有關舞蹈主持詞（通用10篇）
有關舞蹈主持詞（通用10篇）
利用在中國擁有幾千年文化的詩詞能夠有效提高主持詞的感染力。我們眼下的社會，司儀等是很多場合都需要的角色，那麼我們該怎麼去寫主持詞呢？以下是小編整理的舞蹈主持詞，僅供參考，歡迎大家閱讀。
舞蹈主持詞 篇1
1. 開場舞《愛的華爾茲》
開場
尊敬各位領導、各位來賓：歡迎來到環境科學與工程學院20xx年迎新暨元旦晚會的現場！下面有請主持人xx、xx
女：新的一年
男：新的希望
女：新的祝福
男：新的期待
女：北風擋不住春天的腳步，20xx年已向我們揮手告別
寒氣封不住青春的熱情，20xx年正隨春潮滾滾而來
男：站在歲末我們回首凝望，過去的一年我們有太多感動，太多震撼，有太多的故事值得我們永久珍藏
女：站在歲首我們翹首企盼，未來的一年我們有更多展望，更多夢想，有更多的高峰等著我們奮力登攀
男：春返神州舒畫卷
女：馬騰盛世入詩篇
男：首先，請允許我向大家介紹蒞臨本場晚會的領導和嘉賓，他們是……還有學院黨政領導、全體師生及學生家長代表，以及各兄弟學院的老師們、同學們。讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎各位領導和嘉賓的到來！
女：下面，我宣佈：環境科學與工程學院20xx年迎新暨元旦晚會，現在正式開始！
2. 器樂合奏《紅塵客棧》
悠久的歷史，燦爛的文化，五千年的文明生生不息，薪火相傳，民族器樂更是民族藝術的瑰寶，下面就讓我們一起聆聽器樂合奏《青春的夢》。
3. 舞蹈《床前明月光》
男：謝謝各位同學精彩的演奏！各位看了吧，咱們中國古老樂器和電子琴相結合，那真是琴箏和鳴，餘音繞樑啊！我不禁要朗誦一首詩。
女：哇，你也會作詩？那我可得好好聽聽！
男：（清嗓）床前明月光，疑是地上霜。
女：（無語狀）這是您的大作？
男：嘿嘿，我的詩還沒寫出來呢。還是先請上12級食品質量與安全專業的同學們吧，請欣賞舞蹈《床前明月光》
4. 舞臺劇《環協風采》
21世紀呼喚環保意識，還大地一片綠色，還藍天一片純淨…保護環境，愛護健康，這是時代賦予我們的責任，也是我院環境與健康協會秉承的宗旨。下面就讓我們一起欣賞由環協帶來的舞臺劇，環協風采。
5. 舞蹈《卓瑪》
藍藍的天，白白的雲，許許多多趕著羊群的姑娘從各方趕來，她們都擁有花的美麗，燦爛的笑容，她們都擁有同一個名字——卓瑪。請欣賞由我院老師們帶來的舞蹈《卓瑪》
6. 小品《營養包子店》
女：感謝各位老師的精彩表演！讓我們把熱烈的掌聲獻給他們，老師，您辛苦了！
男：看完了老師們精彩的舞蹈，怎麼能少得了同學們的表演呢？
女：對。說到晚會啊，一定少不了語言類節目。而今天食品安全與營養協會的同學們就為我們準備了一則小品，掌聲歡迎《營養包子店》！
男：有請!
7. 《歌曲聯唱》
謝謝食協的同學們幽默的表演。下面請欣賞歌曲串燒
8. 舞蹈《伊人如春》
謝謝！蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。她從書卷裡走來，輕盈漫步，如畫如春。接下來有請院舞蹈隊為我們帶來舞蹈《伊人如春》。
9. 相聲《較勁》
男：謝謝！看完了前面的節目，我都忍不住要來上一段了！
女：那聽你這意思，是要跟前面的姑娘們一較高下，較上勁兒了？
男：我也就這麼一說，畢竟人家那是專業的，我還是不跟著摻和了。不過說到較勁兒啊我倒是想起一個趣事來，他們為了較勁啊那可是下了血本啊！
女：下面有請趙帥、王東飛為我們帶相聲《較勁》
10. 《舞蹈串燒》
女：動感的節奏，美妙的旋律，勁歌熱舞無不展現著青春的活力，下面請欣賞舞蹈串燒
11. 《學生會舞蹈》
我們身邊有這麼一群人，他們為老師、同學們默默奉獻著，就在此刻，臺前幕後，也能看到他們的身影，他們就是學生會的同學們。也正是在他們的努力下，我們的課餘生活才更加豐富多彩，讓我們把熱烈的掌聲獻給他們！而今天他們也帶來了一段真功夫，掌聲有請！
12. 詩朗誦《我的祖國》
男：濤濤黃河水，淹不盡浩浩中華魂
女：巍巍崑崙山，鎖不住陣陣中華風。
男：我深深愛戀著大好的河山，我深深愛戀著我的祖國
女：下面就讓我們一起欣賞詩朗誦《我的祖國》
13．大合唱《明天會更好》
女:也許，昨天我們還在黯然神傷；也許，今天我們依舊無法欣然釋懷。
男:但是朋友，不管我們曾遇到過怎樣的坎坷和風雨，請相信生活總是美好的。
女:就讓我們把昨天的記憶留給風，留給雨；把今天的美好印在腦海，記在心裡。讓我們期待一個更好的明天。請欣賞由我院全體學工組和綠韻合唱團帶來的歌曲《明天會更好》！
結束語：
踏著青春的節拍，我們向春天走來 一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待
激揚著青春的風采，我們向春天走來
一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷
