《家傳》閱讀附答案

《家傳》閱讀附答案

  語文閱讀在平時測試、期末考試中都佔有很大的比重,所以,多做一些閱讀練習,不僅能熟能生巧,輕鬆應對考試,下面是小編整理的《家傳》閱讀附答案,歡迎閱讀參考!

  祖諱汝霖,號雨若。幼好古學,博覽群書。少不肯臨池學書,字醜拙,試有司,輒不利。遂輸粟入太學,淹賽二十年。文恭①捐館,家難漸至。大父讀書龍光樓,輟其梯,軸轅傳食,不下樓者三年。江西鄧文傑公至越,弔文恭。文恭墓木已拱,攀條泫然,悲咽而去。大父送之郵亭,文潔對大父邑邑不樂,蓋文潔中忌者言,言大父逆開酒肆,不事文墨久矣,故見大父覲歇預。是日將別,顧大父曰:汝則已矣,還教子讀書,以期不墜先業。大父泣曰:侄命墨,特耕而不獲耳,蔗襄尚不敢不勤。文潔曰:有是乎?吾且面試子。乃姑六十而耳顧題,大父走筆戎,文不加點。文潔驚喜,去節曰:子文當名世,何止料名?陽和子其不死矣!

  甲午正月朔,即入南都,讀書鶴鳴山,書夜不輟,病目眚,下幃靜坐者三月。友人以經書題相商,入耳文立就,後有言及者,輒塞耳不敢聽。入閒,日未午,即完牘,牘落一老教諭房。其所取牘,上大主考九我李公,詈不佳,令再上,上之不佳,又上,至四至五,房牘且盡已。教諭忿恚而泣,公簡其牘少七卷,問教諭,教諭曰:七卷大不通,留作笑資耳。公曰:亟取若笑資來!公一見,撫掌稱大妙,洗卷更置丹鉛。《易經》以大父擬元,龔三益次之,其餘悉置高等。

  乙未,成進士,授清江令,調廣昌,僚案多名下士。貞父黃先生善謔弄,易大父為紈絝子。巡方下疑獄,令五縣會之,貞父語同寅曰:爰書例應屬我,我勿受,諸君亦勿受,吾將以困張廣昌。大父知其意,勿固辭,走筆數千言,皆引經據典,斷案如老吏,貞父歙然張口,稱奇才!奇才!遂於大父定交,稱莫逆。滿六載,考卓異第一。

  (選自張岱《家傳》,有刪節)

  6、對下列加點詞的解釋,不正確的一項是()(3分)

  A、不事文墨久已事:從事

  B、病目眚病:疲憊

  C、詈不佳詈:責罵

  D、令五縣會鞠之鞠:審訊

  7、下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是()(3分)

  A、張汝霖早年雖博覽群書,但在科舉方面並不順利,直至他父親去世都沒有考取功名。

  B、鄧文浩公聽信別人的.傳言,認為張汝霖已難以造就,後通過當面測試才改變了看法。

  C、張汝霖參加科考時差點因老教諭的昏聵而名落孫山,幸虧主考官的慧眼才榜上有名。

  D、黃貞父斷案時遇到難題,無法解決,張汝霖下筆千言,精準斷案,黃稱讚他為奇才。

  8、把文中畫線的句子翻譯成現漢語。(8分)

  (1)汝則已矣,還教子讀書,以期不墜先業。

  (2)友人以經書題相商,人耳文立就,後有言及者,轍塞耳不敢聽。

  9、根據文中張作霖的科舉經歷,概括當時科舉考試的相關特點。(4分)

  參考答案

  6、B

  7、D

  8、(1)你就算了,回去後教育兒子讀書,希望能保持住先人的事業。

  (2)朋友用經書中的考題彼此商量,(考題)一傳入他耳中文章馬上就形成了,後來再有談到(考題)的,他就堵住耳朵不敢聽了。

  9、考生書法的優劣對考試成績有影響;可捐納財貨進入太學;考題出自經書;考官的喜好直接決定考試結果。

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