自然_初中記敘文_初中作文
自然_初中記敘文_初中作文
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的自然_初中記敘文_初中作文，希望能夠幫助到大家。
自然_初中記敘文_初中作文1
鳥語花香，空氣清新，人人都喜歡美麗的大自然。今天，我要走進大自然的懷抱裡，深深感受它的美。
走進自然，品味自然留給我們的哲理。如果你從未見過螞蟻搬家，那麼你就不能體會團結的力量多麼的強大。當你目睹這一隻只“小不點”把比自己身軀龐大幾十倍的食物抬起來時，你不得不歎服螞蟻的偉大，大自然的神奇。
如果你從未思考過落花化土的場景時，那麼你就不能看到無私奉獻的精神有多麼的高尚。當一片片花瓣隨風飄落，結束自己絢麗的一生時，它們竟會化為泥土，為新的花提供營養。奉獻出自己的一切，你不得不稱讚落花的偉大，大自然的神奇。
自然_初中記敘文_初中作文2
大自然裡有許許多多的奧秘。比如說：由令人討厭的蒼蠅，仿製成功一種十分奇特的小型氣體分析儀。已經被安裝在宇宙飛船的座艙裡，用來檢測艙內氣體的成分。從螢火蟲到人工冷光;水母的順風耳，仿照水母耳朵的結構和功能，設計了水母耳風暴預測儀，能提前15小時對風暴作出預報，對航海和漁業的安全都有重要意義。還有……
蒼蠅是生名狼藉的逐臭之夫，凡是有腥臭的地方，都能找到它的蹤影。蒼蠅的嗅覺特別靈敏，遠在幾千米的地方的氣味也能聞到。但是蒼蠅沒有“鼻子”，若有氣味進入“鼻孔”，這些神經立即把氣味刺激變成神經電脈衝，送往大腦。根據蒼蠅嗅覺器的結構和功能，發明了小型氣體分析儀。
螢火蟲在夏日夜晚發出的光，和太陽光以及各種電燈光都不一樣。因為螢火蟲是依靠太陽核聚變來發光，所以人們稱它們為熱光源。螢火蟲發出的光，是由體內一系列特殊的化學反應引起的。因為它能100%地將能量換成光能，不產生熱量，所以人們就稱它為冷光源。
自然_初中記敘文_初中作文3
我像熱愛冰山一樣熱愛著你，每當我坦誠地面對你時，我都會身在其中感悟到生命的多姿和變換。
我漫步林海中，皎潔的月光灑向廣闊的大地，纖細的枝條上的花瓣一片一片地飄落在大地上。
山澗的清泉，清脆如彈撥者，飛濺而過，流逝的生命也是一樣，激起一層層浪花。
自然_初中記敘文_初中作文4
大自然是什麼?大自然是湛藍的大海，廣闊的草原，強韌的河流，高大的樹木……在我們人類的世界中，或許這些東西並不顯眼，但是一花一草都有一個非常重要的啟示。草，堅韌不拔的精神與屹立不搖的耐力，正是我們應該學習永不認輸的精神。
繡球花，它看似一朵平凡不過的花，但當你近一點看，就會看到數十朵花，每一個都長得一模一樣，沒有哪一小朵特別顯眼，每一小朵花都要儘自己的本分，要不然永遠都無法取得勝利;如果這朵繡球花其中一小朵沒有盡到自己的本分，隨便亂長一通的話，這朵花就不是一朵美麗的花。我們必須學習繡球花一致的心，要不然多完美的隊伍，沒有一致的心，那還是會輸;在一個完美的隊伍中，不要只求自己的突出，而是要求團隊的突出，才能獲得真正的勝利。
河水，俗話說：“滴水能穿石。”告訴我們“有恆”是成功的根本;水的流逝，告訴我們，時間一去不復返，要好好把握每一分、每一秒。
大自然時時刻刻都在我們身邊，我們應該要以謙卑的態度來學習大自然中奧妙之處;將心比心，用對待朋友的態度對待它，你會漸漸發現，它回饋給你的，除了友誼，還會回饋你更多珍貴的東西。
