平安校園建立活動總結（通用5篇）
平安校園建立活動總結（通用5篇）
不知不覺中一個精彩的活動結束了，想必你學習了很多新知識，是不是該好好總結總結呢？一起來學習活動總結是如何寫的吧，以下是小編整理的幼兒園平安校園建立活動總結（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
平安校園建立活動總結1
我校堅持把安全作為學校的首要工作來抓，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，透過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；透過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支援學校安全工作的局面；透過多方協調，充分發揮相關職能部門的能動作用。從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。
一、高度重視學校平安校園建設工作
學校定期召開學校安全工作會議，尤其是每週一召開的行政例會，各科室根據自身特點，圍繞安全因素，將安全因素融入各科室的日常工作中。分析當前校園安全形勢，研究學校安全工作對策，監督各項安全工作措施的落實，同時加強對學校安全規律的研究和探討，創新學校安全工作的思路、方法。
二、加強管理，健全制度
1、根據形勢發展和工作實際的需要，學校先後多次組織修訂學校安全管理規章制度，做到制度保證，措施到位，有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。成立了安全工作領導小組，由焦光主任任安全辦主任，吳大立副校長任分管副校長，健全了安全工作領導責任制和安全首問責任制，與教職工簽定《安全工作責任書》，與學生及其監護人簽定了《安全管理協議》，向學生家長髮放《告家長一封信》。將安全保衛工作列入各科室的目標考核內容，並進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任，貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
2、建立各項安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，針對學校有可能發生的各種安全事故制定了緊急處置預案，並組織全校師生2次進行安全疏散演練，2次消防演練，4次安全專題講座。現在全校師生可以在短時間內迅速安全有序地撤離教學樓，有效地提高了師生對突發事件的應變能力。在20xx年9月我校被贛榆縣地震局、贛榆縣教育局、贛榆縣科學技術協會聯合授予“贛榆縣防震減災科普示範校”。
三、措施得力，制度落實。
1、齊抓共管，群防群治。學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。學校積極與公安、街道、綜合治理等部門溝通交流，通力合作，共同做好學校安全保衛工作。
2、加強教育，促進自護。要確保安全，根本在於提高安全意識、自我防範和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我積極與司法所、派出所聯絡，組織開展了一系列道德、法制和交通安全教育活動，取得了良好的教育效果，還分別聘請湯景茂為法制副校長。根據本校學生實際情況，學校堅持利用班會、廣播、升旗儀式等時間，對學生開展安全預防教育，自護自救教育，透過教育提高了廣大學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。
3、加大安防設施投入。為了保護教學裝置安全，保證教學工作正常進行。學校在資金緊張的情況下加強了校園安全的設施裝置的配備，購買並維修了一批紅外探頭，改造了危房校舍。
4、加強檢查，制度落實。學校制定各項安防工作的日查和周查制度，把檢查落到實處，對出現的安全隱患，及時處理。
5、積極建立“平安校園”。本年度我校積極組織參與“平安校園”建立活動，以建立來促進我校安全工作的規範化、科學化建設。河口小學和中心幼兒園申報了“市平安校園”，學校重視安全工作，在安全保衛方面做了一些工作，學校安全保衛工作得到加強，學校周邊環境明顯好轉，全年無一起安全事故發生。
