小學崗位設定方案策劃

小學崗位設定方案策劃

　　為深化單位人事制度改革，建立健全崗位管理制度，實現單位人事管理的科學化、規範化和制度化，根據中共西雙版納州委辦公室、西雙版納州人民政府辦公室《關於印發〈西雙版納州事業單位崗位設定管理實施意見〉的通知》(西辦發20xx10號)，西雙版納州人事局、西雙版納州教育局轉發《雲南省人事廳、 雲南省教育廳關於印發〈雲南省中小學幼兒園崗位設定結構比例指導標準試行檔案〉的通知》(西人通20xx61號，中共××市委辦公室、××市人民政府辦公室《關於印發〈××市事業單位崗位設定管理實施意見〉的通知》(景辦發20xx10號)等有關檔案精神，結合單位實際，制定本方案。

　　一、單位基本情況

　　(一)單位機構編制情況

　　1.單位規格：事業單位股所級;

　　2.單位類別：主要以專業技術提供社會公益服務的事業單位;

　　3.經費形式：財政全額拔款;

　　4.主要職責和任務：是實施小學義務教育，促進基礎教育發展。

　　5. 人員編制總數80名，其中非教學人員編制不超過11名。內設機構7個，名稱分別是：教導處、總務處、德育處、教科室、辦公室、教研組、年級組。

　　(二)現有人員情況

　　1.實有人數77名。

　　2.專業技術人員73名，全部聘用。其中：35歲以下教師28人佔38.4%;36—49歲以下教師43人佔58.9%;50歲以上2人佔2.7%;現有中級職稱50名，聘任32名;初級職稱22名，聘任22名;不定等級1名。

　　4. 工勤技能人員4名，全部聘用，其中：35歲以下1人，佔25%;36?—49歲3人,佔75%;高階工1名，已聘用1名;中級工3名，已聘用3名。

　　二、擬設定崗位

　　本單位擬設定崗位總量80個，其中：管理崗位1個，專業技術崗位75個，工勤技能崗位4個。主體崗位是專業技術崗位，佔崗位總量的`93.75%。

　　(一)管理崗位的名稱、等級、數量

　　管理崗位1個，佔單位崗位總量的1.25%，為九級職員。

　　(二)專業技術崗位等級、數量及結構比例

　　專業技術主系列是小學教師系列，主系列專業技術崗位設定數是74,佔專業技術崗位設定總量的98.7%。專業技術非主系列是衛生系列，非主系列專業技術崗位設定數是1,佔專業技術崗位設定總量的1.3%。

　　1.中級崗位50個，聘用50人，佔專業技術崗位比例

　　66.7%，其中：八級崗位15個，佔中級崗位比例30%，九級崗位20個，佔中級崗位比例40%，十級崗位15個，佔中級崗位比例30%。八級、九級、十級崗位之間的比例為3:4:3。

　　2.初級崗位25個，聘用23人，佔專業技術崗位比例33.3%。其中：十一級崗位11個，佔初級崗位比例44%，十二級崗位11個，佔初級崗位比例44%，十一級、十二級崗位之間的比例為5:5;十三級崗位3個，聘用1人，佔初級崗位比例的12%。

　　(三)工勤技能崗位等級、數量及結構比例

　　工勤技能崗位4個，佔單位崗位總量的5%。

　　1.技術工三級崗位1個，佔工勤技能崗位總量比例25%;

　　2.技術工四級崗位3個,佔工勤技能崗位總量的75%。

　　三、其他需要說明的問題

　　校長副校長屬“雙肩挑”人員，聘用在專業技術崗位。

　　附件：1.事業單位崗位設定申報表

　　2.機構編制部門核定的事業單位機構、編制的批覆檔案影印件(景編辦發20xx15號)

　　3、結構比例檔案(檔案號)

　　4、事業單位工作人員花名冊

　　5、教職工大會透過方案簽名