自然_初中記敘文_初中作文5
美妙的大自然令人難忘，它會勾起你無限的遐想。
淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝……這是什麼聲音？哦，原來是音樂老師春雨正在給我們演奏音樂。春季的旋律給大自然帶來了歡樂。
夏季的池塘邊，青蛙在唱歌，“呱呱，呱呱……”。知了聽了，也唱起歌來“知了，知了……”
秋季樹葉唱著歌，“嘩啦嘩啦——”。果子成熟了，“砰砰砰！”是什麼在掉？哦，原來是成熟的果子掉落的聲音。
冬季寒風在唱歌，“呼呼——呼呼——”。小朋友們在堆雪球，“砰——”，這是什麼聲音？原來有一個小朋友堆的雪球太大了，在一個坡上摔破了。哈哈哈哈……我們笑得可真開心啊。
大自然真美妙。其實還有很多的聲音在等著你呢！只要你用心聽就可以聽到很多聲音。
自然_初中記敘文_初中作文6
靜心聆聽大自然，你會發現，大自然的聲音能如此美妙。
“布——谷——”清脆的鳥聲在耳畔迴響，起伏不定。伴隨著鳥鳴聲的節奏，筆下的速度也跟著節奏走。小鳥就如一個美好的歌者，讓所有聽歌的人你的心靈都不由得沉靜下來。我閉著眼睛，慢慢的享受這美妙的歌聲。
“叮咚，叮咚……”泉水激越，濺在岸邊石上。泉水汩汩的流著，不急不緩?，不快不慢，彷彿是一個沉穩，安靜的歌者，以無邊的胸懷，冷眼看世界，演奏出純淨，不為世俗渾濁的歌兒。岸邊的石頭，每天聽著汩汩清泉的演奏，尖銳的稜角己被磨平，變成光滑的鵝卵石，看著著實可愛。
“唰唰，唰唰……”這是風吹動樹葉的聲音。那聲音很帶勁，似那種搖滾樂，給人一種力量。一股強風襲來，樹木不停的在風中搖擺，“唰唰”的聲音更是加高了分貝。又似一種氣勢宏偉的大合唱，字字鏗鏘有力。更譜寫出生命的讚歌——儘管眼前有很大的困難，也不屈服。
聆聽大自然，大自然會跟你一個驚喜。
自然_初中記敘文_初中作文7
自然，透露著深邃與奧秘，生機蓬勃的他賦予了我們如此之多。而如今，我們是否應當向他獻上莊嚴的肅穆禮呢？
土地：
人是泥土的起源，從人類的繁衍開始，就與泥土結下了不解之緣。人們勤勤懇懇地在土地上耕耘，攝取豐足的食物，在地土上搭建房屋才得棲息，且安居樂業，豐衣足食。如今，土地對人類的貢獻就更多了，人們到地下挖取煤，礦產等資源。土地促進了社會的進步，為人類立下了偉大，不朽的功勳。同時，泥土還可以燻“叫花雞”，做“泥人兒”，造“花碗”。他對人類的恩惠可謂是訴之不盡。
自然_初中記敘文_初中作文8
自然，這象徵著生靈的詞語。我熱愛自然，愛它的神秘，愛它的味道，愛它的顏色。可是，隨著現代發展，自然，漸漸消失了，反而來了“自然惡魔”，它讓許多的生命消失了，真是個可怕的怪物。不！可怕的是我們，我們比這個怪物可怕一百倍。
無知的人類們，也許，在未來的某一天，你們將會回想起以前。
滿天星斗的夜空下，平靜的湖面波光粼粼，坐在深黑色的梧桐樹下，把頭靠在樹上。享受微風帶來的溫柔，傾聽滴水的聲音，那是一件多麼浪漫的事情。
自然_初中記敘文_初中作文9
對於生活的本質。“美”的瞭解，有的人是從行動開始的，比如旅遊；有的人是從閱讀開始的，比如看書；我則不然，因為我是從傾聽開始的！
風，是大自然的呼喊。它呼籲人們不要破壞了自己的家園。聽：晚風吹來，葦稈下正在安睡的水鳥受驚了，它“嗖”的一聲飛出去，背上帶著月光。清涼的晚風吹過，月亮仍嵌在水中。
