初中生精彩作文
初中生精彩作文
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的初中生精彩作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中生精彩作文1
十月一七天假到了，我們這些孩子最高興，在這七天裡可以好好的放鬆一下了，我記憶最深的是姥爺的笑。
有的人，去旅遊走向外面的世界，欣賞它們的美好，有的幾個現在要好的朋友或曾一起走過六年的小學好友，一起去看看電影，討論它的立意，在這七天裡，父母們只想陪陪家人，於是我們回老家了。
父親前幾天和叔叔去少林寺玩去了。父親知道姥姥煙父親知道姥爺信佛，愛看書，於是，父親讓那裡的人串了佛珠，還帶回來幾本佛書給姥爺送去。
我們來到老家，姥爺為我們開啟門，父親把佛珠遞給了姥爺，並講述父親如何得到的。
於是，讓我心裡感動的一幕出現了。
姥爺開心的笑了，笑得眼睛眯成了一條縫，彷彿開心的小精靈要從縫裡鑽出來了，姥爺眼角的皺紋好像在歡樂地跳舞。姥爺嘴角向上揚，臉上的肌肉一直不肯放鬆，戴上佛珠，手裡摸著它，一個一個仔細的看呀，姥爺很喜歡呢!
我看見了姥爺這深入人心的笑容，心裡感到非常舒服，非常溫暖，因為我們為老人做的事情，使老人開心了，我們的心裡也開心了。
姥爺的笑之前我也有見過，我說的這種笑和平常是不一樣的，是隻有在我們四口人回來老家，甚至各種親戚都來家裡聚餐時才有的。我懂了，姥爺喜歡一家人團團圓圓，為他盡孝心，我忘不了姥爺的這種笑。
就著這個笑，我們一家人更要有時間，去陪陪老人，我想讓姥爺永遠保持著這種笑。
我最喜歡的就是姥爺的笑，因為這種笑一定會永遠記在我的心間，因為它有一種舒暢，暖心的感覺。
初中生精彩作文2
我的故事因你而精彩。
那一次，我與你親密接觸。
當我還未知事時，我便觸到你，那時的我還不明白你的內涵，只是靜靜地撫摸你。漸漸的，我瞭解了你，但那份瞭解是膚淺的，口中的“床前明月光，疑是地上霜”“桃花潭水深三千尺，不及汪倫送我情”的隻言片語還並不能代表我與你深厚的情誼，因為只知其表面不知其意義的閱讀是不夠的，但是，我卻始終沒有放棄對你的追求。在以後的日子裡，你陸續的走進了我的生活。一天一天，我認識了你。
當我捧起一本本書籍時，你便跳入了我的眼簾，而我也不禁被你深深的吸引住了。是你，讓我感受到了安徒生童話中富有趣味的故事；是你，讓我感受到了屈原愛國投江的壯烈情懷和亡國之痛的悲哀；是你，讓我感受到了海倫。海勒這個雙目失明的人的追求和對生活逆境的不屈不撓。在一篇篇文章中，我進一步感受到了你的魅力。
那一回，我與你零距離交談。
當我拿起筆用心創造你的時候，我便發現，終有一天你也會屬於我，你的色彩需要我的增添，你的姿態需要我的繪製。彼此間，零距離，面對面。
當我把你完成後，捧在手上時，我與你就更加了解了。但，那並不是深刻的瞭解，你的身上蘊藏著無數奧秘，要我去發現，要我去探索。因為我知道，你不會自己一點一滴來走進我的生活，所以，我選擇自己走進你的世界。
當你走進我的生活，我便知道，你需要我去爭取，去拼搏。殊不知你在我的人生中到底留下了多少餘輝，而你又一次次把曙光灑下。
我的故事因你——我的語文而精彩。
初中生精彩作文3
