門前的等待作文

　　車子經過一個小山村的時候，我潛意識地把目光窗外。不遠處的那座早已破落不堪的小木屋在我的腦海中投下了記憶的影子。已經三年了，三年前的記憶，曾經熟悉的一切。 “司機，就在這裡停車吧！”這份衝動不概是無法抵制了。 “可是，你還沒到站呢？”司機有些不解，但他似乎又明白了什麼，又繼續說：“那好吧，不過這可是最後一班車程了。” 我點點頭，便下了車。我慢慢地走在山道上，這裡似乎已經很少人來過了。此時，除了有些傷感，兒時戲耍的場面也依然歷歷在目。走了不一會兒，我便看到了小木屋。走到老人家曾經坐過的門前的石板上，仔細地觀望著，如今門卻緊鎖著，這寂寞的門啊----寂寞地等待，為何老人走了之後卻還要守著這份滄桑，為何還要執著。這間小木屋原來住的是一位70多歲的老人，她的一生是悲苦的。兩個兒子外出打工，聽說是到了一個很遠的地方，可自從出了這道門就沒再回來過。什麼原因？沒人知道，也許就連老人自己也不知道。只是聽說從那以後老人便開始變得沉默了，每天都在門前的石板上一直在等待著，一天，一月，一年……就這樣，幾十年如一日。也許是老了，或許長期的等待也讓她有些絕望，她總是一手用力地扶著門板，一手放在大腿上----微微地動，很無力的樣子。我想：她是多麼希望的兒子能重新走進這個家門啊！上六年級的時候，我從學校回家正好要經過這裡，也許是出於一種未浼的童真，我總會對這位孤獨的老人笑一笑。不過老人家似乎並沒有看到，或只是一貫地冷默。後來，我發覺她的嘴角在動，甚至也回敬我一個笑……從此，我們便熟悉了起來，每次我經過時，她總會把我招呼進門----裡面暗暗的，很亂，灶旁立著幾根頹枝。“孩子，奶奶給你好吃的。”說著，她拿出了半個窩窩頭，好像還有幾分自豪。“半個窩窩頭”，現在想一想也許那時也真是太餓了。（這是很平常的一段，但文章的情感也開始從這裡體現，為什麼窩窩頭只是半個----半個是老奶奶的所有，但她將它給了我。為什麼“裡面暗暗的，很亂，灶旁立著幾根頹枝”我們由此可以想象她的孩子走後，她是如何生活。“現在想一想也許那時也真是太餓了”可見窩窩頭也不是什麼好東西嗎？這句話也說明了當時我對老奶奶並沒有著多少同情，而只是因為“太鋨了”。我們中國的閱讀理解還真煩，就是像我這樣咬文嚼字，不過也確實對理解文章有幫助，可畢竟不同人有不同的看法，哪個是準確答案也沒人說得準。做記敘性的閱讀理解時，出現作者情感或行為變化的段落要特別注意.但因為我這篇文章不是特別明顯，所以就不加以說明了，下回有機會再說吧！） “老奶奶，我要先走了！” “坐下來和我說會兒話嗎！” “我還要回家做作業呢！” “那……那好吧，一路小心，別摔著了，記敘文《門前的等待》。”她目送著我離去，我想她一定會很失望吧？只是那時我沒有這樣想過。第二天，她又將在門前孤獨地等待，一天又一天…… 再後來，我們搬家了，搬到了一個離這裡很遠的地方。不久便又聽父親說，她在一天傍晚坐在門前的石板上莫名地死去。我笑了，不知為何而笑，但眼中那溼溼的.卻確實是淚。我沒嘗過它的味道，但卻相信，這味道是苦的，是酸的。（玩一下插圖，選擇這幅圖是想起了一句話：我們奮力向前，逆水行舟，被不斷地往後推，直至回到往昔從前。想起往日匆匆歲月，何嘗不就像圖片中的情景一樣呢？不斷地讓自己的思緒在今時往昔裡迴盪。留下的正好是我失落的表情啊！很多的想法難以用自己的言語表達，其中的意境就讓大家自己吧！我也得欣賞一下自己的傑作了，呵呵！） (這裡提供兩個不同的結尾，在運用文章時，可以透過類似的手法將文章套用到不同主題要求的寫作中，所以不要苦於自己平常寫的文章在考場中用不著。有時通常只要改變一下結尾就能使文章符合要求。大家也可以試一下）第一種：我倚著門板，觸控著那滄桑的記憶。彷彿聽到了老人家來自天國的呼喚,彷彿看到了老人家見到我歸來的的欣喜和我離去時的失落……原來老人家早已將愛寄託到了我的身上。只是我到現在才明白。這時一片枯黃的落葉從樹上飄落下來。我抬了抬頭，眼前這棵頹唐的老樹在這裡等了多少個春秋，如今卻也可以安息了吧！ “現在是夏季嗎？” “不，是冬季，我們不能因為沒有看見霜雪而否認這確實已經到了‘冬季’。” 第二種：這時一片枯黃的葉子落了下來，我抬了抬頭，眼前的這棵頹唐的古樹和老人在門前等待了幾十個春秋。大概自從老人走了之後，它也不再願意等待了。 “這是最後一班車程了。”----我又暗笑了一下，看來我今晚也註定要在門前等待了，等待著明天----又是一個新的黎明。 “現在是夏季嗎？” “不，是冬季，我們不能因為沒有看見霜雪而否認這確實已經到了‘冬季’。” （兩個結尾所表達的感情不同，所表達的主題也不同，不過連我也說不清，呵呵！）