雨，是大自然的哭泣。它為鳥兒無處築巢而哭泣，它為人類破壞了自己的家園而哭泣。聽：在午後黃昏時分，雨來了，來得這樣氣勢非凡。雨伴著風來了，噼裡啪啦，雨的腳步像炸了鍋的豆子，像擂響了激越的戰鼓。河中的流水拍打著堤岸，雨如斷線的珠子一樣往下落。
雷，是大自然的怒號。它為鳥兒們死於獵人的槍下而憤怒，它為人類只見眼前利益而憤怒。聽：雷聲隱隱傳來，越來越響，終於“轟”的一聲，大地也跟著顫抖。那聲音彷彿奏著一曲豪放的交響曲。剎那間，電光閃閃，雷聲隆隆。
大自然的警示，不能忽略。地球只有一個，保護環境，刻不容緩！在家園被完全毀滅之前，讓我們重新做起，保護我們的家園！
自然_初中記敘文_初中作文10
人有人的語言，大自然也有她那奇妙的聲音。
春季，有春雨的聲音。“答、答……”這是她和樹葉的呢喃私語，跟春雨交談過的樹葉，煥然一新，像是被染上了一層綠顏料，一塵不染。“滴、滴……”這是她和池塘的對話，和春雨交談時的池塘，不時漾起一圈圈笑的漣漪，顯得更加可愛。
夏季，有陽光的聲音。他用最親切的語言和躲在草叢間的小花說悄悄話，跟陽光交談過的小花，不再害羞，“滋”的一下便冒了出來。他用最熱烈的語言和溪流攀談，和陽光交談時的溪流，歡快無比，一路狂歌，身著華服，金波閃爍。
秋季，有落葉的聲音。“噝――”這是落葉興奮的'笑聲，是落葉期待飛翔的感覺的笑聲。
冬季，有雪花的聲音……
這便是大自然的聲音，這便是大自然的語言，只要你用心，就能聽懂他們的意思。
自然_初中記敘文_初中作文11
車廂的嘈雜把我吵醒了，天漸漸亮了。不知不覺長夜已過，只覺得車廂的燈一點點暗下來。
起初灰濛濛的一片黑暗，漸漸的天邊露出了一絲微光，露出了魚白的天。露出了紅的，紫的，金的朝霞。天上的雲疏疏密密。慢慢的陽光一絲一縷的照進來，穿破晨霧照進了車窗。窗外的景色漸漸清晰了，遠處一片空曠，罩著一層薄薄的白霧。霧中隱隱約約映托出遠處的青山。山坳間幾縷炊煙在微微動盪，田間幾墩矮樹上印著點點淡紅。青翠的麥苗在風中微微搖擺不定。
車窗開啟，早晨的氣息瀰漫開來，風中夾雜著遠處花的芬芳。水聲聽得清楚了。幾隻白鷺棲息在岸邊，用尖長的嘴梳理著翠羽。順溪望去。則是一條廣闊的長河。浮動的陽光太陽跳躍著，幾名早起的漁民撒著期待的網。
抬頭仰望，天已被染紅了。幾多不肯離去的雲如煙似的雲遮著太陽，曉風拂過便消失得無影無蹤。鐵路旁兩三叢灌木閃著晶瑩的露珠，巖下陰處，一些小小的微蕨打破了石頭的單調。
垂柳如絲，在金色的晨光中舒展開來。青翠間閃著點點燦爛，眼光變得耀眼了。兩旁房屋高大起來。車廂裡傳來陣陣鼾聲。我關上車窗，拉上窗簾，輕鬆的躺了下來。
曉，一天的終點，另一天的起點。他喚醒了一切事物，帶我走進了新的一天。
自然_初中記敘文_初中作文12
我是大自然的一員小雨滴我原本是一片無憂無慮的雲朵中的一員，隨著雲朵飄揚，到過無數美麗的地方。
一次，風婆婆把我和我的夥伴們一起吹到了一個將要乾涸的池塘上空，裡面的魚兒都在痛苦的掙扎著，大家看到這個場面都奮不顧身的往下跳，可是我還是猶豫不決，雖然在我身邊的每一顆小雨滴都在往下跳，可是我還是不敢，生怕摔疼了。
