義無反顧踐行誓言徵文範文
義無反顧踐行誓言徵文範文
導語：只有信仰，才能使生命充滿意義，唯有奮鬥，才使生活更加充實。下面是小編整理的一些初一的，歡迎查閱，謝謝!
義無反顧踐行誓言(一)
我的童年用二十一世紀的觀念來說，算是不幸的，我的小學第一任班主任老師學歷只有小學畢業。不過他為人正直，在他的諄諄教誨下，我心目中的中國共產黨是神聖而偉大的。我學會唱的第一支歌就是《沒有共產黨就沒有新中國》，這支歌伴隨我進入初中。我從一名少先隊員成為一名共青團員，共產主義成為我的理想信仰，並隨著歲月的流逝，我越來越能理解其深刻的內涵。她猶如心靈的翅膀，催我奮進。加入共產黨成為我的人生路標，她猶如夜航的明燈、天空的星斗引導我走向理想的彼岸。1984年8月，我也終於站在了三尺講臺上，為黨的教育事業為之奮鬥。1988年1月1日，我終於站在黨旗下宣誓，我志願加入中國共產黨……此時此刻，我心中無比激動，無比自豪。這一刻我也陡然意識到了為什麼要把黨比作母親? 因為這一生我將和她同榮辱、共命運。從這一刻起，在我人生簡歷中我多了一個身份--中國共產黨黨員。這輩子我註定要在這個優秀分子輩出的海洋裡沐浴，從此，我不敢有絲毫的懈怠。
“不幹出點名堂，心裡就覺得不踏實”
如今，我從教29年了，自己也明白,教學也還比較豐富，有很多教學內容的目標要求、重點難點已能倒背如流，教學方法，對我來說已是輕車熟路，但我並沒有以此為滿足。我常說：“教材內容雖然沒有變化，但教學觀念變了，學生變了，不能用老方法來教新學生。”我根據不同學生的特點，改進教學方法，以期達到最佳教學效果。我的努力沒有白費，教學成績期期名列前茅。我指導青年教師優質課也多次在縣鄉教學大賽中獲獎。2010年至今，我有15篇教育教學研究論文分別獲得貴州省教育廳、省教育學會、省教科院一、二、三等獎;2011年9月，我設計創作的《晝夜交替、日月食演示器》在全縣科技創新大賽中獲得一等獎;2012年10月，在全國“天煌杯”教具製作大賽中，我設計製作的教具《月相變化》獲得縣級教具製作一等獎;我有14篇教育研究論文在《21世紀》、《科學課堂》、《遵義教育》、《快樂閱讀》、《學習方法報》、《現代教育報》、《中國教育科研成果年刊》等刊物上發表。我作為課題組組長，組織參與了“十二五”貴州省教育科學院《學生課外閱讀現狀分析與閱讀興趣培養》課題研究。為了提高語文教學質量，我免費為班上30多名學生購買了課外閱讀書籍。從此學生也從怕寫作文到愛寫作文了。我輔導學生在《東方少年》、《遵義日報》、《小天鵝》等刊物發表習作12多篇。
我的工作實績在學校年年位居第一。我在近幾年間，曾獲得“優秀共產黨員”、“優秀黨務工作者”、“師德標兵”、“十佳少先隊輔導員”、“繼續教育優秀學員”“宣傳工作先進個人”等榮譽。面對諸多榮譽，他沒有滿足，沒有止步，仍在不懈地追求著，奉獻著。我經常想：“不幹出點名堂，心裡總覺得不踏實。”榮譽，對我來說，它只能說明過去;榮譽，對我來說，意味著更大的責任。
“我已經把愛崗敬業當成了一種習慣了!”