溪水潺潺，沖刷鵝卵石上殘留的美好。攙著歲月，一起緩緩滴入未來。而記憶卻凝為露珠，在牽牛花的葉子上書寫永恆。
初中的生活是無可想象的忙碌與歡樂。三年時間，我們抓住夢想，將它繪畫得更加清晰、瞭然。
一張張笑臉被光陰定格。編成書籤，輕輕地夾在人生這本書中最燦爛的一頁。
三年之前，日記中對初中的描寫充滿了憧憬與期待。
三年之後，日記上落了些灰塵，翻開後發現字裡行間都是書本與歡笑。
這份拼搏中的記憶不都是緊張與汗水，更多的是付出後的滿足與陽光。不因碌碌無為而悔恨；不因虛度光陰而懊惱；不覺求知生涯是疲憊；不想多少記憶是灰暗。這樣的初中記憶就足為光彩。
眾人眼中的初中，是青春飛揚的地方；是拾獲希望的地方；是釀造成熟的地方；是紡織夢想的地方。
但我認為：
初中是學會做人的地方。
三年的記憶，收藏著那份起步的叛逆；記載著那串失望的眼淚；挽留著那段醉人的歡樂；盛著那束神聖的友誼。
每個人在這段歷史中都跌入過迷茫，從洞中爬出之後，才發現自己那張稚氣未脫的臉上，已陷入幾線成熟。
在柔和的月光下，耳畔曾幾何時迴盪著同學的歡笑、上課的鈴聲、老師的提問或是放假前的高呼。
腦海中閃過多少迷人的瞬間，彳亍在記憶中。當書朗朗和風鈴響起的時光都隨時間的風捲著逝去時，才連連感嘆：我曾被那樣的幸福所浸泡著。
生活不再，回憶仍在；初中遠逝，精彩依舊。不因為時光飛逝而垂頭喪氣，應以展望未來而昂首闊步。
光陰如雨沖刷一遍又一遍人生的自然段。也許，只有如此，我們才能最終完成這本書吧！
人生從不缺少精彩，將記憶儲存，隨溪水去尋找下一份的美好……
初中生精彩作文4
星期五，我們學校舉行了一場規模宏大、精彩萬分的運動會。
早晨，晴空萬里，陽光明媚。開幕式之後，同學們便開始了各個專案的比賽。我在這次比賽中，參加了集體投籃、板羽球、迎面接力等專案。
第一個專案是集體投籃。我們四（4）班對四（2）班，裁判員是麻碧竹老師，他一聲令下，籃球比賽便拉開了序幕。我是第一個投籃的，當時我聽到口令後，馬上竭盡全力向上一投，接下來，同學們便一個接一個地把球投進籃筐。其中最出眾的是我們班的“籃球王牌”――郝麗雲，只見他身子前傾，左手護球，右手投球，突然，籃球從他手中騰空而起，一個空心籃就這樣誕生了，“歐耶！”我們大家欣喜若狂。
第二個專案是迎面接力。比賽開始了，我們班的同學個個摩拳擦掌，奮力向前。但是，比賽中可進行得不怎麼順利。第10個同學掉棒，第17個同學又掉棒，儘管從18棒的同學開始，個個都像脫韁黑馬，離弦之箭，可又有什麼用呢？因為中間兩次掉棒，落下的距離實在太遠，最後還是以失敗而告終。
第三個專案是板羽球賽。在板羽球賽中，儘管我們拼盡全力，但也還是不敵四（2）班同學高超的技術和過硬的本領，就這樣，我們還是以4：8輸給了四（2）班。
雖然這次比賽我們班沒有取得好名次，但我仍然覺得它十分精彩。因為透過比賽，我們看到了對方的優點，發現了自己的弱點，它有利於今後我們在訓練的過程中取長補短，爭取下屆運動會能夠取得好成績。
初中生精彩作文5
剛上初中的我，面對陌生的環境，心中惴惴不安。之前就聽別人說初中學習非常緊張，沒有自由，沒有快樂，只有如山的作業。初中？你到底是個什麼樣子？就這樣，我充滿疑惑和新奇邁進了齊河四中，期待著揭開她神秘的面紗?
