循循善誘造句5篇

循循善誘造句5篇

循循善誘造句1

  【注音】xún xún shàn yòu

  【典故】夫子循循然善誘人。 《論語·子罕》

  【釋義】循循:有次序的樣子;善:善於;誘:引導。指善於引導別人進行學習。

  【用法】作謂語、定語、狀語;含褒義

  【結構】偏正式

  【近義詞】諄諄教導、誨人不倦

  【同韻詞】明揚仄陋、山清水秀、不落窠臼、揎拳攏袖、萬世之後、兄肥弟瘦、匍匐之救、傾身營救、發誓賭咒、錦衣行晝、......

  【年代】古代

  【英語】to be good at giving systematic guidance; to teach with patience and skill

  to lure; to seduce; to entice

  【教學同步】墨爾基阿德斯總是循循善誘的。 加西亞.馬爾克斯《百年孤獨(節選) 》高中五冊·課文·13

  【成語故事】春秋時期,孔子的學生對孔子非常崇拜,顏淵是孔子的得意門生之一,他稱讚孔子的教學方法說:“夫子循循然善誘人,博我以文,約我以禮,欲罷不能。既渴天才,如有所立卓爾。”別的弟子也附和說他們也有同感

  循循善誘造句

  1、其妙處在有層次有方法,循循善誘,引人入勝。

  2、這種灌輸不是一種空洞的說教行為,而是根據大學生的思想特點,因勢利導,循循善誘。

  3、年我進入四川省武勝縣沿口小學學習,在那裡我遇到了很好的老師? 張泉源老師,對學生和睦而有循循善誘,是她領我進入了知識的殿堂,我們小學的許多同學都對她讚不絕口,至今和我們難忘的啟蒙老師保持著聯絡。

  4、他正如米爾頓那位“親切的天使長”一樣循循善誘。

  5、伴合作是嚴管厲治以外的另一方法,與其費盡心神與汙染者周旋,將他們繩之於法,環保署認為不如循循善誘,於是便加強公眾教育,指導汙染者如何儘量避免造成汙染。

  6、他一方面象一個大學講師,循循善誘,滔滔不絕。

  7、教師主導作用的核心是啟發學生,即循循善誘。

  8、他本人的精力與才華,再加上他能循循善誘,辦法也多,就把許許多多的障礙一掃而光。

  9、說話要謹慎;多想少說。說話要令人高興,循循善誘。怎麼說比說什麼更重要。

  10、她循循善誘地勸他改掉壞脾氣。

  11、瞭解其心理狀況,以愛心和關懷作為感化的手段,循循善誘,使他們脫離不良夥幫,重返正途,建立積極健康的人生觀。

  12、因此,他們十分珍惜這份工作,並感謝院長及各教職員循循善誘的教導和悉心栽培。

  13、對於四年的中大生活,她們尤其感激教授們的循循善誘,以及親切地協助她們解決各種疑難,不獨讓她們在入學初期很快便投入大學生活,更有助擴闊視野,豐富人生經驗。

  14、他的語氣變得循循善誘起來。

  15、更感謝我們可親可敬的英語老師對我們循循善誘的教導。

  16、當我處在黑暗中,聖母瑪利亞就會站在我的面前,用智慧的語言循循善誘“順其自然。 ”

  17、當雄一的媽媽知道他犯錯後,只懂打他,而沒有循循善誘地教他改過,也很疏忽。

循循善誘造句2

  1)更感謝我們可親可敬的英語老師對我們循循善誘的教導。

  2)對於四年的中大生活,她們尤其感激教授們的循循善誘,以及親切地協助她們解決各種疑難,不獨讓她們在入學初期很快便投入大學生活,更有助擴闊視野,豐富人生經驗。

  3)我的爸爸循循善誘的為我講解的.那些人生道理我這輩子都會有用的。

  4)咱們怎能忘掉教師的循循善誘?

  5)他一方面象一個大學講師,循循善誘,滔滔不絕。

  6)這所學校的老師很負責,對學生總是循循善誘。

  7)我透過循循善誘得到了一切。

  8)我母親循循善誘,總讓我做事前先明辨是非,而非在事後一味地指摘錯誤。

  9)他正如米爾頓那位"親切的天使長"一樣循循善誘。

  10)瞭解其心理狀況,以愛心和關懷作為感化的手段,循循善誘,使他們脫離不良夥幫,重返正途,建立積極健康的人生觀。

  11)對於同志之間的一些思想認識問題,不能採取粗暴的批評方式,而要和風細雨,循循善誘。

  12)老師教育學生要循循善誘。

  13)這種灌輸不是一種空洞的說教行為,而是根據大學生的思想特點,因勢利導,循循善誘。

  14)在那裡我遇到了很好的老師?張泉源老師,對學生和睦而有循循善誘,是她領我進入了知識的殿堂,我們小學的許多同學都對她讚不絕口,至今和我們難忘的啟蒙老師保持著聯絡。

