3、下班前必須進行安全檢查，確保無隱患後方可離開;
4、各部門的總結、計劃，未定稿的材料不批印;
5、與工作無關的.材料不列印、不復印;
6、做好印件登記、統計工作;
7、做好成本核算，杜絕浪費，節約材料。
(二)計算機
1、設專人管理;
2、杜絕使用計算機上網，查詢與工作無關的內容;
3、嚴禁辦公室人員使用計算機看VCD;
4、嚴禁將來路不明的光碟、軟盤插入計算機，防止病毒傳播;
5、禁止上班時間用計算機玩遊戲。
五、辦公用品使用規定
(一)辦公用品的購置
1、用品的購置，由各部門在每月25日前填寫採購需求單;
2、特殊情況、急需物品，可以臨時申報，經領導稽核同意後，交由行政部，根據所購物品種類，進行價格諮詢，統一購置。未經深情和批准擅自購置的物品，費用自付。
(二)辦公用品的保管
1、專人對所購置的物品進行驗收、分類、登記入帳、妥善保管;
2、各類物品領用後，由領用人自行負責保管;
3、對辦公桌椅、固定資產等物品，由財務部定期清點，詳細登記、編號，由使用部門負責人簽字，嚴加管理;
(三)辦公用品的使用
1、勤儉節約的原則，做到物盡其用，杜絕浪費;
2、領用時，應根據各部門所報購物計劃和上月庫存情況，定向發放;
3、物品管理人員要對使用人單獨建立帳目，領用時必須簽字。
(四)辦公用品的移交
1、工作變動離開原崗位者，需將所領用的公物進行移交;
2、由行政部按物品領用賬目清單，逐件做好清點，移交無誤後，辦理移交手續，
雙方在移交清單上簽字。
(五)辦公用品的維修
1、部門到辦公室填寫維修單，提出維修意見;
2、行政部門負責維修;
3、正常操作損壞的物品，由部門報主管領導審查批准後，進行維修;
4、因其它情況造成物品丟失、損壞的，要先查明丟失、損壞的原因及責任，報主管領導審查批准再進行批准。
六、交接班制度
(一)各部門崗位交接
1、按時、按要求做好交接班工作;
2、認真填寫交接班本，按欄目要求填寫。
(二)班級教師交接
1、幼兒出勤人數，健康情況，服藥次數、數量及時間，家長囑託內容;
2、中途接走的幼兒姓名以及有關教學內容;
3、採取記錄機口頭介紹交班方式;
4、主管領導要審閱交接班記錄，並督導教師處理待辦問題。
幼兒園組織管理制度8
一、幼兒園教師必須遵守作息時間，不遲到。不早退。不曠工。無大事不得請假，一個月內允許請假一天（按基本工資扣除）超過一天（按基本工資扣除雙倍），注：請半天假（在中午十二點前算天）
二、全勤的教職工每月發給全勤獎50元 ，有遲到。早退。曠工等現象無全勤獎，另外遲到。早退者則在當月工資中扣除10元/次。
三、教師要把精力放在工作上，不帶情緒進園，上班期間，不隨意換班。替班。更不能串班閒談一切無關工作的事情，避免孩子發生意外，嚴格做到：視線絕對不能離開孩子，不允許讓孩子替教師做事，堅持正面教育，禁止任何形式的體罰或變相體罰，嚴禁打罵孩子。
四、孩子在園內發生責任事故（如磕傷。碰傷。燙傷。抓傷等）有上述情況，有當班老師自己負責，接送期間孩子在園內發生責任事故的，則有值班老師負責。
五、班中所有物品保管好，如有變動。丟失或損壞等及時報告，如隱瞞不報造成後果有老師負責，老師和孩子離開教室期間必須關掉所有電器，另外物品或工具不準隨手亂放，用完後必須放回原處。
