小學6年級描寫冬天的作文冬天的雪景

小學6年級描寫冬天的作文冬天的雪景

  在日常學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的小學6年級描寫冬天的作文冬天的雪景,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學6年級描寫冬天的作文冬天的雪景1

  我從小在青島長大,也可以說我是一個地地道道的小青島人了,當然我對青島的春夏秋冬是瞭如指掌的了!讓你們看看我眼中冬天的青島吧!你走在冬天青島的小路上,迎面不時吹來凜冽的寒風,會使你禁不住直打牙架,甚至會使你恨不得再回去穿上一件上衣,嘴裡喝著暖和的水。

  清晨,你一開窗,就會感覺到陣陣寒氣逼人,走出家門一個溼溼的涼涼的冷霧撲面而來,當你睜開雙眼時,你會覺得自己彷彿已經置身仙境,雲裡霧裡的。走到,特別是雨後的海邊,更是美麗,好似雲霧繚繞的天空。

  冬天的青島下雪不多,但是一旦下起雪來,那可就沒的說了。雪後的清晨,開啟窗戶,銀裝素裹的世界出現在你的眼前;向遠處眺望,昨日的紅瓦、綠樹、房屋、高樓,全被這白色的畫筆染成了白色。穿上厚重的外衣,開啟家門,踏著白白的積雪,每走一步,腳底下的積雪被我踩的咯吱咯吱響,好似一曲清晨交響曲,走到小山坡上,樹下幾個小孩子在玩耍,忽然,一陣刺骨的寒風襲來,樹上的雪花一下子從枝頭上跳落下來,落在那幾個小孩子的頭上、身上,他們天真的大笑起來,使我感到冬天的歡樂。雪中的幾座小山也很美麗,白色、綠色、褐色,三色相連、相融,將連綿的小山變得更加風采迷人。

  青島的冬天就是這麼撲朔迷離,充滿了詩情畫意,刺骨的寒風、迷幻的冷霧、潔白的雪、連綿的小山構成了青島那美麗的冬景圖。

小學6年級描寫冬天的作文冬天的雪景2

  夏哥哥依依不捨地離開了我們這個可愛的小朋友,秋姑娘帶著笑容向我們打招呼。

  秋天,天高了,雲淡了。大雁南飛;小草枯萎。樹葉在風中飄落,像一群群蝴蝶飛向我們。下課後,同學一窩蜂跑出教室,開始採集樹葉,拿進班裡串成長長的彩色葉鏈掛在教室裡,滿屋洋溢著豐收的歡樂。那許許多多留做標本的葉子,成了我們的珍寶:圓形的、條狀的,桃形的、針狀的、蛋形的、無寶狀的、葉面帶毛茸的……一一陳列開來。

  瞧,秋姑娘已經來到了田野。大豆鼓起了肚皮,稻子最有禮貌,彎下腰迎接這位久別的“故友”——秋姑娘;高梁呢,一向怕見生人,這不,見了秋姑娘還不好意思呢,臉漲得紅紅的,其實都是老朋友何必客氣呢!

  秋姑娘又帶來了累累碩果,黃澄澄的柿子,紅彤彤的蘋果,金燦燦的鴨梨……它們掛滿了枝頭,真是喜人啊!

  菊花開了,有白的似雪,有黃的似金,紅的似霞……它們頂著秋風爭奇鬥豔,噴芬吐香,在萬紫千紅的秋色裡組成了一個斑斕的大花環。

  有人說,金色是豐收的象徵。是的,秋天到處洋溢成熟的色彩。

  結尾:啊!秋姑娘你雖然比不上春姑娘桃紅柳綠的妖豔,但卻比春姑娘更加充實豐滿,你金燦燦的風姿讓我打心眼裡熱愛你,讚美你!