我默默地努力著，我知道不積跬步，無以致千里;不積涓流，無以成江河。只有信仰，才能使生命充滿意義，唯有奮鬥，才使生活更加充實。如今我的黨齡已有24年了，我擔任學校黨支部書記已有14年。從1999年學校成立支部時，支部僅有3名黨員。我雖然沒有高深的理論向學校老師作黨的信念的演講。但我只能發揮我的長處，為人老實、正直、愛崗敬業。老師們也看中了我這一點。在我的引領下，把學校的教學骨幹都培養成了黨員，把黨員培養成了骨幹教師。目前，學校黨支部已有黨員15名(不含調出的向群木、張世新、鄧能理、冉維明、鄧信柳、鄧邦懷)。在工作中大膽創新，對任務目標的完成，“搶”的是時間，追求的是”完美”。無論什麼任務，我始終以最好的成果展現給上級領導。也由於我作風踏實，要求嚴格，團結同事，我的為人影響著學校的這支隊伍。在河口鄉黨委建黨91週年優秀共產黨員表彰大會上馮在倫書記這樣評價我：“對於許多人來說，一時的遵章守紀、廉潔自律、愛崗敬業是完全能夠做得到的。但是像鄧老師這樣長期堅持，持之以恆，把學校的工作，黨的事業，當成工作的快樂和幸福。他每天都是第一個踏進校園，最後一個離開校園。為了讓師生吃上可口的飯菜，每週星期天就到學校，下鄉為學生食堂採購新鮮的蔬菜、購買毛豬來宰殺。無論上課、批改作業、整理材料、圖片收集等學校的工作讓他一天忙個不停，加班加點忙到深夜。多數時間把資料帶回家完成，“雙休日”這一時間概念早已在鄧老師的腦海‘詞典’裡查不到了。他把愛崗敬業當成了一種習慣，未必人人能夠做到。”
“共產黨員關鍵時刻要站出來!”
不論是在生活還是學習中，我始終牢記“我是一名共產黨員”，我要努力把理想和誓言融化在平凡的工作中，融化在最平凡的崗位上;把理想和誓言踐行在最危險的時刻，踐行在黨和人民最需要的時候。一切從全域性著想，是踐行誓言的基礎。無論什麼工作，共產黨員關鍵時刻要站出來!比如去年4月17日，河口中學九(1)班學生張選芬同學不幸溺水身亡。我聞迅後迅速趕到出事現場，安慰死者家屬。我放棄了道真教育局教研室組織去仁懷參觀學習的機會。主動承擔了化解死者家屬、當地群眾與學校的矛盾糾紛。我深入死者家庭，透過走訪群眾，時時掌握動態，隨時調整說服方案，利用各種關係說服感化。由於工作方法得當，僅用兩天一夜的時間，順利完成了鄉黨委、政府、中心學校及教育局交辦的任務。這一棘手的'矛盾糾紛得以順利解決，沒有引起任何形式的上訪，維護了社會的和諧穩定，受到了上級領導的一致好評。我是一名共產黨員，就要用黨員的標準來要求自己，時刻用共產黨員的標準鞭策自己，不斷用思想解讀共產黨員先進性的要求，用實際行動實踐黨旗下的誓言。
隨著歲月的增長，使我加了對共產黨員含義的理解。
義無反顧踐行誓言(二)
在黨的培養下，我由一名普通的勞動者，成長為國家級技能大師、全國勞模，當選黨的十八大代表。我仍然記得，在入黨宣誓的那一刻許下的諾言，要將自己的理想信念和終生奮鬥目標定格為做一名優秀的黨員。為此，我把我的青春年華、汗水和智慧全都詮釋在黨員身份這個信念當中，用實際行動踐行入黨誓言。
上世紀90年代初，廠裡的生產經營形勢很不景氣，只能給大家發放生活費來維持生計。這時，一些有技術特長的工友紛紛下海跳槽，到別處掙錢去了。也有許多人勸我離開工廠到外面掙錢，但最終工廠情、工友情讓我留了下來，我相信兵器事業是自己馳騁的疆場，工具鉗工是自己施展才華的平臺。
2008年夏天，公司承擔了一項重大任務，一個多月時間，180餘項專用量規生產任務壓在了我們班組，作為組長壓力可想而知，我將所有的疑難問題全部找出來，有針對性地組織各個攻關。整整一個月，晚飯都在工房吃，其中一項攻關是在極度寒冷的實驗室完成，在裡外兩重天的環境中，一會凍得直打顫，一會熱得直冒汗。最終，我克服種種困難，圓滿完成了任務，為後續生產鋪平了道路。
為了發揮自身作用，回報國家和企業的重託，培養更多的高技能人才，我建立了“專案+團隊”的人才培養方式，探索了“師徒工時捆綁機制”，並在華北機電學校、長治技師學院等周邊技校建立了輔導站，利用週末和假期時間為技校師生擔任輔導教師。2012年以來，我輔導的學生有2人獲得全國技校學生技能大賽“雛鷹獎”，所帶徒弟有3人被評為中國兵器關鍵技能帶頭人，2人被評為“全國技術能手”。看到徒弟們不斷成長，我由衷感到欣慰，深感自己絕不能辜負技能大師這個稱謂，不能辜負黨和企業對我的重託。
又是七一到來時，在這莊嚴的時刻，我向黨莊嚴承諾，永遠牢記入黨誓詞，永葆共產黨人的本色，做一個合格的黨員。