六、教師在園內。園外都應維護教師形象和幼兒園聲譽，對待家長態度友好，避免與家長爭吵。孩子在室內外活動娛樂期間（如滑梯。蹦床等玩具）必須有老師陪同看護，絕不能讓孩子自己玩耍，在午睡期間，各班孩子睡覺時，必須有老師值班。
七、每天記錄孩子出勤情況，對全勤的孩子給予獎勵，缺勤5天以上的孩子，老師必須主動與家長溝通詢問孩子的情況，家長意見不得隱瞞不報，否則按失職處理，同時要對家長意見做好書面記錄，每月的月底檢視記錄情況，以便我們改進。
八、飯前。飯後做好桌面地面衛生工作，注意孩子衛生，教室和宿舍每天必須消毒，每週六將被褥晾曬一次，午睡後必須做到被褥整齊，地面乾淨，被褥有汙染及時拆洗，下班之前教室和宿舍全部打掃乾淨，今天的事不能拖到明天來做，查到則按失職處理，在當月工資中扣除當班老師10元/次。
九、在午餐和午睡期間，避免孩子發生意外，老師必須隨手關好大門並上鎖，才能進教室，老師離園前認真檢查。關好門窗。切斷電源，將所用物品放在指定位置。整潔衛生。保證安全。方可離園。
為使本園辦得更好，給孩子一個良好的環境，以上管理制度，望全體教職工嚴格遵守。
幼兒園組織管理制度9
為加強我鄉學前教育的管理，強化幼兒教師隊伍建設，促進我鄉幼教質量的全面提高和幼教事業的健康發展，結合我鄉實際，特制定如下管理制度。
一、辦學條件
各幼兒園必須具有按標準配備的辦學場地和設施裝置。
教室要乾燥、明亮、通風、安全，堅決不允許使用危房，否則上報上級行政主管部門責令停辦。
桌椅要符合標準;每班必須配有消毒櫃、保溫桶、口杯架、毛巾、電視機、影碟機、鋼(風)琴、錄音機、黑板、圖書、各式教玩具等。
教師要有專門的辦公室;有專門的安全寬闊的室外活動場地，有攀登架、滑梯、蹺蹺板、皮球、跳繩、接力棒、沙包、墊子等體育器材。
有滿足幼兒人數需求的、衛生設施齊全的廚房。
二、師生條件
要求全體幼兒教師思想政治表現良好，身體健康，辦學思想端正。
應具有教師資格證並參加每年舉行的幼兒教師專業培訓，具備彈、唱、跳、畫等專業知識，普通話達二級乙等以上。
大班幼兒不能低於5週歲，大班幼兒不超過35人;小、中班幼兒年齡應在3—5週歲之間，中班幼兒不得超過30人，小班幼兒不得超過25人;每班需配備兩教一保。
三、日常管理
(一)、幼兒入園、離園管理
1、幼兒園入園時間一般在7∶00—8∶00之間，可根據幼兒園實際情況和家長特殊需要適當安排。
幼兒園不允許統一組織集體離園。
保證幼兒在園時間不低於10小時。
離園時間冬季不得早於5∶00，夏季不得早於5∶30，保證幼兒在，教師在。
2、幼兒入園必須首先接受晨檢，保健人員和教師要嚴格按照一摸、二看、三問、四查、五記的要求，觀察瞭解每一位幼兒的身體和情緒狀況，發現異常要及時處理。
3、帶班教師在幼兒入園、離園時要認真與家長做好交接，不得擅自離開崗位做其它事情，防止發生幼兒走失等現象。
4、幼兒入園時，教師要站在活動室門口熱情接待幼兒及家長，離園時，要與家長進行簡短的幼兒情況交流，讓家長了解幼兒在園情況。
5、對幼兒的健康情況用紅、綠健康卡表示，做到人卡相符，對服藥的紅卡幼兒應要求家長認真填寫服藥記錄本並簽字。
