第一階段總結
第一階段總結
總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，它是增長才乾的一種好辦法，是時候寫一份總結了。總結怎麼寫才不會千篇一律呢？以下是小編幫大家整理的第一階段總結，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
第一階段總結1
今年以來，我鎮黨委、政府堅持按照縣委、縣政府關於“作風轉變年”活動有安排部署，大力推進“23444”作風建設工程，切實加強機關作風建設和效能建設。根據《關於在“作風轉變年”活動中加強資訊及材料報送工作的通知》（縣作風組〔〕5號）要求，現將我鎮第一階段活動開展情況總結報告如下：
一、主要措施
一是加強組織領導，確保有序推進。成立了鎮開展“四個年”活動領導小組，領導小組下設了“作風轉變年”工作組，具體負責“作風轉變年”活動的組織和實施。結合縣上工作安排，制定了《關於開展“作風轉變年”活動的實施意見》，明確了活動目的、指導思想、基本原則、主要措施和活動要求。
二是廣泛宣傳動員，營造活動氛圍。組織召開了黨委（擴大）會、機關幹部大會、村幹部大會，傳達貫徹了縣委、縣政府關於“作風轉變年”的安排部署，安排了我鎮“作風轉變”年的任務分工，統一了幹部思想。透過書面承諾、網上承諾等方式，面向社會作出了轉變工作作風的承諾，並公開了監督電話，主動接受監督。
三是加強廉政教育，認真組織學習。堅持集體學習與個人自學相結合、理論學習與工作實踐相結合、撰寫筆記與小組討論相結合，充分利用黨報黨刊和《縣“作風轉變年”活動學習資料彙編》等資源，組織全體幹部職工深入學習了黨內規章制度和各級領導關於幹部作風建設的重要講話，深刻領會了轉變工作作風對於推動經濟社會科學發展的重要意義。
四是健全管理制度，嚴肅工作紀律。由分管黨務和紀檢工作的領導牽頭，組織各部門對機關內務、幹部管理、目標管理、工作紀律、督查督辦等制度進行了梳理、修訂和完善，做到管理到位、獎懲有據。特別是強化了機關幹部出勤、村幹部坐班、目標考核、用餐接待等制度的落實，有力地促進了幹部作風轉變。
二、主要成效
一是幹部思想明顯進步。在“作風轉變年”第一階段活動中，廣大黨員幹部透過深入學習討論，思想觀念發生了積極變化，大局意識、責任意識、服務意識和紀律意識明顯增強，工作狀態上發生了“三多三少”的變化，即：下基層的時間多了，坐機關的現象少了；幹實事的時間多了，說空話的現象少了；想辦法的時間多了，發牢騷的現象少了。幹部隊伍的精神面貌實現了整體提升。
二是行政效能明顯提升。隨著各項制度特別是目標責任制的落實，鎮村幹部切實感受到了公開、公正、公平的制度環境，幹事創業的熱情得到進一步激發，各項工作得以快速推進。其中，農業產業結構調整“一二二五”規劃取得重大突破，城鄉環境綜合治理走在全縣前列，人口計生政策執行力度不斷加大，農村小額人身保險已經超額完成縣上下達的目標任務，社會管理創新走出了特色路子，幹部應急搶險成績突出。
三是幹群關係明顯融洽。“作風轉變年活動”讓廣大群眾切實體會到了幹部精神面貌的巨大變化，幹部也在辛勤的付出中贏得了老百姓的口碑，有力地促進了幹部關係和諧。特別是幹部深入田間地頭調查研究，在解決群眾關心關注的熱點難點問題上想實招、幹實事，樹立了勤政為民、務實進取的良好形象，提高了群眾對黨的信任和對政府工作的支援力度，為經濟社會發展聚集了更多的合力。
三、下一步工作打算
一是認真查擺問題。對照“三類突出問題”、“三大要求四項務必”和“四個一流”、“三個系統”等要求逐一檢查，積極開展批評與自我批評，多方徵求社會各界和廣大群眾意見，認真分析查擺問題，找準努力方向。
二是抓好整改落實。針對查詢的問題公開聽取建議，透過召開專題會議進行深刻剖析，認真制定針對性、操作性強的整改方案，明確整改措施和責任分工，確保取得成效。
三是加大督查督辦。加強對鎮級機關單位、各村（居）兩委在制度落實和執行紀律、作風整改等方面的督查督辦，對突出問題進行專項整改。
第一階段總結2
我校王校長及6名教師申報了7個延安市個人微型課題，研究科目有語文、數學、美術、體育、地理五門科目。課題研究已經近三個月了，期間我們做了大量的工作，基本實現了第一階段的目標。
一、第一階段主要做法：
（一）、搞好課題研究的保障
1、制度保障
為了確保課題研究的正常執行，結合我校教情、學情，科學構建適合我校實際的“激情課堂”，努力提高我校教育教學質量，我們要求教師制訂了自己的課題研究計劃，將教科研與教學常規緊密聯絡起來，讓教科研服務於教學，促進教學。
用制度約束、指導課題研究，探索提高課堂教學效率的有效途徑，規範課堂教學行為，創新課堂教學方式，提升課堂育人質量，構建適合當前教育教學協調發展的“激情課堂”模式。
2、組織管理保障
成立由校長任組長的“課題研究”工作領導小組，由教學副校長為組長的實施小組，教務處、包科領導、教研組、備課組具體負責工作的落實，使學校的教學工作全面聚集課堂；領導小組認真學習“課題研究”有關理論和檔案要求，統一思想，提高認識，具體落實操作過程，教導處全面負責，教研組長具體負責本組“課題研究”的相關工作；把實施“課題研究方案”作為提升學校辦學層次的一個抓手，引導教師加深對“激情課堂”意義的理解，圍繞“小組合作學習”、“激情課堂”開展教學實踐反思活動；領導小組深入課堂聽課、評課，對需重點“改進”的教師跟蹤聽課，發現問題，尋找“亮點”，及時反饋、評析，幫助他們看清自己的長處與不足，不斷調整改進策略，爭取真正達到改進提高的目的。
（二）、教師個人所做工作
