四歲孩子學習英語的方法
四歲孩子學習英語的方法
英語作為一種通用的語言，變得越來越重要，而且社會發展也越來越快，存在著各種競爭，意味著我們的孩子將來想要飛得更高，就必須要學習更多的技能，其中英語就是必學的一項。以下是小編為大家收集的四歲孩子學習英語的方法，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
四歲孩子學習英語的方法1
4歲是語音口腔定型和語言發展關鍵時期，要提高幼兒的語言文字智慧，家長首先要提高自身的修養，家長在日常生活中要保持規範的發音，注意措詞，與幼兒一起惟妙惟肖地描述周圍的人事物，為孩子創設良好的語言環境以及交往和活動的機會，讓孩子充分地自我表達。
4歲的孩子詞彙量不斷增加，詞類不斷擴大，對掌握的詞語也有了確切的認識，隨著幼兒交往範圍的擴大，能夠獨立地講述情景性的事情，而且在遊戲中在遇到困難和疑惑時常出現自言自語。
孩子學說外語，最好的學習方式是透過日常生活、在與人交往中學習，這樣既便於學習和理解，又便於記憶和掌握。單詞和句子可以同時教，學會了一些單同後，再教簡單的句子，孩子掌握後再擴充套件單詞。每天都應堅持教一點並複習已學過的內容，教育孩子外語的方法有很多，可以選擇一些簡單的外語歌曲教給孩子，既能提高孩子學習的興趣，又能掌握一些外語單詞和句子，一舉兩得。
4歲孩子的機械記憶能力較強，語言的學習也是需要依賴機械記憶的，所以這個年齡段的孩子完全有能力學習並掌握外語，從小學習外語不僅為正確發音和掌握口語打下基礎，並且能夠培養孩子對外語的興趣，為將來進一步學習和閱讀做好準備。
四歲的孩子各種學習能力都比較強，家長要抓住孩子這一時期的語言特點進行外語教育，只要堅持不懈，長時間後你就會發現孩子會獲得比其他年齡更佳的學習成果。
一、媽媽摸一摸，寶寶笑一笑
撫觸是每個人都需要的，成年人也需要握手、擁抱，對嬰幼兒來說更為必要。不僅能開發孩子的觸覺能力，促進他們成長，還傳遞著父母的愛心，讓孩子產生良好的情感體驗，培養健康的心態，是親子交流的絕佳手段。撫觸應在孩子清醒時進行，父母一定要洗淨手，除去戒指、手鍊、腕錶之類的飾物，以免劃傷孩子。撫觸時用力要輕柔，時間不宜過長，每天五六次，每次三四分鐘即可。
二、美妙的聲音讓寶寶更聰明
誰都希望自己的孩子耳聰目明，口齒伶俐，儘早地訓練與培養孩子良好的聽覺，非常有益於孩子語言水平的發展與智力的提高。正常的嬰幼兒一出生就有聽覺能力，聽聲辯源是主要的訓練方法。要堅持輕柔親切地反覆地對孩子講話，這能在寶寶頭腦中儲存大量語言資訊。孩子特別喜歡短小歡快、節奏鮮明的兒歌，可以多念給他聽。但要注意，聽覺訓練時間不宜過長，音量不宜過大。
三、飽覽大千世界寶寶見多識廣
初生的嬰幼兒視力較弱，只能近距離看物，隨著月齡增加，三個月時能看清五六米外的東西，六個月即可遠距離視物。所以視覺訓練應該循序漸進，孩子對鮮明的顏色較為敏感（尤其是紅色），繽紛鮮豔的色彩，豐富多變的物品最能激發寶寶的.興趣。
四、運動寶寶身體好
運動不僅讓孩子變得健康結實，更有助於孩子多種感覺能力的全面發展，培養他良好的方向感和平衡能力，使孩子聰穎活潑。但做運動時要結合孩子的本身體質，運動量、力度、難度要適中，不要讓孩子過度疲勞。
五、寶寶愛模仿進步可不小