離園時，教師對紅卡幼兒的病情變化和一日活動中有異常情況的幼兒向家長做詳細交待。
6、離園時，當班教師首先要清點人數，進行離園談話，並進行交通安全和文明禮貌教育;然後進行晚檢，檢查幼兒穿戴是否整齊，手、臉是否乾淨，提醒應帶物品;最後等待家長來接。
7、幼兒全部接走後，教師應將活動室整理好，關好門窗、切斷電源、關閉水龍頭。
鎖門前須到廁所、寢室、活動室、辦公室等地方全面檢查一遍，確無異常情況方可鎖門離開。
(二)、教育活動管理
1、根據《幼兒園教育指導綱要(試行)》和幼兒身心發展特點，制訂切實可行的學期計劃、周計劃(主題活動計劃)、日計劃(備課)，並認真落實。
2、科學合理地安排和組織好幼兒的一日活動，以遊戲為基本活動，寓教育於各項活動之中，尊重個體差異，因人施教，引導幼兒個性健康發展;嚴禁幼兒教育“小學化”傾向。
3、教師要有正確的教育觀、兒童觀和發展觀，以幼兒為主體，充分調動幼兒學習的積極性、主動性、創造性，激發幼兒的求知慾望和探索精神，促進幼兒情感、態度、能力、知識、技能全面和諧發展。
4、認真履行保教人員職責，尊重幼兒人格，嚴禁體罰、變相體罰幼兒，嚴禁推搡、拉扯、辱罵、恐嚇幼兒，堅持以正面教育和表揚為主的教育方法，促進幼兒身心健康發展。
5、教師要有組織、有計劃、有秩序地組織教育活動，避免因混亂和嘈雜發生意外，活動中面向全體幼兒，不忽略或歧視任何一個孩子，使每一個幼兒都能在原有基礎上有所提高。
6、教育活動中教師要使用普通話進行教學，語言親切自然，感情充沛，富有感染力和啟發性，舉止得當，體態優美大方。
7、教育活動中教師要教育幼兒保護嗓音，避免大喊大叫。
糾正幼兒不正確的讀書和書寫姿勢及摳鼻子、挖耳朵、吮手指等不良習慣，教育幼兒養成良好的學習和生活衛生習慣。
8、根據教育活動需要，科學合理的安排幼兒座位、教師站位、黑板或大螢幕位置。
活動室中幼兒的座位要經常前後、左右調換，光線充足，保護幼兒視力。
經常檢查桌椅是否有損壞，及時維修，以免刮傷幼兒。
9、重視教育活動中的安全與衛生，為幼兒配備符合安全衛生標準的桌椅;提供無毒、無汙染、無尖角的操作材料，避免年齡小的幼兒吞入口中或放入袋中玩耍，導致出現安全隱患;手工活動中，指導幼兒正確使用剪刀等操作用具，用完妥善收藏。
10、根據幼兒生理和心理特點安排適宜的教育活動內容，體育活動及戶外活動的活動量和活動密度要適當，並做好充分的準備活動和整理運動。
11、幼兒園每學期都須安排安全教育教學活動，教育幼兒掌握基本的安全知識和技能，認識一些常見的安全標誌，具有初步的自我保護能力，
不玩電、不玩火、不隨便離開成人和集體，掌握常用的急救電話，遇到緊急情況知道想辦法求助等。
12、集體教學活動時間應遵循小班15—20分鐘、中班20-25分鐘、大班25-30分鐘(大班末期可適當延長到35分鐘)的規定。
13、要注意保護幼兒視力，看電視的時間每週以一、二次為宜，每次約20分鐘左右，幼兒距電視不少於2米，電視高度適當。
14、每班設有家園聯絡欄，向家長宣傳科學育兒知識，定期更換內容，做好日常的家園聯絡工作，保證家園教育的一致性。
幫助家長創設良好的家庭教育環境，指導家長提高科學育兒水平。
15、每學期教師按要求上好公開課或研討課，堅持參加培訓和自學相結合，進行專業基本功訓練。