開學前，沒見著老師的我心裡裝滿了各種想象，老師會不會很兇？會不會很嚴格？不要啊！如果真是這樣，那我????可是，見到了老師的時候，才發現是虛驚一場，甚至覺得像是在做夢！我們的張老師和藹可親、獎罰分明，上課時還經常來個小笑話，可見張老師是多麼的幽默，上他的課可是一點兒也不覺得枯燥無味喲。我們的王老師雖然不愛笑，但是卻對我們特別操心，一件事總不忘叮囑個三、四遍，“是不是？”“對不對？”時常逗留在他嘴邊?在我看來，我們的老師各有各的特點，算是各有千秋，各擅勝場吧！
上初中已有一個月了，這一個月以來，我才深深體會到：初中學習生活還是挺充實、挺有趣的，完全打消了我入學前的恐懼和緊張心理。尤其是新接觸的地理和生物兩門課程，我是學得有滋有味，越學越給力！這不學不知道，一學真奇妙。原來不知道、不瞭解的自然現象——為什麼天會黑？為什麼地球是圓的？為什麼鼠婦總在陰暗潮溼的地方????都讓“地理”和“生物”老師教會了。每次回家，迫不及待地寫作業，溫故而知新，成了一件開心事兒。原來，只要安排好學習計劃，有了學習樂趣，作業根本不像山那樣沉重，也許這就是快樂學習吧！課餘時，我還會和同學進行乒乓球PK 賽，覺得時間過得快極了，彷彿只是一眨眼功夫，一天便過去了。
現在，我再也不會對初中生活充滿懼意了！我愛這種快節奏的學習方式！我愛天堂般的初中！其實，只要你開心去學，初中生活原來可以如此精彩！
初中生精彩作文6
鳥兒在天空中振翅高飛，它受到愛的呵護，它的天空因此而美麗。
——題記
生活原像一部無聲的電影，每一天都只重複著光與影的遊戲，正是“愛”這個鮮活的元素，給這部電影注入了新的精彩，而我的生活正因媽媽那偉大的愛而更加精彩。
那天，我得知我期中考試考得一塌糊塗，不是一般沒考好的情況，再加上老師那嚴厲的批評，心情已跌入了谷底。走在回家的路上，天陰森森的，好像在嘲笑我，眼前一簾幽夢，空氣中也夾雜著些許二氧化碳，望著無邊無際的天空，我想哭，但也不想哭。
回到家裡，媽媽在廚房裡做飯，我倒在床上，看著那有框的四角天空，眼淚終於忍不住流了下來。媽媽的腳步聲在慢慢的貼近我的耳朵，令我驚訝的是：媽媽心平氣和的坐在我的身旁，給人的不是一種很嚴肅感覺，而是很溫暖，我當然也不敢懈怠，就也做起來，但我不敢正視媽媽，也不敢張口替自己的成績找藉口， 因為我怕，我們都沉默了許久，媽媽終於開口了：“我知道這是你第一次考得這麼差，也是你第一次嚐到跌入谷底的痛苦，其實這並非是一件壞事，也許只有你感到了，才懂得。 “媽媽您愛我，才這麼說，我懂了，真的懂了今天的我明白了，再也不會做那樣的白日夢了。
愛真是奇妙啊！人們因為有愛而感到快樂，明天因為有愛而變得更加美好，而我的生活，因愛而精彩.是媽媽的愛讓我懂得了這個道理，倘若這世間沒有愛的存在，生活一定乏味極了！而且怎麼會有如此和諧的社會，如此和平而有美好的世界呢？
初中生精彩作文7
讀了《沒人喝彩的工作》之後，讓我深深懂得了工作的重要不是看能否贏得別人的喝彩，而在與是否有意義。有的工作雖然不受關注，默默無聞，但卻是相當重要，是取得成功的保障。
文章講的是一個叫雲的小女孩，因為沒能當上主角，被分配在後臺工作，而不愛文藝的小龍卻當上了主角，因此她十分傷心。媽媽知道原因後，拆開手錶，藉助表的構造教育啟發了雲，使雲明白了後臺工作也十分重要。
是啊，當一個人取得成功，贏得陣陣喝彩時，有多少人默默地作出了奉獻。雖然他們沒有鮮花和掌聲，但他們的工作是多麼重要啊!如果沒有這些人在幕後默默地付出，那麼一個人就不可能獲取成功。就拿手錶來說吧，光有一塊玻璃和三根指標是不能準確計時的，要有齒輪和螺絲才行。齒輪和螺絲是都麼平凡、渺小啊!藏在錶殼裡，但確實很重要，失去了它們，手錶將一無用處。因此，看一個工作是否重要，不在於它是否能被別人看見，而是看它是否有價值。可是我呢?每當看到不辭辛苦地打掃街道的清潔工，總是嫌棄他們，覺得這工作是那麼的卑微。而在美化城市中，他們又起著多麼重要的作用啊!如果沒有他們默默無聞地付出，城市會這麼幹淨嗎?