小學6年級描寫冬天的作文冬天的雪景3

  冬天的腳步已經近了,不過我又不喜歡冬天,因為它太寒冷。

  我們家的小區裡,桂花的香味也沒了,不過如果仔細聞一下,還是有一點香味的,桂花樹的桂花落了,為什麼它的葉子還沒落?這使我有些驚訝,我想:“如果到了冬天,它的葉子一定還不會落,因為桂花樹的葉子它天生就長在樹上了,任你狂風怎麼吹,它還是完好無損的,你看,它的葉子多厲害啊!”如果我是桂花樹上的一片葉子,,我肯定會把它為大樹擋風沙,使大樹不再受到傷害。香樟樹的葉子也有些脫落了,我很難過,因為我以後就得等很長時間才能在它的葉子下乘涼了,不過這也沒關係,因為它依然可以給我擋風擋雨,即使它很老了,我也不會嫌棄它的。

  要說銀杏樹,那可不得了了,我看它的時候,樹上光禿禿的,沒有一片葉子,隱隱看到樹頂上有一片很黃很黃的葉子,可它又飄下來了,它飄下來的樣子真好看,猶如一隻蝴蝶在空中跳舞,一直跳到地上為止。我又看到松樹,松針有點黃了,許多葉子也已經落地了,我有一個疑問:“人人不是都說松樹一年到頭不是都很綠嗎?怎麼到了冬天,它就不綠了呢?”路上的行人也有些反映了,許多人都加了毛衣,有的人甚至已經穿羽絨服了呢!我想:“這些人也真是的,有這麼冷嗎?”回到家裡,我也感到有一死寒意了,加了件衣服,上床睡覺了。

  啊!冬天真不好,這麼冷,又那麼容易感冒,如果一年四季都像春天那樣的話,那該有多好啊!

小學6年級描寫冬天的作文冬天的雪景4

  一年有四季,春天的奼紫嫣紅讓人心曠神怡;夏天的驕陽烈日讓人激情洋溢;秋天絢麗的紅葉讓人無比愜意,而冬天潔白的瑞雪則讓人感到無以倫比的高潔與靜謐。

  我喜歡冬天,喜歡他那高潔的品質。瞧那潔白的雪花,就像一位位淑女,穿著雪白的紗衣,從那虛無縹緲的雲朵中姍姍而下,在清冷的微風中翩翩起舞;又像無畏的勇士身披晶瑩的戰鎧,成千上萬的頂著凜冽的寒風從空中奔來……它不像春風中那張揚飛舞的柳條也不像夏天那激烈的傾盆大雨,雪花有它自己的節奏,亦柔亦剛,有的快有的慢,卻都無比的純潔,無比的高貴。

  我喜歡冬天,喜歡它那安靜的狀態。看那山林之中,一棵棵披著銀裝的雪松,正安靜的傲立在那林中,像威武的戰士。冬天沒有春天萬物復甦的嬉戲聲,沒有夏天樹蔭裡的蟬鳴和暴雨前的雷音,也沒有秋風掃落葉的"沙沙"聲。寒風"呼呼"的叫著,清冷的河水也不甘寂寞,不懼寒冷,還在"嘩嘩"的流淌著,成為了這寂靜的冬日裡最美妙的音符,時而溫柔,時而狂野,匯在一起成為了一曲交響樂,分外好聽。

  冬天的感覺是不一樣的。不同於春的華麗,夏的熱情,秋的優雅。我喜歡冬天喜歡它的高潔與靜諡。

小學6年級描寫冬天的作文冬天的雪景5

  “冬天到了!冬天到了!”同學們就像一隻只歡快的小燕子,奔跑在白茫茫的雪地中。是呀!冬天是充滿詩意的,冬天是充滿情趣的,冬天也是同心飛翔的時刻。

  在一片白茫茫的雪地中,如果你站在雪地裡,欣賞著美麗的雪景,是否會詩興大發呢?我想,你一定會的。再來看看校園的雪松吧!白白的、閃閃的雪花接二連三地從天空飄落下來,落在了青翠的松樹上……不一會兒,耀眼的青綠色就被純潔、高雅的白色所覆蓋了。此時此刻,校園的綠色幾乎全被白色所代替,那景象多麼純潔,