每學期期中、期末，管理人員對教師進行教育教學情況測查，對幼兒進行素質教育評估，全面總結，及時反饋，並要求教師寫出階段反思小結。
16、要有專門的財務管理賬目和健全的財會制度;辦有收費許可證。
四、衛生健康、消毒及安全
(一)、每學年必須會同衛生部門對幼兒組織體檢;配合防疫部門做好幼兒的預防接種工作並查驗登記好接種單。
有必備的衛生用品、醫藥箱和常用藥品。
幼兒的生活、學習場所要乾淨衛生。
教師和幼兒衣著整潔大方。
(二)、構建安全工作保障體系，全面落實安全責任制和事故責任追究制，實行園長負責制，各公、民辦幼兒園園長為安全第一責任人。
在學校高地、水池、樓梯等易發生危險的地方要設立醒目的警示牌或採取防護措施，保證安全出口和道路暢通，注意用水、用電安全，特別注意交通安全，幼兒園嚴禁使用校車接送幼兒。
各幼兒園必須定期或不定期地向幼兒進行全方位的安全教育，並備好安全課教案備查。
(三)、衛生消毒，保持室內外清潔和定期清掃的制度。
每天1小掃，
每週1大掃。
分片包乾、定人、定點、定期檢查。
要消滅蒼蠅、蚊子、老鼠、臭蟲、蟑螂等害蟲。
室外無雜草、碎磚、汙物和汙水，下水道要通暢，無蚊、蠅孳生地。
玩具櫃及玩具要每月1次清洗消毒，保持整潔。
廁所要整潔通風，定時打掃並消毒。
保證無汙跡及臭味。
幼兒被子、床單、枕套等要定期洗換，保持清潔，疊放整齊。
固定地點設垃圾箱，定期消毒清掃。
嬰幼兒每人一碗一巾，日常生活用品要專人專用，做好消毒工作。
洗臉巾、洗腳巾專用，每日消毒，飯碗、盤、勺、筷每餐消毒，消毒後注意不汙染。
餐桌使用前要用肥皂水進行擦洗，用餐後消毒，擦桌布要專用，用後消毒。
水果洗後削皮或剝皮食用。
餐具應用專門的洗滌液洗後在用清水沖洗最後再消毒。
發生傳染病，檢疫期要求進行嚴格的消毒工作。
注射器嚴格消毒達到滅菌效果，做到一人一針一筒。
五、考勤方面
教師上下班嚴禁遲到、早退，要按作息時間上好每一堂課;幼兒的室外活動必須都有教師陪同並忠於職守;教師的婚喪病產假和事假要求與正式教師一視同仁;各幼兒園應有規範的考勤制度，對教師的請假情況要作好登記。
六、其它方面
1、強化制度建設，各園要建立規範齊全的各項管理制度;
2、要積極參加縣、鄉、中心幼兒園組織的各種活動;
3、中心幼兒園具有指導、督查本鄉民辦幼兒園的職能，每學期指導、督查民辦幼兒園不得少於1次;
4、民辦幼兒園自覺接受中心幼兒園的指導和督查;
5、不得違背家長意願強行拉扯幼兒入園;
6、報送幼兒花名冊和填寫幼兒表冊必須按照規定詳細填寫，不得瞞報、漏報幼兒人數;
7、未到開學或放假時間不得提前開學或放假，平時未得上級通知不得私自放假;
8、民辦幼兒園在進行自主管理的同時要服從中心幼兒園、鄉、縣有關部門的統一管理，否則上報上級行政主管部門取消辦學資格。
幼兒園組織管理制度10
1、值班教師必須提前四十分鐘到校開門，在教室門口迎接每個幼兒的到來。
上課之前，必須清點人數，對沒到校的幼兒做好詳細記載。
2、放學時，值班教師必須親自將每個幼兒交給其家長(或哥哥、姐姐)，等到幼兒全部接走後，方能離校。
(如果有家長讓孩子自己回家必須有家長寫的字據)
