小學興趣小組活動策劃方案（精選12篇）
小學興趣小組活動策劃方案（精選12篇）
為確保活動高質量高水平開展，就不得不需要事先制定活動方案，活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定計劃類文書。那麼優秀的活動方案是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的小學興趣小組活動策劃方案，希望對大家有所幫助。
小學興趣小組活動策劃方案 篇1
一、指導思想：
抓好興趣小組活動，拓展學生素養，打造學校品牌。學校認真有創意地組織好興趣小組活動，做好定計劃、定人員、定場地、定內容、有記錄、有考核、有評價，努力做到讓每個學生有一項拿得出、叫得響的特長，張揚學生的個性，努力爭取優秀成績，為學校塑造更多的特色，提升學校的辦學品位。
二、活動內容：
活動專案確定的“六個性”：一是多樣性，滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生髮展的需要；二是專業性；三是趣味性；四是學科性；五是滲透性，活動專案的開設要滲透和結合學校的特色教育；六是教育性，所有的活動都堅持育人為宗旨，遵循學生心身發展的規律，有利於學生的健康成長。
序號
活動專案
人數
平均每班人數
指導老師
活動地點
三、報名注意事項
1、數學興趣根據學生自願情況指導性報名；其它興趣小組班主任注意控制人數；
2、羽毛球、乒乓球由體育老師選拔；訓練時間由指導教師定；
3、每個同學限報一項（羽毛球、乒乓球除外）；
四、活動原則：
教師擇優、鼓勵引導和自主選擇相結合的原則。學生是興趣小組的主體，原則上可以根據自己的興趣、愛好和需要，自願地選擇活動專案，但限於提優、場地設施和教師的因素，只能預先規定好各組的人數，再分配到每個班級，指導教師和班主任根據學生的實際和意願做好引導分流，控制人數。
五、活動要求：
為確保活動正常有效的開展，做到計劃、組織、輔導、活動內容的落實，學校從人員、時間、制度等方面加強管理，具體要求如下：
1、每個興趣小組要有活動計劃，每次活動必須嚴格按計劃進行，並做好相關記錄；
2、輔導老師要準時到崗，不早退，預備鈴響，準時到指定活動地點，下課鈴未響，學生不得提前脫離活動狀態；
3、興趣小組要切實加強安全教育，認真落實安全措施，教師自始至終擔任指導工作，不得坐堂批改作業或做有礙於指導的事，將學生放任自流，輔導老師如有特殊情況，需事先向教導處請假，並通知到本組所有成員；
4、輔導老師要做好活動期間的常規教育和管理工作，建立點名制度，認真做好活動室內物品保管、門窗關鎖工作，活動結束後，要安排學生打掃教室，保持教室整潔，對學生的教育要加強與班主任、家長的聯絡；
5、對各輔導老師進行科學合理的評價，注重過程性評估和活動成果展示的考核。
小學興趣小組活動策劃方案 篇2
一、前言
為全面貫徹黨的教育方針和小學《數學》新課程標準精神，深入探索新的教育模式。針對目前小學教育普遍存在課堂過於嚴肅，授課方式單一，師生交流互動受到限制，學生未能掌握科學的學習方法以及部分學生對數學學習興趣不高等問題。我校數學教研組根據實際情況，結合各年級的學生特點，特舉辦形式多樣、課題豐富的數學興趣小組活動。旨在培養學生對數學學習的興趣，引導學生樹立正確的學習思想觀念，促進學生興趣愛好的向外拓展，為學生未來的學習和成長奠定良好的基礎。
二、指導思想