1、確定研究課題，形成課題研究實施方案和開題報告。
2、在學生或老師之間進行調查、研究，獲取課題研究需要的相關資料與資料。
3、透過文獻研究，蒐集和整理與課題相關的資料，瞭解與本課題相關的研究現狀，為課題研究提供科學的理論依據。
二、存在的主要問題
透過本階段的探索研究活動，我校教師的教學水平確實有所提高，但還存在一些不足之處。
1、部分教師對研究課題的資料收集、整理不充分，不能滿足研究需要。
2、教師在課題研究中缺乏主動，需要管理人員督促。
3、缺少個人學習，不明確每階段需要做什麼。
三、今後打算
鑑於以上存在的問題，學校組織教師再次認真學習有關課題研究的意見與精神，認真反思了各自在此階段中存在的問題，決定從以下兩個方面入手來改進，以如期完成各階段工作。
1、教師在積極實踐的同時注意向其他教師、名師學習，結合他們的具體做法，深入領會、因地制宜、因材施教，踏實研究。
2、繼續加強集體備課與教學研討活動，在活動中，在交流中，在反思中，充實自己，搞好研究。
第一階段總結3
一、抓好動員，明確責任
我局高度重視，於10月中旬召開了局黨組會進行貫徹學習，成立了區審計局最佳化發展環境集中整治領導小組，明確了責任分工。會後制定了《區審計局開展最佳化發展環境集中整治的實施方案》。10月21日召開了全域性最佳化發展環境集中整治活動動員大會，組織全域性幹職工進一步深入學習《關於在全市開展最佳化發展環境集中整治的實施方案》《關於在全區開展最佳化發展環境集中整治的實施方案》等檔案精神，引導全體幹職工充分認識開展最佳化環境集中整治活動的重要意義，將思想和行動統一到區委、區政府的決策和部署上來。
二、加強學習，提高認識
結合整治活動，制定了學習計劃，組織全體幹職工重點學習《市進一步最佳化發展環境的若干規定》、《市影響機關效能和損害發展環境行為問責暫行辦法》和《區關於作風建設“五個嚴禁”的規定》等有關最佳化發展環境、加強作風建設的檔案。提高幹職工的整體素質，在工作中做到自重、自省、自警，自勵。
三、開展討論，統一行動
在單位進行“我為審計做什麼”思想大討論活動，讓全體幹職工進一步找準定位、理清思路，將行動統一到審計工作中。
四、加大宣傳，營造氛圍
加強了對活動的宣傳力度，充分利用了宣傳欄、標語等進行廣泛宣傳，充分調動全體幹職工積極參與，並積極向上級報送資訊和宣傳稿件，營造濃厚氛圍。
五、履行職責，服務經濟
我局將切實增強服務意識，有效提高全域性幹部勤政、廉潔、務實、高效服務的能力和水平，將提高行政機關辦事效率與黨風廉政、效能建設等工作緊密結合、相互促進，確保最佳化發展環境集中整治活動取得實實在在的成效，為把我區建設成為贛西工業經濟重鎮提供堅強有力的保障。
第一階段總結4
目前，瓊結縣正開展“講黨恩愛核心、講團結愛祖國、講貢獻愛家園、講文明愛生活”喜迎黨的十九大主題教育實踐活動。 各鄉(鎮)、村(居)，各寺管會、各中小學校等主體單位都高度重視、積極響應、迅速行動，並把“四講四愛”主題教育實踐活動列入重要日程，納入總體工作，認真謀劃、周密部署。切實開展好組織動員、宣講教育、開展實踐、建章立制等各項工作。
各鄉(鎮)、村(居)活動開展情況
瓊結縣下轄3鄉1鎮，共20個行政村，總人口1.89萬人。為了開展好“四講四愛”主題教育實踐活動，各鄉(鎮)、村(居)接到活動通知後積極響應，快速行動，主動謀劃，為開展好“四講四愛”主題教育實踐活動創造了良好的社會氛圍。
下水鄉把開展“四講四愛”主題教育實踐活動作為持續和深化該鄉工作的著力點和突破口，嚴格按照各級活動辦的要求，及時成立領導小組，並結合村情民意，制訂了符合各村實際、切實可行的活動方案，積極開展工作，並取得了良好的效果。一是鄉活動辦從村“兩委”班子、年輕農牧民黨員、“雙聯戶”聯戶長中，抽調精幹人員組成“四講四愛”“三支隊伍宣講隊”，深入農家院落、田間地頭、工地、群眾聚集的茶館、小賣部以及村衛生室等人口集中地，用農牧民群眾喜聞樂見、通俗易懂的語言宣傳“四講四愛”。二是透過廣播、紅歌、演講、順口溜、座談會以及流動宣傳車等形式，以當地語言圍繞“講黨恩愛核心”主題向農牧民群眾進行宣講。
加麻鄉在開展“四講四愛”主題教育實踐活動中、獨出心裁、出奇制勝搞宣傳。宣傳委員巴桑央宗根據本鄉實際，透過走訪群眾瞭解村情民意，錄製了一套接地氣的“四講四愛”主題教育實踐活動光碟。並把光碟發放到了各村(居)，利用村(居)廣播站定期定時向農牧民群眾進行播放，這種重複性、定時性的宣傳方式既省時又省力，也符合人們學習的規律，能使群眾記得住、記得牢、既入腦又入心，達到了良好的宣傳效果。
各寺廟活動開展情況
瓊結縣統戰部(民宗局)下轄7個寺管會。為了確保“四講四愛”主題教育實踐活動在廣大僧尼中掀起學習的高潮，各寺管會別出心裁搞創新，在緊扣主題、創新活動載體上狠下功夫。一是巴吾桑旦林寺管會，把開展“四講四愛”主題教育實踐活動暨尼姑與“雙語+數學”興趣班同步推進活動。透過創新宣講方法，提高了尼姑學習的興趣，更有效提高了尼姑學習的積極性與主動性。由於該活動的開展，尼姑們更進一步瞭解利寺惠政策及有關法律法規，更進一步明白只有在黨的關懷下，廣大僧尼才能沐浴著黨的陽光，享受著社會主義新西藏改革發展帶來的勝利成果。二是堅葉寺管會開展“講黨恩愛核心”宣講暨僧人知識競賽活動。知識競賽共有兩個環節，一是必答題二是搶答題。答題現場個個爭先恐後、氣氛熱烈。知識競賽在這一問一答中，將“四講四愛”主題內容進行了重溫，達到了溫故而知新的目的。
各中小學校活動開展情況