  多麼典雅,多麼令人陶醉,多麼引起人探索的衝動……

  抬頭看看天空吧!原本蔚藍色的天空在雪花的點綴下,漸漸變為乳白色,好像有一層淡淡的霧氣冉冉上升……天空變白了,大地變白了,只有雪花從天空中靜靜的飄落下來。此時此刻,大地上的一切都顯得那麼寧靜,那麼愜意……

  “叮鈴鈴!!”下課了!原本寧靜的校園立刻沸騰起來,雪地成為了孩子們歡樂的海洋。戴上絨帽,套上手套,孩子們“全備武裝”衝下教學樓,來到雪地裡玩耍。打雪仗,堆雪人,孩子們高興的臉都紅了!我碰了你,你砸了我,歡笑聲久久迴盪在校園上空……瞧,一位同學正吃力地滾著雪球,旁邊兩位同學正在打雪,只見女孩從地上抓起一把雪向男孩砸去,男孩也不示弱,捏了個較硬的雪球向女孩砸去。“嗵!”女孩沒躲開,被砸了一下,兩人都大笑起來……

  “叮鈴鈴!”上課了!同學們又飛奔回教學樓。現在往雪地裡望去,只見一個個活潑可愛的小雪人立在雪地裡,深厚的雪層鑲上了孩子們如梅花般的小腳印……

  啊!冬天真有趣,我愛冬天!

小學6年級描寫冬天的作文冬天的雪景6

  公園的秋天,從南邊的橘柚樹開始。這些樹生長在小路旁,葉子也如那青色的岩石一般,堅硬,挺直。越到秋天,它們越顯出綠得發黑的顏色;而累累的果實,正在由青變黃,漸漸從葉子中間顯露出來。就在這時候,它們開始散發出一種清香,使公園充滿了成熟的秋天的氣息。

  橘柚樹旁的小花壇,瑟瑟的秋風給大地抹上了一層淡淡的金色。就在這百花調謝的季節,秋菊卻傲雪怒放。這些菊花千姿百態,絢麗多彩:有的硯大無比,有的小巧玲瓏,有的層層疊疊,有的潔白如玉,有的紅中襯黃。置身於菊花從中,我不禁想起了兩句詩:沖天香陣透長安,滿城盡帶黃金甲。這株菊花的花冠細長而彎曲,白嫩細膩的瓣,上短而下長。上部分的花瓣如同無數小手伸出,下部分的花瓣層層疊疊,嫩黃的花蕊像玉盤中的盛滿了燦爛的明珠。白菊的葉片細小,鵝黃的底兒泛著清單的光彩,色調是那樣自然`和諧,葉面脈絡清晰,有條不紊,葉邊的小齒塗著一絲紅暈。菊莖挺直別緻,大有古松蒼勁挺拔的感覺。整株花體像倒映在綠水中的滿月,又像亭亭玉立的少女。我貼近一聞,頓時有一股清香夾帶著泥土的芳香撲鼻而來。我抽著鼻子使勁地聞著。看著這嬌媚的白菊,我又想起陳毅爺爺的《秋菊》詩:秋菊能傲霜,風霜重重惡。本效能耐寒,風霜耐其何?