走進春天，走進蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發出繽紛的色彩
走進春天，走進播種的季節，世界在我們眼前燦爛地舒展開來
安師大環科院20xx年元旦暨迎新晚會到此結束，各位老師，同學們，再見！
舞蹈主持詞 篇2
男：《中國美》中國歷史悠久，五千年的華夏文明傳承至今；中國風景秀美，九百六十萬平方公里名勝無數；中國謙遜豪邁，十三億顆中國心凝聚出大國風範！
女：中國人傑地靈，中國的美從古至今，中國的美由內而外！請欣賞舞蹈《中國美》。下個節目《異域天使》做準備！
男：舞蹈沒有國界，許多異域他鄉的舞蹈都很有特色，值得學習。印度舞歷史悠久，對印度人來說，舞蹈不僅是藝術，更有宗教的含意。
女：印度舞源自對神無比虔誠潔淨無私的愛。舞動的印度少女如天使般靈動可愛，讓我們歡迎這一群異域的魅力天使們吧！請欣賞印度舞《異域天使》。下個節目《女兵》做準備。
男：木蘭從軍，穆桂英掛帥，巾幗不讓鬚眉，千古傳頌。有那麼一群女孩，綠了軍裝淡了紅顏，卻青春無悔。她們愛唱愛笑，她們英姿颯爽，她們流血流汗，她們熱愛和平，她們是可愛可敬的女兵！請欣賞軍旅舞蹈《女兵》。
女：萬丈高樓平地而起，舞蹈更離不開紮實的基本功。一個舉手投足，一個坐立走臥，甚至一個眼神都需要專業的練習，才能在舞臺上呈現出美感。
男：這些表演者用她們對舞蹈的熱愛和執著構築著她們的舞蹈夢想。基本功就像隱形的翅膀帶著她們飛向更高的舞蹈殿堂！請欣賞舞蹈基本功展示《隱形的翅膀》下個節目《xx》做準備。
女：舞蹈給我們帶來快樂，就像遊戲一樣。如果你想快樂就跟我一起玩舞蹈吧！請欣賞舞蹈《xx》下個節目《魅力四射》做準備！
男：童年是動感的！童年就是要舞動起來！我們年少輕狂，我們自信張揚，我們瀟灑酷炫，我們魅力四射！請欣賞舞蹈《魅力四射》！下個節目《又見山裡紅》做準備。
女：舞蹈不是年輕人的專利。舞蹈不分年齡，只要你愛跳，只要你敢跳，你隨時可以舞動起來！任何時候，認真舞動的人都是值得欽佩的。請欣賞有xx帶來的《又見山裡紅》。下個舞蹈《最炫民族風》做準備。
男：民族的就是世界的！中國有五十六個民族，每個民族都有體現自己民族特色的舞蹈，尤其是許多少數民族大都能歌善舞。
女：民族舞是中國文化的瑰寶，值得傳承的發揚！民族風才是最酷最炫的！讓我們一起來欣賞民族舞串燒《最炫民族風》、下個節目《牧羊姑娘》做準備。
男：舞蹈不僅能給人帶來快樂，還能讓人健康美麗。有這樣一群人，她們在舞蹈中找到了自我，她們在舞蹈中重返青春，她們是充滿活力的廣場舞大媽！讓我們再次歡迎xx！下個節目《笑傲江湖》做準備！
女：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。臺上一分鐘，臺下十年功。我們忍受的枯燥，痛苦、疲憊，只因為我們對舞蹈執著的熱愛。
男：我們苦練舞功，只為有朝一日能獨步舞林，笑傲江湖！請欣賞舞蹈基本功展示《笑傲江湖》。
女：想跳就跳，要跳的酣暢，就算沒有人為我鼓掌，也可以勇敢的自我欣賞。只要站在這個舞臺你就是hero！
男：你就是英雄！加油！加油！為自己喝彩，為同伴鼓掌，為舞蹈吶喊！請欣賞拉拉操《加油加油》！下個節目《小白船》做準備！
女：藍藍的天空銀河裡，有隻小白船，船上有棵桂花樹，白兔在遊玩。這是一首在我國流傳已久的朝鮮童謠。
男：歌詞描述了孩子們對神秘宇宙的想象和探求的願望，反映了孩子們對美好世界的追求。請欣賞芭蕾舞《小白船》。
女：瘋狂是激情四射，瘋狂是個性飛揚，瘋狂是一種自信，一種勇氣，一種姿態。再不瘋狂就老了，讓青春在瘋狂的舞動中綻放吧！請欣賞爵士舞《crazy》。
舞蹈主持詞 篇3
男主持：鮮花湧動，心潮湧動，大地湧動成一片歡樂的海洋;
女主持：隊旗獵獵，鼓號陣陣，星星火炬照亮了張張純真的笑臉。
男主持：今天，一個燦爛輝煌，充滿喜慶的日子;
女主持：今天，一個孕育理想，充滿希望的日子;
合：在這特別的日子裡，百餘條紅領巾歡聚一堂!
男主持：讓我們以熱烈的掌聲歡迎來參加我們長河小學六一文藝匯演的領導嘉賓，老師和家長們的到來!
合：祝大家節日快樂!
男主持：首先由我們長河小學的熊校長為我們致開幕詞。大家歡迎!
男主持：我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望和未來;
女主持：我們是21世紀的建設者和接班人，我們也是新世紀的主人。
合：未來的世界由我們來主宰。
男主持：今天我們長河小學二年級的合唱《義勇軍進行曲》為我們的演出拉開了序幕。
女主持：掌聲有請。
男主持：黃梅戲是我國的傳統戲曲文化，淵遠流長，現在有請我們五年級的鄧安星同學為大家演繹一段《女主持駙馬》，大家歡迎。
女主持：接下來有請六年級的魏鑫陽，餘禮慧為我們帶來歌曲《在心裡從此永遠有個你》。
男主持：xx，今天是六一兒童節，你快樂嗎?