瓊結縣教育系統共有6所中小學，其中中學1所，小學5所，在校學生達1600餘人。由於各中小學校是“四講四愛”主題教育實踐活動的主陣地之一，各學校根據“四講四愛”主題教育實踐活動要求，迅速開展豐富多彩的實踐活動。一是全縣6所中小學校，開展了以“四講四愛”為主題的“校園十大歌手”評選活動。透過全縣師生的共同努力，經過一輪激烈角逐最終評選了10名優秀的校園歌手。本次十大校園歌手大賽，在廣大師生、家長以及社會中產生了強烈的反響。學生在參與比賽的過程中既學習了“四講四愛”主題內容又增強了學習文化知識的動力，爭做“講黨恩愛核心”的好學生。
二是下水完小為了進一步加強學校、家庭、教師的密切聯絡，建立和諧健康的校園環境。該校圍繞“四講四愛”主題教育實踐活動舉辦了“家校共育促成長活動”活動，學校領導從“辦學理念、課程設定、食品安全、青少年心理、三包經費、教育政策”等方面同學生和家長進行了交流、談論。家長從“學生成長、家庭教育、家長心願”等方面和校方進行了交流。活動結束後家長紛紛表示，如今，國家政策真的好，學生上學吃、住、穿以及學習不需要花家裡一分錢，和舊社會比、窮人的孩子根本沒有機會上學，所有這一切都是黨給的，我們要永遠聽黨話、跟黨走，爭做黨的好學生、好群眾。
“四講四愛”主題教育實踐活動第一階段已接近尾聲， 我縣各鄉(鎮)、村(居)、各寺管會、各中小學校透過開展一系列的實踐活動，將“四講四愛”主題教育宣講活動推向了高潮，基本達到了農牧民群眾全覆蓋、僧尼全覆蓋、青少年學生全覆蓋。 透過開展一系列的實踐活動使廣大農牧民群眾、寺廟僧尼、青少年學生明白了“惠從何來、惠在何處”，衷心擁戴核心，牢記黨的深情厚誼，爭做黨的好群眾、好僧尼、好學生。
第一階段總結5
此次“三查三看”教誨活動，縣委要求比較高，時候緊，任務重。這可難堪了我們在辦公室工作的工作人員，除了應付單位老例工作以外，還要構造履行單位的“三查三看”教誨活動。本身的也不能有半點馬虎。縣裡要求我們在半個月內結束22篇必讀篇目標進修，並做到明白把握其精神本色，同時還要記取表面要點，督查組隨時在各單位循回查抄。為此，我不能不抓緊抓好單位和本身的進修教誨。為了不給單位拖後腿，我精讀了必讀篇目，當真謄錄了讀書筆記，心得領會。因為害怕被督查到抓到，也為了應付測驗，我非常不甘心的熟背表面要點。但幾全國來，感觸本身的記憶明顯闌珊了，記過了，又忘了。俗語說好記性不如爛筆頭。我一遍一遍的信箋紙上來回勾勒，但好像也異國多大結果。我實在不平氣，我寂靜下定決議，不達目標決不罷休，因而我不分時候地點，不管是上、下班路上，還是上廁所，只要有空都反覆背誦幾遍。花了前後5、六天的時候，總算能獨自結束12題測試題了。我感覺頗深，幾原表面題，怎樣讓我花了那麼多時候和精神呢，是多年來本身不思進步，不愛進修，照客歲齡增加的干係呢。不過有個小小的心得便是：只要肯付出竭力，異國甚麼大不了的。世上無難事，只要故意人。如果早幾年我能所此領會，我大略就不消父母為了本身的工作變動到處奔波了，本身報考個喜好的公事員崗亭或是那個帶領職位，說不定早就高中了，還白白消耗了那麼多的芳華年少。如今只能望而興嘆了。
其二是學有所得，經過議定幾天的表面進修，切當感觸用到知識方恨少。從當今環球面對的經濟危機給我國帶來的社會式樣分析到大家政策分析再到如何故科學成長觀為教導提拔幹部本質。各個方面的知識都是工作和餬口生涯中必不可缺的精神糧食。過去本身從不看動靜，不看報紙，不明白國度政策。帶領安排一些構築性、籌劃性的文章時，再臨時抱佛腳，百度一下就過了。就連縣裡的一些成長方向也不明白，只會“平空假造”。此次進修感觸成果很大，開導很大，進一步廣闊了視野。
第一階段總結6
按照西康二線工程指揮部要求，為鞏固和深化安全生產2800天活動成果，確保路局第八個安全年和20xx年“2.24”安全生產2900天目標順利實現，按照《關於在西康二線開展以“強化基礎管理、深化學標明責”為主題的安全百日風險目標管理活動的通知》（西康二指電[20xx69號）檔案要求，現將本標段開展以“強化基礎管理、深化學標明責”為主題的安全百日風險目標管理活動第一階段開展情況彙報如下：
本次彙報內容為活動第一階段工作部署階段（11月17日起至11月26日）。
接到西康指《關於在西康二線開展以“強化基礎管理、深化學標明責”為主題的安全百日風險目標管理活動的通知》（西康二指電[20xx69號）檔案後，我站領導高度重視，立即制定了監理站的活動安排（西康監字【20xx】19號檔案），並下發至各監理分站、監理組，要求分站嚴格按照西康指和監理站檔案要求執行。
在工作部署中,監理站要求各分站嚴格按照《西安鐵路局深化安全風險管理工作實施方案》（鐵安20xx68號）工作部署，加強安全施工監控，引導全員認清鐵路安全面臨的嚴峻形勢，增強風險意識、憂患意識和責任意識，將“安全生產大如天”、“安全是飯碗工程”等安全新理念轉化為共同安全價值觀。引導全員充分認識“不按標準作業就是本崗位最大風險”，堅決客服麻痺和鬆懈思想，保持冷靜、自覺從嚴、自我加壓，全力衝刺安全年。按照“管理問題是鐵路安全的主要風險”這一思路，緊密結合“強化安全基礎，深化學標明責”活動，深入分析本標段2800天期間發生的事故及影響安全的嚴重問題，認真吸取教訓，反思查詢安全管理、規章制度、人員履責、現場控制等方面存在的問題，認真進行分類梳理，制定整改措施，切實抓好整改工作，從根本上強化管理基礎，增強執行規章制度和作業標準的自覺性，確保現場作業安全。