夜深了，媽媽再一次催我快睡覺，但文中雲的媽媽所說的“沒人喝彩的工作，卻是很重要的，而且是不能夠沒有的工作。”這句話一直在我耳邊迴繞……
初中生精彩作文8
告別了快樂的童年，我們迎來了人生的又一個起跑點──中學生活。
兒時，自信的我認為中學生活一定比小學生活好。但是，上中學的大哥哥，大姐姐說中學生活就像是坐牢。自信的我此時巳不自信了，為自己將要在“監獄”中過三年，而心驚膽寒。
正所謂：路邊訊息不可靠。我巳是一個堂堂正正的中學生。如果你問我中學生活可怕嗎？我一定會搖搖頭。
中學生活枯燥無味嗎？不是的。看，課室裡的同學們多活躍，舉手回答問題，討論聲紛紛。晚自習，同學們在課室裡複習舊知識，預習新知識，時不時傳出唧唧喳喳的討論聲。下課後，談話聲、笑聲、歌聲，在校園裡久久迴盪——這邊“故事會”，那邊“討論會”，這頭“遊戲場”，那頭“外來妹”。你還認為中學生活枯燥無味嗎？
中學的同學孤僻嗎？不是的。同學見面第一句：“好朋友，握握手，你吃鼻涕我喝酒”。瞧，那邊的女孩子們正在高興地踢鍵子。她們跳得那麼輕盈，那麼輕鬆，臉上燦爛的笑容，多像春天含苞欲放的花兒。當然，男孩子也不落後。他們依然未改掉他們獨特的性格，在你追我趕瘋狂地玩。有些男、女同學在一邊欣賞風景，一邊談論國家大事。中學的同學孤僻嗎？
中學的老師冷漠無情嗎？不是的。中學的老師對學生是有問必答。上課時，老師是嚴厲的，對每一個問題都細細分析，具體解答。下課，老師則和學生們是老朋友，一起談天說地，一起談心事，一起吹牛皮。中學老師那一句句溫柔的答語，一句句感人肺腑的親切問候，那對學生們孜孜不倦的教誨。你能說中學老師冷漠無情嗎？
中學的生活是愉快而又難忘的。童年金色的夢巳成為我們粉細的回憶。同學們，讓我們展開懷抱，擁抱每一輪新的太陽。
初中生精彩作文9
盼望著，盼望著，終於，我告別了童真的小學生活，迎來了青澀的初中時代，在這激情的歲月裡，我渴望生活的更精彩！
對於剛上初中的我來說，初中就像是一扇神秘的門，門後是一個嶄新而又清新的世界。
到了初中，新學校，新老師，新同學，無一不讓我感到好奇。清晨，我邁開輕快的步伐跑向學校，還不時催促著身後送我上學的媽媽：“媽媽快點呀，就要遲到了！”到了學校，我便能看見老師和藹的笑臉和埋頭苦學的同學們，整個教室裡洋溢著一種“學無止境”的氣氛。“叮鈴鈴——”上課了，語文課上，我像條小魚一樣在唐詩宋詞的海洋中暢遊；數學課上，我又和華羅庚爺爺一同探討數學迷宮中的奧秘；歷史課上，我彷彿穿越時空回到古代，去領略古今中外昌盛的文化；等中午放了學，我又迫不及待地奔向鋼琴輔導班，和一代大師肖邦一起聆聽《小夜曲》（注意書名號的用法）的優美曼妙。這一切讓我感到初中的生活真精彩！
說實話，剛邁進初中的大門，我的心情是興奮而又忐忑的。為可以交到新朋友而高興，也為初中學習的壓力而心懷緊張。可是，在新的環境中，我要新學期有新氣象，每天進步一點點。努力學習，為我以後的學習打下堅實的基礎。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。向著自己的目標，奮力前進！我一定會戰勝所有困難，避過所有淺灘，到達成功的彼岸！