3、無論是上課還是下課，值班教師都必須在幼兒中間，不得擅自離崗，並且時時都要把幼兒的安全放在首位，不斷地對幼兒進行安全教育，增強幼兒的安全意識，不得讓幼兒亂扒亂上、亂打亂鬧、亂扔亂甩，杜絕不安全事故的發生。
4、上廁所時，值班教師必須組織幼兒整隊有序地進行
5、不得讓幼兒在操場逗留，不得讓幼兒去買零食，更不得讓幼兒乘機跑出校外。
6、值班教師在自己值班的時間範圍內，必須盡職盡崐責，出現事故，由值班教師自己承擔全部責任。
7、不得使用不符合國家規定的的“校車”接送幼兒。
8、必須為幼兒的安全提供一切保障。
9、民辦幼兒園必須取得相關辦學資質才能開辦，否則我校無權監管。
幼兒園組織管理制度11
為了全面貫徹《幼兒園衛生工作條例》，廣泛對全體師生進行衛生知識、衛生習慣的規範教育，提高全體幼兒身體素質，特制訂幼兒園健康管理制度。
一、每天對幼兒、食堂人員進行晨檢；
二、每天供應充足的幼兒飲用水，並對水桶每天進行消毒；
三、每週進行一次師生健康知識宣傳教育活動；
四、專人負責管理幼兒園環境衛生工作；
五、建立專用衛生知識宣傳畫廊，及時宣傳有關健康教育內容；
六、成立傳染病防止領導小組，制定傳染病應急預案，嚴密關注傳染病發生；
七、健全幼兒接種卡和健康卡，及時記載各項內容。
幼兒園組織管理制度12
第一條加強托幼管理，認真執行上級關於《幼兒園管理條例》和《幼兒園工作規程》，以高度的事業心、責任感搞好托幼工作。
第二條根據《幼兒園工作規程》和《幼兒教育綱要》，制定具體的教育工作計劃，注重實際，狠抓落實。加強幼兒的素質教育，經常組織勞動、課外觀察、文藝娛樂、體育鍛煉等活動，採取直觀教育和遊戲教育相結合的方式，提高教學質量，不斷開闊幼兒智力，增強自立能力，使其體、智、德、美等諸方面得到全面發展。
第三條嚴格執行幼兒園衛生制度，搞好室內外衛生。經常換洗床單、被褥等，按規定搞好玩具等物品的消毒工作，搞好環境衛生，杜絕傳染疾病，達到國家規定標準。
第四條做好幼兒的膳食營養的調劑工作，制定出具體的可行的膳食營養計劃，根據計劃每週更換食譜，提高伙食質量，確保入托幼兒合理營養，按照《食品衛生法》，搞好食品衛生，杜絕食物中毒。
第五條嚴格執行崗位責任制，終於職守，為人師表，互尊互敬，禮貌待人，為孩子作出表率。
第六條做好幼兒園的安全工作，防止意外事故。
幼兒園組織管理制度13
一、各項活動均要以幼兒為中心，工作人員要注意兒童各項活動，戶外活動時不準扎堆聊天，上班時間教師要精神集中，不能擅離幼兒，不準做私事，不能串班。幼兒玩大型玩具時，老師必須在旁照看組織，並教給幼兒正確的玩法，確有急事需離開崗位，應找人替班，替班老師應切實負起責任。
二、幼兒入園要檢查衣袋內有無危險物品。睡覺前要提醒幼兒不要把小東西帶到床上，預防發生意外事故，定期和隨時對幼兒進行安全教育，使他們懂得怎樣做是正確的、安全的，怎樣做是不安全的、危險的，以及造成危險的後果。
三、藥品、針、刀等物品要放在一定地方，不讓幼兒隨便拿到，劇毒藥品要專人保管，專櫃要上鎖，不準放在班上。
四、戶外活動前要檢查鞋帶，注意清點人數，對新入園的幼兒要多照顧，防止跑回家或丟失等問題發生。