透過此階段的工作安排，我們要求全體監理人員明確崗位職責，落實工作標準，解決基礎工作不紮實、基礎工作不規範的問題，從根本上提升安全風險管控水平；就是要堅持嚴格管理，下力氣解決基礎管理鬆懈問題，解決專業管理、技術管理不到位的問題，有效補強薄弱環節，切實提高安全保障力；就是要引導全體人員學習工作標準，明確崗位職責，落實崗位責任，切實解決“幹什麼、怎麼幹、幹不好怎麼辦”的問題，從根本上強化管理基礎，有力促進監理隊伍整體素質的提升。
第一階段總結7
縣菸草公司認真按照上級關於《踐行兩個至上做到兩個始終弘揚四種作風樹立五種意識教育實踐活動方案》安排，有步驟地組織全系統幹部職工認真學習檔案精神，制訂學習方案，取得不錯的成效，下面就第一階段活動總結如下：
一、開展再動員，進一步統一思想。為進一步統一思想，在市局（公司）動員會的基礎上，營銷中心結合今年營銷工作面臨的形勢，召開專題會議，強調部門員工要以踐行“兩個至上”、做到“兩個始終”、弘揚“四種作風”、樹立“五種意識”實踐活動為契機，認真分析形勢，轉變思想觀念，端正工作態度，強化責任意識，深刻理解“兩個至上”、“三個始終”、“五種意識”的內涵及其關係，著重坐好查擺解決部門員工中存在的“精神懈怠”和“能力不足”等問題。要結合市局（公司）活動的推進，最終使“兩個至上”、“三個始終”、“五種意識”教育實踐活動內化於心、外化於行。
二、開展問卷調查，進一步提升服務質量。按照市局（公司）綜合實踐階段的工作安排，營銷中心牽頭，對全市210戶客戶發放了營銷服務質量滿意度調查表，透過對客戶意見建議的彙總分析，找準了營銷服務的工作薄弱點，明確了下步工作整改方向，為進一步提升服務質量奠定了基礎。
三、開展自我剖析，進一步轉變工作作風。4月份以來，營銷中心把結合崗位工作職責進行自我剖析，不斷轉變工作作風作為提高捲菸營銷水平的重點工作來抓，結合零售戶提出的品牌培育和終端建設方面的意見和建議，要求各崗位人員，立足本職，深入查詢各自在工作中存在的問題，每個人都撰寫了近 3000 字的心得體會或剖析材料，針對存在的問題，對下步的工作提出了整改措施。透過階段性的活動開展，營銷中心的'整體工作質量支部提升，工作效率逐漸提高。
下一步，營銷中心將繼續按照工作安排，更加深入的開展以“擺問題、找根源，精神懈怠在哪裡？促發展、拓思路，能力不足怎麼辦？”為主題的討論，結合“對照標準找差距、習慣養成在崗位”活動，透過自己找、領導點、相互幫的方法，對照崗位職責、規章制度和行為規範，進一步查擺部門和員工個人在踐行“兩個至上”、做到“兩個始終”、弘揚“四種作風”、樹立“五種意識”和“遵紀守法愛企敬業”方面存在的差距和不足，明確改進重點，落實改進責任，確定改進時限。切實解決在促發展、拓思路、提效能等方面存在的突出問題，充分體現教育實踐活動的成果。
第一階段總結8
尊敬的各位領導，老師同學們：
大家好！
我是河北師範大學第十五期頂崗實習豐潤遷安支隊遷安太平莊中學的韓xx！我們太平莊中學一共有五名實習生，很榮幸我能夠代表他們在此和大家分享我們這兩個月以來的頂崗實習生活。
頂崗實習是我們踏上工作崗位之前的崗前培訓，是我們從學生到教師的轉變，更是我們從學校到社會的轉變；頂崗實習增進了我們自身的責任與使命感，使我們在實踐中找到自己的不足；頂崗實習為我們積累了經驗，為我們就業增加了籌碼，是我們一生最寶貴的經歷！
在教學工作方面，經驗的交流是必不可少的，我們在聽取專業指導老師的課之餘，進行了小組之間的聽課活動，透過組員互評，可以指出每個人授課的優缺點，互相學習，互相借鑑。至今為止共有聽評課記錄75 份。在聽評課後，我們都吸取了不少經驗也增加了自信，我們於開學一週後都登上了三尺講臺。我們的任課情況如下，韓雨彤七年級美術四個班，周建美八年級生物四個班，馬蘭八年級英語兩個班，何啟東七年級政治兩個班，畢佳村七年級地理一個班，八年級物理兩個班。在完成各自的授課之餘，還自願擔任早晚自習樓道的值班老師.十八大期間,我們五名實習生擔任學校值班教師.
在團支部活動方面，我們與駐縣老師吳江老師於9月8日受當地領導的邀請參加了第六屆遷安太平莊金秋採摘節，屆時我們共參觀了七星山莊，明代高僧練武場，成山寺等景區，韓雨彤擔任了採摘節的解說員，為參加採摘節的領導們解說了遷安太平莊的幾個知名企業。由於教師節學校有活動所以我們於9月11日在七年級四班召開感恩主題班會，畢家村老師主講，其他人排練了感恩的心手語表演，為主題班會增加精彩並取得良好效果學生老師們都落淚了。自9月16日起至9月25日配合當地鄉政府的要求，我們五名實習生參加了“唱祖國，頌遷安”大合唱的排練，於9月24日為了響應河北師大九月份推廣普通話，寫規範字活動，在八年級召開朗讀比賽，邀請當地老師擔任評委，給優秀學生髮放了獎品以資鼓勵。於10月9日開始五名實習生加入校園廣播臺，給學生們作指導，10月22日，馬蘭和畢家村擔任播音員給同學們做示範，整個過程輕鬆自然，使同學們受益匪淺。由於學校在迎接檢查，老師們比較忙，我們於10月19日採訪了本校的兩名名師.分別為:張振歐主任和林學英老師。在這麼多次的團支部活動中，我們更是加深了對彼此的認識，促進了感情的交流，這些讓我們感受到，大家一起做事是件很美好的事情， 一起付出，一起收穫的喜悅。
除了上述方面以外，我們在實習期間嚴格要求自己，兩個月以來，我們每天七點半上班，五點下班。沒有特殊情況絕對不允許遲到早退。我們在思想上有過起伏，大家互相幫助，共同解決。 在日常生活方面，剛到太平莊中學時對於我來說都是陌生的不過學校對我們照顧的很周到，每天免費到食堂吃飯，週六日食堂的姐姐給我們來做飯，，畢竟是農村生活，有些東西比不上原來生活來的便利，我們也要克服生活上的這種差距，我想我們已經克服了這種差距，並且有些喜歡這的生活，會做飯的同學也會一展身手，大家圍在一起，其樂融融，天氣轉涼，我們用電熱毯來取暖，但是每天晚上睡覺前都關掉以免發生危險。
