囫圇吞棗造句（精選60條）
囫圇吞棗造句（精選60條）
囫圇吞棗，漢語成語，拼音hú lún tūn zǎo，意思是把棗兒整個吞下去，比喻讀書等不加分析地籠統接受。出自《湛淵靜語》。以下是小編為大家整理的囫圇吞棗造句（精選60條），歡迎閱讀與收藏。
1、學習不能囫圇吞棗，應該精益求精，只有擁有這樣的態度，才能在學習上更上一層樓。
2、每次我看到新的東西，我先是囫圇吞棗，然後在細細琢磨。
3、讀書要有收穫，千萬不能一目十行、囫圇吞棗。
4、水子回到家，將布克寫給自己的信囫圇吞棗地看了。
5、讀書要反覆的讀不能囫圇吞棗。
6、善於讀書的人當看不懂時，會自覺地反覆重讀，直到讀懂為止。而不善於讀書的人則相反，即使第一遍看不懂也囫圇吞棗地讀下去。
7、讀書要思考，不能囫圇吞棗。
8、他囫圇吞棗地把晚飯塞下肚，好像三天沒吃過東西似的。
9、在學習前人的東西時，取囫圇吞棗的方法，不能消化並理解其所以然。
10、爺爺也不要求這些，因為他本來就講不明白那些詩，只能讓我囫圇吞棗。
11、我們囫圇吞棗地吃了幾口就出門了。
12、學習知識要深刻理解，不要囫圇吞棗。
13、做事不能囫圇吞棗，要靜下心來做，否則欲速則不達。
14、然而，人們來不及鑑別、吸收和消化，只能採取浮光掠影或者囫圇吞棗的辦法，良莠不分，拾起來便用。
15、不懂的問題一定要清楚明白才行，不可囫圇吞棗。
16、囫圇吞棗地吃食物是個壞習慣。
17、我們在學習新的課文時，一定要仔細閱讀，而不能囫圇吞棗。
18、一飯一粟，來處不易，一本好書的產生，更不是容易的事，我們豈可草草讀過，不說對不住作者，就對自己的本身說，也不應囫圇吞棗一般地來讀書。
19、如果使學生處於被動狀態，讓學生囫圇吞棗死記硬背，即使在學生的頭腦裡填塞了一大堆知識，也不可能增進他們的思考力。
20、行為主義的交替反應之說便用以補救這種囫圇吞棗之弊。
21、倘使囫圇吞棗，似乎沒有多大用處。
22、我們要認真理解課堂上學到的知識，切勿囫圇吞棗。
23、他只是把這首詩囫圇吞棗地背下來了，至於什麼意思一點兒也不清楚。
24、理解膚淺是因為看書時囫圇吞棗，所以我們要認真讀書，反覆思考。
25、學習上我們決不能囫圇吞棗。
26、不懂得問題一定要清楚明白才行，不能囫圇吞棗。
27、培訓講課有點粗糙，囫圇吞棗，還得回家好好研究。
28、要養成讀書的好習慣，提倡積極思考，反對不求甚解，囫圇吞棗。
29、讀書不能囫圇吞棗，要讀到內涵，讀到中心才能讀好。
30、我讀書經常只是囫圇吞棗的看一遍。
31、我們要細心體會課文的意思，不能囫圇吞棗。
32、張老師告訴我們，學習上不要囫圇吞棗，生吞活剝別人的理論。
33、讀書，學習要善於思考，囫圇吞棗會收效甚微，是一種不良習慣。
34、我們讀書不要囫圇吞棗，要細細品味其中的好詞好句。他向來做事都是張冠李戴，三心二意。
35、學問二字，學是學，問是問。要多問，不可再囫圇吞棗了。
36、囫圇吞棗地吃食物是個壞習慣。
37、學習不能囫圇吞棗而是要精益求精。
38、學習文言文，只是囫圇吞棗地死記硬背不是好辦法，只有逐字逐句地品味消化吸收，才能真正學好。
39、學習不認真，貪多求快，囫圇吞棗，一知半解，這是一種要不得的學習態度。
40、由於太餓了，飯菜一上來，我便囫圇吞棗吃起來，結果給噎著了。
41、一想到讀書我就如飢似渴，但當我拿起課本了我就是囫圇吞棗的看了一遍。
42、今天心煩意亂，靜不下心看書後半部分不能細細看下去了，囫圇吞棗竟有收穫。
43、我常常的把水滸傳上的人物張冠李戴的亂說一氣，老師告訴我不能囫圇吞棗的看書！
44、讀書要思考，不能囫圇吞棗。
45、囫圇吞棗的也沒太明白，過幾天再看一遍。
46、讀叔本華的`書，我們不能囫圇吞棗，要含英咀華。
47、對於課堂上老師講的知識，我們要消化，不要囫圇吞棗地接收。
48、他餓極了，囫圇吞棗地吃下妻子做的食物。
49、爺爺坐在我面前，和藹可親地對我說：“我們做任何事，都不能囫圇吞棗亂幹一通。”。
50、他看書一目十行，囫圇吞棗，書雖看了很多，但收穫很小。
51、有些老師不重講解，只讓學生囫圇吞棗地一直讀。
52、讀書要思考，不能囫圇吞棗。
53、老師叫我們熟讀明天的課文，而我囫圇吞棗的幾分鐘就看完了。
54、爸爸講的故事我不是很明白，只能讓我囫圇吞棗的瞭解了一些。
55、我們讀書一定要讀清楚明白才行，不可囫圇吞棗。
56、我看書總是囫圇吞棗的，當伯父問我時，我就張冠李戴地亂說一氣。
57、一直想著說、讀、寫、練，卻總是囫圇吞棗的一帶而過。
58、我們要借鑑古人鑿壁偷光的精神，學習切不可囫圇吞棗，應該厚積薄發，如老馬識途一般循序漸進。
59、“不管什麼事，你都可以囫圇吞棗，”他說，“或者你可以試著理解它。
60、他就囫圇吞棗般把這件事情敷衍過去了。