女主持：當然快樂，因為今天我們在一起高歌，一起歡慶。
男主持：是啊，今天我們每一個人都很快樂，請欣賞一年級舞蹈《快樂寶貝》。
女主持：曾幾何時，我們在母親的懷抱裡入睡，在母親的呵護下成長，我們要感恩母親，讓媽媽喜笑顏開，請欣賞三年級小合唱《只要媽媽露笑臉》。
男主持：接下來有請六年級徐叢達同學為我們演唱一首《香飄飄》。
女主持：今天，不僅僅是我們所有同學開心的一天，我們的老師也非常為我們開心，有請劉老師為我們帶來精彩的魔術表演《撲克謎團》。
男主持：xx，你還記得外婆家的那一美麗的澎湖灣嗎?
女主持：記得啊，每當我想起的時候，我總是心馳神往。請欣賞六年級陳虹、
朱藝、趙子華為我們帶來歌曲《外婆的澎湖灣》。
男主持：我們的節日多麼美好，我們的節日多麼快樂，請欣賞四年級小品《逗你玩》。
女主持：《歐若拉》大家都能耳熟能詳，但依然是百聽不厭，現在有請六年級餘禮慧獨唱《歐若拉》。
男主持：我們是祖國的花朵，我們是初升的太陽，請欣賞一年級舞蹈《太陽對我說》。
女主持：接下來有請六年級魏剛獨唱一首《花花世界》，大家鼓掌歡迎。
男主持：六一佳節，全校一片歡聲笑語;
女主持：和諧校園，處處拳拳愛國氣息。
合：請欣賞我們全體教師大合唱《沒有共產黨就沒有新中國》、《歌唱祖國》。
男主持：假如我有一雙翅膀，我將展翅高飛，飛向理想的藍天。請欣賞五年級為我們帶來的小合唱《隱形的翅膀》。
女主持，同學們，你們聽過趙本山、小瀋陽的小品《不差錢》嗎?接下來請看我們六年級的同學如何演繹明星的小品《不差錢》，讓大家再度開懷大笑，有請!
男主持：有緣千里來相會，無緣對面不相逢。
女主持：我們能在一起學習，一起相識、相知，其實就是一種緣分，願我們同學之間的友誼地久天長。請欣賞四年級小合唱《友誼地久天長》。
男主持：撥動心靈的琴絃，彈出美妙的歌謠
女主持：舞動稚嫩的小手，描繪七彩的童年
男主持：今天，學校因我們而精彩
女主持：明天，學校因我們而自豪
男主持：今天，我們是學校的主人
女主持：明天，我們是祖國的棟樑
男主持：讓我們高舉星星火炬，唱響少先隊隊歌
女主持：讓我們擁抱幸福的時光，共創輝煌的生活!
男主持：長河小學慶六一文藝演出到此結束!再次祝同學們節日快樂!
女主持：再見!(主持人向觀眾揮手致意)
舞蹈主持詞 篇4
一、開場
男：滔滔江水，淹不盡浩浩爾瑪魂；
女：層層峰巒，遮不住陣陣西羌風。 男： 又是一年秋風送爽時，女：又是一輪花好月圓日。
女： 走過十月，我們用一樣的眼神凝望金秋；
男： 迎來羌年，我們有不同的感慨發自肺腑。
女： 岷江、湔江、涪江，滔滔江水是我們剪不斷的情。
男： 岷山、九頂山、龍門山，層層峰巒是我們震不垮的義。
女： 熱血染紅的羌紅啊，我們心中永不熄滅的火焰！
男： 讓這情，這義，這心中的火焰留在多難的20xx年，祝福我的羌族同胞!我的朋友! 我的校友。節日快樂！
女：羌年也稱羌歷年，羌語稱“日美吉”。根據地方的不同，又有“過小年”、“豐收節”、“還願節”等多種叫法，以慶祝豐收和感恩還願為主要內容，具有濃郁的地方色彩，在每年的農曆十月初一舉行，持續3到5天。日前在阿聯酋召開的聯合國教科文組織保護非物質文化遺產政府間委員會第四次會議上，羌年被正式批准列入首批世界《急需保護的非物質文化遺產名錄》當中。
合：傳承羌族文化 共慶羌歷新年 文藝晚會 現在正式開始。
二、引入嘉賓介紹（略）
很榮幸，我們尊貴的嘉賓和學院領導們能在百忙之中抽空來到我們的節目現場，他們是......
