感恩節活動主題策劃書(精選5篇)

感恩節活動主題策劃書(精選5篇)

  今天我們借感恩節的這個機會,開展一場感恩回報的活動。下面是小編收集整理的感恩節活動主題策劃書 ,歡迎閱讀參考!

  感恩節活動主題策劃書 篇1

  一:活動目的

  中國自古以來就有感恩的思想和傳統,在我們這個有著濃厚傳統的禮儀之邦,文化裡記載著數不盡的感恩故事。在西方,每年11月的第4個星期日為感恩節。現在感恩節走進東方,走進我們的生活。在這個特別的日子裡,我們都希望以獨特的方式感謝身邊的人,希望他們生活在幸福美麗的世界中,感恩祖國!

  二:活動主題

  感恩愛心人,回報恩情人。

  三:活動時間

  四:活動地點

  待定

  五:活動準備

  1,購買各色卡紙、蠟燭,製成卡片或字條的形式。

  2,準備一塊展板,修飾一下成為感恩板。

  3,張貼海報,宣感測恩的意義及本次活動的內容,鼓勵大家感恩,並聯系學校廣播,希望他們能在廣播中宣傳本次活動,感恩節當天反覆播放感恩的心這首歌。

  4,拉橫幅宣傳、組織青協在各系部宣傳。

  5,收集有關感恩父母,老師,祖國等圖片。

  6,攝影師攝影、會場的音響、燈光、除錯。

  7,請領導、贊助商、學生父母等到晚會現場。

  六:活動內容

  第一個(兩週時間):在全校發起感恩的倡導,以打電話、發簡訊、寫信、聊天的方式為身邊的人獻上祝福,帶去感恩。即讓廣大學生能夠在感恩節那天給父母打電話、發簡訊致以問候。為老師、朋友、獻上感恩的祝福,誠摯的謝意。

  鼓勵提倡離家偏遠的同學提前給父母寫一封感恩信;發放卡紙讓同學寫下最理想感恩的人或事,然後貼在感恩板上;組織各系部橫幅上簽名,完後懸掛橫幅,使感恩深入人心

  第二(7天時間):感恩演講比賽,內容涵蓋:自己親身經歷的感人事件、對幫助過自己的人的感言、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發生的感恩故事等等;時間在3—5分鐘左右。

  對於演講的評分規則:演講的內容深度、演講者的神情、儀表、語速、觀眾的認可度幾方面進行評分。

  評分細則:滿分為10分、內容膚淺的扣掉1分、緊張怯場,忘詞扣掉3分、儀表不整扣1分、語速太快,咬字不準扣2分。

  初賽選拔出15——20人進入決賽,決賽最後選出6人。要在晚會時進行朗誦表演。晚會結束頒發獎狀。

  第三:感恩節晚上舉辦感恩晚會,晚會的節目緊繞感恩開展,節目有:《感恩的心手語表演——鋼琴伴奏》、《感恩話劇》、《感恩小品》《感恩朗誦》感恩歌唱——《母親》、《父親》、《朋友》。

  互動環節:“選兩個觀眾現場給父母打電話問候”。晚會中途,由領導抽取第一環節的卡片並念出內容,作為中途互動,主持人宣佈賀詞、贊助商。晚會結束後由領導頒發演講比賽獎狀。領導接見演出人員,併合影留念併合唱《愛的奉獻》。然後在理工大樓前放飛感恩氣球。

  2、時間安排:

  七:活動經費

  提前預算活動經費,安排青協外聯拉贊助。

  八:注意事項

  1,注意人身安全。

  2,活動前安排好人員,準備好物品。

  3,晚會現場秩序的維護。

  4, 後臺人員安排好演員出場順序。

  九:活動總結

  對此次活動進行總結、經費的核實上報,召開活動總結大會。

  感恩節活動主題策劃書 篇2

  一、活動目的:

