初一愛的教育作文

初一愛的教育作文

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家收集的初一愛的教育作文,希望對大家有所幫助。

初一愛的教育作文1

  長假期間老師介紹我們看了一本叫《愛的教育》的書,被認為只是一些像其他童話故事和故事書一樣的搞笑故事。但看完之後才知道,這不是一本普通的書,而是義大利小學三年級學生恩里科用十個月寫的日記,講述了他一年的成長經歷。書中簡單流暢的文字,深刻溫暖的故事深深打動了我。

  在《愛的教育》中,作者巧妙地用一個溫暖的詞“愛”貫穿了所有的故事,描述了世界上各種形式的愛:同學之間純潔的友誼;溫暖的親子之愛;師生感情強烈;對祖國真誠的愛。書中的每個故事都很感人,發人深省。

  最打動我的是恩里科父親寫的一封信—— 《感恩》。在信中,父親告訴恩里科,老師是最值得尊敬的人,我們每個人都應該尊重和熱愛老師。即使老師有時態度不好,甚至犯錯誤,也應該永遠尊重老師。

  就放一本小孩子愛看的新書在書架上。當有咳嗽時,藥丸就放在我們面前。睡覺前別忘了看看孩子們。這是我們需要張開雙臂擁抱的深愛。當我們遇到困難的時候,沒有人支援我們,但是父母依然和我們在一起。晚上,我們不忘說:早點睡。看了恩里科的故事,才知道所有的父母都有一顆深愛孩子的心。

  讀《愛的教育》,走進恩里科的生活,見證了他們是如何學習、生活、戀愛的。感動了,發現愛情裡包含著對生活的追求。

  《愛的教育》,把愛情比作很多東西,這是真的,不僅僅是這些。我想“什麼是愛”不會有明確的答案,但我已經思考完了愛。

  在浩瀚的書海中,好書難求。讀一本好書可以淨化我們的心靈,讓我們感受到很多真理。希望像《愛的教育》這樣的好書越來越多,看到這樣好書的讀者越多越好!

初一愛的教育作文2

  長假期間老師介紹我們看了一本叫《愛的教育》的書,被認為只是一些像其他童話故事和故事書一樣的搞笑故事。但看完之後才知道,這不是一本普通的書,而是義大利小學三年級學生恩里科用十個月寫的日記,講述了他一年的成長經歷。書中簡單流暢的文字,深刻溫暖的故事深深打動了我。

  在《愛的教育》中,作者巧妙地用一個溫暖的詞“愛”貫穿了所有的故事,描述了世界上各種形式的愛:同學之間純潔的友誼;溫暖的親子之愛;師生感情強烈;對祖國真誠的愛。書中的每個故事都很感人,發人深省。

  最打動我的是恩里科父親寫的'一封信—— 《感恩》。在信中,父親告訴恩里科,老師是最值得尊敬的人,我們每個人都應該尊重和熱愛老師。即使老師有時態度不好,甚至犯錯誤,也應該永遠尊重老師。

  就放一本小孩子愛看的新書在書架上。當有咳嗽時,藥丸就放在我們面前。睡覺前別忘了看看孩子們。這是我們需要張開雙臂擁抱的深愛。當我們遇到困難的時候,沒有人支援我們,但是父母依然和我們在一起。晚上,我們不忘說:早點睡。看了恩里科的故事,才知道所有的父母都有一顆深愛孩子的心。

  讀《愛的教育》,走進恩里科的生活,見證了他們是如何學習、生活、戀愛的。感動了,發現愛情裡包含著對生活的追求。

  《愛的教育》,把愛情比作很多東西,這是真的,不僅僅是這些。我想“什麼是愛”不會有明確的答案,但我已經思考完了愛。

  在浩瀚的書海中,好書難求。讀一本好書可以淨化我們的心靈,讓我們感受到很多真理。希望像《愛的教育》這樣的好書越來越多,看到這樣好書的讀者越多越好!

初一愛的教育作文3

  這幾年看了很多書,比如《水滸傳》,《海的女兒》等。但讓我記憶猶新和心動的是我們白老師推薦的義大利amicus的《愛的教育》。看完這本書,我明白了很多道理。

  這本書講的是一個叫安李可的小男孩在學校的四年裡寫日記,其中最讓我感動的是那個名為愛國的孩子。這篇文章是關於一艘法國船從西班牙的巴塞羅那到義大利的熱那亞。船上有許多遊客,包括一個衣衫襤褸的男孩。兩年前安利柯被賣到馬戲團。馬戲團裡的人踢他打他,不給他吃的,逼他學會玩,學會賣。到達巴塞後,他盡力逃離馬戲團,前往義大利領事館尋求保護。領事聽了他的經歷,非常同情,安排他上了返航的船。船上的三名遊客聽了他的經歷,出於同情和憐憫,給了他一些錢。然後,三位遊客又開始慶祝他們的日子,話題轉移到了義大利。越聊越激動,說義大利沒用。就在這時,硬幣像冰雹一樣突然落下,砸在他們的頭上。“拿走你的臭錢,我絕不要侮辱我祖國的人的錢!”一個憤怒的聲音在他們周圍爆發。

  雖然這篇文章裡的小男孩吃了很多苦,但是他熱愛祖國的精神是值得我們學習的。我們的祖國就像我們的母親。我們愛她,離不開她。雖然她也有很多不足和不盡如人意的地方,但我相信,隨著祖國的逐漸強大,我們的母親會越來越好,越來越強大。

  總之,愛情教育是一本值得一讀的好書,就像讀一本好書就像和一個高尚的人談話一樣。

最近訪問