《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》閱讀答案及解題輔導

《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》閱讀答案及解題輔導

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　　聞王昌齡左遷龍標遙有此寄

　　李白

　　楊花落儘子規啼，聞道龍標過五溪。

　　我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。

　　18、本詩以描寫“楊花”“子規”兩種景物起筆，從全詩看，有何用意？（2分）

　　19、請從修辭的角度賞析“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”表達的情感。（2分）

　　【閱讀答案】

　　18、示例：選取這兩個景物，一是取其季節意義，表明事情發生的.時令；二是取其形象意義，即二者都是有形之物，給讀者以畫面感；三是取其象徵意義，楊花飄忽不定，行遊無蹤，暗喻徵人前途命運未卜，子規常鳴“不如歸去”，借用來關懷跋山涉水、遠走他鄉的友人王昌齡，希望他早日歸來。（營造一種飄零流落之感和悽清悲涼之意，奠定全詩的傷感基調。）（答出兩點意思對即可。2分）

　　【知識點】古詩歌的意象

　　【解題思路】意象的作用一般有營造氛圍意境、暗示背景或社會環境，奠定感情基調，借景抒情，對比襯托人物節氣、品質或性格。就本題而言，作者在本詩開頭選用“楊花”“子規”是想取其季節意義、形象意義、象徵意義來暗示背景、營造氛圍意境、借景抒情。

　　19、示例：這句詩運用擬人修辭，將月亮人格化，（1分）表達了詩人的憂愁和無奈，抒發了對遠方被貶友人的關切、同情（及思念）之情。（1分）（共2分）

　　【知識點】古詩歌的思想感情、古詩歌的藝術手法

　　【解題思路】從“寄愁心與明月”可知詩人運用了擬人的修辭手法，將月亮擬人化，賦予了它人的情感和思想。判斷出修辭後結合詩句情景，詩人所處時代背景和詩人個人經歷，仔細揣摩詩句，體會詩人對遠方被貶友人的關切、同情（及思念）之情。