《天淨沙·秋思》《天淨沙·春》閱讀練習及答案
《天淨沙·秋思》《天淨沙·春》閱讀練習及答案
《天淨沙·秋思》《天淨沙·春》閱讀練習及答案1
(二)閱讀下面兩首元曲,完成14—15題。(共4分)
天淨沙·秋思
(元)馬致遠
枯藤老樹昏鴉,
小橋流水人家,
古道西風瘦馬。
夕陽西下,
斷腸人在天涯。
天淨沙·春
(元)白樸
春山暖日和風,
闌干樓閣簾櫳①,
楊柳鞦韆院中。
小橋流水飛紅②。
注:①[簾櫳(lóng)]帶簾子的窗戶。②[飛紅]花瓣飛舞,指落花。
14、關於以上兩首元曲,說法有誤的一項是(2分)
A、曲牌是曲子的調名,又叫曲調。“天淨沙”就是曲牌名,“秋思”和“春”則分別是兩首小令的題目。
B、《天淨沙·秋思》中出現了多個景物,其中“夕陽”為全詩籠罩上一層溫暖的色彩,讓遊子淒涼的心得到安慰。
C、《天淨沙·秋思》中的景象相互映襯:動態的“流水”與靜態的“小橋”相映,動態的“西風”與靜態的“古道”相映。
D、《天淨沙·春》的首句為我們描繪了一幅陽光明媚的春色圖:“山”春意盎然,“日”暖意融融,“風”和煦溫情。
15、兩首元曲中都有“小橋流水”,請你結合作品,說說“小橋流水”的.圖景分別蘊含了詩人怎樣不同的情感。(2分)
(二)古詩詞閱讀(共4分)
14、答案:B(2分)
15、答案示例:馬致遠在《天淨沙·秋思》中,借“小橋流水人家”的美好畫面,襯托了漂泊在外的遊子內心的孤獨淒涼(或:表達了遊子對家鄉親人的思念)。白樸在《天淨沙·春》中,則透過“小橋流水飛紅”之景,抒發了對春天的喜愛之情。(2分。每首元曲的情感各1分)
《天淨沙·秋思》《天淨沙·春》閱讀練習及答案2
閱讀下面兩首元曲,完成14-15題。(共4分)
天淨沙·秋思 天淨沙·春
(元)馬致遠 (元)白樸
枯藤老樹昏鴉, 春山暖日和風,
小橋流水人家, 闌干樓閣簾櫳①,
古道西風瘦馬。 楊柳鞦韆院中。
夕陽西下, 啼鶯舞燕,
斷腸人在天涯。 小橋流水飛紅②。
注:①[簾櫳(lóng)]帶簾子的窗戶。②[飛紅]花瓣飛舞,指落花。
14.關於以上兩首元曲,說法有誤的一項是(2分)
A.曲牌是曲子的調名,又叫曲調。“天淨沙”就是曲牌名,“秋思”和“春”則分別是兩首小令的題目。
B.《天淨沙·秋思》中出現了多個景物,其中“夕陽”為全詩籠罩上一層溫暖的色彩,讓遊子淒涼的心得到安慰。
C.《天淨沙·秋思》中的景象相互映襯:動態的“流水”與靜態的“小橋”相映,動態的“西風”與靜態的“古道”相映。
D.《天淨沙·春》的首句為我們描繪了一幅陽光明媚的春色圖:“山”春意盎然,“日”暖意融融,“風”和煦溫情。
15.兩首元曲中都有“小橋流水”,請你結合作品,說說“小橋流水”的圖景分別蘊含了詩人怎樣不同的情感。(2分)
答案:(共4分)
14.答案:B(2分)
15.答案示例:馬致遠在《天淨沙·秋思》中,借“小橋流水人家”的美好畫面,襯托了漂泊在外的遊子內心的孤獨淒涼(或:表達了遊子對家鄉親人的思念)。白樸在《天淨沙·春》中,則透過“小橋流水飛紅”之景,抒發了對春天的喜愛之情。(2分。每首元曲的情感各1分)