我的初中時代開始了，我要倍加努力和珍惜這三年的寶貴時光，用今天辛勤的汗水換來美好的明天，讓自己的初中生活更精彩！
初中生精彩作文10
大作家冰心有句話使我難忘：讀書好，多讀書，讀好書。沒錯，書，是我生活中一位不可缺少的迷津老人，是我最好的夥伴。
小時候，我不太識字，總喜歡纏著媽媽講故事，喜歡聽著她講著許多有趣的故事，才肯入睡。上幼兒園了，我回家第一件事就是，先洗好手，然後捧著一本故事書開始津津有味地閱讀。有時候，連媽媽叫我吃飯，我也沒有聽見。總之，我在書的海洋中暢遊著，吮吸著知識的養料，無比開心。
上小學了，我的閱讀量就開始加大了，開始閱讀一些名著，雖然一開始有一些生字我不太瞭解，但是結合了後面所看的，前面不懂得地方也弄懂了。當然，我也會常常看一些作文書，對於作文的好詞好段，我也會加以記錄，並且要能做到仿寫，等到下次的作文中，也可以去運用。
隨著年齡的增長，知識的增多，讀書成了我最大的愛好。每天晚上，不管多晚，我都要看上一小時書，枕著書，聞著書香，才能安然入睡。我常常沉浸在書的海洋中，體會馬致遠“斷腸人在天涯”的淒涼，尋找文天祥“人生自古誰無死”的豪情，為簡？愛的最終幸福歡欣過。讀書讓我明白了真偽虛實、善惡美醜、悲歡離合。讀書，讓我結識了很多朋友：保爾？柯察金、魯濱遜、海倫？凱勒……因為認識了他們，我總是覺得自己太不足，沒有他們的博大愛心，沒有他們的頑強意志。從而使我更加清楚地認識了自己，努力完善自己。
書是我的好夥伴，書是我的良師益友，書是我人生的航標。我的生活因為讀書而精彩。
雲淡風輕，斜陽一縷。這是，我總愛捧著一本書，泡一杯濃郁的詳查，細細品味。
初中生精彩作文11
在成長的路上我們總是能夠遇到各種各樣的挫折，但是缺乏挫折的人生並不精彩，我們常常渴望自己的人生能夠一帆風順，但是如此索然無味的生活真的是我們想要得到的嗎?挫折原本就是生命旅途中一段不可確山的風景線。
在成長的路上，少不了挫折的點綴，挫折就像是伴隨我們成長的影子，或許我們在不經意間會被挫折的影子無情地絆倒在地上，用鄙視的眼光看著你，讓你手足無措。其實影子就像是另一個自己，我們怎麼可以被自己所達到呢，當我們重新站起來的時候，挫折的影子又會重新回到我們身邊，尋找著下一次絆倒我們的機會，也許在我們某個想要放鬆的時刻，挫折就回再次讓我們摔倒在地上，他喜歡看著我們落魄、哭泣、絕望的樣子。
挫折永遠不會離去，會在我們成長的道路上阻礙著我們，我們越是想要成功，我們越是會遭受到更大的挫折。在面對挫折的時候，我們一定要有愚公移山的精神，面對阻礙自己的挫折，我們依然要堅定不移地把它移走。在面對挫折時，我們要有精衛填海的精神，在面對廣闊挫折的海洋，一定要發誓把它填平。勇敢地去面對挫折，我們的成長之路將足夠精彩。
挫折是可怕的，但也是不可避免的，挫折是我們的孿生兄弟，讓我們在驕傲自滿的時候吃盡苦頭，既然無法避免，我們何不樂觀地去看待挫折，笑看挫折的人生將更加地精彩。
初中生精彩作文12
一年一度的NOIP資訊學競賽又開始了，正準備報名的我卻受到了有史以來最大的打擊。
一向溫柔的吳老師反對我參賽；一直鼓勵我的媽媽反對我參賽；就連身邊那些“友好”的同學們也勸我退出。我知道，這都是因為去年的比賽中，我的一大失誤導致他們都對我失去了信心——