深入貫徹小學《數學》新課程標準精神。本著張揚學生個性，培養學生興趣愛好和專長的教育理念，促進第一課題的教學，豐富學生的課外生活，激化學生對數學學習的興趣，提高學生的數學應用能力，積極培養學生動手實踐能力和創新精神，努力促進學生德、智、體、美、勞全面發展，使學生的綜合素質不斷提高。
三、活動安排
1、活動時間：週三下午
2、活動地點：以教室為主（視具體活動專案靈活安排）
3、活動課題：口算、速算；思維開發；行程問題；解決問題的邏輯思維訓練
4、活動形式：課題授課式、交流座談式、演講式、競賽式、課外活動等
5、活動分組：學生自由選擇感興趣的活動小組
四、活動內容
各個不同興趣小組中在以數學為中心教學的基礎上，同時強化對各個興趣小組課題的側重點和數學基礎知識的訓練。選用貼近校園、貼近學生、貼近生活的題材，例如最新科研成果、科學奧妙、趣味遊戲、生活指南等，還可以增加一些奧數和趣味數學的內容。傳授講究趣味性、知識性、邏輯性和思維性相結合。
五、活動措施
以數學教研組為核心，成立數學興趣活動小組。小組活動應制定目標明確、重點突出、科學詳細的活動方案，包括指導內容、課時安排、輔導教師安排等內容。每學期進行一次活動檢測和活動總結，以便交流和提供借鑑。同時教研組要定期或不定期地開展對各興趣小組的活動檢查，督促各興趣小組正常規範地開展活動。
六、活動要點
認真組建數學興趣小組，帶領學生走進豐富的數學世界。
1、開學初組織成立數學興趣小組。制定興趣小組活動計劃，落實詳盡的興趣小組活動方案，體現小組的特色。
2、興趣小組活動定課程，為開展廣泛的數學活動提供切實素材。把學生的數學活動落實到實處，為學生安排一定的時間，每週的活動有教師專門指導。力求做到週週有內容，有目標。
3、開展讀報和閱讀數學書籍活動，指導學生廣泛閱讀，讓學生享受讀報的快樂。要求有條件的學生自行購買數學書籍，課外閱讀的書籍還可以向學校圖書館借閱。教師在學生開展閱讀前都收集了一些書籍中的背景資料給學生。教材中的“思考題”和“你知道嗎”等內容教師都在數學興趣活動課上組織學生閱讀並指導，適當的介紹拓展些的知識，鼓勵學生自行閱讀、獨立思考等。利用生活中的數學資源，讓學生體驗數學的實用價值，增強學生學好數學的信心。
4、開展豐富多彩的活動，為數學興趣小組活動提供動力支撐。
七、活動目標
1、增強課堂互動性，活躍學生的思維，提高學生語言表達能力。
2、使學生逐步形成良好的學習習慣和學習方法。
3、在心裡素質上，讓學生更自信，並學會去欣賞。
4、讓學生的課外知識得到豐富，興趣得到發展。
小學興趣小組活動策劃方案 篇3
美術興趣小組，在於培養學生對美術的興趣、愛好、增長美術知識，提高美術繪畫、創作技能，豐富學生的課餘文化生活，為今後培養美術人才起著積極推動的作用。為了給愛好美術的同學一個良好的學習環境，現將本學期美術小組的活動安排制定如下：
一、活動目的：
透過美術興趣小組的活動，使愛好美術的學生，美術特長得到更好的發展，進一步瞭解美術的基本知識，提高學生的欣賞水平及創造能力。
二、活動要求：
1.二年級至六年級學生可報名參加美術興趣班，興趣班組建之後，組織學生按時參加活動，並保持室內清潔。
2.每週二下午課外活動時間6:40至7:20進行活動，小組成員必須準時到達美術室。
3.美術小組成員應嚴格遵守紀律，不準在美術室大聲喧譁，不準做與美術學習無關的事。
4.每次老師佈置的`作業，學生都應按時完成。
5.愛護美術教室內的設施和用品。
三、活動內容：
1.使學生了解一些簡單的美術常識知識，(美術種類、常用工具、基本的使用方法)。
2.以簡筆畫、靜物素描為主，以水彩.水粉畫為輔進行教學。
