統編版五年級上冊《桂花雨》練習題及答案

統編版五年級上冊《桂花雨》練習題及答案

  《桂花雨》是2010年10月1日由江蘇文藝出版社出版的一本散文,作者是當代臺灣女作家琦君。作者主要回憶了故鄉童年時代的“搖花樂”和“桂花雨”,字裡行間瀰漫著作者淡淡的思鄉情懷和對故鄉美好生活的懷念。下面是小編為大家整理的統編版五年級上冊《桂花雨》練習題及答案,僅供參考,歡迎閱讀。

  五年級上冊《桂花雨》練習題及答案 篇1

  1、有感情地朗讀課文。說說桂花給“我”帶來了哪些美好的回憶。

  (1)有感情地朗讀課文。

  (2)說說桂花給“我”帶來了哪些美好的回憶。

  桂花使“我”回憶起八月臺風季節,母親總擔心颱風會吹落桂花;桂花盛開時,香飄四溢;“我”抱著桂花樹搖桂花;用桂花泡茶、做糕餅等。

  2、讀下面的句子,體會其中蘊含的感情。

  桂花盛開的時候,不說香飄十里,至少前後十幾家鄰居,沒有不浸在桂花香裡的。

  這下我可樂了,幫大人抱著桂花樹,使勁地搖。搖哇搖,桂花紛紛落下來,我們滿頭滿身都是桂花。我喊著:“啊!真像下雨,好香的雨呀!”

  第一句話形象地寫出了桂花香的濃郁,流露出作者內心的喜悅之情。第二句話生動地描寫了兒時的“我”搖桂花的情景,表現了“我”歡樂與興奮的心情。

  3、聯絡下面的“閱讀連結”,說說“這裡的桂花再香,也比不上家鄉院子裡的桂花”這句話的含義。

  母親家鄉的生活離不開桂花,家鄉院子裡的那棵桂花樹是母親生活乃至生命的一部分。桂花是沒有區別的,問題是母親不是在用嗅覺區分桂花,而是用情感在體味它們,從中我們不難看出家鄉在母親心中的分量。

  五年級上冊《桂花雨》練習題及答案 篇2

  閱讀下面的文字,完成1~4題。

  桂花雨

  琦君

  中秋節前後,就是故鄉的桂花季節。一提到桂花,那股子香味就彷彿聞到了。桂花有兩種,月月開的稱木樨,花朵較細小,呈淡黃色,臺灣好像也有,我曾在走過人家圍牆外時聞到這股香味,一聞到就會引起鄉愁。另一種稱金桂,只有秋天才開,花朵較大,呈金黃色。我家的大宅院中,前後兩大片曠場,沿著圍牆,種的全是金桂。惟有正屋大廳前的庭院中,種著兩株木樨、兩株繡球。還有父親書房的廊簷下,是幾盆茶花與木樨相間。

  小時候,我對無論什麼花,都不懂得欣賞。儘管父親指指點點地告訴我,這是凌霄花,這是叮咚花,這是木碧花……我除了記些名稱外,最喜歡的還是桂花。桂花樹不像梅花那麼有姿態,笨笨拙拙的,不開花時,只是滿樹茂密的葉子,開花季節也很仔細地從綠葉叢裡找細花,它不與繁花鬥豔。可是桂花的'香氣味,真是迷人。迷人的原因,是它不但可以聞,還可以吃。“吃花”在詩人看來是多麼俗氣,但我寧可俗,就是愛桂花。

  桂花,真叫我魂牽夢縈。

  故鄉是近海縣份,八月正是颱風季節。母親稱之為“風水忌”。桂花一開放,母親就開始擔心了:“可別做風水啊!”(就是颱風來的意思。)她擔心的第一是將收成的稻穀;第二就是將收成的桂花。桂花也像桃梅李果,也有收成呢。母親每天都要在前後院子走一遭,嘴裡念著:“只要不做風水,我可以收幾大籮。送一斗給胡宅老爺爺,一斗給毛宅二嬸婆,他們兩家糕餅做得多。”原來桂花是糕餅的香料。桂花開得最茂盛時,不說香聞十里,至少前後左右十幾家鄰居,沒有不浸在桂花香裡的。桂花成熟時,就應當“搖”,搖下來的桂花,朵朵完整、新鮮。如任它開過謝落在泥土裡,尤其是被風雨吹落,那就溼漉漉的,香味差太多了。“搖桂花”對於我是件大事,所以老是盯著母親問:“媽,怎麼還不搖桂花呢?”母親說:“還早呢,沒開足,搖不下來的。”可是母親一看天空陰雲密佈,雲腳長毛,就知道要“做風水”了,趕緊吩咐長工提前“搖桂花”,這下,我可樂了。幫著在桂花樹下鋪篾簟,幫著抱桂花樹使勁地搖,桂花紛紛落下來,落得我們滿頭滿身,我就喊:“啊!真像下雨,好香的雨啊!”母親洗淨雙手,撮一撮桂花放在水晶盤中,送到佛堂供佛。父親點上檀香,爐煙嫋嫋,兩種香混合在一起,佛堂就像神仙世界。於是父親詩興發了,即時口占一絕:“細細香風淡淡煙,競收桂子慶豐年。兒童解得搖花樂,花雨繽紛入夢甜。”詩雖不見得高明,但在我心目中。父親確實是才高八斗,出口成詩呢。

  桂花搖落以後,全家動員,揀去小枝小葉,鋪開在簟子裡,曬上好幾天太陽,曬乾了,收在鐵罐子裡,和在茶葉中泡茶,做桂花滷。過年時做糕餅。全年,整個村莊,都沉浸在桂花香中。

  念中學時到了杭州,杭州有一處名勝滿覺壠,一座小小山塢,全是桂花,花開時那才是香聞十里。我們秋季遠足,一定去滿覺壠賞桂花。“賞花”是藉口,主要的是飽餐“桂花栗子羹”。因滿覺壠除桂花以外,還有栗子。花季栗子正成熟,軟軟的新剝栗子,和著西湖白蓮藕粉一起煮,面上撒幾朵桂花,那股子雅淡清香是無論如何沒有字眼形容的。即使不撒桂花也一樣清香,因為果子長在桂花叢中,本身就帶有桂花香。

  我們邊走邊搖,桂花飄落如雨,地上不見泥土,鋪滿桂花,踩在花上軟綿綿的,心中有點不忍。這大概就是母親說的“金沙鋪地,西方極樂世界”吧。母親一生辛勞,無怨無憂,就是因為她心中有一個金沙鋪地、玻璃琉璃的西方極樂世界。

  我回家時,總捧一大袋桂花回來給母親,可是母親常常說:“杭州的桂花再香,還是比不得家鄉舊宅院子裡的金桂。”

  於是我也想起了在故鄉童年時代的“搖花樂”和那陣陣的桂花雨。

  1.第一段中畫線句有什麼作用?

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  2.為什麼作者最喜歡桂花?

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  3.“至少前後左右十幾家鄰居,沒有不浸在桂花香裡的”,說說這句話中的“浸”字好在哪?

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  4.本文以“桂花雨”為詠歎物件,寄寓了作者什麼樣的思想感情?

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  參考答案:

  1.介紹桂花的品種,並且與鄉愁聯絡在一起,暗示了文章的主題。(意思對即可)

  2.喜歡桂花的品格,喜歡桂花的香氣,喜歡“搖桂花”,喜歡吃桂花。(意思對即可)

  3.“浸”形象地寫出了香氣之濃郁。(意思對即可)

  4.寄寓了作者對故鄉深沉的愛戀與深深的鄉愁。(意思對即可)

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