  15)一個好教師的標準應該是能夠因勢利導,循循善誘。

  16)面對我一次次茫然的表情,老師並沒有放棄,他循循善誘,終於讓我理解了這道難題。

  17)趙丹據自己的真知灼見,循循善誘指導著何錦明。

  18)當我處在黑暗中,聖母瑪利亞就會站在我的面前,用智慧的語言循循善誘"順其自然。"。

  19)歐陽老師對後進學生循循善誘,使他們的學習成績逐步提高。

  20)對年輕的人如不循循善誘;就有歧路亡羊的危險。

循循善誘造句3

  1)母校的英姿在於博學多才、循循善誘的老師;母校的柔情在於潺潺的流水、古韻的涼亭;母校的驕傲在於培育了一個個芬芳的桃李;我們的自豪是能在母校中快樂的成長、學習!

  2)教師主導作用的核心是啟發學生,即循循善誘。

  3)朋友般的竊竊私語,手足間的循循善誘,親子式的諄諄囑咐……溫馨的故事裡,學生老師是出色的主人公,師生情則是永恆的主旋律。

  4)教師得先肯負責,才能談到循循善誘,師生合作。教師不負責,有的因為對教學本無興趣,當教師只是暫局。這種人只有嚴加淘汰一法。

  5)做思想工作,切不能盛氣凌人,而應該循循善誘,春風和氣。

  6)他本人的精力與才華,再加上他能循循善誘,辦法也多,就把許許多多的障礙一掃而光。

  7)其妙處在有層次有方法,循循善誘,引人入勝。

  8)在我們老師循循善誘的指導喜愛我們終於完成了這個專案。

  9)他循循善誘,使我很快就學會了電腦輸入法。

  10)幼稚園學童最需要一位循循善誘的老師,來啟發他們的心智。

  11)咱們不能忘掉教師的循循善誘。

  12)高老師循循善誘地啟發教育我們。

  13)老師教學嚴謹,循循善誘,深受我們的愛戴。

  14)因此,他們十分珍惜這份工作,並感謝院長及各教職員循循善誘的教導和悉心栽培。

  15)有了你當年的循循善誘才有我今天的輝煌成績,我一定會記住你的。

  16)在他的循循善誘下,有許多失足少年都改邪歸正了。

  17)他的語氣變得循循善誘起來。

  18)對年輕人要循循善誘,否則就有歧路亡羊的危險。

  19)要不是老師循循善誘,我一定無法在比賽中得獎。

  20)在老師的循循善誘之下,同學的成績有了很大的進步。

  21)你總是循循善誘的為別人做一些事情,又沒有想過什麼時候為自己想一下呢。

  22)這位老師數十年來循循善誘,引導學生步入正途,這樣的耐心與愛心確實是難能可貴。

  23)咱們怎能忘記教師的循循善誘?

  24)當雄一的媽媽知道他犯錯後,只懂打他,而沒有循循善誘地教他改過,也很疏忽。

  25)那些事情記不住無所謂,只要記住他的循循善誘就行了。

  26)循循善誘,誨人不倦的是老師。

  27)我這個人這一生運氣都比較好,總是碰到一些循循善誘的老師。

  28)他循循善誘的指導,使我很快就學會了電腦輸入法。

  29)伴合作是嚴管厲治以外的另一方法,與其費盡心神與汙染者周旋,將他們繩之於法,環保署認為不如循循善誘,於是便加強公眾教育,指導汙染者如何儘量避免造成汙染。

  30)李老師對待工作兢兢業業,對待學生關心、愛護,總是因材施教,循循善誘。

循循善誘造句4

  1、其妙處在有層次有方法,循循善誘,引人入勝。

  2、這種灌輸不是一種空洞的說教行為,而是根據大學生的思想特點,因勢利導,循循善誘。

  3、年我進入四川省武勝縣沿口小學學習,在那裡我遇到了很好的老師? 張泉源老師,對學生和睦而有循循善誘,是她領我進入了知識的殿堂,我們小學的許多同學都對她讚不絕口,至今和我們難忘的啟蒙老師保持著聯絡。