3.給學生自己創作作品的時間和空間。
4.欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。
5.挑選優秀的美術作品進行儲存、展覽。
四、採取的措施：
1.美術教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。
2.做好組織工作在學生自願報名參加的基礎上，要挑選各班有一定美術基礎、成績較好的學生參加。要選出有工作能力、成績也好的學生擔任組長。興趣小組要在教師的指導下充分發揮學生的骨幹力量。
3.安排好活動時間和活動地點根據學校的統一安排，一般情況下每週組織一次，要堅持課餘活動的原則。
4.訂立必要制度，抓好思想工作要教育學生自覺遵守學習制度，準時參加美術學習。明確學習目的，培養勤奮好學，積極進取的精神，促進學生生的全面發展。
小學興趣小組活動策劃方案 篇4
發展學生個性特長，促進學生身體、心理和社會適應能力等方面健康和諧的發展，豐富學校文化生活。本社團共有隊員30人，根據個人興趣愛好，分別學習呼啦圈、花樣跳繩、踢毽子三項內容。活動目標增強身體素質，培養團隊意識，鍛鍊意志品質，初步掌握一定的健身技能，將來更好的服務於社會。
根據學生技能和身體素質制定了呼啦圈、花樣跳繩、踢毽子三專案標，從基礎抓起，遵循循序漸進原則逐步掌握技能，具體計劃如下：
一、轉呼啦圈標準：
1、喜歡轉呼啦圈，有主動練習呼啦圈的願望。
2、能控制方向和平衡感，掌握轉呼啦圈的技巧。
3、能一次性轉呼啦圈200圈以上。
4、可以用多種形式練習呼啦圈，如頸部、腰部、腿部、手部等地方轉，或同時轉2個以上呼啦圈。
5、移動行走轉呼啦圈，能與小組同學組合行進間圖形變化。
二、跳繩標準：
1、掌握跳短繩、長繩技巧。
2、耐力跳短繩中速可持續5分鐘，快速度跳1分鐘突破120次。
3、掌握花樣跳繩，至少10種以上。
(雙腳跳、單腳跳、分腳跳、前後跳、左右跳、雙腳前後交叉跳、左右交叉跳、前後編花跳、十字跳、騰空連續跳等)
4、長繩：搖繩與跳繩者密切合作，跑繩，等繩上下自如。
多人跳大繩(網繩).
三、踢毽子標準：
初步學習八種步法移動。分別為前上步，後撤步，滑步，交叉步，並步，跨步，轉體上步，跑動步。熟悉各種步法的移動運用，培養比賽中攻與守主動性和靈活性。
四、學習目標的設計 ：
1、透過練習，熟悉圈、繩、毽子的特點，培養學生積極參與體育活動的意識與能力，樹立終身體育思想。
2、嘗試“小組合作學習”的方法要求，並透過自主探索創編遊戲，達到啟智、增智，培養和改善學生自編、自練、自評及自我管理的綜合體育運動能力。
3、透過小組合作學習培養學生團結協作的精神和提高競爭意識。
4、透過熱身操和放鬆舞讓學生感受音樂與體育結合帶來的美的享受，提高身體的協調能力。
競賽展示
1、計時定點轉呼啦圈，移動行走轉呼啦圈，多人組合玩轉呼啦圈展示。
2、小組合作玩呼啦圈，創編遊戲展示。
3、花樣跳繩及小組合作跳繩展示。
4、毽球展示賽(單打、雙打、團體)。
小學興趣小組活動策劃方案 篇5
為了全面貫徹學校“構建和諧校園”的辦學理念，及“和諧發展，快樂同行”的校風，發揚“團結互助、勤奮自立”的學風，我數學組於本期組織了40名學生成立了一個興趣小組班“雛鷹班”。具體操作如下：
一、活動時間：
每月一次。
二、活動形式：
課內輔導為主，課外自學為輔。
三、指導思想：