五、園領導、醫務人員應定期檢查房屋場地、大型體育器材、玩具、傢俱、用具、電門、電線、插銷等裝置，發現問題要及時處理（每學期不少於2次）。杜絕觸電、砸傷、摔傷、燙（燒）傷等事故發生。
六、幼兒入園時要求家長親自把幼兒交給老師，離園時，要有相對固定的家長接孩子，委託別人來接時，家長應事先通知老師，被委託人接孩子，教師要仔細詢問一些情況，確保幼兒安全離園。
七、炊事員注意食物管理和加工，防止食物中混入異物，禁止採購、製作腐爛變質食物，不讓幼兒吃隔夜飯菜，要做好食品留樣檢查工作。做好每餐前的消毒工作，預防傳染病及食物中毒發生。
幼兒園組織管理制度14
一、園長辦公會：每週召開一次，傳達上級檔案，部署全園工作。
二、安全工作委員會：每月召開一次，由園長主持，研究幼兒園安全工作。
三、園務會議：每學期召開兩次，由園長主持，各部門代表參加，共同商量幼兒園各項工作，貫徹上級決定，研究全園工作計劃、總結，修改規章制度、討論保健、膳食營養教育等重大問題，並做出集體決議。會議期間，各委員必須全面彙報各自分管的工作，維護並帶頭執行園務會議的決議。
四、教科研會：每月召開一次，教研組內的教研活動每週一次，討論研究如何提高教育教學活動及一日生活各個環節的質量，及本園的教研課題。
五、伙食管理委員會：每週召開一次，由夥委會負責人主持，研究有關幼兒伙食問題，如伙食費使用盈虧情況，庫存情況、幼兒進食量等情況，並作好記錄。
六、教代會：每年召開一次，研究如何加強民主管理、教職工參政議政和教職工福利等問題。
七、班務會：每兩週一次，由班主任主持，討論研究本班落實師德規範、教育教學、教養、衛生保健、個別幼兒教育等情況，以及討論總結工作計劃等其他工作。
八、家長會：每學期召開2次，向家長報告幼兒園工作和幼兒在園情況，傳達教育教學計劃，宣傳教育經驗等
九、全體職工會：每週召開一次，每週五下午由園長主持，總結上週工作，佈置下週工作計劃，以及其它工作等。
幼兒園組織管理制度15
1、成立專門的課題研究指導小組，深入實際指導牽手園專題研究工作，做到班班有專題，人人都參與。
2、每學期定期帶領牽手園教師進行課題研究進展情況的交流，全國公務員共同天地，注重研究過程的規範性，有相應的文字記載和作品積累。
3、幫助牽手園教師對課題的選定、研究的過程，給予指導，並督促教師按期總結。
4、定期邀請專家、本園教師進行講座，結合實踐進行理論學習，不斷提高牽手園教師的課題研究水平。
5、堅持每隔一週進行課題實驗活動觀摩或業務學習。
6、每學期初，根據牽手園的實際情況，幫助教師制訂好本學期的課題活動計劃,期末認真總結。
7、課題組教師應準時參加教研活動，不得無故缺席，因故不能參加活動，向園長事先請假。在活動時，應積極發表自己的見解，努力形成爭鳴、探究、團結的氣氛。
8、每一次課題活動要做好書面記錄，記錄要規範化，有時間、有地點、有議程。
9、學期結束後，指導牽手園課題組教師把本學期在活動中產生的各種資料歸檔，並鼓勵教師及時總結自己在課題實施過程中的點滴經驗及時發表，全國公務員共同天地論文。
10、要發揮本園示範輻射作用，帶領牽手園共同進行幼兒美術課題的研究工作。
幼兒園組織管理制度16
1、幼兒園成立創安領導小組，未保領導小組及消防工作領導小組及護校隊。安全工作層層負責、落實到人。
