兒子的禮物閱讀答案解析

　　在學習和工作的日常裡，我們或多或少都會接觸到閱讀答案，透過對照閱讀答案可以有效檢驗我們對知識的掌握程度。什麼樣的閱讀答案才是好閱讀答案呢？以下是小編為大家收集的兒子的禮物閱讀答案解析，歡迎閱讀與收藏。

　　兒子的禮物閱讀答案解析1

　　今年春節，我生平第一次收到兒子用自己勞動報酬買的禮物——一塊德芙巧克力，就是我平時最喜歡卻捨不得買的那種。a把那塊東西放在我手心裡時，兒子的表情顯現出從未有過的輝煌。

　　兒子 20歲了，在一個自修大專班讀書，錢是他業餘打工掙來的。他在一家卡拉 ok廳當服務員，從晚上6點幹到午夜12點，第二天一早，趕兩趟車去學校上課。打工期間，他每晚要打掃三間包房，洗很多茶杯，給客人倒茶送水、遞吃遞喝直至深夜。他學會了簡單的英語日常用語，能識別和說出各種洋酒的英語名稱，還學會了做水果盤。兩個月來，他沒有向我透一點風，我惟一的感覺是：他瘦了。

　　兒子讀中學時，用眼下父母們的標準衡量，他要屬“不及格”之列：一看電視就來勁，一翻書本就打呵欠，一碰上考試就發抖。我對他嚷得最多的是：“看看人家的孩子！父母這輩子不指望享你的福，你總要自立於社會吧！”每聽到這樣的話，兒子便垂頭不語。現在回想，在這“激將”的後面實際是在發洩做父母的心理的不平衡。捧著兒子的禮物，心不由得輕輕發痛，那麼多冷言冷語，他會以寬容和理解消化了，沒有怨怪，沒有疏遠，只是悄悄地給了我一份證明。

　　對母親來說，兒子送一塊巧克力抑或一幢房子，在意義上沒有區別。他的爸爸、外公外婆、爺爺奶奶也都分別收到一份小小的驚喜。每位親人的愛好他都點點滴滴想到了，真是難為了他的細心和周到。兒子從小性格寬厚，待人真誠，做事勤快，動手能力強……這些優點，過去我都忽略了，或者說漠視了，b因為學校的成績凌單上不記分數。

　　我感謝社會在他第一次邁出腳時就給予他一個成功，並肯定他立足社會的能力， c這對一個成績單上留下許多失敗記錄的年輕人來說，足以撐起他一生的自信。

　　也許，這才是他給我的最好禮物。

　　1．對畫線a句中“輝煌”的“表情”有以下描寫，其中不恰當的一項是（）。（3分）

　　a閃亮的眼神b．燦爛的笑容c．炫耀的模樣d．自豪的神情

　　2．加點詞“悄悄”和上一段句子“_____________________”相照應，這裡

　　的“證明”指的是________________。（6分）

　　3．畫線b句的“不記分數”指的是_________________________，畫

　　線c句的“失敗記錄”指的是______________。（6分）

　　4.說出本文標題的雙重含義。（4分）

　　“禮物”既指，又指

　　5、對文章分析、概括正確的一項是（）。（3分）

　　答案：

　　a．作者認為：父母對子女應該多一些理解和鼓勵，子女對父母也應該多一些理解和回報。

　　b．寬厚、真誠、勤快、動手能力強，這些才是立足社會的根本。

　　c．作者反思過去，認識到只重視兒子的學習成績，以致忽視了他身上的許多優點是不對的，並表示了深深的自責。

　　d．在作者看來，年輕人踏入社會的首次成功，足以撐起一生的自信。

　　1、c

　　2、他沒有向我透一點風兒子能自立於社會

　　3、不記載品德、性格、能力等的分數不及格的學習成績

　　4、一塊德芙巧克力兒子的自立能力

　　5、c

　　兒子的禮物閱讀答案解析2

　　一位好友的女兒，寄來她在報上發表的一篇文章給我看。內容是寫她十幾歲的兒子在幼年時親手雕了一對燭臺送給她，做母親的當然是萬分珍愛。兒子漸漸長大了，有一天，他發脾氣，順手拿起一隻燭臺扔向母親。母親於吃驚與盛怒之下，拾起地上的燭臺，竟連同櫃子上的另一隻一起扔進垃圾桶。兒子怔在那裡，怨怒的眼神彷彿在說：“你扔吧，給你的東西，你愛怎麼扔就怎麼扔。”第二天一早，她後悔了，去垃圾桶邊想把燭臺拾回來，卻已被清潔工收拾走了。