培養學生的邏輯思維能力、運算能力、空間觀念和解決簡單實際問題的能力，使學生能掌握數學基礎知識與基本技能，逐步學會正確、合理地進行運算，並學會用歸納演繹、類比進行簡單的推理。逐步提高學生學習數學的興趣，培養其養成良好的學習習慣、實事求是的學習態度，以及應用數學知識解決實際問題的能力。
四、工作思路：
1、精心準備，上好每一節興趣培養課，注重知識的現實性和數學與生活的密切聯絡。
2、處理好課內和課外、基礎與興趣之間的關係，培養學生對數學知識的直接興趣。
3、注重知識的連貫性，合理安排各個知識的先後順序。
4、透過建立“雛鷹班”活動，切實調動學生與數學的感情，培養學生探究數學知識的興趣。
5、與學生建立良好的朋友關係，全程貫徹學生自主學習和小組合作學習相結合的學習形式。
五、活動內容。
具體安排如下：
六、輔導方法。
1、教學中以教師輔導為輔，學生自學為主，全程貫徹一題多變、多題一解的教學手段，活躍課堂氣氛，提高分類、比較、歸納能力，收到事半功倍之效果。
2、在平時分散輔導的同時，每月一次進行集中培訓，把培訓重點放在解題上，要求學生完成一定量的練習題和練習卷，並隨時檢查學生培訓情況，對於一些表現好的學生要進行表彰，以提高學生的學習興趣和競爭意識。
小學興趣小組活動策劃方案 篇6
轉眼間，新的學期就要開始了。孩子們即將回到學校，接受新學期的知識。我校自開展課外美術興趣小組以來，深受學生和家長的歡迎，同時孩子們也在快樂中學有所長。繪畫主要在於培養學生對美術的興趣和愛好，並且也豐富了學生的課餘文化生活，為進一步培養學生的審美意識也起著重要的作用。為了美術興趣小組的同學能夠循序漸進的學好美術，現將本學期美術小組的活動安排制定如下：
一、活動目的：
上學期學的是水粉初級課，孩子們已經掌握了用筆的方法，所以本學期開展的依然是水粉課，從而加強學生對水粉畫的瞭解和學習，使學生的審美和繪畫水平得到進一步的提高。
二、活動要求：
1、組織學生按時參加活動，並保持室內清潔。
2、每週三下午第四節課外活動時間進行學習，小組成員必須準時到達美術室。
3、美術小組成員應嚴格遵守紀律，不準在美術室大聲喧譁，不準做與美術學習無關的事。
4、每次老師佈置的作業，學生都應按時完成。
三、活動內容：
1、使學生明白臨摹作品的重要性。
2、以水粉畫為主，以手工製作為輔，以創作畫為主進行教學。
3、給學生自己創作作品的時間和空間。
4、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。
5、進行手工製作教學，訓練學生的動手能力和造型能力。
6、讓學生分組分塊完成畫室的佈置工作
四、活動措施：
（1）做好組織工作
堅持學生自願報名參加，免費學習，但要挑選各班有一定美術基礎的學生參加。
（2）安排好活動時間和活動地點
根據學校的統一安排，一般情況下每週三下午第四節課外活動時間組織一次，要堅持課餘活動的原則。
（3）制訂畫室制度，積極參加活動
學生要自覺遵守畫室規章制度，準時參加興趣小組的學習和活動，認真完成老師佈置的任務。在學期結束時，要舉辦全校性的美術作品展覽會，展示學生的學習成果。興趣小組每個學生都應積極參加。
五、課時安排：
（略）
小學興趣小組活動策劃方案 篇7
競技體育是學校體育工作的一個重要組成部分。為了進一步搞好學校的體育工作，並將其作為一項長期的工作來抓，我們經過認真篩選，從一到六年級中找隊員組建了學校體育興趣小組。並結合了學校的實際情況制定了體育興趣小組的訓練計劃：
一、教學訓練的任務：
1、培養學生對田徑運動的興趣，組織和吸引更多的學生參加田徑活動。
2、發展柔韌、協調、靈敏、速度、彈跳等運動事故。