透過一年來的工作取得了有效的成績，但是安全保衛工作的難度越來越大，學校安全保衛工作的形勢仍然比較嚴峻，我校將一如既往地做好安保工作，為師生創造良好的教育教學環境。
平安校園建立活動總結2
我校自遷址以來，在市教育局的正確領導下，堅持預防為主、防治結合的原則，從增強師生安全意識、強化學校安全管理入手，透過明確責任，落實措施，深化和拓展平安建設工作，紮實做好校園及周邊治安綜合治理工作，透過完善各項管理制度，最佳化工作效率，加強與街道、派出所的協作，齊抓共管，切實把學校安全工作作為提高依法治校和構建和諧社會的一件大事來抓緊抓好。我校在建立“平安校園”的工作中作了大量的工作，現總結如下：
一、統一思想，提高認識，切實提高“平安校園”建立工作的責任感。
營建安全、穩定、文明、健康的育人校園，既是我校“一切為了孩子的成長和發展”的辦學理念的需要，又是踐行“三個代表”重要思想的需要，更是加強黨的執政能力的具體體現。學校對全體校委會成員和教師工專門進行建立精神的傳達，要求全體校委會成員、教師樹立安全第一的思想，不僅要有安全意識，更要具備安全能力。
同時對學生進行各種形式的安全知識教育，學生安全意識明顯增強。在遷址初期，我校針對安全問題，就對體育器材設施、教學設施、建築物等進行了全方位檢查，並在寒暑假期進行了大規模的維修。維修內容包括消防器材、圍牆、門窗、水電等。學校“平安校園”建立工作領導小組成員分工負責，責任到人，簽訂安全責任書。在學校統一要求下，細化責任內容，落實安全措施，並以此形成有效的長期管理機制。在抓好內部安全工作的同時，主管安全的副校長經常與城西派出所保持聯絡，使得我校周邊治安環境時時刻刻得到較好的治理。
二、健全制度，強化責任，切實把學校安全管理工作落到實處。
學校成立學校平安校園建立工作領導小組，層層落實學校治安綜合治理責任制。學校領導高度重視學校安全工作，專門召開學校綜合治理工作會議，分管副校長親自帶隊並邀請當地公安、消防、安全生產部門檢查校園及學校周邊安全情況，督促隱患整改，學校各相關部門簽訂安全責任書，層層落實責任制，做到安全工作人人有責。
制定和完善校園安全建設管理的規章制度，是建立活動的重要內容之一，我校嚴格執行校園准入制度、規範日常管理；建立健全突發事件處置工作預警預案體系，落實應急反應機制；建立暢通的資訊傳輸渠道和嚴格的資訊上報機制；制定安全保衛工作制度；嚴格落實24小時治安巡邏和巡查制度；建立健全平安校園建設工作責任追究機制。我校制定各類安全制度達10多種。
責任落實：根據“誰主管，誰負責；誰主辦，誰負責”的原則，學校各部門相繼與安全責任人簽訂了安全責任書。
措施具體：定期進行安全大檢查，發現問題及時整改。
經費落實：在安全管理中，學校領導保證資金的落實到位。學校教學設施的改造、體育器材的更新、校園圍牆的修繕、照明設施的增添、校園文化建設等等，遷校四年來，學校投入資金就達10多萬元，為“平安校園”的建立提供了強有力的資金保障。
三、以學生安全為建立工作重點，採取多種措施有效防範各種安全事故。
1、加強防火工作，築牢防火牆。學校按照公安消防部門的要求嚴格校園防火管理，開展消防安全專項整治工作，對圖書館、多媒體教室、實驗室、會議室等學生學習、活動、生活場所，對電器、電線、滅火器材、消防水源全面檢查。查出隱患，明確責任，限期整改，確保防火工作再上新臺階。
2、加強校園建築物、施工安全管理。學校嚴格按照上級要求，定期對校舍建築物、構築物開展檢查，寒、暑假期間，我們開展了幼兒玩具等裝置安全檢查維修。對校內樓梯等裝置逐項檢測，發現問題及時維修，保證裝置執行正常。
3、嚴格食品衛生安全管理，防止食物中毒。加大宣傳力度，杜絕學生購買不潔食品，對校園周邊食品商店進行了嚴格的監督。
4、開展學生放學路隊護送制度及家長接送制度，防止學生交通安全事故。學校與家長簽訂行車安全責任書，明確職責，落實責任，加強教師、家長、學生交通安全教育。及時與家長溝通，取得家長的支援與配合，結合安全教育主題，向家長們發放《致家長的一封信》使家長們充分了解我校建立“平安校園”的'具體活動，提醒家長們在家中加強安全教育。