以上就是我們這兩個月以來的基本情況，當然我們還存在很多不足之處。比如在教學方面，我們的經驗不足，備課時教學目標的制定仍然不全面，面對課堂突發狀況仍然無法靈活處理。在備課中存在問題時虛心向指導老師請教，儘量彌補不足。
在學校安排的工作方面，我們有時拖拉，沒能按時完成。所以以後一定要制定好工作計劃，在計劃的指導下工作就能有的放矢。工作效率也會提高。儘可能做到“今日事今日畢。
在人際關係方面， 我們十分注重與當地學校領導的交流。在學校工作的開展，我們很需要學校領導的支援。如果沒有學校領導的支援我們工作將舉步維艱。所以要多多與領導交流，善於與領導交流，多為學校做些力所能及的事情。
隨著時間變化，每個人在心裡上都會都存在小小的波動，所以 每個階段給自己一段時間來整理近階段的工作，整理情緒，及時發現問題；
俗話說得好“黃金無足色Π阻滌形㈣”。但我們相信υ詬魑渙斕己屠鮮γ塹淖蛔喚袒逑陋ξ頤且歡能夠克服這些問題與不足Υ蟮ā⒂賂業丶絛往前走。
第一階段總結9
為提高廣大共青團員的整體素質，增強共青團員的光榮感和責任感，提升團組織的凝聚力、戰鬥力，充分發揮廣大共青團員的先進模範作用。根據團中央、團省委、團市委和市教育局團委的部署，我校團委於20xx年9月19日至12月14日分三個階段在本校教工團員和學生團員中開展增強共青團員意識主題教育活動。日前，第一階段即宣傳動員階段已結束。現將本階段的工作總結如下：
(一)認真準備，做好思想工作和前期籌備工作：
20xx年9月21日參加了局團委召開的增強團員意識主題教育活動動員大會，會上認真聽取了開展此次活動的重要性和必要性及此次活動的總體安排。
20xx年9月22日向我校黨總支書記彙報了會議精神，並徵求了我校黨總支書記對此次活動的意見和建議，黨總支對增強團員意識活動也給予了高度重視，並立即成立了本單位教育活動工作小組。
20xx年9月23日為了更好的開展活動，制定合理方案，我校進行了一次團建普查活動，透過普查，真正摸清了“家底”，瞭解了我校團建的基本情況，我校共有34個支部，總人數，團員716人，佔全校人數的%。此次普查工作開展的非常細緻，每個支部的團員人數、百分比都作了調查點，對各年級沒入團的同學重點了解情況。此次普查之後，對我校制定相應的活動計劃，重點發展方向、物件起到很大的幫助。
(二)充分宣傳，讓每一名團員明確開展增強團員意識教育活動的重要性：
1、9月26日早7：20，開展了以“增強共青團員意識主題教育活動”為主題的升旗儀式，召開增強共青團員意識主題教育活動啟動儀式。黨支部書記劉文俊同志講話，學校團委副書記、學生團員代表分別發言。
2、各團支部召開支部團員大會，進一步擴大團員意識主題教育活動的影響。
3、利用學校的宣傳欄、各班黑板報、廣播對教育活動進行全方位、多角度、立體化的宣傳，使教育活動覆蓋到每一名團員，讓每一名團員明確開展增強團員意識教育活動的重要性。
(三)開展的主題實踐活動：
20xx年9月29日召開團支部書記會議，組織全體團員開展“幫助團員親人找組織”活動，要求在校團員向親戚朋友中流失的團員宣傳“增強團員意識主題教育活動”，鼓勵、督促、幫助他們透過社群或單位重新回到團組織的懷抱。
隨著十、一假期的結束，第一階段的工作也接近尾聲，宣傳階段的工作成效顯著，每名團員都充滿了熱情，相信我校的全體團員一定會繼續保持這份熱情，全面發展，認真學習，真正達到增強團員意識的目的。
第一階段總結10
為深入xx公司“百日安全活動”檔案精神，進一步促進安全生產穩定，有效防範各類生產事故的發生，鞏固和開展各項安全生產工作，全面提升我專案部員工的安全意識，我專案部根據公司“百日安全活動”檔案的要求，制定了百日安全活動方案，並認真落實。我專案部對本次活動第一階段的工作做了具體的安排：
一、制定本專案部的百日安全活動實施方案
我專案部成立了以專案經理為組長；支部書記、技術負責人為副組長；專案部所有管理人員為組員的百日安全活動領導小組。由組長親自組織全專案部管理人員傳達本次活動公司檔案精神，深刻領會百日安全活動的重要性和緊迫性。同時，根據我專案部的現狀，共同研究制定我專案部本次活動的指導思想、活動目標、活動的重點、組織機構、活動的時間和相關的要求。首先從管理層引起高度的重視，做到層層負責、層層落實。
二、大力宣傳，營造氛圍
利用安全辦公會議、安全自檢自查隱患整改會議、安全大檢查、班前會、標語等多種形式廣泛宣傳這次“百日安全活動”的目標、指導思想、目的和相關要求。組織專案部及各班組全體人員召開動員大會，落實本次活動的具體要求，發動專案部全體人員及各班組施工人員都參與到這次活動中來。利用安全學習向專案部全體員工及各班組施工人員貫徹這次活動的主題。每天班前會上警鐘長鳴，動員全體員工和各班組人員積極行動起來，共同為我專案部的安全生產出謀劃策，把安全工作落實到現場，深入到人心。
三、落實到位，關注安全
透過大力宣傳本次百日安全活動，專案部全體員工深刻領會百日安全活動的重要性。明確了各級負責人的職責。從本次活動領導小組組長到各班組施工人員，在全專案部形成人人講安全、人人關注安全的良好氛圍，把本次活動的主題落實到具體的行動當中，確保本次活動取得實效。
透過宣傳百日安全活動，我專案部每一位管理人員深感肩上的責任重大，每一位員工深切的體會到安全確實與我們的工作、生活息息相關，不能有絲毫的鬆懈。
第一階段總結11