  結尾:秋天美得成熟,美得繁榮,美得豐富。我喜歡秋天的公園。

小學6年級描寫冬天的作文冬天的雪景7

  金桂飄香的秋天了,寒氣逼人,百花凋謝的冬天邁著沉重的腳步向走近。

  冬天,是百花凋謝的季節,但那勇敢的臘梅花在寒風中長出花苞,開出冬天裡最美麗的花朵。冬天,樹木都昏睡了,但那青松卻依然屹立在風雪之中,風雪的洗禮。

  清晨,我拉開窗簾,被的這番景象驚呆了,,窗戶上佈滿了冰花,冰花有趣極了!像萬馬奔騰的江河,像巍峨的崇山峻嶺,冰花組成了粉妝玉砌的世界。

  中午,我吃過飯後,走出家門,鵝毛大雪還在紛紛地下,足有一釐米厚,我叫來,讓他幫忙滾大雪球,我使出乾坤大挪移大法,不一會兒就滾成了雪球,雪人的腦袋,,我又找來了胡蘿蔔,紐扣和木棍工具,我拿來東西,也把雪人的身體拼裝好了,我把紐扣按進雪球的兩邊當眼睛,又把胡蘿蔔嵌進眼睛下面,當成鼻子,再把木棍插在雪球下面,當手臂,最後,我拿起木通,蓋在雪球上,惟妙惟肖的雪人就做成了。我真的眼睛,逼真的雪人竟出自手裡。

  雪停了,我急忙跑出去,希望可以看雪人最後一眼,,意外降臨在我頭上,衝出門後,雪人被風吹得七零八落,漂亮的雪人轉眼間了一堆垃圾,真是悲哀啊!而藝術生涯也畫上了句號。

  冬天,希望冬天永遠不要,了,那我就等待春天的了

小學6年級描寫冬天的作文冬天的雪景8

  冬天裡的夜,那麼冷,那麼靜,那麼長。讓平時高大的樹也抖了抖身子,把葉子全抖了下來。任誰不在那時軟下心來呢?

  望著讓我直髮顫的夜,我忍不住再加快我的步子。看見來接我的老爸,我停下了步子,笑著喊了他一聲。夜,那麼靜。讓我都能聽見老爸的呼吸聲。那聲音突然變長了些,我不禁皺了一個眉頭:“爸爸,怎麼呢?怎麼嘆氣?”爸爸停了一下,苦笑道:“沒事!”我鬆了口氣。夜使我沒看清爸爸的神情。

  待我們走到那個最黑的道上時,一路上悶不哼聲的老爸嘀咕了一句“人哪!也就這幾年活頭嘍!”“啊?”我輕輕疑惑道。爸爸轉過頭來,燈照在他的頭髮上,彷彿滿頭白髮,讓我心疼了一把。“姑娘!爸爸這幾天回老家了,那兒的劉奶奶死了!”我輕輕點了點頭,“你肯定已經不記得了!她死的時候,還是隔了幾天,別人去找借東西的時候發現的!這人哪!死的時候,還沒有人陪,活著的時候…”爸爸低了低頭。

  夜,那麼長。讓我覺得腳下的路走不完。風吹來,好冷!我抖了抖身子,可爸爸仍低著頭。夜裡微弱的光,讓我依稀看到爸爸臉上的凹凹凸凸的幾個小窩,才發現爸爸原來很孤獨。我停下來,眼睛望著爸爸:“爸爸,我陪你走!”爸爸愣住了,幾秒後,回了個笑給我。我也笑了,摟著爸爸,向前走去。

  冬天的夜,讓葉子離開了給它養分的樹,歸於塵土,但在來年,以一個全新的方式來陪伴樹。謝謝冬天的夜,讓爸爸陪我的路,也成了我陪他的。

小學6年級描寫冬天的作文冬天的雪景9

  如果你走進北方,走進北方的冬天時,那種淒厲的蒼茫讓人頓覺無助時,請不要頹喪,不要失望,更不要匆匆而過。因為你可曾看到那些冬天的樹。

  那些樹以靜默的姿態佇立在肅颯颯的寒風中,或傲然獨立,或三五成群,或連成一片林子。孤單的不失堅挺,成群的不失傲骨。

  他們佇立在蒼茫的大地上,獨自忍受寒冷的銷骨。你不得不被它的堅毅所折服。

  走進它,輕輕破開那乾枯的外皮,你定會驚得瞠目結舌。那裡面與它枯黃的外表截然相反。外皮下先是淺淡的綠,然後是嫩白的木質,像是被雨水浸過樣的豐潤的白,盈盈的讓人忍不住輕觸它。因為這景象與肅殺的寒風,與枯竭的表皮怎會同行相伴?那是生機啊,是帶著春的露,夏的雨的生機啊!可是,若遠遠望去,它依然靜默得不動聲色。