3、學習和掌握體育各項運動所需的基本活動技能，逐步培養完成各種練習的正確姿勢，對學生的特長的培養。
4、在訓練過程中努力培養學生守紀律、愛集體、懂禮貌、愛學習、勇於吃苦、意志頑強的品質，使其能夠全面發展。
5、引導學生透過訓練獲得一些運動和健康的基礎知識，初步掌握運動技術與技能。
二、興趣小組開展內容：
1.速度、靈敏練習：
(1)高抬腿跑、小步跑、後踢腿跑、十字交叉步，
(2)加速跑30、60米。
(3)蹲居式起跑、站立式起跑30-40米。
(4)各種快速反應練習。
(5)30米、60米計時跑。
2、耐力練習：
(1)12分鐘跑、變速跑、走跑交替等。
3、彈跳力和力量練習：
(1)各種跳躍練習。
(2)各種腰、背、腹肌練習。
4、各年級活動專案：
(1)一、二年級：跳繩、立定跳遠、丟沙包。
三、四年級：跳繩、仰臥起坐、踢毽子。
五、六年級：跳繩、仰臥起坐、踢毽子。
(2)一、二年級：各種形式的短距離徒手迎面接力跑、走、跳等遊戲。
三、四年級：跳長繩、踢毽子、籃球、羽毛球、各種形式的手持器械的迎面接力跑。
五、六年級：跳長繩、踢毽子、籃球、羽毛球、各種形式的手持器械的迎面接力跑。
三、訓練負荷及強度：
每週訓練1次，每次1節課 。訓練時間每週星期四下午最後一節課。
四、考核：
1、各專項要求每兩週測一次成績的計時跑。
2、學生按自己的專項每月進行一次考核。
3、每一個月底進行一次高要求的考核。
五、訓練要求：
1、學生訓練課的內容、形式、節奏安排等，要求多種變化，各種練習手段儘量與遊戲活動相結合，以激發學生對體育運動的愛好與興趣。
3、各種練習中，要指導學生進行正確科學地練習方法與技能。
六、思想教育和管理：
要把訓練和思想教育結合起來，有意識地在教學訓練過程中，培養學生“愛祖國、愛學校、懂禮貌、講文明、愛吃苦”的品質，有計劃地安排優秀運動事蹟的講解，加強跟班主任、家長、校領導的聯絡，使學生能安心訓練，無“後固之憂”。
透過體育興趣小組的開展以及在師生的共同努力下，希望我校在體育活動方面有所成就!
小學興趣小組活動策劃方案 篇8
一、領導思想：
本著根據因材施教的原則，針對一部分學有餘力的學生，輔助這一小部分學生在全面發展的基礎上，進一步提高對數學學習的興趣。激發興趣、訓練思維、培訓良好學習習慣。以使數學成為學生思維的體操,以數學為載體對學生進行思維能力的訓練,讓學生透過學習對深入地理解數學知識，提高學生的思維能力和剖析能力。本學期特成立數學興趣活動小組，現制定計劃如下：
二、工作目的：
1、透過興趣小組的學習，培育學生學習數學的興趣，讓學生在摸索解法的過程中，親身體驗到了數學思想的博大精湛和數學方法的發明力，從而激發學生學習數學的興趣，發生了進一步學習數學的憧憬感。
2、訓練學生的思維能力，引導學生控制學習數學的思想方法，培育剖析、推理、斷定能力，拓寬和加深所學的知識，充分地拓展學生的數學才幹，激發創新思維，發展學生的發明力，讓學生在數學素養上有較大的發展與提高，為學生進一步學好數學打下堅實的基礎。
3、在奧數學習中，體驗數學學習的快樂，知道有付出才會有回報，並培育吃苦耐勞的精力。
4、培育學生科學的學習態度和方法，建立攀登科學高峰的志趣和理想。
三、工作思路：
1、處置好課內和課外、基礎與興趣之間的關係。
2、將數學知識分成若干專題，內容儘可能與教材相結合，力求大眾化，由淺入深，循序漸進，力爭在每節課上有益於學生對問題的理解和控制，增加學生的理解能力。
3、精心籌備，上好每一節興趣培育課，確立知識的發生和停滯。
