神態動作描寫的詞語
神態動作描寫的詞語
在寫人作文中，我們要具體描寫人物的語言、動作、神態。不但要寫出人物的語言、動作、神態是什麼，還要具體寫出完成這個語言、動作、神態的過程。也就是說，要寫清楚人物是怎麼說，怎麼做的，具體神態是什麼樣的。下面是小編整理的神態動作描寫的詞語，歡迎閱讀。
一、描寫神態的詞語
從容不迫、天真無邪、鎮靜自若、威風凜凜、不屑一顧、不可侵犯、英姿勃勃、冷若冰霜、惶惶惚惚、喜形於色、談笑自若、鬼鬼祟祟、張皇失措、氣勢洶洶、氣急敗壞、神采奕奕、眉飛色舞、昂首挺胸、炯炯有神、精神煥發、興高采烈、氣宇軒昂、生龍活虎、喜笑顏開、心花怒放、歡天喜地、樂不可支、滿面春風、落落大方、驚慌失措、漫不經心、垂頭喪氣、沒精打采、愁眉苦臉、大驚失色、如坐針氈、有氣無力、嬉皮笑臉、油腔滑調、悠然自得、侷促不安、面紅耳赤、呆若木雞
二、描寫心理的詞語
大快人心、歡欣鼓舞、揚眉吐氣、洋洋得意、心花怒放、沾沾自喜、怒不可遏、怒氣沖天、火冒三丈、勃然大怒、心有餘悸、驚心觸目、毛骨悚然、魂不附體、惶恐不安、失魂落魄
三、描寫動作的詞語
凝神注視、瞪眼豎眉、橫眉冷對、虎視眈眈、兩腿生風、健步如飛、聞風而逃、昂首闊步、抱頭鼠竄、飛簷走壁、疾走如飛、猛虎下山、摩拳擦掌、健步如飛、步履矯健、步履輕盈、大步流星、目不轉睛、凝神注視、怒目而視、左顧右盼、東張西望、擠眉弄眼、瞻前顧後、舉目遠望、盡收眼底、側耳細聽、聽得入迷、聽信謠言、百聽不厭、道聽途說、充耳不聞
〔走〕散步、漫步、踏步、信步、轉悠、閒逛、徜徉、踉蹌、蹣跚、踱方步、健步如飛、步履矯健、步履輕盈、大步流星、飛簷走壁、大搖大擺、步履艱難一瘸一拐、匍匐前進、躡手躡腳
〔看〕瞧、瞅、過目、注視、端詳、凝視、仰視、俯瞰、遠眺、瞭望、張望、回顧、環視、掃視、窺視、怒視、瀏覽、審視、洞察、打量、巡視、目擊、目睹、定睛一看、目不轉睛、凝神注視、怒目而視、左顧右盼、東張西望、擠眉弄眼、瞻前顧後、舉目遠望、盡收眼底、察言觀色、刮目相看、面面相覷、虎視眈眈、走馬看花
〔聽〕傾聽、聆聽、旁聽、聽候、側耳細聽、聽得入迷、百聽不厭、道聽途說、充耳不聞
〔想〕猜想、推想、設想、回想、空想、夢想、聯想、遐想、妄想、思念、思考、思索、思慕、尋思、考慮、揣測、惦念、掛念、牽掛、心潮起伏、思潮澎湃、思緒萬千、思緒紛繁、浮想聯翩、思前想後、心往神馳、想方設法絞盡腦汁、冥思苦想、三思而行、牽腸掛肚、挖空心思、異想天開、想入非非胡思亂想、痴心妄想、不假思索
〔哭〕啜泣、抽泣、嗚咽、哀號、號哭、痛哭、潸然淚下、淚流滿面、放聲痛哭、失聲痛哭、痛哭流涕、聲淚俱下、哭哭啼啼、泣不成聲、哭爹叫娘、捶胸頓足號啕大哭、抱頭痛哭、老淚縱橫、哭聲震天
〔笑〕微笑、大笑、歡笑、嬉笑、狂笑、嗤笑、憨笑、傻笑、鬨笑、苦笑、乾笑、陰笑、獰笑、奸笑、嘲笑、冷笑、譏笑、恥笑、笑眯眯、笑嘻嘻、笑盈盈、笑哈哈、笑吟吟、點頭微笑、抿著嘴笑、淡然一笑、吃吃得笑、咧著嘴笑