三、砸酒開壇
羌族一個古老的民族，炎帝的後裔。早在秦漢時期羌年已經在羌區盛行起來，至今已有2000多年的歷史。為了慶祝每年秋收和來年的豐收，男女老少歡聚一堂，載歌載舞，其中過年或者遇有重大事情的時候有一件很重要的事情要做，那就是“砸酒開壇”。
四、節目介紹
1、舞蹈 《羊皮鼓舞》羌族文化協會
“羊皮鼓舞”原是羌族“釋比”做法事時跳的一種宗教舞蹈，後演變為民間舞蹈。它生動地反映了古羌民族的生活狀況、宗教信仰和內心世界。下面請欣賞舞蹈《羊皮鼓舞》
下面是我們羌族文化協會特邀的羌族歌手西羌部落組合給我們帶來的歌曲。曾經他們在首屆“古羌神韻” 杯青年歌手大獎賽中獲得銅獎。我們用熱烈的掌聲歡迎他們上場唱歌
2、唱歌 《舞動山寨》 西羌部落
3．唱歌 《清涼涼的砸酒》 西羌部落
“羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。”王之渙的涼州詞大家都是耳熟能詳。但是大家可知道羌笛是什麼樣的？它有多少個孔？該怎麼吹？大家猜猜??帶著大家的答案我們來欣賞由我們羌族文化協會的米河給我們帶來的羌笛獨奏
4、《羌笛演奏》 羌族文化協會
悠揚的羌笛聲繚繞在我們的耳邊，飄蕩在我們的校園，我們熱情的羌族少女們又給大家帶來了歡快的舞蹈
5、舞蹈 《薩朗少女》 羌族文化協會
6、羌族推杆互動
推杆是羌族的一項傳統體育活動，杆長約3米，直徑約8釐米。一般是兩人各為攻方和守方相對而立，守方緊握木杆一端，並可用雙腿夾住木杆；攻方雙手抓住木杆的另一端用力向前推。若在5秒鐘內將木杆推過去 50釐米的一條線，即攻方獲勝（裁判員以擊掌5 次計時），否則由守方取勝。推杆的比賽規則要求雙方將木杆保持平衡，不得抬高，也不準左右擺動。
這種推杆比賽深受羌族青年男女喜愛。由於守方比較省力，因此有時攻方人數可以增加到兩三人，比賽時間要相應延長。有時守方是一個小夥子，攻方是三位姑娘。他們的激烈爭奪往往很吸引人。
推杆活動大家都覺得好玩嗎？
帶著歡快迎來我們羌族文化協會會長藝兮給我們帶來他自己的原創歌曲
7、《爾瑪王子》 羌族文化協會
非常感謝我們藝兮會長的精彩表演，說句實話從羌族文化協會的申請成立到今天的晚會演出，他付出了太多的汗水，我們再次用熱烈的掌聲感謝我們的藝兮會長。
在我們古老的羌族文明中有一個很重要的節日，節日為期三天婦女們盡顯其能，忘情歡跳薩朗，農事和家務事皆由男性羌民操持。凡本寨婦女，不分老幼，皆著鮮豔的本地域民族服飾，佩銀飾前往參加，氣氛異常熱烈。他的名字叫做瓦兒俄足，用漢語翻譯過來就是婦女節。下面欣賞由我們羌族協會帶來的
8、舞蹈《瓦兒俄足》
9、唱歌 《西羌大峽谷》羌族文化協會
美麗的西羌姑娘們給我們帶來了動聽的歌聲，帶來了他們美麗的身姿，還有羌族的熱情。下面給大家帶來的節目是動感的藏族舞蹈《草原姑娘》，大家一定疑問多多了，這不是羌歷年的晚會嗎？怎麼又來了一個藏族舞蹈呢，大家有所不知，其實藏族本屬古羌族的一支，隨著歷史的發展被分離出來，成了今天的藏族，羌藏本是一家。草原姑娘們上場咯！
10、《草原姑娘》 羌族文化協會
11《歡聚綿陽》
五、結束晚會
舞蹈主持詞 篇5
背景音樂：何炅的《梔子花開》開場
尊敬的各位領導、敬愛的老師、親愛的九年級畢業班的同學們，大家上午好。
三年前，當我們踏入磚中的時候，就決定了有今天這樣一個特殊的日子。 此時此刻，我們每個人帶著興奮喜悅的心情，帶著絲絲離別的傷感，相聚在這裡。
如果說我們當初相見是為了尋求知識，積蓄力量。那麼我們將要離別則是為了實現更大理想，大展宏圖。
我們不要忘記：
是親愛的老師們為我們插上騰飛的翅膀；
是可敬的母校為我們揚起遠航的風帆。
我們就要畢業了，滿載多年採集的累累碩果。滿載著母校師生的切切深情，我們就要走了。
我們即將在人生的征途上跨出新的一步，我們應該為自己而自豪！為母校而驕傲！
現在我宣佈：201x屆九年級畢業典禮現在開始。大會進行第一個議程
一、請全體起立，奏《國歌》。
禮畢，請坐！
二、學生代表致辭
同學們，今天我們一同開啟心靈的感恩之旅；一起回望初中三年的美好生活，一起踏上我們嶄新的人生旅程。接下來，大會進行第二個議程，請九年級學生代表王琳同學發言。
三、教師代表致辭
同學們，三年的初中生活，你們見證了學校的發展，你們與學校同成長。
在你們的成長過程中，我們的老師付出了辛勤的汗水，付出了慈母般的情感。現在你們快畢業了，但不要忘記母校，更不要忘記為你們奉獻的老師，他們用良苦用心掩飾憂愁苦悶，他們全力以赴地忘掉自己的疲勞，現在大會進行第三個議程，有請九年級教師代表魏志華老師講話。大家歡迎！
魏志華老師講話表達了對同學們的眷戀之情，提出了希望和祝願，說出了全體老師的心聲。
四、學生代表向初三班主任和老師獻花 背景音樂：歐陽菲菲《感恩的心》
同學們，三年的校園生活，正是這些親如父母的老師，付出了辛勤的汗水，傾注了真摯的情感。如今，要踏上新的征程，即將告別母校，感謝師恩，珍藏母校情。接下來，大會進行第四個議程，有請我們201x屆畢業班學生代表向班主任各老師獻花。
五、學校校長卞新榜同志講話
同學們，磚牆中學是一所優美的農村中學，建新校五年來，全體師生心手相連，渴望成功，高起點地走過了五年，獲得了社會的廣泛認同。這離不開我們的校長及所有行政領導、老師們的日夜操勞、團結協作、勇於超越，下面大會進行第五個議程，有請學校校長卞新榜同志講話。大家掌聲歡迎。
謝謝卞校長。卞校長的話意味深長、熱情洋溢的話語，請同學們銘記在心，在今後的人生道路上時時鞭策自己，奮然而前行。像卞校長期待的那樣，做一個自信、頑強、有責任感的人。
我們的畢業典禮已接近尾聲了，天下沒有不散的筵席，磚牆中學的經歷只是你美麗人生中的一個小小的驛站。請你們樹立“今天我以磚牆中學為榮，明天磚牆中學以我為傲”的遠大志向，五年、十年、二十年後，母校期待著你們帶著豐碩的成果，成為國家和社會的棟樑之才，回來再相聚。
舞蹈主持詞 篇6
主持人：陳蔚茗 孫慧婷
開場白：
茗：動聽的歌謠唱起來
婷：優美的舞姿扭起來
茗：心裡的話兒說出來
婷：讓我們的雙手拉起來
合：親愛的爺爺奶奶叔叔阿姨，小夥伴們，大家好!