  我喜歡這靜默中的生機。

  深沉而內斂,淡定而不焦躁,那是它的樣子。它在春夏的暖風雨露中滋長,在秋的蕭瑟中褪盡所有繁華,傲然於世。冷風中,它閉目凝思,內心蘊藏著無限的希望,厚積薄發,待春暖之時,點染江山,滿眼的綠。

  在冬裡,它沒有妖嬈的姿色,但它的姿態足以讓人銷魂。那樣子像極了北方的男子,不做作,不張揚,厚重又純樸,落拓又含蓄著

小學6年級描寫冬天的作文冬天的雪景10

  下了整整一晚的雪。

  第二天一早,我開啟大門,一股清新的寒風迎面襲來,眼前亮閃閃的,銀裝素裹,真是漂亮極了!這麼冷的天,出來活動的人一定很少吧!我一邊搓著手,一邊踩著厚厚的積雪向外面走去。

  一群小狗在雪地上玩耍、嬉戲,地上幾十朵“小梅花”正競相開放呢!小雞也不甘示弱,嘰嘰嘰嘰地叫著,彷彿在說:“我畫的竹葉好看嗎?”我家的小狗也加入了它們的行列,它在雪地裡打著滾兒,高興地“汪汪”直叫,彷彿在洗“雪浴”似的。看著它們熱鬧的歡騰,我身上的寒意被驅散了不少。

  我繼續往前走著,不一會就來到了大操場。操場周圍的積雪已經被早起的人們打掃乾淨了。操場的南邊有一個籃球架,有幾個小夥子正生龍活虎地打籃球呢!操場的東邊有幾個老奶奶和老爺爺。他們一個個精神抖擻地做著早操:伸伸手,拍拍肩,踢踢腳,真是老當益壯啊!操場的西邊有幾個跳舞的阿姨,她們有的.隨著優美的樂曲翩翩起舞,有的可能剛剛學,動作有點兒笨拙,但可以看出來她們跳得十分認真。再看看北邊,舞劍的、打球的、打拳的、跑步的……熱鬧非凡。冬晨的寒冷就這樣被人們的熱情融化了。

  冬天的早晨雖然冷,但只要你勇敢地走出去,你就會發現;春天就在我們的笑聲中!

小學6年級描寫冬天的作文冬天的雪景11

  總是盼望冬天,盼望哪一個冬日下起大雪,把世界點綴得銀裝素裹。可每天早晨看到的依然是青磚紅瓦,心裡不免有些失落。

  驚喜總是在不經意間來的。正月初一早晨,我像往常一樣拉開窗簾,頓時驚呆了:樹上,屋頂上,草地上,到處都是雪,雪好像一個古靈精怪的小精靈,一揮手,整個世界都變成了白茫茫的一片。昨天正當我們興致勃勃地看著春節晚會時,殊不知雪已經悄然而至,碎花般的雪紛紛揚揚地落到了大地上。

  我禁不住跑下樓分享雪的快樂。霎時間,我又被美麗的雪景陶醉了:大樹上,白的雪,綠的葉,相互映襯,顯得那麼寧靜、安逸;草地上,猶如鋪上了一層白毯,是那麼平坦、柔軟,讓人都不忍心踏上去;小路上,一對腳印延伸向遠方,一定是孩子們玩耍留下的痕跡吧;還有一隻鳥雀,扇掉了翅膀上的雪,飛向了遠方。雪洋溢在世界的每一個角落,是多麼的純潔啊,是多麼的美好啊!