四、描寫品質的詞語
寧死不屈、奮不顧身、捨生忘死、臨危不懼、赤膽忠心、足智多謀、料事如神、慷慨就義、見義勇為、肝膽相照、大義凜然、忠貞不渝、孤膽英雄、智勇雙全、獨具慧眼
五、描寫外貌的詞語
大腹便便、面如桃花、國色天香、傾國傾城、肥頭大耳、濃眉大眼、白髮蒼蒼、眉清目秀、面如土色、骨瘦如柴、楚楚動人、虎背熊腰、衣冠楚楚、玉樹臨風
花容月貌、儀表堂堂、披頭散髮、老態龍鍾、鶴髮童顏、眉清目秀、容光煥發、美如冠玉、出水芙蓉、冰肌玉骨、冰清玉潔、明眸皓齒、閉月羞花、沉魚落雁
道貌岸然、秀色可餐、傅粉施朱、婀娜多姿、衣冠楚楚、亭亭玉立、鶴髮童顏、鶴髮雞皮、短小精悍、面黃肌瘦、面如土色、面紅耳赤、面有菜色、蓬頭垢面
銅筋鐵骨、腸肥腦滿、儀表堂堂、玉樹臨風、鶴髮童顏、閉月羞花、冰肌玉骨、才子佳人、沉魚落雁、城北徐公、齒白唇紅、愁眉啼妝、出水芙蓉、綽約多姿
淡妝濃抹、二八佳人、傅粉何郎、姑射神人、國色天香、國色天姿、花容月貌、環肥燕瘦、嬌小玲瓏、絕代佳人、梨花帶雨、眉目如畫、眉清目秀、美如冠玉
明眸皓齒、千嬌百媚、傾城傾國、如花似玉、雙瞳剪水、亭亭玉立、我見猶憐、仙姿佚貌、小家碧玉、秀外惠中、一表人才、一笑千金、儀態萬方、月裡嫦娥
朱唇皓齒、腸肥腦滿、醜態百出、怪模怪樣、尖嘴猴腮、面目可憎、蓬頭歷齒、漆身吞炭、其貌不揚、窮形盡相、三分像人七分像鬼、頭童齒豁、蜂目豺聲、兇相畢露、張牙舞爪
（心理）
大喜過望、心平氣和、平心靜氣、暴跳如雷、心有餘悸、驚魂未定、心安理得、心如刀割、心如死灰、心馳神往、心曠神怡、心亂如麻、心膽俱裂、心神不定、心神恍惚、心悅誠服、心驚肉跳、心花怒放、心慌意亂、心煩意亂、心驚膽戰、心猿意馬、心潮澎湃、樂以忘憂、百感交集、感慨萬端、歡天喜地、悲痛欲絕、憂心如焚、憂心忡忡
欣喜若狂、怏怏不樂、膽戰心驚、柔腸寸斷、驚喜交集、喜不自勝、喜出望外、憤憤不平、悲喜交集、提心吊膽、悲不自勝、悲憤填膺、痛不欲生、痛心疾首、痛哭流涕、七上八下、忐忑不安、膽顫心驚、驚魂未定、驚恐萬狀、驚慌失措、心有餘悸、心驚肉跳、不寒而慄、魂不附體、失魂落魄
描繪人物的語言、動作、神態
例如，《水滸傳》中對於武松打虎的動作描寫。
說時遲，那時快，武松見大蟲撲來，只一閃，閃在大蟲背後。那大蟲背後看人最難，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀將起來。武松只一閃，閃在一邊。大蟲見掀他不著，吼一聲，卻似半天裡起個霹靂（pīlì），震得那山岡也動；把這鐵棒也似虎尾倒豎起來，只一剪，武松卻又閃在一邊。原來那大蟲拿人，只是一撲，一掀，一剪，三般提不著時，氣性先自沒了一半。那大蟲又剪不著，再吼了一聲，一兜兜將回來。