  “滴水之恩,湧泉相報”。在孩子的成長過程中,父母、老師和身邊的朋友不知給予了他們多少的愛。然而很多孩子已經習慣於接受,而不知道付出,不知道回報。因此學校將全方位實施“感恩”教育,盡全力營造“感恩”文化,讓孩子們在“知恩、感恩、報恩”的系列活動中養成孝敬父母、尊敬師長、關心他人、熱愛學校、回報社會的崇高道德風尚。

  二、活動主題:

  “學會感恩,與愛同行”。

  三、活動時間:

  20xx年10月9日至10月29日

  四、活動步驟:

  (一)宣傳動員階段

  1、學校大隊部制訂感恩教育活動方案。

  2、舉行“感恩”教育活動啟動儀式。

  3、積極營造“感恩文化”,讓同學們在潛移默化中學會感恩。

  (二)實施階段

  1、“學會感恩、與愛同行”一次主題班會。

  以班級為單位,圍繞“學會感恩、愛心永恆”主題,按照學生特點,組織關於親情、感恩教育的主題班會,具體內容可自行安排。或討論或演講或講述,結合生活實際談自己的觀點與認識,尤其是對父母、對親人、對老師、對朋友的感激之情。提示:用比較大的美術字在黑板寫上活動主題。

  2、尋恩、感恩、報恩實踐活動。

  尋恩,要讓學生每天學會觀察,不斷尋找身邊人的恩德,用文字記錄這些恩德,即是尋恩。感恩,是感受到恩德,感動於恩德,用心體味,用行動回報。報恩,報答恩情。用多種方式去報答身邊人的恩情,可以是送去一句感謝的話語,可以是長期堅持為班級、為同學、為家人做一些事情等等,也可以幫助那些需要幫助的人。

  3、“獻給母親的愛”徵文活動

  活動目的:

  讓我們凝聚對母親點點滴滴的回憶,在這個充滿陽光的五月裡,在這個親情融融的日子裡,留下對母親的祝福、對母親的思念和深深的感激。把我們最真摯的情感,用最優美,最樸實的文字獻給我們慈愛的母親。透過此次活動使廣大學生感恩母親、知榮明恥、不斷進取,進一步促進和諧校園建設。作品要求:

  ①體裁不限,圍繞中心,可以是記敘文、散文、議論文、詩歌和通訊報道等。

  ②作品必須是自我原創,不得抄襲、套改。

  ③字數在600字以內。

  ④參賽作品必須是電子文稿、信紙手寫板,請註明作者姓名、班級。

  ⑤評選辦法:學校組織教師評委評選出一、二、三等獎,獲獎作品頒發證書及獎品。

  (三)總結展示階段

  活動結束時,各班舉行“學會感恩,與愛同行”教育活動總結表彰會,認真總結班級在感恩節中學生的表現以及發生的變化,對典型人和事要進行總結、表彰。

  學校也將舉行總結表彰活動,對班級好的做法,對在此過程中表現突出的學生,要進行大會交流和表彰,並向家長髮送喜報。

  感恩節活動主題策劃書 篇3

  活動主題:

  全球感恩節,xx大廈感恩日——感恩大禮送給你!

  活動內容:

  感恩行動,真情搖獎,100份感恩大禮送給你!

  活動時間:

  11月27日(每年11月的第四個星期四是感恩節——ThanksgivingDay)

  11月18日——11月27日,在xx大廈累計購物100元的顧客就可以換取感恩節搖獎券一張,參加11月27日感恩節當天感恩節晚會後的搖獎活動,獎品為價值200――2000元不等的100份時尚感恩大禮。

  獎項設定:

  1、感謝母親大禮,創維高畫質電視

  2、感謝父親大禮,海爾時尚冰箱

  3、感謝恩人大禮,安吉爾飲水機

  4、感謝丈夫大禮,飛利浦剃鬚刀

  5、感謝妻子大禮,松下時尚洗衣機

  6、感謝孩子大禮,千島時尚MP4

  7、感謝親人大禮,亞都時尚加溼器

  8、感謝同學大禮,格蘭仕微波爐

  9、感謝朋友大禮,康寶消毒櫃

  10、感謝恩師大禮,三星時尚數碼相機

  每項大禮各十份

  活動內容一感恩會員,免費搖獎

  11月27日,xx大廈、xx大廈二百、xx大廈三百會員顧客憑年度積分可免費領取數量不等的感恩節搖獎券。鑽石卡會員10張、金卡會員6張、10000——20000分積分會員4張、5000――10000分積分會員3張、2000――5000分積分會員1張。