茗：我是主持人陳蔚茗
婷：我是主持人孫慧婷
合：今天：我們歡聚一堂，滿懷喜悅地迎來了充滿希望的日子
茗：這是一個充滿鮮花與祝福的日子
婷：這是一個飽含未來與希望的日子
合：在這裡，讓我們共同祝願：每一位小朋友永遠快樂、幸福、聰明!閣巷中心幼兒園六一文藝匯演現在開始!
茗：慧婷，你看過桃花嗎?
婷：看過，我家附近的公園就有桃花，春風一吹，那滿樹的桃花可漂亮啦!
茗：是呀，“去年今日此門中，人面桃花相映紅”，這不，我們舞臺上也開滿了桃花。
婷：請欣賞學前(1)班女生給我們帶來的舞蹈《桃花朵朵開》，請大家掌聲歡迎!
婷：多美的桃花朵朵，我真想再欣賞一次。
茗：是啊，今天可真是花兒朵朵美如畫。剛剛開過桃花，《茉莉花》緊接著便綻放迷人的芳香，請欣賞大(1)班女生帶來的徒手操《茉莉花》。
茗：慧婷，“喵喵喵”，那是什麼聲音呀?
婷：那是小小班的小朋友在表演，請欣賞舞蹈《小貓》。
婷：蔚茗，你看過電視《哆唻A夢》嗎?
茗：看過，我最喜歡那個善解人意的小叮噹。
婷：好，今天你可以如願以償了，你瞧，小(1)班的小朋友來了。
茗：“頭上有犄角，犄角，身後有尾巴，尾巴”，慧婷，你知道這是誰嗎?
婷：小龍人呀，我在電視上看過，你怎麼突然想到他呀?
茗：因為下面小(2)班的小朋友將給我們帶來舞蹈《小龍人》，請大家掌聲歡迎。
婷：“小小的一片雲呀，慢慢地走過來”
茗：“請你呀歇歇腳，快點停下來”，下面將由咱們學前(2)班的女生為大家表演現代舞《踏浪》。
茗：慧婷，你知道世界上最厲害的武術是什麼?
婷：知道，知道，我們中國功夫舉世無雙。有請大(2)班的男生隆重登場!
婷：誰說男生只會舞槍使棒，表演起花操來也有模有樣。
茗：可不，大(3)班的男生說《我真的很不錯》，請欣賞他們帶來的花操。
茗：慧婷，你會走貓步嗎?
婷：時裝表演呀，我會(表演走臺)
茗：瞧你美得，人家中(1)班的小朋友可是經過專業訓練的，咱們看看去。
婷：蔚茗，你最崇拜誰?
茗：這我倒沒想過。
婷：那就讓我們邊看邊想吧，請欣賞許心怡帶來的獨舞《快樂崇拜》，掌聲歡迎!
茗：慧婷，你會拉小提琴嗎?
婷：不會，我只學過鋼琴。
茗：我也是，今天學前(2)班男生為我們帶來小提琴獨奏，讓我們開開眼界吧!
婷：蔚茗，你玩過電腦嗎?有QQ號碼嗎?
茗：有，小姨上次幫我申請了個號碼，可是我不會打字，也不會聊天。
婷：下面讓我們一起欣賞舞蹈《QQ愛》，大家掌聲歡迎。
茗：“上天他比天要高，下海他比海更大”
婷：“智鬥妖魔降鬼怪，少年英雄就是小哪吒”，請欣賞中(1)班小朋友帶來的器械舞《小哪吒》，掌聲有請。
婷：這是一個快樂的日子，
茗：這是一個難忘的日子，六月一日，讓我們《大家一起來》，讓我們隨大(1)班男生跳起來。
茗：慧婷，你會追星嗎?
婷：什麼追星?我才不追天上星星犯傻呢!
茗：不是，不是，是《可愛的小明星》，掌聲有請大(2)班的女生。
婷：蔚茗，你會唱英文歌曲嗎?
茗：《祝你生日快樂》我會。(唱)
婷：呵呵，這誰不會，人家大(3)班女生還會跳《boom》舞呢，大家歡迎!
茗：慧婷，你覺得今天誰最帥?
婷：當然是我們學前(2)班的男生了。
茗：喏，我們的《香帥帥》來了，請欣賞舞蹈《香帥帥》，掌聲有請!
婷：蔚茗，紅綢會跳舞嗎?
茗：你在說童話吧?