　　她心頭感到無比的刺痛，尤其是想起兒子當時雕刻的那番心意和所花的工夫。她嘆息道：“為什麼美好的東西，總是在失去之後才覺得格外可愛？”

　　看著她的文章，我止不住淚水涔涔而下。我感觸於母心之苦澀，也悔恨自己既不是一個孝順體貼的女兒，又不曾扮演好母親的角色。如今垂暮之年，任縱橫老淚也衝不去心頭的傷痛。

　　和作者一樣，我也有一件兒子送的禮物，那是他在童年時用火柴棒搭起來的立體“快樂”二字。那真是玲瓏剔透、巧奪天工。我是那麼珍惜它，把它放在玻璃櫥最妥帖最顯眼的地方。年復一年，火柴棒的紅蒂頭褪色，骨架因膠水漸漸脫落而鬆散了，它已不能豎起放，我只好把它小心地收在一隻盒子裡。幾度搬遷，我總是小心地帶著它。現在，它就放在床邊書架上，我常常端起盒子細看，真不能相信這是兒子的傑作。悠悠二十年歲月的痕跡，都刻在那一根根帶有微塵的暗淡火柴棒上，而它所給予我的是一份誠摯的“快樂”。我心裡有太多的感激，也有太多的感慨。

　　記得那個深夜，他把房門關得緊緊的`，亮著燈不睡。我以為他在偷看從攤上借來的髒兮兮的“小人書”，幾次敲門催他睡，他只是不理，我氣得一夜未睡好。次日早晨他上學了，卻見書桌上端端正正擺著這件精緻的手工，邊上一張卡片上寫著：“媽媽，給你快樂。”我的感動無法名狀，我真是快樂了好多時日啊！

　　他漸漸長大了，我們母子時有爭吵，他曾憤怒地出走，數日不歸，我守著虛掩的大門，通宵達旦，看著“快樂”二字泫然而泣。固然兒子並沒像這位朋友的孩子那樣，拿起自己做的手工扔向我，但他對我珍惜這件禮物所表現的無動於衷，卻使我心酸。每次央求他修補一下火柴棒的骨架，他總是漫不經心地一再拖延。我瞭解這是無法勉強的，時光不會倒流，童稚親情不復可得。兒子成人了，我已老了。當年母親說得對，“一代歸一代，茄子拔掉種芥菜”，母親那時已知代溝無法逾越了。

　　我再想想這篇文章的作者，我是看著她長大的。她在初中時，每週兩次放學後，帶了兩個弟弟，揹著書包到我家來讀古文。他們專注的神情都還在眼前，一下子他們也將近中年了。她現在是兩個孩子的母親，也嚐到了做母親的滋味。但在給我的信中，她仍幽默地說：“母親來時，總是事事看我不順眼。”這就是兩代的不同吧。

　　她在文章結尾時說：“希望兒子成長為一個有用而快樂的人。”足見母心儘管苦澀，卻是永遠滿懷希望的。

　　她道出了天下父母心，也給了我一份溫暖與啟示。

　　我也不再為兒子送我的那一對骨架鬆散的“快樂”二字而感觸萬千了。

　　8、請簡要談談你對本文題目的含義及作用。（4分）

　　9、第段中畫橫線的句子使用了什麼描寫手法？在表達上有什麼好處？請結合文意加以分析。（4分）

　　10、文章第段提到了“她”的母親，這樣寫的目的是什麼？（4分）

　　11、文中“她”是一個什麼樣的形象？請簡要分析。（寫出兩個主要的方面即可）（4分）

　　答案：

　　8、含義：“兒子的禮物”表層含義是兒子送給媽媽的禮物，深層含義是兒子在童稚時對媽媽深深的愛。作用：“兒子的禮物”作為文章的線索，貫穿全文，使得文章結構更加嚴謹。設定懸念，激發讀者的閱讀興趣。

　　9、心理描寫。透過對“她”心理活動的細緻描摹，形象貼切地表現了“她”因為盛怒丟掉了兒子的禮物後的極度懊惱和悔恨之情。

　　10、透過表現“她”對自己母親（在作者看來是極為開明的新派人物）的不理解、從側面襯托出“她”和兒子之間存在隔閡代溝的無法逾越性。