四、加強宣傳教育，提高安全意識。
1、學校廣泛開展治安防範宣傳教育。堅持對教師進行安全教育培訓，學生思想道德、安全防範教育納入課堂教學內容，透過聘請司法人員來校講座、集中講話、班主任講話、圖片展覽，還利用會議、廣播、黑板報等形式進行了廣泛的宣傳，並發動各班廣泛開展班隊活動、知識講座、知識競賽等活動，提高師生的安全防範意識。
學生安全教育常抓不懈，透過開展“建立平安校園大家談”主題班隊會，每個班級結合自己班級的特點，制定出建立“平安班級”的方案。學校根據不同年級學生的特點全面開展安全教育，以交通安全、消防安全、食品衛生安全等為主要內容，豐富學生安全知識，提高學生自防自救能力。
2、以安全教育月、安全教育周為載體，全體動員、全員參與，開展防盜、防竊、防火、防電、防溺水的活動，寓安全教育於活動中。加強節假日、勞動生產實踐、課外活動等的安全教育，增強全體師生的安全意識。加強家校聯絡，透過家長學校等渠道形成學校與家庭預防減少未成年人違法犯罪的合力，有效預防在校學生違法犯罪和安全事故的發生。
3、加強法制宣傳教育，積極開展反邪教、禁毒教育，增強師生的法律意識，學校全體師生都能做到遵紀守法，維護安全穩定和法律的意識較強，沒有發生師生違法犯罪行為。
4、加強心理健康教育，開展心理諮詢，關心學習、生活困難的學生，耐心教育經常違紀的學生，工作措施到位，教育效果好。全體學生熱愛學習，健康向上。
五、參與社會管理，維護治安秩序。
學校把參與社會治安綜合治理工作納入學校工作計劃中，認真落實上級社會治安綜合治理會議精神，密切配合有關部門加大學校周邊地區治安秩序的整治力度，校園周邊200米範圍內無網咖、無治安亂點，無非法經營的報刊點、音像攤點、飲食攤點等影響學校教學秩序和學生身心健康的營業場所，交通秩序良好，保證了學校教育教學工作的正常開展，維護師生的正當權益，創造了穩定的教學秩序，最佳化育人環境。
六、齊抓共管，群策群力，平安校園呈現蓬勃生機。
學校領導高度重視，並進一步加強管理，整治校園環境，學校教學區、運動區整齊有序、環境優美，得到了各級領導的充分肯定，學校的平安建立活動如火如荼，多次接待本市和外縣市兄弟學校的參觀考察。我校一直堅持“教育為重，預防為主，標本兼治，重點治本”的方針，做足做好“防”文章，學校教育學生養成良好的生活習慣，在提高安全防範意識的基礎上定期組織對學校各處進行安全大檢查，摸清學校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾，並做出相應的對策，把事故消除在萌芽狀態中。由於工作紮實，學校沒有出現重大的事故，師生中沒有出現違法亂紀的行為，學校內部治安秩序良好，無突出治安案件、無重大安全事故，未被公安機關進行行政處罰。
透過“平安校園”建立活動的開展，進一步增強小學生和教師的安全防範意識，健全學校內部安全管理制度和工作機制，切實提高學校的治安防範能力，有效預防未成年人違法犯罪和重大安全事故。學校與有關部門加強協調配合，持續深入地開展校園周邊環境綜合治理，切實改善學校育人環境和校園周邊治安狀況，實現全年無安全事故的平安校園。我們將繼續努力，進一步深化平安校園建立的各種活動，不斷提高我校的安全工作水平，為把我校建設成為“平安校園”而努力。
平安校園建立活動總結3
為深化平安建立，xx新區結合護苗專項行動，於4月20日至26日開展集中宣傳週，採取多種方式深入開展平安校園建立系列活動，突亮點顯成效，進一步提高了青少年兒童的安全意識，營造了良好的校園文化環境，保護未成年人健康成長，推動平安校園建立。
一是工作站位高。
區領導高度重視平安校園建立活動，政法工作領導小組專職副組長溫玉發先後兩次召開專題會議研究部署宣傳週活動內容，制定活動實施方案；充分發揮協調聯動機制作用，區檢察院、團委、教育、綜治、司法等多部門聯合；並落實活動專項經費保障平安校園建立宣傳活動，形成齊抓共管的工作格局。
二是載體宣傳廣。
區直各單位、國有企業等利用現有宣傳陣地、LED電子顯示屏、微信公眾號等新媒體平臺廣泛宣傳。區政法辦聯合各相關單位分別在xx鎮風情廣場、xx第一中學舉行為期一天的優秀作品巡迴展，進一步調動青少年兒童參與“掃黃打非·護苗”和“綠書籤行動”的積極性，努力實現“教育一個孩子，影響一個家庭，帶動整個社會”的平安建立工作目標。