  活動內容二感恩商品,真情鉅獻

  11月27日感恩節,大廈各樓層充分引導商品節日禮品的概念,營造濃烈的感恩的消費氛圍,創造銷售高峰,開展一系列豐富多彩的商品營銷推廣活動。感恩節引導商品感恩物件為:

  1、感謝母親;

  2、感謝父親;

  3、感謝恩人;

  4、感謝丈夫;

  5、感謝妻子;

  6、感謝孩子;

  7、感謝親人;

  8、感謝同學;

  9、感謝朋友;

  10、感謝恩師。

  活動內容三感恩宣言,真情演繹

  1、致盤錦市民一封感恩信,透過報紙、廣播電臺等媒體及大廈內部宣傳手段表達企業感恩節感謝顧客、感謝社會及借節表達人與人之間親情、友情、愛情的感恩真情。

  2、11月27日晚舉辦“真情愛你感恩宣言”晚會。整場節目以感恩、感謝、感激為核心,體現祝福、關愛、歡樂的內容;晚會同時現場搖出100份感恩大禮。

  3、11月27日當天,大廈門外舉辦感恩簽名大行動,顧客可在百米長卷上留下自己對親人、友人、愛人的祝福,此長卷在樓外長廊上展出。

  4、透過員工配戴特製感恩節小胸牌、商場做“感恩節快樂“的心型汽球、顧客購物贈送特製感恩卡等氛圍的營造、渲染感恩的濃烈氛圍。

  5、感恩節當天樓內播放《感恩的心》等各種關於感恩、感謝為主題的歌曲;迎賓詞以感恩概念為主。

  感恩節活動主題策劃書 篇4

  活動目標:1、瞭解感恩節的意義

  2、透過不同形式,讓幼兒學會懂得感恩於他人。

  3、教師用不同的形式感謝家長對班級工作的支援和理解。

  活動時間:20xx-11-25上午8:50——9:20(中、大、學前感恩教育課)

  下午15:30—16:30(嬰、小班半日活動開放)

  參加人員:嬰小班家長、幼兒、班級教師

  活動地點:嬰小班各班級教室(下午)

  活動準備:1、馮主任負責嬰小班當天下午晚餐的調整安排。

  2、接待室負責播放感恩節音樂以及間操時的節日教育說明。

  3、資訊部負責拍照和錄影,網站內容的`上傳。

  4、財務室負責家長評價表的發放與回收。

  活動流程:1、嬰、小班家長統一3:20開始入園,接待室負責接待並播放背景

  音樂。

  2、活動3:30準時開始,音樂關閉,行政人員跟班:

  李炎:嬰一郭卉:嬰二

  馮老師:小一駱陽:小二

  劉洋:小四高主任:小三、小五

  3、4:30活動結束,家長和幼兒統一離園,由班級教師帶領出園門。注意事項:1、活動主題要明確:愛、感恩、快樂和幸福。

  2、晚餐調整要提給家長做合理解釋;

  3、活動形式一定要新穎,感恩的氣氛要烘托出來;

  4、製作卡片時新增背景音樂,教師要有對家長表示感謝的形式。

  5、親子互動遊戲設定的重要性。

  6、活動不僅要體現出孩子感恩爸爸媽媽,也更要讓孩子和爸爸媽媽

  一起去感恩老人;孩子不僅要感恩家人,還應該用不同的方式去感恩

  身邊的朋友和老師。

  活動延伸:1、幼兒園內各班級“感恩牆”的佈置;

  2、讓家長和孩子透過自己的方式對爺爺奶奶、外公外婆表示感謝;