根據縣委、市局關於在展開幹部風格構築年活動的履行定見精神，聯合全縣鞭策經濟成長年進修教誨活動，我局自動舉動，及時宣揚策動，安排安排，在全縣國土資本系統構造展開了幹部風格構築年活動，現將第一階段工作環境總結以下：
1、 構造策動、安排安排
根據上級安排安排，我局當真探討、訂定方案，及時構造召開了全縣國土資本系統《幹部風格構築年活動策動大會》對國土資本系統如何展開幹部風格構築年活動進行了安排安排，使廣大幹部職工進一步明瞭了展開此次幹部風格構築年活動的緊急性和必要性。為包管這項活動結壯有效第展開，特訂定了一下辦法和方案：
1、建立了“幹部風格構築年”活動帶領小組。由局黨組佈告、局長任組長，局班子其他成員任副組長，成員由局各股（室）當真人和國土資本所長處構成，帶領小組下設辦公室，主任由劉全學（兼），辦公室成員由辦公室全部人員構成，詳細當真此次活動的構造、和諧、綜合、督導、宣揚等工作，為活動的結壯展開供給了構造保險。
2、訂定了《Xx縣國土資本局幹部風格構築年活動履行方案》。為進一步加強國土資本系統幹部職工風格構築，結壯促成幹部風格構築年活動深切展開，增進國土資本各項工作健康有序地展開做了進一步的明瞭。
3、召開了Xx縣國土資本系統關於展開幹部風格構築年活動策動大會。3月3日在構造六樓集會室召開了策動安排大會，會上局長對此次活動進行了深切的策動安排，發起了目標要乞降重點要辦理的題目並要求期限落實。
2、 詳細活動
我局深切貫徹落實縣《委關於幹部風格構築年活動履行定見》聯合鞭策經濟成長年活動，展開了多項充裕的活動。
1、要求國土資本系統全部職工寫了展開“幹部風格構築年”活動心得領會，並彙集入檔。
2、3月6日在構造六樓集會室，進行了集結進修評論辯論，局長對每名股所長進行了隨機性問答式發問。每名股長處對馬局長的發問進行了細緻的講解。此方法即查驗了他們的交易程度，又增進了各股室、所站之間交易上的彼此明白，進步了交易程度。
3、美滿了軌制。向社會發出了《Xx縣國土資本局向社會果然承諾》明瞭了辦事程式及內容，進步了辦事效果。辦理了“門難進、臉難看、事難辦”的現象。
3、 進修環境
在進修上，我們局堅定高標準，嚴要求，始終堅定以思維教誨方法為先導，採取集結進修與個人自學、專題帶領與評論辯論交換、通讀與精讀相聯合的方法，當真進修了縣委、市局《關於展開幹部風格構築年活動的履行定見》，及上級檔案精神。經過議定當真進修，每個幹部職工均勻記進修筆記已達10000字以上，局構造前後3次構造全部人員進行討了廣泛的評論辯論交換，為副股長以上人員訂定了一道與本身股室相干的題目，在大會長進行了細緻的解釋，每名職工都聯合本身的工作實際談了心得領會，交換了思維。局活動帶領小組，堅定每週對職工進修環境進行查抄和評比，對完不可進修人任務要求的及時進行補課，期限遇長進行，對進修中存在的題目及時改正，克服了進修不自動、不自動的陋俗，建立了進修便是工作的見解，加強了職工參加進修的決議信念。
第一階段總結12
尊敬的各位領導，老師同學們：
大家好！
我是河北師範大學第十五期頂崗實習豐潤遷安支隊遷安太平莊中學的韓xx！我們太平莊中學一共有五名實習生，很榮幸我能夠代表他們在此和大家分享我們這兩個月以來的頂崗實習生活。
頂崗實習是我們踏上工作崗位之前的崗前培訓，是我們從學生到教師的轉變，更是我們從學校到社會的轉變；頂崗實習增進了我們自身的責任與使命感，使我們在實踐中找到自己的不足；頂崗實習為我們積累了經驗，為我們就業增加了籌碼，是我們一生最寶貴的經歷！
在教學工作方面，經驗的交流是必不可少的，我們在聽取專業指導老師的課之餘，進行了小組之間的聽課活動，透過組員互評，可以指出每個人授課的優缺點，互相學習，互相借鑑。至今為止共有聽評課記錄75 份。在聽評課後，我們都吸取了不少經驗也增加了自信，我們於開學一週後都登上了三尺講臺。我們的任課情況如下，韓雨彤七年級美術四個班，周建美八年級生物四個班，馬蘭八年級英語兩個班，何啟東七年級政治兩個班，畢佳村七年級地理一個班，八年級物理兩個班。在完成各自的授課之餘，還自願擔任早晚自習樓道的值班老師。十八大期間，我們五名實習生擔任學校值班教師。
在團支部活動方面，我們與駐縣老師吳江老師於9月8日受當地領導的邀請參加了第六屆遷安太平莊金秋採摘節，屆時我們共參觀了七星山莊，明代高僧練武場，成山寺等景區，韓雨彤擔任了採摘節的解說員，為參加採摘節的領導們解說了遷安太平莊的幾個知名企業。由於教師節學校有活動所以我們於9月11日在七年級四班召開感恩主題班會，畢家村老師主講，其他人排練了感恩的心手語表演，為主題班會增加精彩並取得良好效果學生老師們都落淚了。自9月16日起至9月25日配合當地鄉政府的要求，我們五名實習生參加了“唱祖國，頌遷安”大合唱的排練，於9月24日為了響應河北師大九月份推廣普通話，寫規範字活動，在八年級召開朗讀比賽，邀請當地老師擔任評委，給優秀學生髮放了獎品以資鼓勵。
於10月9日開始五名實習生加入校園廣播臺，給學生們作指導，10月22日，馬蘭和畢家村擔任播音員給同學們做示範，整個過程輕鬆自然，使同學們受益匪淺。由於學校在迎接檢查，老師們比較忙，我們於10月19日採訪了本校的兩名名師。分別為：張振歐主任和林學英老師。在這麼多次的團支部活動中，我們更是加深了對彼此的認識，促進了感情的交流，這些讓我們感受到，大家一起做事是件很美好的事情，一起付出，一起收穫的喜悅。
第一階段總結13
全省“聯村聯戶、為民富民”行動電視動員大會召開之後，何壩鎮黨委、政府高度重視，精心組織，周密部署，迅速啟動，幫扶工作積極有序開展，現將近期工作開展情況總結如下：
