中華經典誦讀活動策劃詳細方案

　　一、活動背景和目的

　　為繼承和弘揚中華民族浩瀚的文學文明；營造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍，推動校園文化建設；展現當代大學生風采，提高大學生的人文素質和道德情操，以在學年伊始便擁有良好的學習風貌和氛圍，使機電學院的學風建設上一個新臺階，特開展此活動。增加12級間學生的學習氛圍。

　　二、活動主題：

　　中華經典誦讀

　　三、策劃主辦單位

　　機械與電氣工程學院學生會學習部

　　四、活動物件

　　機電學院12級學生

　　五、活動地點

　　理南多媒體課室（待定）

　　六、活動時間和地點

　　4月3日星期二下午3點-4點

　　七、活動流程

　　1.主持人簡短開場白，邀請老師發表講話

　　2.播放有關朗誦的說唱影片和幻燈片。（期間由製作者在旁解說）（5分鐘）

　　3.趣味朗誦小遊戲（30分鐘）

　　a.一起來吹水

　　遊戲規則如下: 每個班的5名快讀者與另一個班的`1名吹水者組成一隊。讀方將拿到一篇去掉分隔符號再強拆成一截截的文言文（最好為中學已學過的文章，每一截不超過10個字），5名讀者按順序輪流讀出一小截文章，每讀對一截得一分；吹水方將要用一支吸管把倒扣在水槽的大玻璃杯內的水排幹（吹出來）。當吹方將水全吹出來時，讀方停止快讀，裁判記錄的得分。

　　要求：①讀者須將一截文字完全讀對才能得分。

　　②如果上一名讀者讀錯，則不能改口，下一人可以選擇跳過或重讀，如讀對共得一分；

　　③如果上一名讀者沒讀錯，而下一人重讀該句，無論對錯共得一分。

　　本環節每個班輪流進行，開始前讀方派出一人抽籤決定順序，9名吹水者到計時員處登記。當讀方登場後，吹方願意組隊者上場組隊並報出姓名，有矛盾在吹方內部解決。

　　b.詩詞接龍：由主持人給出一個字，每個班需輪流在10s內說出含有這個字的詩句。說出一句得一分。

　　累積兩個遊戲的分數，分數最低班級為其他同學們演唱經典詩篇《明月幾時有》

　　4.欣賞及齊讀《少年中國說》的著名段落

　　八、活動準備

　　1.a.尋找朗誦影片及經典朗誦文化的資料

　　b.製作幻燈片（部門分組合作，需在比賽前一星期完成，並要排練演說）

　　2.申請課室。（需要有電腦和投影裝的下100的大課室）

　　3.組織各班報名做好比賽前期宣傳工作，通知下發到每個班的宣傳委員，要求每班12名同學出席。