嬰幼兒有著驚人的學習能力，求知慾極強，如海綿吸水般“貪婪”地探求著。父母要有目的、有計劃地幫助寶寶認識周圍事物。要細緻觀察，及時發現孩子的需要與興趣，更要耐心教導，不厭其煩，決不能生硬急躁，挫傷孩子的積極性。更為重要的是，應注重“身教”，以和藹的態度，體貼地照料，耐心的重複和不斷的鼓勵為孩子營造溫暖的氛圍，培養愉悅的心境，這樣，孩子會形成健康的心態，熱情自信的性格，樂觀向上的品質，讓孩子收益終生。
四歲孩子學習英語的方法2
適於幼兒學習外語的方法。
(1)幼兒外語教育者(教師、家長)要了解幼兒身心發展的規律和特點,並根據這些規律和特點確定教學目的,選擇教學內容,制定教學計劃,組織教學程序。
(2)幼兒外語教育者要採用為幼兒喜聞樂見的看圖說話、唱歌、遊戲和表演等教學手段施教。要儘可能多地讓幼兒聽內容適合他們的年齡特點,語音、語調正確流利的外語錄音,多給孩子們創造聽說外語的機會和有助於孩子們理解外語、用外語表達的語言情境。
(3)幼兒學習外語主要是進行外語啟蒙教育,培養幼兒對外語的興趣,發展外語的聽說能力。
持之以恆,兼顧其它。語言學習過程是一個長期艱鉅的過程,外語學習最忌“一曝十寒”,“三天打魚,兩天曬網”。寧可晚一點兒開始學,不要學上幾天就半途而廢。另外,幼兒學外語,要兼顧體、智、德、美諸育的和諧發展。幼兒學外語畢竟不是學前教育的目標所在。幼兒學外語要以不加重兒童的負擔為前提,而不應以犧牲、削弱其它方面的教育為代價。
因人而異,切勿“一刀切”。在我國的學前教育中,外語學習,遠不如識數認字、音樂、美術那麼具有普遍性,擁有合格外語教師的幼兒園和能夠輔導幼兒學習外語的家庭為數甚少。因此,幼兒學習外語不宜普遍提倡,倉促推廣,更不宜強求一致,“一刀切”。要貫徹學習自願,因人而異的原則。
少兒英語的學習步驟
幼兒學習英語的方式與成人不同，培養孩子的學習興趣至關重要，孩子需要建立安全感、舒適感，心存自信，才會開口說英語。外教和孩子們一起唱歌、遊戲，讓他們帶著快樂的情緒自然地走進英語世界。當孩子急於想參加一項自己感興趣的英語活動時，他們會積極地思考，並努力使自己被別人理解和接受，在這個過程中他們會很快地學會相關的語言，慢慢地，他們就學會了用英語交流，這才是他們真正的英語學習。“玩中學，學中玩”是教學的宗旨。
然後：語言是用來傳達資訊的，學習英語最根本的目的是用來交流，而不僅僅是遵守嚴格的語法規則。很多家長還很在乎孩子的口音，其實，英語作為語言交流工具，正確的發音比口音來得更重要。即使在美國，東部、中部和西部的口音都有很大的差別。
最後：我們應該鼓勵孩子用英語去表達自己，允許他們犯錯誤。當孩子出現語言錯誤的時候，不必急著去糾正他們的語法，敢於張口已經是他們最大的成就，要鼓勵和激勵他們繼續往下說，很多時候孩子會自己把錯誤糾正過來，給你意想不到的驚喜。他們的學習能力其實遠遠超乎我們大人的想像。
要從興趣出發
站在孩子的角度，學習英語想要的就是快樂。首先就要求家長滲透英語學習的觀念，不要把英語學習定義難了。其次學習興趣一定不要弄丟了。孩子學外語要從興趣出發，不能強迫他們學習。
讓孩子得到無比的成就感。讓孩子在快樂中能體會到因為能力的提升而產生的成就感。當孩子的運用能力和表現慾望與日俱增時，我們要及時給孩子展現的空間，來釋放他們噴薄的展現衝動。當孩子在自我展現時，適時的掌聲和喝彩，會讓孩子得到最大的快感。
英語學習磨耳朵很重要。經常的複習有利於英語學習的熟練，同時透過兒歌童謠，動畫片，單詞卡片，故事書等量的積累自然會帶來質的飛躍。
對自己的孩子一定要有信心。隨著新一代家長的高學歷化、國際化，越來越多的家長重視對孩子的外語的早期教育。並且大多數家長都學過英語，輔導小學英語應該是綽綽有餘的。