2、及時傳達、宣傳和學習上級領導有關安全檔案，提高老師的安全教育及管理意識。
3、定期對全園教職工進行消防講座等培訓。
4、建立和執行房屋、裝置、消防、防盜交通等各項安全防護和檢查制度，建立執行食品、藥物的管理制度。並落實安全工作每日巡查制度。
5、嚴格執行幼兒接送卡制度，加強門衛管理，平時要關好門，對來訪者進行詢問登記，嚴防幼兒走失。
6、食堂定點採購，並實行查證制度，四十八小時留樣制度。食堂對食物的操作與儲存應注意衛生，以免食物中毒。
7、加強衛生防疫工作，嚴格執行消毒制度及幼兒園衛生保健制度，做好春、秋傳染病高發期的消毒工作。醫務室按時做好預防接種工作，並把好晨檢關，以免傳染病蔓延。
8、定期組織教職工進行體檢。
9、利用活動、遊戲對幼兒進行安全教育和自我防範的教育，防止發生觸電、走失、摔傷、燙傷、食物中毒、吞食異物等事故。
10、定期檢查更換重點部門（財務室、電教室、檔案室、廣播室等）的消防器材。
11、發生重大事故應及時啟動預案。
幼兒園組織管理制度17
1、園長接受校長聘任，是校長領導下的園長負責制，負責幼兒園的全面管理，主持全園工作，幼兒園管理制度大全。
2、認真學習黨的教育方針和國家的有關法律、法規、政策，全面貫徹《幼兒園工作條例》和《幼兒園工作規程》。
3、主持制定全園工作計劃和各項規章制度，確立分級管理目標，建立結構合理、協調靈活、反饋及時的科學管理機制。定期召開園務會，深入第一線檢查各項工作實施情況。
4、負責全園教職工的聘任、調整園內工作人員結構，定期對保教工作人員進行考核並作出正確評估。
5、全面瞭解教育、教研、衛生保健及膳食管理情況，並根據實際情況及時調整，儘量減少工作中的失誤。充分發揮黨團組織、工會及教代會的作用，發揚民主，尊重人格，加強“愛心、和諧、團結、向上”的園風建設。
6、全面掌握教職員工的思想動態，開展經常性的政治、業務學習，提高修養。關心教職工的生活，改善生存環境，維護合法權益，增強向心力，提高凝聚力。
7、定期召開家長會，展示教育成果，宣傳家教方法，聽取家長意見，提高辦園質量。
8、及時瞭解國內外幼兒教育動態，研究幼兒教育新成果，關注幼兒教育發展的新動向。
幼兒園組織管理制度18
1、以幼兒為中心，關注幼兒在各項活動中的安全。
2、上班人員交接時一定要認真清點幼兒人數，戶外活動外出返回均要認真清點人數，家長來接孩子一定要按幼兒園的接送程式進行，不能違反。
3、值午睡班時，生活教師勤巡視，細心觀察防止幼兒在被窩內發生意外。
4、經常檢查幼兒的口袋，不讓幼兒玩帶玻璃、硬幣等呈尖角的危險物品，以防傷害幼兒。
5、妥善保管藥物，喂藥時要仔細核對，有毒物品由專人管理，嚴禁在班上存放，藥物的保管和服用由醫務人員負責。
6、熱湯熱粥時要加蓋，防止發生燙傷和中毒事故。
7、注意房屋、場地、傢俱、用具、玩具、活動器械、電器裝置的安全使用，每月檢查一次，大型體育器械、電器每週檢查一次，並做好檢查記錄。避免觸電、砸傷和摔傷等事故發生。
8、發生人身事故的必須及時報教育局安辦，妥善處理。
9、事故責任人必須在一天內寫出報告，園內召開事故分析會，做好事故的善後處理。
10、每月召開一次全園安全工作會議，由各部門的負責人組成安全小組，加強防護措施，消除事故隱患。