婷：不，真的，你瞧，學前(1)班為我們帶來了器械舞《紅綢操》，讓我們報以熱烈的掌聲。
尾聲：
茗：雖然，我們的話語還很稚嫩!
婷：雖然，我們的表情還不夠生動!
茗：雖然，我們的舞姿還不怎麼優美!
婷：雖然，我們的歌聲還不夠嘹亮!
合：但是，我們今天過的很有意義，我們登上了自己的舞臺!請所有的爸爸媽媽都相信：我們會飛的更高!讓好膽量，好口才，好氣質伴隨我們健康成長!閣巷中心幼兒園20XX年六一文藝匯演到此結束!再見!
舞蹈主持詞 篇7
尊敬的各位領導、各位老師以及親愛的同學們：
大家下午好!
這裡是歌的世界，這裡是舞的海洋;這裡的藍天白雲構築了一幅天堂般的畫卷。初冬的尕朵雖然有點寒冷，但這卻擋不住我們孩子的童貞和孩子們的激情和陽光。為推進我校校園文化建設，充分展示全校學生良好的精神風貌，努力營造文明高雅、奮發向上的校園文化氛圍，豐富學生的課餘文化生活，特舉辦本次舞蹈比賽。
首先介紹一下參加本次比賽的班級分別是：五年級代表隊;四年級代表隊;三年級代表隊;二年級代表隊;一年級(1)班代表隊，一年級(2)班代表隊。
本次比賽的評委老師分別是：久美昂布校長、昂夥才仁副校長、昂文才仁主任、胡源泉老師、劉元銘老師、東郭老師、尕才仁老師。
擔任本次比賽的記分員是孫娟亮老師、拉毛永藏老師。下面我鄭重地宣佈本次比賽現在開始。
1、今天是個快樂的日子，收穫的季節讓我們歡聚在一起;今天是個快樂的日子，相聚的時刻我們放飛希望、放飛的理想，我們真誠地希望我們每個人每天都快快樂樂地過日子，請欣賞一年級(2)班帶來的舞蹈《快樂獻給你》。
2、尕朵寄校是我們學習的殿堂，也是一個歡樂的海洋，這裡有我們的收穫，有我們的努力，也有我們快樂的童年，我們就像聰明快樂的小精靈，每天沉浸快樂的學習生活中，下面請欣賞二年級帶來的舞蹈《快樂的精靈》。
3、武術，是中華民族的傳統體育運動專案，它歷經幾千年的滄桑歲月，以其深刻的文化內涵和多元化的價值功能，受到了人們青睞。武術不僅可以強身健體，還可以磨礪學生的意志，下面請欣賞校武術隊帶來的節目。
4、當我們懷著崇高的理想即將走進美麗的新校園，走進新校舍，我們感受了黨和政府以及社會各界人士的關懷，當我們跳起歡快的舞步，祝願尕朵的明天會更好，人們都過上幸福吉祥的日子。下面請欣賞三年級帶來的舞蹈《吉祥的日子》。
5、尕朵是我們美麗的故鄉，這裡有著豐富的歷史文化和人文文化，尕朵寄校是我們學習的樂園，它就像一個和睦的、溫馨的大家庭，我愛我們的故鄉，我愛我們的母校，下面請欣賞五年級同學帶來的舞蹈《我的家鄉》。
6、藏戲我國傳統民俗文化的重要組成部分，藏戲歷史悠久，具有縝密的表演程式，在藏族人民精神生活中具有無法替代的地位。表演形式多樣，藏戲的劇本也是藏族文學的一個高峰，它既重音律，又重意境，大量應用格言、謠諺和成語，甚至還在情節中穿插寓言故事，保留了藏族古代文學語言的精華。下面請欣賞我校藏戲表演團的精彩表演。
7、今天是吉祥的日子，今天是幸福的日子，我們真誠地希望我們的恩師、我們的家人、我們的朋友每天都平平安安、吉祥如意，下面請欣賞一年級(1)班帶來的舞蹈《吉祥如意》。
8、潔白的哈達獻給你，歡樂你請收下，幸福伴著你，心中的歌兒唱給你，我尊敬的老師，願你每天幸福吉祥，下面請欣賞四年級帶來的舞蹈《潔白的哈達獻給你》。
伴隨著歡快的音樂節奏，本次跳舞比賽到這裡圓滿結束了，此次參加比賽的小朋友，他們的在絢麗的舞臺下，相信已經感染了在座所有觀眾。為了本次比賽的精彩節目能夠及時上演，班主任和同學們付出了艱辛，利用課餘時間進行緊張的排練，終於獻上了這臺精彩的節目。這所有的一切也都離不開老師們的積極配合和大力支援，在這裡我真誠地向你們到一聲：“謝謝”。
舞蹈主持詞 篇8
A：尊敬的各位領導、老師
B：親愛的同學們，大家
AB：下午好！
A：歡歌笑語、追逐夢想，青春旋律在那裡激情飛揚！
B：喜悅盛開、歡聚一堂，時代風采在那裡熠熠發光！
A：為豐富我院的校園文化生活，樹立和提升校園文化活動的品牌性和藝術性，展現我院青年學生和諧發展的良好面貌和青春洋溢的時代激情，本次活動是由團委主辦、運輸管理學院和汽車與機電工程學院聯合承辦的“青春律動、舞蹈大賽”將在那裡隆重舉行！
B：本次大賽經過團委、各分院的精心組織和緊張排練，節目將十分精彩，這天，將有支隊伍在舞臺上角逐，有充滿異域風情的民族舞、韻味十足的現代舞以及活力四射的街舞等多種舞蹈形式。
A：在比賽開始之前，讓我隆重介紹參加本次活動的領導他們是：
B：讓我們以熱烈的掌聲，感謝各位領導的到來！
A：下面由我介紹擔任此次大賽的評委
