三年級語文寒假作業佈置

三年級語文寒假作業佈置

  給三年級學生布置寒假作業不能只說讓他們做題目,應該讓他們在寒假裡也能學到東西,下面和小編一起來看三年級語文寒假作業佈置,希望有所幫助!

  三年級語文寒假作業佈置1

  經過一個學期緊張的學習,我們終於迎來了期待已久的假期,首先祝全體家長新年快樂,全家幸福!也祝孩子們假期快樂,過一個愉快的春節!不過在快樂時光之中,要注意按時完成作業哦!

  假期作業

  一、認真完成《寒假樂園》書寫工整,並且保管好。

  二、五則日記:長長的寒假,肯定會發生許多有趣、難忘的事,你也會有各種各樣不同的心情,開心、難過、驚訝、懊惱、感動……如果能把它們記錄下來,那就是你童年生活最真實、生動的寫照了。

  三、假期至少閱讀2本以上課外書籍。(閱讀書籍可以自行選擇也可以參考以下圖書目錄)

  閱讀目錄

  1、書籍類:《中國五千年》、《世界五千年》、《十萬個為什麼》……

  中外經典少兒文學:《伊索寓言》、《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜故事》……

  2、中外經典書籍少兒版:《愛麗斯漫遊奇境》、《湯姆叔叔的小屋》、《昆蟲記》、《鐵路邊的孩子》《木偶奇遇記》

  3、國內著名兒童文學家系列作品,如:楊紅纓、梅子涵、彭懿、方衛平、曹文軒、朱自強、鄭淵潔……(可由家長自行選擇,希望孩子假期能讀一位作家系列作品。)

  讀後每人做一張好書推薦卡:

  具體做法:

  格式:第一行中間寫“好書推薦卡”,第二行寫推薦書目的名稱,從第三行開始空兩個格寫推薦理由,可以寫寫這本書的主要內容和推薦理由。(實際製作時可以自己設計儘可能寫具體,用鋼筆寫工整,報到時帶來。)

  假期實踐活動

  1、堅持主動給父母和其他長輩盛飯;堅持每天承擔一項家務事。

  2、堅持內務整理,自己的事情自己做,做家庭的“小主人”。

  3、學會自己控制看電視和上網時間。

  4、學會理財,合理使用自己的壓歲錢。

  5、除夕夜,家人團聚時,為家人演唱歌曲。

  6、以“過年啦”為題畫一幅畫。

  假期活動計劃

  (一)、親情聯絡

  春節是我們的傳統節日,人們都會在這吉祥的日子裡走親訪友,送去最美好的心願和最誠摯的祝福,做一個受人歡迎的小客人。

  (二)、體育鍛煉

  體育素質也是我們全面發展的關鍵,寒假裡我們可以跳跳繩、做做仰臥起坐、立定跳遠、晨跑……加強體育鍛煉,把自己的身體練得棒棒的!

  三年級語文寒假作業佈置2

  1、讀作文:讀10篇優秀作文(寫人、寫事各五篇),讀後抄寫喜歡的段落和詞語,寫在摘錄本上並加以背誦。請家長監督並簽字。(摘錄本自備,最好使用硬皮日記本抄寫)

  2、課外書至少兩本(推薦書目附下面),每天摘抄25個好句子並加以背誦(寫在摘錄本上),請家長監督並簽字。

  3、作文兩篇

  (1)題目:媽媽誇我真

  提示:

  [1]把題目補充完整,橫線上可填聰明、能幹、熱心、懂事、有禮貌等;

  [2]透過一件事寫出媽媽誇我的原因,把事情寫清楚,寫具體。

  (2)題目:同學們,你們知道什麼是異想天開嗎?異想天開就是哪吒和我是好朋友,就是爸爸成了我的同學,就是我突然長出一對會飛的翅膀。

  提示:今天我們也來異想天開,把生活中不可能的`事情透過我們的幻想變成可能,並用筆把你想象的故事寫下來。題目為《如果我》,不少於300字。

  4、熟練背誦《小學生必背古詩70首》中的28首,開學後抽查70首古詩背誦。(沒有該書的同學自行購買)

  5、完成《寒假作業》。做到認真書寫,開學評選優秀作業。

  6、提前預習第六冊語文書課後的生字詞語表。

  7、期末考試低於83分的同學抄寫三年級上冊課後詞語表P165—170,各四遍。(自備學習筆記本)

  三(上)年級閱讀推薦書目:《伊索寓言》、《宮澤賢治童話》、《列那狐的故事》、《天方夜譚》、《烏丟丟的奇遇》《靈性的王國》、《東周列國志故事》、《成語故事365》《小兵張嘎》《三寄小讀者》、《肚皮上的塞子》、《愛的教育》、《我們的母親叫中國》、《我要做個好孩子》、《130個科學遊戲》、《一百個中國孩子的夢》、《豆豆兵去打仗》、《圖書管理的狗熊》、《裝在口袋裡的爸爸》、《寶葫蘆的秘密》、《柳林風聲》、《烏丟丟的奇遇》、《時代廣場的蟋蟀》。(有的書目可劃掉了,選擇其中2本閱讀)

  寒假學習計劃推薦:

  1、每天上午讀10分鐘作文,抄寫喜歡的段落。

  2、每天下午讀課外書20分鐘。

  3、每天寫兩頁寒假作業,上午、下午各一篇。

  4、每兩週一篇作文(其中兩篇內容不限)。

  最後,老師提醒你:開學要記得帶全以下資料:

  1、《成長記錄冊》(需填寫完整)。

  2、寫話本,摘錄本,寒假作業;

  3、古詩背誦表格。

  4、抄寫詞語本(低於83分者)。

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