一、高度重視，各項工作全面啟動
一是及時安排部署。按照縣委、政府的部署要求，全面加強和改進新形勢下的群眾工作，進一步改變幹部作風、密切黨群幹群關係，我鎮第一時間召開了專題會議，研究部署此項工作。同時，組織幹部認真學習領會省、市、縣的相關領導講話和相關檔案精神，要求全體幹部要進一步提高認識，統一思想，把活動作為當前一項重要政治任務，擺上議事日程，作為一次轉變工作作風、提高基層工作能力、加強自我鍛鍊的有利契機，迅速行動起來，全力投入聯絡幫扶工作。
二是加強組織領導。成立了以鎮黨委書記任組長，副書記、任副組長，鎮領導為成員的“聯村聯戶、為民富民”活動領導小組，負責對工作的組織協調。同時，確定一名分管領導具體負責，專人辦理日常業務，集中精力抓好這項工作，以確保活動健康有序、紮實有效開展。
三是明確工作任務。緊密聯絡我鎮工作實際，研究制定了《何壩鎮“聯村聯戶、為民富民”活動的實施方案》，落實了重點工作任務，明確了幫扶主體、幫扶措施、幫扶目標和幫扶時
限，為幫扶工作的順利開展提供了有力的保證。
二、快速行動，全面瞭解社情民意
（一）省、市、縣相關部門在我鎮工作的開展情況2月28日，由鎮黨委組織召開了何壩鎮“聯村聯戶、為民富民”活動工作安排部署會，會議認真學習了中共西和縣委關於開展幹部下基層“聯村聯戶、為民惠民”活動的實施意見。政府辦、國土局、公會、科技局、人口委、合作銀行、計生協，29個村的支部書記（村委會主任），全體幹部職工均參加了這次會議。
2月29日，王亨通巡視員帶領省農業機械化技術推廣總站和省漁業技術推廣總站負責人赴何壩鎮，與鎮政府領導就開展“聯村聯戶、為民富民”行動進行了銜接。
3月5日，縣委常委、副縣長王衛東深入何壩鎮強溝村，進村入戶實地調查研究，傾聽群眾心聲，瞭解群眾所需，謀劃貧困戶脫貧致富的辦法。
3月7日，隴南市國稅局副局長王金林、總支副書記李建華、黨辦副主任張李斌一行三人，在西和國稅局工作人員的陪同下，頂著風雪，深入聯絡的何壩鎮強溝村、鄭溝村進行前期摸底工作。
3月8日，政府辦、國土局、人口和計生委、科技局、公會、計生協、計生站、農村合作銀行都相繼結點我鎮，在全鎮範圍內開展走訪活動，主要領導和貧困戶進行了幫扶對接活動，就各村目前發展和群眾生產生活及貧困戶面臨的困難和問題進行了認真交流溝通。
3月21日，甘肅省教育廳第二批聯村聯戶人員：趙振文（省教育廳監察室正處級紀檢檢查員）、王秀玲（甘肅省財政學校黨委書記）、馮彥斌（甘肅省財政學校副校長）、王麗珍（甘肅省財政學校副校長）在黃江村展開第二階段的工作。
3月24日，隴南市種子管理站稽查科副科長趙霞一行三人在馬寨村開展工作。
截止3月26日，2個省直部門（14人）、2個市直部門(7人)、8個縣直(85人部門)主要領導帶隊完成了的入戶調查任務。所有聯絡單位領導高度負責，積極溝通銜接，幹部職工嚴格自律，都相繼完成了在我鎮第一階段的摸底工作，在“聯村聯戶、為民富民”行動工作中，省、市、縣幹部以務實、細緻的工作作風得到了群眾的認同。
（二）我鎮目前的工作進展情況
何壩鎮要求按照初步摸底統計、評議小組評議、公示評議結果、複核確認的程式確定特困戶、貧困戶、單親家庭、留守老人兒童。各包片領導帶領聯村幹部和村（社群）工作人員對轄區內貧困戶進行了初步摸底統計。我鎮68名聯絡幹部下村後，組織各村（社群）成立了各級聯戶幹部、村幹部、村民代表50人以上的評議小組，評議確定聯絡物件，張榜公示無異議後上報彙總，分配好聯絡群眾任務，建立了民情臺賬和矛盾糾紛排查臺賬，廣泛徵求意見，科學制定了三年發展規劃，為接下來的扶貧幫扶工作奠定了堅實的工作基礎。
三、下一步工作打算
根據初步的調查摸底情況和徵集的群眾意見，下一步，我委要以完成“六項任務”和做好“五個結合”為載體，以幫扶活動為抓手，以“為民富民”為目的，進一步排民憂，解民難，濟民困，助民富，切實解決貧困群眾的實際困難，初步考慮開展以下三方面的工作。
一是加強統籌安排。針對實際情況，統籌兼顧，合理安排，決好開展幫扶活動和正常業務工作之間的關係，做到兩促進、兩不誤。組織幹部開展幫扶工作，深入調查研究，傾聽群眾呼聲，瞭解群眾意願，掌握群眾思想動態，幫助群眾理清思路，依託現有產業基礎和條件，幫助群眾改善生活條，拓展致富增收渠道。
二是強化督促檢查。根據所幫扶的具體情況，制定一個科學合理，行之有效的幫扶計劃，有針對性提供致富專案技術指導，幫助其解決生產生活中的實際困難，年終要進行工作總結和成效述評，確保受幫扶的貧困戶經濟狀況每年都有新變化，生活水平每年都有新提高。
三是加強政策宣傳。組織幹部職工深入聯絡街道，大力宣傳省、市、縣委開展幫扶行動的重大意義、基本要求、重大決策部署和發展戰略。開展政策法規專題講座，對群眾反映強烈的問題做好法律法規及政策解釋，不斷提高群眾思想素質和法制意識。
第一階段總結14
根據縣委、市局關於在開展幹部作風建設年活動的實施意見精神，結合全縣推動本地區經濟發展年學習教育活動，我局積極行動，及時宣傳動員，安排部署，在全縣國土資源系統組織開展了幹部作風建設年活動，現將第一階段工作情況總結如下：
一、組織動員、安排部署
按照上級安排部署，我局認真研究、制定方案，及時組織召開了全縣國土資源系統《幹部作風建設年活動動員大會》對國土資源系統如何開展幹部作風建設年活動進行了安排部署，使廣大幹部職工進一步明確了開展這次幹部作風建設年活動的緊迫性和必要性。為保證這項活動紮實有效第開展，特制定了一下措施和方案：