三是活動多樣化。
本次宣傳週活動在轄區兩所中學xx一中和北大希望之星組織開展主題海報徵集活動，評選出30幅優秀作品，併為獲獎的優秀學生頒發榮譽證書和紀念品。此次活動還透過國旗下講話、主題班會、簽名活動、設立集中宣傳點、推薦優秀讀物、播放“掃黃打非”及平安建立公益影片等多種方式廣泛宣傳，在學生中倡導“綠色閱讀、文明上網”理念，推廣“綠書籤行動”標識，助力學生養成良好的閱讀和學習習慣，並張貼“護苗”主題等宣傳海報60張，發放“綠書籤”和印有平安宣傳相關標語的文具用品5000餘份，進一步深化平安校園建立。
平安校園建立活動總結4
幼兒園安全工作關係到廣大家長、小朋友和教師的根本利益，關係到改革發展的穩定大局。保護少年兒童的生命安全和身心健康，為少年兒童的健康成長提供良好的校園環境，是我們幼兒園應該做的。為了將安全教育落到實處，增強廣大師生安全防範意識，提高師生自護自救能力，確保小朋友的生命安全。
我們具體開展了以下措施：
一是落實領導責任制。
我園重視幼兒園組織機構建設，建立並逐步完善了建立“平安校園”領導小組的組織機構，加大了對安全工作的領導力度，堅持“分級管理、分級負責”及“誰主管、誰負責”的原則，落實安全責任制，組織機構中組織健全、工作開展紮實有效、責任明確，董事長宋洋利是學校安全工作的第一負責人，對安全工作負總責，馬立群、胡國良具體負責安全工作的檢查督辦和實施，學校安全工作層層落實，責任到人。工作小組主要負責領導組織全校師生認真學習理論，提高思想素質；針對幼兒園中不文明、不安全的現象共同研究採取措施；有計劃地在師生中搞好宣傳教育，安排教育活動的開展；建立有關建設“平安校園”的檔、會議記錄等；與各班教師分別簽訂安全責任書；每月負責召開一次聯絡會議。領導小組將學校安全責任分解到人，全體教職員工都是安全工作者，定期組織學校安全工作專項檢查，對安全隱患提出整改建議，檢查整改情況，及時對學校安全工作情況進行反饋。
二是落實工作責任制。
層層簽訂安全工作責任書。建立和完善了幼兒園崗位責任制度，各項工作職責到人、責任上牆、責任到位，並且配備了相關的安全保衛人員。
三是制定和完善相關安全制度。
包括門衛保安、重點場所、幼兒園生活區安全保衛制度；教育教學、戶外活動、午睡管理、幼兒外出活動安全制度；幼兒園消防制度、重點部位消防制度、衛生消毒及隔離制度、幼兒健康檢查管理制度、幼兒營養管理制度、疾病預防制度等。食堂方面制定了食堂衛生消毒制度、環境衛生保潔制度、食品採購制度、驗收和保管制度、庫房衛生制度、食品加工操作管理制度等等；校園應急機制建設方面，制定了突發事件應急預案，並建立了快速反應組織；另外還制定幼兒接送車制度；在幼兒園的安全保衛經費方面也落實得相當好。
四是積極開展安全法制教育。
認真落實各項安全措施，在全體師生員工中廣泛開展學校安全工作的宣傳教育，開展“規範教育”、“師德教育”、“素質教育”、“法制安全教育”、“交通安全知識教育”，利用家園小報對安全知識和文明禮貌進行宣傳教育；將安全文明知識天天講，月月講，年年講，使安全意識深入每位師生的心中，形成每個人的自覺行為、確保幼兒健康成長。
五是建立健全安全工作管理制度，提高安全工作管理水平。
幼兒園實行安全工作檢查制度，定期對校舍、教學設施、活動設施、生活設施、消防設施的安全狀況及學校安全防護設施進行全面檢查，作出檢查記錄和工作記錄。建立了大型活動審批制度，園及班級組織的運動會、社會實踐活動、公益勞動等大型戶外活動，必須經園領導籤準，並明確安全管理措施和責任人，並報上級部門備案。堅持事故報告制度，對於學校發生的各類傷害事故及時上報，對隱瞞事故情況，不按規定上報者，將按規定追究相關人員的責任。建立安全工作考核“一票否決”制度，對於忽視安全工作，翫忽職守，疏於管理者嚴肅處理。教師違反安全工作制度，造成事故的，根據情況嚴肅處理。嚴格執行《衛生工作條例》，做好疾病防治工作，對學生常見病、傳染病及某些重點疾病組織學生群體性預防用藥的，依據法律法規，由專業衛生部門進行，做好人群密集場所的消毒工作。
六是積極為學校師生營造安全的環境。
