學校突發公共衛生事件責任制度(精選5篇)

學校突發公共衛生事件責任制度(精選5篇)

  在快速變化和不斷變革的今天,我們都跟制度有著直接或間接的聯絡,制度是一種要求大家共同遵守的規章或準則。你所接觸過的制度都是什麼樣子的呢?下面是小編為大家整理的學校突發公共衛生事件責任制度(精選5篇),歡迎閱讀與收藏。

  學校突發公共衛生事件責任制度1

  為了加強學校衛生工作,提高學生健康水平,特制定本制度。學校衛生工作的主要任務是:監測學生健康狀況,對學生進行健康,培養學生良好的衛生習慣,改善學校衛生環境和教學衛生條件,加強對傳染病學生常見病的預防和治療。

  一、建立學校衛生工作領導小組,校長主管、班主任負責,定期召開學校衛生工作會議,指導、研究學校衛生工作,解決學校衛生工作中出現的實際問題。

  二、學校衛生實行班主任崗位責任制,值周教師帶領執勤學生每日進行衛生巡視,做好教室與衛生區的保潔,認真填寫衛生檢查記錄,每週進行一次全校性的衛生大掃除。

  認真開展學校衛生工作的檢查評比。

  三、每年xxx月作為“健康教育宣傳月”,以廣播、講座、板報、主題班會形式進行宣傳教育活動,堅持每日做一次廣播體操,不斷提高學生素質。

  四、對學校學生的常見病、多發病切實防治工作,主要對近視、齲齒、沙眼、貧血和營養不良、肥胖的六病防治工作。

  五、對學生的`傳染病的防治,要積極配合防疫部門對學生做好防治工作,並做好宣傳工作,發現疫情及時上報,採取有效措施,切斷傳播途徑。

  六、中小學生每年要進行一次體格檢查,對體檢中發現有各種疾病的中小學生,要下發體檢覆查通知單及時進行復診和給予治療,開

  展中小學生生長髮育的各項指標的統計、分析、對比、評價等調研工作。

  七、學校衛生室要做好衛生保健工作,要做好傷病的妥善處理,確保學生身心健康。

  八、健全學校衛生工作檔案,對衛生工作要建檔立卷,做到系統化、經常化、規範化,並對檔案進行科學化管理。

  九、附學校衛生管理小組xxx:

  組長:xxx

  組員:各班級班主任

  學校突發公共衛生事件責任制度2

  為及時瞭解和處理學校安全事故,加強對學校安全事故的監察力度,確保師生身體健康和生命安全,根據《教育部辦公廳關於加強學校事故報告工作的通知》的精神和《學校安全工作要求》的有關規定,結合我校實際,建立事故報告制度,具體要求如下:

  一、建立學校事故報告及處理機制。

  1.事故報告時限。學校發生食物中毒、傳染病流行、安全事故、師生非正常死亡事件後,應在1小時內向鎮教育組及衛生、公安等相關部門報告。

  2.事故報告的主要內容。食物中毒事件報告內容主要包括食物中毒事故發生的時間、地點(校內或校外)、中毒人數、中毒原因、主要症狀等。傳染病流行事件報告內容主要包括傳染病開始流行的時間、地點、感染人數、主要症狀、衛生醫療機構的初步診斷等。安全事故及師生非正常死亡事件報告內容主要包括事故發生的時間、地點、傷亡人數、事故原因。

  3.事故跟蹤及處理。學校安全領導小組成員在獲息學校發生食物中毒、偉染病流行及安全事故後,應詳細瞭解情況,在積極協助衛生等有關部門對師生進行救治的同時,主動配合有關部門對造成食物中毒、傳染病流行及安全事故的原因進行調查,及時追蹤瞭解事故的發生發展情況,並應將相關情況及時報告鎮教育組。學校食物中毒、傳染病流行及安全事故等得到控制後,必須將該事件的有關情況、處理結果及改進措施報告鎮教育組。

  4.事故分析。學校應對食物中毒、傳染病流行、安全事故、師生非正常死亡事件發生情況、原因進行彙總分析,並根據分析結果制訂切實有效的學校衛生與安全工作整改措施。

  二、嚴格安全責任追究制度。

  學校要把及時、準確地報送學校事故資訊放在資訊工作的首位。要層層建立責任制,哪一級發生遲報、漏報、滿報問題由哪一級負責。對學校發生食物中毒、傳染病流行、安全事故和師生非正常死亡事件後,隱瞞、緩報或者謊報的,必須嚴肅追究有關領導人和直接責任人的相應責任;對造成嚴重後果,要依法追究有關人員的法律責任。

  三、建立學校事故整改制度。

  為切實加強學校衛生安全工作,強化學校的衛生與安全意識,學校對發生的食物中毒、傳染病流行、安全事故及師生非正常死亡事件等情況進行通報。對發生事故的原因進行分析,並根據分析結果制訂切實有效的安全工作整改措施,做到警鐘長鳴,努力減少並杜絕學校事故的發生,切實保障師生的身體健康和生命安全。