4、培育他們對數學知識的直接興趣，不能強制要求訓練和輔導。
5、合理安排各個知識的先後次序。
6、個別學生的重點輔導。
7、建立良好的朋友關係。
小學興趣小組活動策劃方案 篇9
為發展學生的興趣、愛好、特長，帶動學生積極的投入到體育運動中，增強學生體質，學校特展開興趣小組，田徑小組的工作計劃如下：
一、指導思想：
認真貫徹黨的教育方針，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，以的重要思想為指導，更新教育理論，探索教育改革之路，實施創新教育，響應時代的教育教學的發展需要。
二、工作目標：
認真完成學校興趣小組工作，使學生掌握田徑的基本知識、基本技能、基本技術、培養學生的興趣，發展學生特長，增強學生體質。
三、教學訓練的任務：
1、培養學生對田徑運動的興趣，組織和吸引學生積極參加田徑活動。
2、發展柔韌、協調、靈敏、速度、彈跳等運動。
3、學習和掌握田徑各項運動所需的基本活動技能，逐步培養完成各種練習的正確姿勢，對學生的特長的培養。
4、在訓練過程中努力培養學生守紀律、愛集體、懂禮貌、愛學習、勇於吃苦、意志頑強的品質，使其能夠全面發展。
四、教學訓練內容：
1、柔韌性的練習：
（1）兩臂的平、側、上等各方位的舉、屈、伸、擺和各種形式的繞環練習。
（2）兩腿的屈、伸、壓、踢、擺、繞、縱橫等練習。
（3）整個身體的各種屈、伸、繞環等練習。
2、協調性練習：
（1）各種徒手操，行進操練習。
（2）各種技巧練習。
3、速度、靈敏練習：
（1）原地高抬腿跑。
（2）加速跑60米左右。
（3）站立式起跑30—40米。
（4）各種快速反應練習。
（5）30米、60米計時跑。
4、耐力練習：越野跑，自然環境走跑結合練習，變速跑等。
5、彈跳力和力量練習：
（1）各種跳躍練習。
（2）各種腰、背、腹機練習。
（3）橡皮條。
五、訓練次數與時間：
每週一訓練1次，每次45分鐘左右。下午最後一節課。
六、考核：
1、各專項要求每週一次計時跑。
2、學生按自己的專項每週進行一次考核。
3、每一個月底進行一次高要求的考核。
七、訓練要求：
1、學生訓練課的內容、形式、節奏安排等，要求多種變化
2、訓練必須常年系統的身體系統為主。
3、各種練習中，培養學生合理的用力順序，爆發用力等意議。
八、思想教育和管理：
要把訓練和思想教育結合起來，有意識地在教學訓練過程中，培養學生愛祖國、愛學校、懂禮貌、講文明、愛吃苦的品質，有計劃地安排優秀運動事蹟的講解，加強跟班主任、家長、校領導的聯絡，使學生能安心訓練，創造更好的成績。
小學興趣小組活動策劃方案 篇10
一、指導思想
少年兒童是祖國的未來，是明天的希望。每一個少年兒童健康全面的發展，是新時代的要求。 興趣小組的開展可以豐學生的課外生活，提高學生各方面的能力，在學校的舞臺上，給他們展示自我的機會，讓他們充滿熱情與自信。開展興趣小組活動是由應試教育向素質教育轉軌的重要手段，是適應新課程改革的一大舉措，是培養學生能力的重要途徑。
二、具體工作
（一）基本要求
1、各輔導教師結合自己的'特長、根據學生的興趣、愛好、特長 對本學期的活動作好安排、落實名單、抑定訓練計劃。
2、興趣小組活動利用課外時間進行。
3、輔導老師、班主任必須對參加興趣小組活動的學生切實加強安全教育。
4、指導教師的輔導，要有實質內容，有記錄。
（二） 興趣小組設立
根據我校的實際情況及學生的興趣愛好，我校準備開展以下幾方面的興趣小組活動，以促進學生全面發展，又有所特長
1、藝術類：音樂、舞蹈、兒童畫繪畫興趣小組；