  雪還在下。那點點雪花落在我的頭髮上,落在我的肩膀上,落在我的手指上,又倏地不見了。我想捉住他們,可手掌一合,再張開,卻又只剩下一點小水珠了。

  獨自一人走在雪中的味道是很舒暢的。你可以隨心所欲地搖搖樹枝上的雪,讓一片雪在你的掌心慢慢融化;你可以傾聽雪的聲音,聽聽它在向你訴說著什麼。在雪中,你會忘記世界,甚至忘記自己。

  能壓倒大樹的是什麼?只有雪。如此微小的雪花竟有如此巨大的力量,這是為什麼?雪花積少成多,一片一片又一片,終於使百年大樹轟然倒下。

  撿起一片雪花,去傾聽,傾聽它的語言,會讓你受益匪淺。作文

小學6年級描寫冬天的作文冬天的雪景12

  冬天,一隻黃色的小蝴蝶躺在了地上。它太不起眼了,似乎人們一腳,就能讓它永遠閉上眼睛。這隻蝴蝶被我發現了,不知為何,從見它第一眼起,我就覺得它好可愛。

  我蹲了下來,凝視著它,突然,它薄紙般的翅膀動了兩下,可惜又停住了,我決定助它一臂之力。

  當我的手快碰到它時,它竟然顫動了兩下,我的手縮了回去。它飛速扇動翅膀,竟然飛了起來。可能是冬風太沒人情味了吧,小蝴蝶掉了下來。

  這時,我覺得心好疼,有一股神奇的力量促使我向它跑過去。

  蝴蝶趴在地上好久,抬起它的小腦袋,望著天,我用手指撫摩它冰冷的身軀,覺得自己很沒本事——連一隻小小的蝴蝶都保護不好。我用手捧起這個弱不禁風而又頑強的小生命,眼睛溼潤了。

  那小蝴蝶不肯放棄自己的夢想,甩甩頭,拼命扇動翅膀,我想:小蝴蝶,加油!為了自己的夢想而奮鬥吧!可是造化弄人!小蝴蝶剛飛上去,又摔了下來。

  它奄奄一息了,我走過去,淚水不由自主的滴了下來,一滴滴,都充滿了愛:為什麼,為什麼不讓小蝴蝶在冬風中起舞呢?為什麼不讓蝴蝶實現自己的夢想呢?上帝,小蝴蝶這麼可憐,你為什麼要捉弄它呢?

  小蝴蝶也許有佛祖保佑,它飛了起來,這次成功了——它沒有摔下來。它終於實現了自己的夢想——在冬風中起舞。

  我站了起來,望著這隻為夢想而奮鬥的蝴蝶,直到它消失在天盡頭。

小學6年級描寫冬天的作文冬天的雪景13

  有四個季節,每個季節都有不同的景色,而我最喜歡冬天那下雪時的壯麗景色。在星期天的下午,我按時起了床,拉開窗簾一看,發現外面在下鵝毛大雪。哇!在下雪!我大叫了一聲,急忙趴在窗前,坐在窗前觀賞這美麗的白雪。望著美麗的雪景我想起一首詩描寫雪的詩句情不自禁的朗誦了出來“幾日飄絨雪,人稀飛鳥絕。高樓覆白衣,大地堆銀屑。”

  大雪紛飛,人們好象來到了一個幽雅恬靜的境界,來到了一個晶瑩剔透的童話般的世界。松樹的清香,白雪的冰香,給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾,一切都在昇華,連我的心靈也在淨化,變得純潔而又美好。樹上已披上了一件白色的紗衣,地上像鋪上了一層厚厚的白棉被。大地變成了粉裝玉砌的世界。啊!真美啊!我陶醉在這銀裝素裹的世界裡!雪後我迫不及待的跑出家門觀看那美麗的雪景。踏著軟綿綿的積雪,聽見腳下發出咯吱咯吱的聲響。我跑到雪堆前,我用手捧起一把乾淨的雪,用舌頭舔了一下,嘗一嘗這純潔的雪,有一股獨特的清香和寒氣在我的舌頭上湧出。在這時我就聽到隔一條馬路的公園裡,小朋友們的喜鬧聲,我跑了過去,原來他們正在院子裡打起了雪仗、堆雪人,好熱鬧啊!那個激烈的場面,我真想加入進去忽然一個雪球砸到我頭上,隨後一個小孩說;“大哥哥來和我們一起打雪仗,好不好?我說;“好,沒問題。”我邊玩邊想;今年的雪我怎能把它遺忘呢?