  學校突發公共衛生事件責任制度3

  當下,疫情防控嚴峻,為了有效的預防傳染病的發生,保證師生的身體健康和正常的教育教學秩序,貫徹預防為主的防病原則,根據上級檔案精神要求,特制定本校通風消毒制度。

  一、學校環境衛生消毒

  1、加強教室、環境衛生的打掃和保潔,尤其是衛生死角的清理,消除病原的滋生地。

  2、做好病媒生物防治工作。

  3、實踐證明,教室的通風和消毒一樣,是防止傳染病發生的重要措施,各班要安排專人,做好教室的通風工作和消毒工作,殺滅病原菌,從根本上杜絕傳染病的發生和流行。並做好消毒記錄。

  4、教室應在每節課後開窗通風,每天保持通風2小時以上,其他教學用房每天開窗通風2-3次。

  5、樓道、廁所、辦公室等公共場所的消毒工作由總務處安排專人每天一次進行。

  6、班級每天一次用噴霧消毒劑,噴灑教室,進行對教室消毒,並做好消毒記錄。

  二、個人衛生要求

  1、學生應勤洗手、勤洗澡、勤換衣服。

  2、學生飲水必須自帶水杯。

  3、準備足夠的口罩。

  4、避免和來自疫區的人員來往,做好個人防護措施(戴口罩),人與人不要直接面對,並保持1米以上的距離,在接觸後及時做好必要的消毒工作(醫用酒精擦拭或流水洗手)。

  5、咳嗽和打噴嚏時不要正對別人。應使用紙巾保護遮掩口鼻。

  學校突發公共衛生事件責任制度4

  一、校園環境衛生是校容校貌的重要體現,是精神文明建設的重要內容。良好的校園環境衛生是學校教育教學活動的必要條件。

  二、樹立"以衛生為光榮,以不衛生為恥辱"的新風尚.人人講衛生,處處講衛生,天天講衛生,養成良好的衛生習慣。

  三、自覺維護公共衛生,堅決執行"衛生三不要求":不隨地吐痰,不亂丟紙屑雜物,不亂塗亂寫亂畫。

  四、堅持衛生掃除制度,室內和室外環境衛生包乾負責,天天打掃,保持全日整潔乾淨。並定期安排搞全校性衛生大掃除(每週一次)。

  五、建立班級衛生責任制,負責室內外環境衛生包乾打掃工作。

  1.各班教室每日一打掃,安排在下午放學後完成。

  2.各班包乾區每日兩打掃,分別安排在早晨到校後和下午放學前完成。

  六、健全衛生檢查評比制度,及時公佈檢查評比結果。

  1.衛生檢查評比工作 。

  2.各班公共衛生區的檢查評比由學校分管教師、各班衛生委員組成 ,每週評比一次,成績在下一週升旗儀式上向全校公佈。

  七、實行獎懲制度

  1.每月學校彙總檢查評比結果,張榜公佈。

  2.對有意違反"衛生三不要求"者,視情節及時予以批評教育或懲罰處理。

  3.對積極參與校內公益勞動的班級,也給予一定的獎勵。

  學校突發公共衛生事件責任制度5

  ①校園公共衛生由學校德育室組織統一安排劃分衛生責任區,由責任班級負責打掃。室內衛生由使用班級、班組自行負責打掃。

  ②室內、外衛生每天清掃兩次,必須在早會(早操)前和下午上課前打掃乾淨。每週全校大掃除一次。班主任要做好具體分工,按照一人一崗職責要求具體指導打掃衛生工作,帶有危險性的工作儘量不讓學生做或有安全的保護措施(如櫥窗、風扇、高處衛生等)。打掃衛生期間,學生要愛護勞動工具、注意節水、注意保持已經打掃完的區域衛生和個人衛生,不亂倒水、不亂丟垃圾、倒垃圾時不將垃圾掉在途中、要將垃圾倒在垃圾池內。

  ③室內衛生要求做到六面光,桌椅、工具、講臺排列整齊,門窗乾淨。衛生區要求無紙屑、雜物。

  ④公共衛生責任區實行“課間衛生督察”制度。課間時間各班均須派衛生督察員到本班衛生責任區進行督察,勸導制止破壞公共衛生的不良行為。

  ⑤全體師生要愛護公共衛生,不亂扔果皮、雜物,不隨地大小便,不亂塗、亂刻、亂畫,要將自己的垃圾裝進自帶的垃圾袋,養成“自己的垃圾自己處理”的良好習慣。

  ⑥值日行政每天組織值日教師和學生每天不定時檢查室內外衛生二次,當天傍晚公佈檢查情況,第二天集會向全校反饋,並納入“建立文明班級”和四項評比重要內容。

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