透過舞蹈、繪畫等藝術的薰陶，培養學生的愛美情操，發揮他們藝術的潛能，提高學生的藝術素質。
2、體育類：乒乓球、籃球、跳繩興趣小組；
透過各項體育活動，鍛鍊學生的身體素質，掌握衛生保健知識和簡單的體育技能技巧，培養學生的競爭意識，合作精神和堅強毅力，以及自覺鍛鍊身體的好習慣，促進學生的身心發展，增強學生的體質。
各興趣小組要按計劃認真開展活動，輔導教師要及時到位，在興趣小組活動中要注重學生興趣的培養，“讓孩子盡情展現自我”是我們學校興趣小組開展的宗旨，也是我們的目標。同時，特別要注意訓練的科學性，爭取更多的專案、更多的學生在各級各類比賽中獲獎。
小學興趣小組活動策劃方案 篇11
新學期開始了，為了進一步深化課堂改革，貫徹新課程理念，提高本教研組教師的課堂教學潛力和水平，促進教師成長，我們教研組將一如既往地開展好數學教研活動。
一、指導思想：
本學期的教研活動仍然以素質教育為中心，不斷深入課改實驗，把提高教育教學質量放在首位，嚴格執行“新課程標準”。以課程改革為核心，以課題研究為載體，以學生全面發展、教師業務潛力不斷提升為目標，以提高課堂教學效率、教學質量、減輕學生課業負擔為根本，加大教學研討力度，堅持科學育人，紮實有序地開展數學教科研工作。
二、教研目標：
1、以黨的先進性教育為契機，進一步提高教師的職業道德。
2、為教師們學習、交流、提高創設一個良好的研討氛圍，帶給一個和諧的研討平臺。
3、繼承和發揚我組教師良好的師德修養、愛崗敬業的精神、良好的教風和教學研究的熱情。在全組發揚團隊意識、合作意識和競爭意識，構成濃厚的教研之風、互學之風、創新之風。
4、在學習、實踐、研討中更新教師的教學觀念，探索，總結新課程的實踐經驗，進一步提升本組教師的教科研潛力。
5、紮實有效地開展課題實驗工作，規範數學教學常規，督促教學質量再上新臺階。
三、教研措施：
(一)紮實有效落實課改精神，以課改為核心開展教研活動。
1、認真學習課程標準，研究新課標、新教材。提倡每位教師本學期在小組裡講一節公開課，以新的教學理念來指導教學，用心實踐、探索新課程下的課堂教育教學規律。立足於課堂教學實踐，用好新教材，透過反覆探索、研究、反思、實踐，把課程改革的精神紮實地落實到具體的課堂教學中。
2、細化課改過程管理。在課程改革實驗工作中，加強教材研討、堅持推行聽課制度，加強數學常規課的常規考核，收集、整理優質課件資料，並及時總結課改經驗，確保課改工作落在實處。
(二)開展多樣化教研活動，以教研活動促進教師專業成長。
1、採用集中學習、教師自學、網路學習的方法，使教師及時瞭解科學的教改資訊，擴充套件教師知識視野，不斷更新教育教學理念，豐富教師的教育教學理論，提升教師的理論水平和教學教研水平。
2、繼續以小組為單位開展每週一次的教研研討活動，開展課堂教學展示活動，使教學研討進課堂。
4、開展聽課、評課的研討活動，透過互相聽課、說課、評課，取長補短，不斷提升自己的教科研潛力。
5、開展網路教研活動，充分利用教師部落格、QQ群、UC論壇進行教學研討，聆聽專家講座等活動。
四、教研組活動安排：
二月份：
1、學習教研組計劃，佈置任務;
2、觀看教育碟片，觀摩優質課件案例及評析。
三月份：
1、講評一年級三個教學班的小組教研課。
2、課後分別點評每節課的成功之處，指出不足之處，以促共同提高、進步。
四月份：
1、講評二年級的小組教研課，課後點評。
2、複習整理以備期中考試。
五月份：
1、講評三年級的小組教研課，課後且點評。
2、觀摩學習優質資源課件、案例。
六月份：