那時，我興沖沖地去參加我“程式設計”的第一輪比賽，但沒有想到的是，題目竟然出人意料的難，沒有頭緒，直到比賽就要結束了，我還感到無從下手那是對我自信的最大一次重創。結果可想而知，我不但沒有資格晉級決賽，而且老師還責怪我，說我降低了班級平均分，同學鄙視我，說我學程式設計是“朽木不可雕”……
但是倔強的我並沒有被眼前的失敗嚇倒，我不想放棄“程式設計”這個最愛。接下來的一年，接續努力著，可無止境的嘲諷又飄了過來：“從做不出來到做出來了，可又執行不出來，這也算進步嘛！”“的確，執行超時在比賽中就是零分哦！”刺耳的語言沒有阻止住我前進的腳步，除了在學校練習之外，有電腦的地方都成了我的“練習場”，我不放棄，因為我相信，只要我努力，一定會有我的精彩。
這次，我毅然報名了，儘管背後的冷笑還依然存在，即使我也許會再次失敗，但一定要堅持走下去。
手錶上的指標一圈又一圈地旋轉著，時間就像河水永不停息地流逝，我更加努力向前，向著自己成功的方向努力追尋，永不停息地追尋我的精彩！
在雨過天晴的那天，比賽結果揭曉了，我竟然得了二等獎併成功晉級決賽。再看那幾個平時嘲笑我的同學，他們滿臉堆笑地跑過來向我祝賀，熱烈的.語氣，就如他們平時對我的嘲諷。
捧著金燦燦的證書，我很興奮，我知道，屬於我的精彩總會有的，不僅今天，還有今後。
初中生精彩作文13
我一向強調人格獨立，我擁有一片屬於我的天空。他是我這一生孤獨的執著、平凡的堅定，它是隻屬於我一個人的精彩。
曾經，因為生活中的壓力，我的思想幾乎麻痺。但是，它把我從幾乎麻痺的思想中喚醒了，於是，我便有了這一生的最愛—文學。也許維特斯坦是對的，語文永遠無法到達思想和情感的中心，只有在思想和情感的邊緣遊離。是的，我根本無法用語言來形容他的精彩。但它至少把我從黑暗的邊緣拉到光明的世界，托起了我重生的起點。他帶我看盡了世界的精彩：有時在愛瀑布飛瀉的花果山上嬉戲；有時在環境惡劣的保爾築路隊裡生活；有時在好漢林立的梁山伯中游蕩；又是在情感糾葛的大觀園裡徘徊；有時在陰暗潮溼的巴黎聖母院思索……他給了我清風與明月，他給了我山光與水色，他給了我碧海與晴空，他打通了我與自然的界限。
或許是看盡了書中的精彩，我也成熟了許多，我開始坦然的面對生活中的無奈與悲哀。這才知道，這才叫精彩。我學會用文字記載我的思想，用語言派出我的寂寞。
冷漠是我唯一的表情，孤獨是我今生的宿命，我是一塊拒絕融化的冰，可我卻融化到了文學裡。是他讓我幻化成莊周夢中的彩蝶，雲淡風清地怡然輕舞；是它，讓我化作牧童中的閒雲野鶴，天馬行空的無所羈絆。你讓我的生命化繁為簡，思想過濾雜質，心境歸於平和，歸隱於“屋上春鳩鳴，樹邊杏花白”的田園，但覺得人生淡於花，一身寵辱皆忘。
他的精彩，如細雨過後的梧桐，洗去了浮華，透出了青綠。在清閒午後，在落日黃昏，用眼睛讀它，用心靈讀它，讀不盡精彩的文學。
初中生精彩作文14
對於這個世界來說，溫暖的親情、友情、愛情都是不可缺少的物質。我不禁感慨，在這個世界上最永恆的是親情、最脆弱的是愛情、最真摯的是友情。
友情，不會一擊而破，但不能像你的父母一樣，有困難的時候就會出面來幫你解決。友情，我們身邊到處都是。
但友情是什麼?