他們是：
B：本次比賽的評分標準如下：
1、舞蹈動作統一（2.0分）
2、服裝務必結合音樂和主題（1.5分）
3、在跳舞過程中動作優美（2.0分）
4、正確把握歌曲的旋律和節奏，不重複，不搶拍（2.0分）
5、舞蹈資料形式貼合主題，情感投入到位（2.5分）
A：下面我們以熱烈的掌聲有請各位參賽選手閃亮登場，他們是1號選手：2號選手：3號選手：4號選手：5號選手：6號選手：7號選手：8號選手：9號選手：10號選手：11號選手：12號選手：
B：當歡樂穿越時空，激盪豪情無限
A：當夢想挽起明天，擁抱生活的燦爛
B：伴隨著動感的旋律，我們舞動青春，揮灑風采！
A：懷揣著青年的夢想，我們肩負使命，暢想未來！
B：下面我宣佈新疆交通職業技術學院20xx年第二屆學生社團文化節“青春律動、舞蹈大賽”
AB：此刻開始！
（比賽正式開始！）
（所有比賽節目結束）
（穿插節目2—3個）
B：統計人員正在緊張而有序的統計分數當中，下面我們有請來自的同學帶來（節目），大家熱烈歡迎。
（比賽節目進行中）
（比賽節目完畢，分數統計完畢，獲獎名單出來）
A：這真是激動人心的時刻，下面有請1）宣讀此次比賽結果。
B：接下來，我們有請（領導2）為此次得獎選手頒獎，讓我們以熱烈的掌聲祝賀得獎選手，感謝他們為我們帶來的精彩演出！
（比賽正式完畢、比賽結束語）
A：跳躍的音符，演奏著青春的活力。
B：感動的舞姿，展示著青春的'魅力。
A：我們用飛翔的翅膀丈量藍天，告別這天，我們將站在新的起點！
B：我們用奔跑的足跡鋪展生命。展望明天，我們將用奮鬥塑造更加壯麗的青春風景線！
A：讓我們珍惜青春年華，在奮鬥中領悟青春的壯麗和人生的真諦，用滿腔的激情和熱血共同創造我們的完美未來！
B：讓我們擔負起振興祖國的歷史職責，用堅定的信心支撐起中華民族的精神脊樑，為實現中華民族的偉大復興努力奮鬥！
A：最後，感謝各位領導、老師以及親愛的同學們的到來，下面我宣佈新疆交通職業技術學院20xx年第二屆學生社團文化節“青春律動、舞蹈大賽”到此結束！
請同學們按會場秩序撤離賽場，謝謝
舞蹈主持詞 篇9
女：各位老師，各位同學們：
合：你們好！
女：舞蹈如同音樂，是人類超越語言的特殊符號。人類的演化程序，蘊藏肢體和靈魂的解放，正是這種力量，催化了人類肢體和諧運動的境界——舞蹈的誕生。
男：人類的花樣年華，由此舞動出更多奇蹟。人類需要奇蹟，如同芭蕾舞者腳尖踮起的那一刻，世界濃縮成一個點，撐起美的曲線。這就是奇蹟，人類精神感動昇華的奇蹟。
女：我們的藝術節就位同學搭建了一個讓我們盡情舞動的平臺，在這裡，大家可以毫無顧忌，盡情舞動青春，揮灑風采！
男：，讓我們趕快動起來吧！伴隨著動感的旋律，展現我們輕盈的舞姿，讓我們的舞步快樂飛旋！
女：為豐富校園文化生活，展示青年風采。舉辦了這次“校園舞蹈比賽。＂
男：參加這次舞蹈比賽的有：
男：擔任這次舞蹈比賽的評委有：
男：我們將以現場打分形勢對參賽節目進行評比，評出一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名。
女：跳躍的音符，演奏著青春的活力。
男：動感的舞姿，展示著青春的魅力
合：校園舞蹈比賽現在開始
結束語
女：伴隨著歡快的音符，伴隨著優美的舞姿本次校園舞蹈比賽今天的比賽到此已接近尾聲
男：在此衷心感謝各位評委及工作人員的辛勤勞動，感謝各位觀眾的熱情參加。
合：謝謝大家
男：本次舞蹈比賽
合：到此結束，祝朋友們晚安！
舞蹈主持詞 篇10
男：尊敬的各位領導、老師
女：親愛的同學們
合：大家晚上好
女：五月的蓓蕾，飄搖在青春的枝頭
男：五月的春風，吹拂著年青的臉龐
女：五四的日子，記錄著89年青春的腳步
男：五四的火炬，燃燒著89年青春的熱情
女：為紀念五四運動八十九週年，展示青年風采，我係團總支特舉辦了這次“動感青春舞蹈大賽。
男：首先讓我們掌聲歡迎擔任本次這次舞蹈大賽的評委老師：
他們是：
女：接下來我為大家介紹本次舞蹈比賽的評分標準：從舞蹈動作的整齊、協調性，表現力、藝術技巧及完整性進行打分，十分制，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取最後平均得分。
男：今晚我們將以現場打分形勢對參賽節目進行評比，評出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。優勝獎若干名。
女：跳躍的音符，演奏著青春的活力。
男：動感的舞姿，展示著青春的魅力
合:“動感青春"舞蹈大賽現在開始!