11、任何人不得私自留人在幼兒園住宿，如有親屬要暫時留宿，必須先報告給園長審批同意後方能留宿。
幼兒園組織管理制度19
1．教師應按照《幼兒園教育綱要》要求，每學期制定工作計劃(班級計劃、學科計劃)。
2．教師值班時光必須使用普通話，進班之前做好各種準備(玩具、教具和其它用具)。
3．觀摩公開課活動及其他教學恬動均要有計劃、有總結。
4．按時打掃衛生、堅持桌面、地面整潔。
5．獨立完成備課任務，備課本要書寫認真，字跡清楚。
6．按課程表上課，組織遊戲。
7．以鼓勵、表揚，正面教育為主，不體罰或變相體罰學生。
8．午睡時不睡覺、不離崗、不談笑打鬧，高聲喊叫，不出現有損教師形象的言行。
9．要精力集中，注意幼兒精神，對幼兒細緻而寬鬆，隨時瞭解幼兒，如有不正常情景，隨時處理。
10．利用接送幼兒時光，向家長做好宣傳，適當說明幼兒一天在校生活、學習的情景。
11．要堅持儀容儀表整潔、精神，不串班，不聊天，不使用幼兒任何物品。
幼兒園組織管理制度20
一、組織領導制度
（一）建立一把手親自抓、分管領導具體抓的領導體制。
（二）堅持“兩手抓、兩手硬”，一起部署、一起落實、一起檢查；建立健全建立文明學校目標管理責任制，將年度工作細化、量化，層層分解，簽訂責任書，落實到部門，落實到教工，形成嚴格監管、嚴格考核、嚴格獎懲的管理機制。
（三）建立健全建立文明學校各項制度和規範，把文明學校的建立納入制度化、規範化、科學化的執行軌道，各項制度要落實到位。
（四）根據上級關於建立文明行業的部署，認真完成建立規劃，制定年度計劃，安排階段性工作，並組織實施。
（五）對建立工作中存在的問題提出意見和建議，並及時協調處理解決。
二、分工負責制度
（一）建立建立文明學校工作責任制和分工負責制，明確分工、明確任務、明確責任、明確獎懲。
（二）主要負責人總攬文明學校建立的工作，搞好總體決策、組織、指揮、落實工作；班子成員和領導小組成員負責職責範圍內的文明學校建立工作，並對主要的活動任務掛靠包乾，負責落實。
（三）工會、青年、婦女等群眾組織要結合職能，在群眾生精神文明建立活動中發揮主體作用，擔負起組織指導文明學校建立的共建任務。
三、會議制度
（一）定期召開建立文明學校領導小組會議，專題研究建立文明學校工作，及時總結情況，研究決策，制定措施，促進工作有效開展。
（二）每學期召開文明學校建立工作動員學習會，對建立任務措施進行全面部署，對建立意義深入學習，鼓勵全體教工以飽滿的熱情積極投入到建立工作中。
四、檢查督導考核制度
（一）每學期對建立工作情況進行總結；對重要工作活動及時檢查、抽查，確保各項工作落到實處取得成效。
（二）強化社會監督，對建立文明學校實施全面監督。
（三）採取座談會、問卷等形式，廣泛徵求意見和建議，不斷改進工作。
五、獎懲激勵制度
（一）每學期開展“文明教工”“微笑教工”“愛心教工”“師德標兵”等評比活動，對成績突出的教工給予獎勵，提高廣大教工建立積極性。
（二）建立文明學校工作與績效考核、年度考核掛鉤。
（三）建立建立文明學校經費保障機制，保證給建立工作專項經費和各種教育活動陣地建設的投入，確保建立文明學校工作有序開展。