  4、他正如米爾頓那位“親切的天使長”一樣循循善誘。

  5、伴合作是嚴管厲治以外的另一方法,與其費盡心神與汙染者周旋,將他們繩之於法,環保署認為不如循循善誘,於是便加強公眾教育,指導汙染者如何儘量避免造成汙染。

  6、他一方面象一個大學講師,循循善誘,滔滔不絕。

  7、教師主導作用的核心是啟發學生,即循循善誘。

  8、他本人的精力與才華,再加上他能循循善誘,辦法也多,就把許許多多的障礙一掃而光。

  9、說話要謹慎;多想少說。說話要令人高興,循循善誘。怎麼說比說什麼更重要。

  10、她循循善誘地勸他改掉壞脾氣。

  11、瞭解其心理狀況,以愛心和關懷作為感化的手段,循循善誘,使他們脫離不良夥幫,重返正途,建立積極健康的人生觀。

  12、因此,他們十分珍惜這份工作,並感謝院長及各教職員循循善誘的教導和悉心栽培。

  13、當雄一的母親知道他犯錯後,只懂打他,而沒有循循善誘地教他改過,也很疏忽。

  14、在我們老師循循善誘的指導喜愛我們終於完成了這個專案。

  15、對年輕的人如不循循善誘;就有歧路亡羊的危險。

  16、有了你當年的循循善誘才有我今天的輝煌成績,我一定會記住你的。

  17、他本人的精力與才華,再加上他能循循善誘,辦法也多,就把許許多多的障礙一掃而光。

  18、更感謝咱們可親可敬的英語老師對咱們循循善誘的教導。

  19、他一方面象一個大學講師,循循善誘,滔滔不絕。

  20、要不是老師循循善誘,我一定無法在比賽中得獎。

  21、教師主導作用的核心是啟發學生,即循循善誘。

  22、此外,你還對我循循善誘。

  23、你總是循循善誘的為別人做一些事情,又沒有想過什麼時候為自己想一下呢。

  24、因此,他們十分珍惜這份工作,並感謝院長及各教職員循循善誘的教導和悉心栽培。

  25、爸爸再教育上對我循循善誘使我取得好成績。

  26、她循循善誘地勸他改掉壞脾氣。

  27、他的語氣變得循循善誘起來。

  28、更感謝我們可親可敬的英語老師對我們循循善誘的教導。

  29、我透過循循善誘得到了一切。

  30、關懷備至良師益友平易近人為人師表循循善誘言傳身教殷切期望。

  31、當雄一的媽媽知道他犯錯後,只懂打他,而沒有循循善誘地教他改過,也很疏忽。

  32、我這個人這一生運氣都比較好,總是碰到一些循循善誘的老師。

循循善誘造句5

  1、教師教學嚴謹,循循善誘,深受我們的愛戴。

  2、他的語氣變得循循善誘起來。

  3、有了你當年的循循善誘才有我今日的輝煌成績,我必須會記住你的。

  4、他本人的精力與才華,再加上他能循循善誘,辦法也多,就把許許多多的障礙一掃而光。

  5、你總是循循善誘的為別人做一些事情,又沒有想過什麼時候為自我想一下呢。

  6、我這個人這一生運氣都比較好,總是碰到一些循循善誘的教師。

  7、其妙處在有層次有方法,循循善誘,引人入勝。

  8、對年輕的人如不循循善誘;就有歧路亡羊的危險。

  9、我經過循循善誘得到了一切。

  10、在我們教師循循善誘的指導喜愛我們最終完成了這個專案。

  11、咱們怎能忘記教師的循循善誘

  12、此外,你還對我循循善誘。

  13、說話要謹慎;多想少說。說話要令人高興,循循善誘。怎樣說比說什麼更重要。

  14、幼稚園學童最需要一位循循善誘的教師,來啟發他們的心智。

  15、高教師循循善誘地啟發教育我們。

  16、教師教育學生要循循善誘。

  17、他正如米爾頓那位"親切的天使長"一樣循循善誘。

  18、要不是教師循循善誘,我必須無法在比賽中得獎。

  19、循循善誘,誨人不倦的是教師。

  20、他本人的精力與才華,再加上他能循循善誘,辦法也多,就把許許多多的障礙一掃而光。

  21、其妙處在有層次有方法,循循善誘,引人入勝。

  22、這位教師數十年來循循善誘,引導學生步入正途,這樣的耐心與愛心確實是難能可貴。

  23、教師主導作用的核心是啟發學生,即循循善誘。

  24、對年輕人要循循善誘,否則就有歧路亡羊的危險。

  25、我這個人這一生運氣都比較好,總是碰到一些循循善誘的教師。

  26、他正如米爾頓那位“親切的天使長”一樣循循善誘。

  27、這所學校的教師很負責,對學生總是循循善誘。

  28、在他的循循善誘下,有許多失足少年都改邪歸正了。

  29、母校的英姿在於博學多才循循善誘的教師;母校的柔情在於潺潺的流水古韻的涼亭;母校的驕傲在於培育了一個個芬芳的桃李;我們的自豪是能在母校中歡樂的成長學習!

  30、我經過循循善誘得到了一切。

  31、瞭解其心理狀況,以愛心和關懷作為感化的手段,循循善誘,使他們脫離不良夥幫,重返正途,建立進取健康的人生觀。

  32、當雄一的母親知道他犯錯後,只懂打他,而沒有循循善誘地教他改過,也很疏忽。

  33、對年輕的人如不循循善誘;就有歧路亡羊的危險。

  34、在教師的循循善誘之下,同學的成績有了很大的提高。

  35、更感激我們可親可敬的英語教師對我們循循善誘的教導。

最近訪問