1、成立了“幹部作風建設年”活動領導小組。由局黨組書記、局長任組長，局班子其他成員任副組長，成員由局各股（室）負責人和國土資源所所長組成，領導小組下設辦公室，主任由劉全學（兼），辦公室成員由辦公室全體人員組成，具體負責此次活動的組織、協調、綜合、督導、宣傳等工作，為活動的紮實開展提供了組織保障。
2、制定了《xx縣國土資源局幹部作風建設年活動實施方案》。為進一步加強國土資源系統幹部職工作風建設，紮實推進幹部作風建設年活動深入開展，促進國土資源各項工作健康有序地開展做了進一步的明確。
3、召開了xx縣國土資源系統關於開展幹部作風建設年活動動員大會。3月3日在機關六樓會議室召開了動員部署大會熱門思想彙報，會上局長對此次活動進行了深入的動員部署，提出了目標要求和重點要解決的問題並要求限期落實。
二、具體活動
我局深入貫徹落實縣《委關於幹部作風建設年活動實施意見》結合推動經濟發展年活動，開展了多項豐富的活動。
1、要求國土資源系統全體職工寫了開展“幹部作風建設年”活動心得體會，並收集入檔。
2、3月6日在機關六樓會議室，進行了集中學習討論，局長對每名股所長進行了隨機性問答式提問。每名股所長對馬局長的提問進行了詳細的講解。此方式即檢驗了他們的業務水平，又促進了各股室、所站之間業務上的相互瞭解，提高了業務水平。
3、完善了制度。向社會發出了《xx縣國土資源局向社會公開承諾》明確了辦事程式及內容，提高了辦事效率。解決了“門難進、臉難看、事難辦”的現象。
三、學習情況
在學習上，我們局堅持高標準，嚴要求，始終堅持以思想教育方式為先導，採用集中學習與個人自學、專題輔導與討論交流、通讀與精讀相結合的方式，認真學習了縣委、市局《關於開展幹部作風建設年活動的實施意見》，及上級檔案精神。透過認真學習，每個幹部職工平均記學習筆記已達10000字以上，局機關先後3次組織全體人員進行討了廣泛的討論交流，為副股長以上人員制訂了一道與自己股室相關的題目，在大會上進行了詳細的解釋，每名職工都結合自己的工作實際談了心得體會，交流了思想。局活動領導小組，堅持每週對職工學習情況進行檢查和評比，對完不成學習人任務要求的及時進行補課，限期趕上進行，對學習中存在的問題及時糾正，克服了學習不主動、不積極的陋習，樹立了學習就是工作的觀念，增強了職工參與學習的信心。
第一階段總結15
20xx年5月，我校申報了承德市“十一五”課題研究。我們課題組在市、校教研部門的組織領導下，積極開展課題研究，全體實驗教師分工合作，不斷探索與積極實踐，該課題已取得初步成就。下面就整個課題研究做階段總結。
一、研究體會
1.我們研究內容首先是學習相關課題理論。我們透過網路平臺和專業雜誌瞭解資訊科技與課程的最新進展與動態。思想認識高度統一。跨入新世紀，為迎接新時代，教育要改革，教師教學要創新，方法要創新，教學手段要創新，學生的學習方式也有創新，一個創新的教學，才能培養出適應新時代的創新人才。今天的科研就是明天的生產力。
2.我們開展教師培訓，統一思想。加強對每一位教師參與課題的使命感、責任感教育。我們認為做課題研究不是塑膠花和花瓶僅僅供擺設的。我們要做專家型教師，要培養高素質人才必須要透過嘗試與創新來實現。要順利進行“資訊科技與物理學科課程的整合”，就必須讓每一位研究成員會使用計算機，瞭解課件的製作方法，特別也加強網路環境下新型教學方式所必需的相關知識和技能培訓，對計算機技術，課件製作，網路技術和資訊輔助教學的理論我們有了新的認識和新的理解。
3.制定研究方案，明確分工。方案力求目標明確，步驟清楚，並有可操作性。方案制定的過程中，充分調動課題組全體成員的主動性、積極性，經過了反覆醞釀，力保方案的高質量，課題組成員明確分工，團結協作，各負其責，互不推諉。
4.結合本校實際，積極探索資訊科技與物理學科課程整合的方式，並進行了初步實施。課題組成員每週組織一次整合觀摩課，並進行點評，討論分析得與失，每個成員輪流上課，積極探索實施的有效途徑，不斷自查自糾，在實踐中去體驗，去探索。
二、取得的初步成果
1.經過近半年課題組成員的努力，我們不僅圓滿完成了上述各項任務，而且還取得了階段性成果。課題組教師進行大量的課題研究工作，製作了許多典型的課例，在各次公開課中均取得好評，例如楊志芳老師製作的《磁場對運動電荷的作用》教案及課件，張繼新教師製作的《平拋物體的運動》教案及課件，在縣公開課中取得好評。
由張繼新教師負責的教學實踐工作，正在按計劃正常進行，並已錄製了省級教學評優課。並撰寫了論文，同時也寫了教學設計。
楊志芳老師在日常教學中，經常使用資訊科技手段，效果較好。另外，由李文朝負責的初中物理電學資源教學平臺已初步建成。
2.有力地推進了現代教育技術在教學中的應用，改變了傳統教學方式，進行了新型教學模式下的探索，激發了興趣，有利於提高了教師和學生的資訊素養。增強了教師和學生處理資訊的能力。
透過課題組成員的共同努力，基本上完成了年初制定的計劃，有些研究已經整理成冊，有些研究已經有相應的成果，並以報告的形式和彙總文章的形式呈現出來，有些研究成果已經在教學中得到應用。
三、存在問題和改進措施
1.我們深深體會到，資訊科技與物理課程的整合，還才剛剛起步，理論研究還有待加強，還要多鑽研有關整合的理論，提出完善切實可行的理論方法。
2.教師應用資訊科技的觀念與技能亟待提高，由於受傳統教學的影響，要使資訊科技的觀念完全融於物理教學中還有一個過程，還需要加強學習和培訓，不斷提高，才能更好地進行實施。
3.學校在硬體上，目前還不足，還要再進行大量的投入，改善教學裝置，爭取每個教室都有多媒體，都具備能進行網路教學能力，爭取在下一階段每位教師能配備一臺膝上型電腦.