  並拍下照片帶回幼兒園增加到班級感恩牆上。

  活動總結:17:30各班主任在5樓備課室進行活動總結,週五下午15:00

  教學組長上交各班總結。

  感恩節活動主題策劃書 篇5

  主辦單位:學院黨辦團委學生會

  承辦單位:院學生會經濟資助辦公室團委實踐部

  活動主題:學會感恩從我做起

  活動名稱:感恩傳遞

  一、活動目的:

  透過本次活動,增強同學們的感恩意識,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,朋友或者對手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。營造一種“人人為我,我為人人”的良好風氣。

  二、活動物件:

  全體在校學生

  三、活動時間:

  20**年11月25日至11月28日

  四、活動地點:

  學校內外

  五、活動前期準備:

  1.做好前期宣傳,11月22日(週一)前完成7張宣傳海報,分別貼於各樓棟,製作一條橫幅(約6米長,“學會感恩,從我做起”)。

  其實,生活是一面鏡子,你笑它也笑,你哭它也哭。你感恩生活,生活將賜予你明媚陽光;你一味地怨天尤人,其結果也只能是萬事蹉跎!常懷一顆感恩之心,可淨化我們的心靈、提升我們的心智、塑造我們的人品,做一個“知難而進,樂觀拼搏”的快樂不倒翁;這樣,你才能做到:遇到愛情的挫折,不放棄;遇到生活的困頓,不煩惱;遇到工作的艱辛,不畏懼......

  2.製作並列印宣傳單子,利用網路和圖書館收集有關感恩節的背景知識,相關故事,歌曲徵集等。

  3.準備好VCR和電影。

  天使說只要站在用心畫的99朵鬱金香中許願,上帝就會聽到。我把花畫滿了整個房間。終於上帝對我說:許願吧,孩子!我說我只要看簡訊的人聖誕快樂!

  4.製作邀請函,購買小信封等及其它活動用品,用於徵集“感恩箴言”。

  5.活動場地佈置:帳篷、教室等。

  6.做好動員和活動宣傳工作,在活動期間團委宣傳部,對本次活動進行全程跟蹤報道,本部門也要做好拍照等宣傳工作,並與學通社溝通合作。

  7.制定好活動計劃,時間、地點、負責人落實到位。

  您對我們嚴格要求,並以自己的行動為榜樣。您的規勸要求,甚至命令,一經提出,便要我們一定做到,然而又總使我們心悅誠服,自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。

  8.各副部長分工合作,保證活動的影響力與完整性,使活動順利進行。

  六、活動過程(三個部分):

  又到了春風徐徐、百花盛開的五月,康乃馨的綻放正提醒著孩子們向辛苦培育他們的養育者說出心中的感恩及愛意。因此,本園將舉行母親節慶祝活動,請家長一同共襄盛舉。

  第一部分:你的祝福我來送”

  b.老師,如果把您比作蚌,那麼學生便是蚌裡的砂粒;您用愛去磨它,浸它,洗它……長年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。

  11月25日中午11:00-13:30,

  第二部分:“感恩進行時”

  11月25日晚上第三部分:“感恩集結號”11月26日下午3:00-4:00,地點:附小教室七、具體活動流程第一部分:“你的祝福我來送”1.同學寫好祝福語置於信封中(註明收信人和地址),放於箱子中,後面的人幫前面人送到相應的地點。

  2.發宣傳單子,主要用於當晚的活動所用。

  3.橫幅上簽名。第二部分:“感恩進行時”播放錄製的VCR,(有主持人解說)。

  第三部分:“感恩集結號”

  1、招募活動志願者,主要面向植科院領助學金和其他補助的同學。

  2、組織志願者去華農附小各班與他們一起開“感恩”主題班會,給小朋友們贈送自己製作的小禮物。

  3、主題班會流程:

  1、情境匯入,播放主題音樂---《感恩的心》。

  2、引導學生說一下對感恩的理解--“我說感恩”。

  3、感恩節知識競答---“爭先恐後,我搶答”。(事先準備好一些關於感恩的小問答題)

  4、感恩節的祝福--說心裡話。

  5、朗誦《遊子吟》。

  6、遊戲環節。

  7、老師總結。

  8、播放《讓世界充滿愛》。

  9、贈送小禮物,與老師合影留念,班會結束。

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