考研數學基礎備考階段的六大誤區

　　學習方法，並沒有統一的規定，因個人條件不同，時代不同，環境不同，選取的方法也不同。下面和小編一起來看考研數學基礎備考階段的六大誤區，希望有所幫助！

　　誤區一：基礎不牢攻難題

　　考研數學大部分是基礎題和中檔題，難題、偏題只佔20%左右。但是有些同學偏偏喜歡做難題，忽略基本知識點，往往因小失大。在基礎不牢的情況下做難題，要浪費許多時間和精力得不償失。所以一定要從根據自身的情況，從實際出發，打牢基礎，透徹理解，這樣遇到問題時才能迎刃而解。

　　誤區二：忽略基本概念、公式和定理

　　許多同學對於概念、公式和定理的掌握不牢，做題時翻書查閱，長此以往，所獲較少。數學邏輯性較強，概念、公式和定理之間聯絡緊密，所以一定要掌握。

　　在平時複習的過程中，在理解的基礎上，試著記憶，不要一味地靠翻教材解決問題。如果因為這些基本知識點掌握不牢丟分，實在不划算。

　　誤區三：自主性差、缺乏獨立思考能力

　　有一些同學學習的主動性極差，報了輔導班之後，就僅僅去聽聽課，課前不預習，課後不鞏固。下次遇到老師講過的題目，依舊無從下手。學習太過於被動，想要取得好成績是比較難的`。無論是否報班學習，都要主動的去學習，去思考，這樣才能提高自身能力。

　　誤區四：單純模仿，不重理解

　　一些同學由於複習時間緊或複習得不充分，於是就投機取巧。單純地去模仿現有的方法和技巧，題目稍有變化，便束手無策。

　　其實，方法和技巧是建立在對基本知識點深入理解的基礎上的，有其使用的前提和適用範圍。

　　一味地模仿事倍功半，不可取。複習時必須腳踏實地，清楚每種方法和技巧的來龍去脈，形成自己的一套做題理論。

　　誤區五：光看題、不動手練習

　　數學是一門嚴謹的學科，容不得半點紕漏，在還未構建起整體的知識框架前，一帶而過地複習，往往把握不到重、難點。只有勤加練習，規範答題步驟，才能提高解題和運算的熟練程度。

　　三個小時的考試，本身就是對計算能力和做題速度的考查，而且閱卷都是按步給分，怎麼在考場上分分必爭，都要透過自己不斷摸索。

　　誤區六：一味追求題海戰術

　　數學離不開做題，但從不意味著搞題海戰術。數學要求透過做題提高自己解決問題的能力。在複習過程中，做題可以使思路開闊，加深對知識點的內涵和外延的理解。

　　透過做題，不斷歸納與總結，也要靈活多變，做到舉一反三，以不變應萬變。這樣才能沉著應戰，穩操勝券。