1：08技師一班《感恩的心》;
男：感恩，是一種良知也是一種動力;
女：感恩，是一種心態也是一種美德;
男：我們要感謝明月照亮了夜空;感謝朝霞捧出的黎明;感謝大地哺育了生靈;
女：我們更要感謝母親賜予我們生命;感謝老師教導我們成長，感謝同學們現在給予的掌聲;
男：讓我們以熱烈掌聲有請08技師一班帶來第一個舞蹈《感恩的心》;
2：08高技7班《眾人划槳開大船》;
女：總有一些記憶刻在歲月的深處;
男：總有一些經典藏在悠遠的心底;
女：《眾人划槳開大船》自1993年在中央電視臺春晚表演之後立即紅遍大江南北，國人全都被它飽含的激情所感動所鼓舞;
男：“一支竹蒿難渡汪洋海，眾人划槳才能開動大帆船……同舟共濟海讓路，號子一喊浪靠邊!”是的，俗話說“獨木不成林，一燕不成春”就是告訴我們一個人的力量當然微弱，但一旦我們團結起來就能爆發出強大的力量;
女：有請08高技7班的同學們帶來的舞蹈《眾人划槳開大船》;
3：09高技4班《機械娃娃》;
男：語言有許多種，口頭的語言，肢體的語言還有心靈的語言;
女：舞蹈也有許多種，古典舞，民間舞，芭蕾舞還有現代舞;
男：那麼陳老師你知道機械娃娃的語言是什麼語言，機械娃娃的舞蹈是什麼舞蹈嗎?
女：這個啊，我還真不知道，呵呵，在座的老師和同學們想不想見識一下呢?(掌聲)那好，就讓我們請出09高技4班的同學為我們帶來《機械娃娃》;
4：09高技5班《愛你》;
女：看完了機械系的同學表演的機械之舞不知道大家有什麼樣的感受呢，是陌生是還是熟悉，是樸實還是精彩?
男：不過我從大家剛才專注和讚賞的眼神中看的出大家對這個節目的喜愛，接下的一個舞蹈和剛才的表演肯定是大相徑庭的，機械的剛強和硬朗被09高技4班的同學們表現的淋漓盡致，那麼接下來的一支舞蹈會有怎樣的表現呢?讓我們拭目以待;
女：單從名字上看顯得有些溫情和甜蜜，我們還是一起先來看一看吧，有請09高技5班的同學帶來舞蹈《愛你》;
5：09高技6班的《街舞》;
男：說到街舞，我相信大家肯定會用最大聲的歡呼和最激烈的掌聲來表示歡迎，你們說是不是?(話筒對向觀眾)
女：看到大家的熱情我想我們的舞者肯定也是激動的不行，大家都太喜歡街舞了，跳街舞總給我們一種很帥很酷很潮的感覺，所以它也是特別受我們年輕人的歡迎;
男：陳老師，我看大家都有些迫不及待了，那我們還是先睹為快吧，有請09高技6班的同學們帶來最帥最酷最潮最的《街舞》;
6：09高技2班《爵士舞》
男：看了這麼多精彩的舞蹈大家肯定覺得大飽了眼福，下面的一個舞蹈叫做《爵士舞》，大家都知道，爵士舞是一種急促和動感的節奏型舞蹈，它不像古典芭蕾舞或現代舞所表現的那麼內斂，它的本質就是自由的表現，活潑並且張揚;
女：說到爵士舞，不得不提一下爵士舞最有代表性的兩位明星：邁克爾傑克遜和小甜甜布蘭妮!傑克遜的爵士舞你也可稱勁舞;布蘭妮的爵士舞也可稱為熱舞。邁克爾傑克遜把爵士特徵與街舞風格完美融合，他的的舞蹈整整影響了三代人(70年代.80年代.90年代)，他不愧為舞壇歌壇的天王巨星。
男：是的，接下來將為您呈現的舞蹈就是由傑克遜的嫡傳弟-子09高技2班的同學帶過來的《爵士舞》
7：09技師二班《閃閃惹人愛》;
男：一支舞蹈，演繹者給了它一條命，欣賞者給了它一顆心;而在不同的演繹者和欣賞者眼中都會各不相同，因為有一千個舞者就有一千種不同表演;
女：有一些舞蹈是給人跳的，有一些舞蹈是給人看的，還有一些舞蹈是給人愛的，比如這一支《閃閃惹人愛》;
男：有請09技師二班的同學帶來《閃閃惹人愛》;
8：704班《搖擺》;
女：在今天的舞臺，我們看到了各路“舞林高手”都拿出了自己的殺手鐧，表現都是相當出色，大家看的也很盡興，作為這次舞蹈大賽的組織者參與者我也覺得特別的高興;
男：是啊，今天我們有幸看到這麼多精彩的表演真是太高興了，其實我個人特別的敬佩這些舞者們，我覺得他們真是太厲害了，沒去跳過是體會不到的，真正是臺上一分鐘臺下十年功，每一個動作都是要反覆練上幾百遍幾千遍才能達到這個效果的。陳老師你知道嗎?接下來的一個舞蹈就是由我們班數控技師704班所帶來的舞蹈叫做《搖擺》，不瞞大家，這個舞蹈在剛開始排練的時候我也參加了，不過我是真的難以勝任，頭腦雖簡單四肢卻也不發達，呵呵……
女：開玩笑吧，還是讓我們一起來欣賞704班的同學帶來的精彩舞蹈《搖擺》;
男：掌聲有請!
結束語
女：伴隨著歡快的音符，伴隨著優美的舞姿，“動感青春”舞蹈大賽到此已接近尾聲
男：在此衷心感謝各位評委及工作人員的辛勤勞動，感謝各位觀眾的熱情參加。
合：謝謝大家
男：動感青春舞蹈大賽(今天的比賽)
合：到此結束，祝朋友們晚安!