武松見那大蟲復翻身回來，雙手輪起梢棒，盡平生氣力，只一棒，從半空劈將下來。只聽得一聲響，簌簌地將那樹連枝帶葉劈臉打將下來。定睛看時，一棒劈不著大蟲。原來慌了，正打在枯樹上，把那條梢棒折做兩截，只拿得一半在手裡。那大蟲咆哮，性發起來，翻身又只一撲，撲將來。武松又只一跳，卻退了十步遠，那大蟲卻好把兩隻前爪搭在武松面前。武松將半截棒丟在一邊，兩隻手就勢把大蟲頂花皮胳月荅地揪住，一按按將下來。那隻大蟲急要掙扎，被武松盡氣力捺定，哪裡肯放半點兒鬆寬？
在這一段中，作者使用了大量的動詞，進行了一系列的'動作描寫，不僅表現出搏鬥場面的熱烈，還凸顯出了武松的勇猛。
在我們的文章中，要想寫好動作描寫，就要注意如下兩點。
1.對於人物的行為，儘量不要單一地描寫或敘述他的語言、動作、神態，而是要搭配在一起來寫，這樣人物形象更加豐滿，文章更加出彩。
例如，魯迅的《孔乙己》中有對孔乙己語言和動作的描寫。
他不回答，對櫃裡說，“溫兩碗酒，要一碟茴香豆。”（語言）便排出（動作）九文大錢。他們又故意的高聲嚷道，“你一定又偷了人家的東西了！”孔乙己睜大眼睛（動作）說，“你怎麼這樣憑空汙人清白……”（語言）“什麼清白？我前天親眼見你偷了何家的書，吊著打。”孔乙己便漲紅了臉，額上的青筋條條綻出（神態+外貌），爭辯道，“竊書不能算偷……竊書！……讀書人的事，能算偷麼？”（語言）接連便是難懂的話，什麼“君子固窮”，什麼“者乎”之類，引得眾人都鬨笑起來：店內外充滿了快活的空氣。
全文把孔乙己的語言、動作、神態結合起來，塑造了孔乙己愛面子又不被世俗接納的讀書人的形象。
2.用恰當的修辭手法
在寫人物的語言、動作、神態的時候，如果能夠運用上恰當的修辭手法，會收到事半功倍的效果。
例如，在《會跳舞的爸爸》中對於爸爸的動作、語言描寫很精彩。
這時，只聽見走廊裡傳來爸爸穿著拖鞋“踢踏踢踏”的走路聲。不一會兒，爸爸挺著他那皮球般的大肚子慢慢地走了出來。他走到電視機前笑著對我們說：“看我跳個草裙舞。”說著便把大褲衩往上提一提，用手捏著褲腰扭起了大屁股，在電視機前來回地跳，好像他就是電視里美麗的“夏威夷女郎”。爸爸還不時地眨眨他的大眼睛，咧著嘴露出一排大牙衝我們笑；有時轉動著他的脖子一會往左，一會兒往右，有時還給我們拋個媚眼；有時還伸出個蘭花指……把我和媽媽逗得前仰後合只拍桌子。我捧著肚子快吸不了氣了，“哎呀，我的媽呀，我，我……快不行了！哈哈哈哈……”爸爸看我們笑得那麼歡，哼著小曲兒，拿了根菸叼在嘴裡到陽臺上抽菸去了。過了好久我們才停止了笑聲，繼續看電視。
爸爸抽完煙走了過來，對我們說：“再來一段。”我心想：哎呀！這個老爸還真沒完沒了了，這回我可忍住不笑了。只見爸爸又扭起了大屁股朝客廳跳過來，還時不時地抖動一下胸脯，然後做幾個側並步……
文章中對於爸爸跳舞的動作、神態、語言等描寫結合了比喻、誇張的修辭就顯得生動活潑，讓人感覺到“爸爸”是那麼喜歡跳舞，那麼逗！