嚴禁校園及周邊設攤、設點，禁止一切不利於健康因素的存在；“平安校園”工作領導小組對學校房屋設施、所有牆體進行了仔細檢查，確保無危險牆體存在；對校內及室內電路做了具體細緻的檢查，以防漏電，消除了隱患；對管理人員進行專門培訓，熟悉消防器材的使用；經常檢查學校體育活動教學設施，確保符合衛生標準、保障正常使用，無安全隱患，幼兒戶外活動時加強安全防護和技術指導，防止意外傷害事故，教學內容符合幼兒年齡特點和地理、氣候條件。
七是加強預警機制。
幼兒園組建了教職工安全資訊員隊伍，並且具備處置突發事件的組織和人員，確保報送的資訊保安、穩定、及時。
透過全體師生的共同努力和全社會的大力支援，學校管理嚴格，層層設網，對發現的事故隱患，學校主要負責人及時處理、解決，把事故消滅在萌芽之中。學校多年來沒有出現失盜現象，也沒有發生重大校園傷害事故，學校師生之中無違法行為的發生，沒有發生過一起刑事案件，使學校成為了一個平安、文明的幼兒樂園！當然，學校的“平安校園”建立工作也必然還存在一些不足之處，今後，我們將在上級政府和教育行政部門的領導支援下，不斷改進工作，完善措施，將建設“平安校園”工作推上一個新的臺階，為幼兒園教育教學質量的提高建立良好的安全環境、和諧校園！
平安校園建立活動總結5
為了更有效地貫徹落教育局年初下發的關於建立平安校園總體要求和部署，一年來在學`校安全工作領導小組的直接領導下，在全校師生的共同努力下，在平安校園建設方面取得了可喜的成績。現總結如下：
一、領導高度重視
在建立平安校問題上，領導班子高度重視這個問題，特別是加強學校各崗位的責任管理，是校園平安和安全教育的亮點，班子多次召開會議專題研究這個問題，他們清楚地認識到學生的安全和教學的質量是學校教育的生命線，為此他們要求在各個崗位上要把安全放在第一位，切實開展以“珍惜生命、愛我校園、愛我學生”主題的校園文化建設，學校採取不同方式對教師進行崗位責任的督導，向學生進行文明守紀教育，學生自覺做到在校是個好學生，在家是個好孩子，在社會是個好少年，我校學生犯罪率為零。認真貫徹《未成年人保護法》和了《公民道德綱要》，認真落實國務院的《若干意見》指示精神，加強未成年人思想道德建設工作。
二、完善崗位責任制
為進一步完善原有的綜合治理工作小組，又建立了校園平安秩序的領導小組，每日一位領導做總值，和值周教師值周生一起來維護好學校教育教學的平安秩序。在此基礎上學校與各位教師簽定了安全責任狀，教師對學生的安全責任與年末的崗位目標管理考核掛鉤，這樣使制度具體落實，不留於形式。夏季教育學生不要到湖邊和河邊去玩，教師做到向學生進行耐心的教育，在重大的安全問題上，學校領導教師都能及早做出相應的對策，致家長的一封公開信，一封是關於防溺水的問題的信，班主任教師同一些家居附近有水的學生家長取得聯絡，叮囑家長要注意孩子安全問題，一封是安全問題的信，在這個同時，我校聘請了交警到校講解交通安全的重要性和怎樣遵守交通規則，學生還進行了“交通事故”畫板的參觀，使學生上了一堂生動的教育課，我們透過家長學校和家長委員會最先了解核實，經過側面瞭解，同時我校有一支事業心、責任感強的教師隊伍，教師有了依法執教的法律意識就給學生創設了一個平安的校園學習生活環境，我們的這些做法得到家長、社群認同，他們同我們一起來關注的健康，這正是由於我們盡心去工作，盡心去關愛孩子，所以，我校無一例類似的事故發生。
三、抓常規管理
加強對學生的德育教育和法制教育是學校對學生進行的常規教育，實施警校共建，學校及周邊的平安環境是我們維持正常教學秩序的條件，我們定期向學生進行日常行為規範的養成教育，教育學生掌握防火、防盜、防水的一些常識。比如，在十一月中旬由政教處牽頭組織了一次緊急疏散演練，效果非常好。在加強學生的思想道德建設上，我們號召學生遠離xx、崇尚科學，利用雙週四下午第七、八兩節課時間進行科普知識閱讀，豐富學生的文化活動。
除此之外，我們對門衛、食堂、學生宿舍也簽定了安全責任狀，並按責任制度進行管理檢查，層層落實，各部門落實，使責任到人頭，門衛關口工作抓得更緊，對一切外來人員不得進入教學樓，上級領導檢查工作，門衛都要事先與辦公樓取得聯絡，領導同意後，方可放入，家長找教師，等到下課後到收發室進行交談。並對來校者進行登記，加強值宿工作和部門防範工作。
我們的平安校園建設工作才剛剛開始，還存在一些問題和不足，有待於在今後的工作中不斷改進和加強。為辦人民滿意的教育做出應有貢獻。