1、整理總結教研組工作。
2、制訂期終複習計劃，迎接期終考試。
小學興趣小組活動策劃方案 篇12
一、指導思想
為進一步落實“把課堂還給學生，讓課堂充滿生命活力；把班級還給學生，讓班級充滿成長氣息；把創造還給教師，讓教育充滿智慧挑戰；把精神生命發展主動權還給師生，讓學校充滿勃勃生機"的新基礎教育理念，豐富校園文化生活，促進學生全面發展，我校積極創設生動活潑的育人環境，組織學生參加豐富多彩的文化、藝術、科技、體育等活動，擴大學生視野，激發學習興趣、發展個性特長，促進學生身心健康、和諧發展。
二、統籌安排，確定課程
為加強常規督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目性，我們堅持“六定”一定活動課程，在全面瞭解教師和學生興趣、特長的基礎上，結合學校的實際，開設興趣小組課程；二定活動目標，重點針對校隊興趣組的活動成果進行考核，納入期末評定的重要依據；三定活動時間，興趣小組活動列入教學計劃，每週一課時的固定活動時間；四定活動內容，輔導教師要注重校本教材的開發，研究選擇教學內容，開學初制定教學計劃，認真備課；五定輔導老師；六定活動地點，我們會確保各興趣小組固定的活動地點。
根據學生的年齡特點，結合我校場地和師資的具體情況，本學期我們將開設了十五個校隊興趣小組和33個班隊興趣小組，具體的組別和責任教師安排如下：
（略）
三、活動時間：
每週一下午第三節課。
四、具體措施：
1、宣傳到位：做好各項活動的宣傳發動工作。班主任要利用班會向學生宣傳，利用家長會向家長宣傳。興趣小組要本著學生自願參加的原則，本著義務輔導（即免費）的原則，先由校隊興趣組的教師和班主任商議選取有特長的學生參加校隊興趣組的訓練，其餘的學生則留在教室裡由指定的責任心強，教學水平高的教師組織班隊興趣組的活動。每學期第一週為宣傳報名時間。
2、全力支援：每次星期一的第二節課的任課老師不許拖堂，以保證學生如數準時地到達訓練地點，輔導老師接手後，一定要先清點人數再訓練，沒到的學生要弄清去向並在記錄冊上寫明。希望各班任課教師全力支援，學校將在期末設立支援特長獎專門對各班的支援特長訓練進行獎勵。
3、精心輔導：各興趣小組負責人要在開學初擬定活動計劃，超周備課，認真組織活動，做到活動主題明確並且上黑板，記錄冊填寫完整過程清楚。學生活動時就能有目的、有計劃地進行，同時也能克服老師們在輔導過程中的盲目性和隨意性。各輔導老師必須把學生全員帶在身邊進行輔導，老師不坐堂批改作業或幹其它有礙於指導的事，不允許讓學生放任自流的自由活動，下課鈴未響，學生不得提前脫離活動狀態。注：視訓練的情況，校隊興趣組可以延遲最多二十分鐘結束訓練，不可更晚，但必須固定並且通知家長。
4、關愛學生：要關心愛護學生，加強安全保衛工作，保證活動場地、設施、器材等的安全性，防止意外事故的發生。專用活動室負責老師要做好活動室內物品保管、門窗關鎖工作、使用後的清潔衛生。
5、成果展示：加強對活動內容和形式的研究，定期舉行各種形式的展示評比活動（校園藝術節），透過這樣的活動，不斷創新內容和方法，使活動的水平得到進一步的提高。
6、注重管理：把開設和實施活動的過程納入學校教育教學的常規管理中，每次活動開展時，教導主任將會帶上該安排表到各訓練處對校隊興趣組進行逐項考核，教導處陳學軍老師負責檢查班隊興趣組，我們要保證既重結果，更重過程的管理。
7、加強考核：將參加活動（包括展評和比賽）的情況作為對輔導老師的考核與評價的主要標準，各興趣小組均要在期末結束時做好一次總結。