這是，速度極快的閃電哥哥吼叫了起來，它的聲音鼓勵我勇敢地跳下去，披著黑袍的烏雲姐姐對我說：妹妹，跳吧，為大自然做點貢獻吧！聽了這句話，我心裡充滿了勇氣，我和一顆小雨滴手拉手，縱身跳入了池塘當我醒來時，烏雲姐姐和閃電哥哥悄悄的離開了，太陽公公也偷偷地露出了半張臉，好好像看到我會害羞似的，紅的像個大蘋果，天上的彩虹小姐用小河當它的鏡子，梳妝打扮，啊好美啊！
從此，這就是我的新家了。每天，小魚們和我一起玩耍，一起嬉戲，每當下雨時，雨滴落入水中，我就能交到更多朋友了。我是大自然的一員，我愛大自然，我是一顆無人知曉的小雨滴
自然_初中記敘文_初中作文13
小時候的我是不喜歡雨的，因為雨讓我聯絡到了淚，雨似乎會影響人的心情，每逢下雨，那沉悶的天氣，陰霾的天空，泥濘的土地，令人格外煩躁，每當下雨，我便躲在家中睡覺，以躲避那討厭的天氣。現在想想，那是真是好笑。
長大了，我愛上了雨，雨聲在聽覺上總是一種美感，疏於打梧桐也好，驟雨打荷葉也罷，韻律都清脆可聽。但我最喜還是夏日的雨。
起初，雨不大，叮叮咚咚，好像無數珍珠落到玉盤上。尤其是敲在屋瓦上的古老的音樂，似乎柔和而又鏗鏘，似乎遠遠又逼近。重重輕輕，密密細細，點點滴滴，彷彿俞伯牙《高山流水》中的沉吟。似水柔情，雨彷彿在訴說著婉轉的心聲。
雨越下越大，大得砸在梧桐葉上啪啪作響，房簷上飛流下來的水嘈嘈切切，清脆悅耳，真可謂“大珠小珠落玉盤”，使人心曠神怡，偶爾來陣風，樹枝便扭著身軀，葉子呼呼的響，擠出了千萬點水珠，飛落而下，與簷下的滴水一唱一和，創作一曲大自然的交響曲。
下著下著，雨漸漸小了，雨漸漸恢復了原來的樣子，豪邁激越彷彿一去不復返，雨又回到淅淅瀝瀝的樣子。
看著這變幻莫測的雨，我不禁聯想了很多。
自然_初中記敘文_初中作文14
從我出生到現在，我的夥伴都一個個的來臨，又一個個地走了。唯一沒變的，只有一個朋友，那就是大自然。
大自然，這裡的一花一草，一樹一鳥，無一不是我的朋友、它們友好的朝我招手、微笑、眨著和善的眼睛。
那片草地，是我要拜訪的第一個老朋友。草地，你默默的生長在這片土地上，為人類提供了新鮮的空氣。還記得我上次來你這裡嗎？學習疲勞的我到處走走，轉眼便走到了這裡，這片嫩綠的草地上，頓時感覺到空氣清新，疲勞盡失。草地，謝謝你！
那片樹林，對我來說那麼熟悉。每當我走進去的時候，鳥叫聲正在歡迎我，樹葉沙沙聲在給我拍手。讓我在樹林裡充滿了愉快之情。
你們好嗎？美麗的小野花？你們嬌小玲瓏的身影，讓山野充滿了生機。嘿！那一泓山泉，你甘甜的泉水比可樂還好喝呢！唉——那幾只飛舞的蝴蝶，這麼急著去幹嗎呀？我猜你們一定找到一片花海，正準備去嬉戲呢！
轉眼間，夕陽西下，我該回家了，揮手告別我的朋友，帶回滿懷好心情和一陣陣大自然的芬芳。
自然_初中記敘文_初中作文15
在一個春天的早上，我和爸爸媽媽一起到小樹林玩。
小樹林的景色真美啊！連綿起伏的山巒在白雲的映照下顯得更加壯麗，蔥綠的樹木在藍天的映襯下顯得更加美麗。小草挺直了腰板，和爭相開放的花朵你不讓我，我不讓你，在比美呢！
小河裡不時會冒出幾個小水泡，一群群小魚在河裡快活地遊著，有時停下吐個泡泡，有時在水裡轉圈玩。一隻雪白的小兔突然從我面前跑過，看它一跳一跳的，可愛極了！天空飛過一隻百靈鳥，它落在一顆樹上，用動聽的聲音吟唱。呀！草地裡還“潛伏”著一條青色的小蛇呢！它忽然轉過頭來衝我吐舌頭，像是在說：“別小看我，我本領可大啦！”
森林是植物們的天堂，也是動物們的家園，森林還是我們的樂園。我愛這美麗的家園，我愛這歡快的樂園！