  我愛白雪,我愛雪景,我更愛冬天。冬天是心靈的年輪。冬天,雖然十分寒冷,但是它有著無可比擬的溫馨和希望。

小學6年級描寫冬天的作文冬天的雪景14

  春天的校園萬物復甦,夏天的校園烈日炎炎,秋天的校園秋風瑟瑟,冬天的校園卻另有一番情趣……

  校園門口一排高大的梧桐樹,像士兵一樣保護著校園。原本那繁茂的枝葉已經被秋風吹得光禿禿,光滑的樹幹也脫得白花花了,可冬夏常青的松樹卻還是那樣的挺拔蒼翠、昂首挺胸,完全沒有受到冬天的影響。小草可沒這麼幸運,它們失去了往日的生機,變得那麼枯黃,全部都耷拉著腦袋,一副躊躇滿志的樣子,準備來年春天再煥生機。

  冬天的校園是純潔的。北風凜冽,紛紛揚揚的雪花漫天飛舞,鵝毛般的雪片簌簌落落飄下來,像一群穿著白色衣服的小精靈一樣,輕輕盈盈地在空中飄舞著、旋轉著,如花屑,如玉片……校園裡一片銀裝素裹、粉妝玉砌的景象,大地白了,房屋白了,讓人感覺來到了一個童話般的世界。

  冬天的校園是熱鬧的。下課了,同學們立刻衝出教室,撲到冬天的懷抱裡。同學們三五成群,有的打雪仗、有的堆雪人、有的滾雪球、還有的在滑雪……形成一道道美麗的彩虹,此起彼伏的歡笑聲響徹校園,校園裡頓時沸騰起來。

  我喜歡冬天的校園,那裡有同學們愉快的歡快聲。

小學6年級描寫冬天的作文冬天的雪景15

  我愛冬天,因為它是那樣純潔、樸素。冬天必然少不了雪。

  一片,兩片,三四片,每一片小雪花都是那樣可愛,晶瑩剔透的,它在空中紛飛,時而輕吻一下人們的臉,時而拍打一下人們的肩,時而和人們捉迷藏。

  早上,公園裡,大街上,樹木上,屋頂上都變成了粉裝玉砌的世界。那些冬夏長青的松樹和冬青樹上,掛滿了蓬鬆松、沉甸甸的雪球兒,彷彿是上天送給它們的特殊禮物,一陣風吹來,那可愛的雪球兒就唰唰地抖落下來。

  那可愛的小雪花像一個個遨遊世界的小傘兵,也像是可愛的蒲公英,漫天飛舞,徐徐下降。我伸出手去接它們,想看看它們的樣子,可是雪花到了我的手裡卻立刻化成了晶瑩透亮的水珠,在手掌中滾動!小雪花多像一個害羞的小姑娘呀!不讓我看見它的臉。

  農田裡,全是一片白茫茫,雪花壓在地上,像是給大地蓋上了一層棉被,樹枝上綴滿了無數玲瓏剔透的小花,光禿禿的枝幹上增添了幾分色彩,很像一棵高大的“玉樹”。

  我愛冬天,但我更愛冬天的雪。它不僅有婀娜秀逸的神韻,而且也有冰清玉潔的風采。它是那麼的潔白無瑕,那麼的可愛動人。我完全被雪的美麗陶醉了!

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