友情是一個朋友對你真心的付出;友情是當你迷失人生方向的時候陪著你尋找它的蹤影;友情是不論你開不開心，難不難過它都會陪在你的身旁;友情是一個知心朋友可以一眼看透你在想什麼。
朋友不需要很多，一個真心的知己就足夠了。朋友看的不是數量，而是有多少個是真心的對你付出的，付出了真心的人才算是真朋友。
朋友在你冷的時候為你遞上一件外套時，請說謝謝。當朋友在為你做一件與他無關的事情時，請說謝謝。當朋友在為你提供一個可以依靠的肩膀時，請說謝謝。
友誼是可以垂手可得，但也許因為你的一句話，一個動作你就會失去。換句話來說，在這個世界上沒有永恆的東西，不論是一個物品還是一個人。他要走的時候，你怎麼攔都攔不住的。有些人，有些事做不到，忍受不住就不要再繼續下去了。這既是委屈了自己也傷害了別人。即使是你的父母，她也會有一天悄悄的逝去。不是他忍心要拋棄你，而是在世界自然律中就沒有一樣東西是永不消失的。不管是和你相處了多長時間，總有一天你們會把彼此都走丟。
有些人，有些事是要看緣分的，有些或許是有緣無分，有些卻能陪你走到最後。
可貴的友情，要是你永不消失，永不讓兩個極度好的朋友走丟，失去聯絡的話。那就好了。
初中生精彩作文15
何為夢想？我問高山，高山不語，留給我的只有一條羊腸小道，道路十分曲折;我問森林，森林不語，留給我的只有一片茂密的樹林，一切都顯得生機勃勃;我問小鳥，小鳥不語，留給我的只有自由飛翔的身影，成長因夢想而精彩 作文600字。可就是在這無聲之中我似乎感受到了什麼是成長，什麼是夢想……
在我小的時候，聽爸爸媽媽說：“舅舅考上了大學，在西安的一所軍校裡當兵。現在轉到了酒泉，現在的是副營長。”我真羨慕舅舅啊！因此我小時候的夢想就是好好學習，考上更好的大學，能像舅舅那樣當一名軍官。
當我從到初中時，我才知道我應該先考入更好的高中，這樣才能考入更好的大學，因此我初中時的夢想就是考入好的高中。
轉眼間兩年過去了，初一、初二的生活結束了，初三的生活開始了，在我的想象中，初三的生活和初一、初二一樣，但現實卻極為殘酷，它並不像我想象中的那樣簡單。儘管這樣，但我還是要迎難而上，再苦再累也無所謂。初三，拼的是學習和體力，我一定毫不退縮，勇往直前。
“良好的開端是成功的一半”，雖然我的初三生活才剛剛開始，但是我也不會放鬆警惕。孟子曾說過：“故天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”可見要想成就大事業，就要超越極限。
而作為初中生的我們，更應該有著屬於自己的夢想。帶著夢想一起揮灑青春的汗水，播種收穫的喜悅。我知道“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。只有現在打好基礎，聽懂每一道題，認真完成作業。才會離我夢想的高中更進一步，離我夢想的大學更近一點。
實現夢想的過程即為成長，成長因夢想而精彩！