學院職稱評審工作總結

學院職稱評審工作總結

  總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它可以促使我們思考,讓我們一起來學習寫總結吧。總結怎麼寫才不會千篇一律呢?下面是小編收集整理的學院職稱評審工作總結,希望對大家有所幫助。

  20xx年我校職稱工作從20xx年10月中旬開始至20xx年10月31日結束。校內評審工作結束後,人事處及時將申報材料報至省教育廳教師工作處,省高評會從20xx年12月13日起至20xx年12月xx日評審結束。現將20xx年我校職稱評審工作簡要總結如下。

  一、校內申報情況

  自收到省教育廳教師工作處職稱評審相關檔案後,人事處負責組織學校職稱評審的申報、資格審查、校內評審、材料上報等相關工作。

  1、參評人員的申報情況

  20xx年申報職稱晉升人員共xx2人。申報正高階8人,其中,教授6人、圖書系列1人、編輯系列1人;申報副高階32人,其中副教授29人、圖書系列1人、小學高階1人、編輯系列1人;申報中級56人,其中,參評講師46人、認定講師4人,實驗師3人、經濟師2人、檔案系列1人;申報初級職稱共計46人,其中助教32人、助理實驗師10人、助理館員1人、小學二級教師2人、助理會計師1人。在我校職稱申報中,共涉及18個學科(自20xx年起,音樂學科納入表演藝術學科)。

  2、資格審查情況

  收到參評人員的申報材料後,教務處對申報人員的工作量、教改專案做了認定;科技處對科研方面相關成果做了認定;人事處對考核、獎勵以及人員基本資訊進行了資格審查,審查結果為:

  透過資格審查139人,未透過資格審查3人,原因如下:

  (1)1人由於部門對其工作未出示考核意見,不具備參評資格。

  (2)1人由於文章未能及時收到,不具備參評資格。

  (3)1人由於教學事故,不具備參評資格。

  二、職稱評審情況

  1、校內評審情況

  在校評會之前,人事處組織了申報高階職稱人員的答辯工作,在答辯中,由學校全體正高階職稱人員參加並打分,分數提供職改領導小組查閱。並且與教務處、評建辦調取了近年來申報參評老師的綜合考評,彙總整理後,提交職稱評審工作領導小組參考。

  校職稱評審工作領導小組分別按照正高階4人、副教授比例80%、非主體副高階比例65%、實驗師比例100%確定了推薦報省參評指標,講師按照80%比例評審。

  經校評審會評審,職稱評審工作領導小組審定:同意推薦4位同志參加省評委會正高階職稱評審,其中教授3人、非主體正高1人;同意推薦25位同志參加省評委會副高階職稱評審,其中副教授23人、圖書系列1人、小學高階1人;評審、認定38位同志具體講師職務任職資格;認定2位同志具有經濟系列中級職稱任職資格;同意推薦3位同志參加省評審會中級職稱評審,其中實驗系列2人、檔案系列1人;認定46位同志具有初級職稱任職資格。

  2、報省人員評審情況

  校內評審結束後,我校對所有透過校評會的人員進行了為期3天的公示,公示無異議。職稱評審工作領導小組辦公室根據省教育廳教師工作處對評審材料的整理要求,完善後及時送交省教育廳職改辦及相關委託評審廳局。

  我校共計報省參評人員32人,其中:正高階4人、副高階25人、中級3人。對於申報晉升正高階和破格申報晉升副高階參評人員省上要求進行現場答辯。我校參加答辯共4人,其中參與教育廳組織的答辯3人、參加文化廳答辯的1人。目前,學校尚未收到任何關於高階職稱評審結果的檔案。

  三、職稱評審注意事項

  據最新訊息,自20xx年起職稱評審與20xx年相比發生了重大變化,主要涉及到以下幾個方面。這幾個方面涉及的事項將在20xx年職稱申報的資格審查時嚴格執行(涉及到的相關檔案可以在學校人事處網站下載):

  1、根據《XX省關於加強和改進高校青年教師思想政治工作的實施意見》(陝高教宣【20xx】3號)檔案,將來可能會要求教師在職稱晉升方面須有不少於一年的從事學生思想政治教育工作經歷。

  2、根據XX省教育廳《XX省教育廳關於做好專業技術人員繼續教育工作有關問題的通知》(陝教師【20xx】46號)檔案精神,20xx年申報各類專業技術人員要符合相關職稱主管部門提出的繼續教育經歷要求。繼續教育內容分為共需科目和專業科目(具體培訓通知請關注學校人事處網站或XX省人社廳網站)。

  3、鼓勵青年教師進行外出培訓、學習,此條可能作為日後職稱晉升的重要依據。

  4、根據XX省教育廳《轉發教育部高等教育司關於公佈20xx年上半年高校教師網路培訓計劃的.通知》(陝教師【20xx】4號)檔案精神,關於教育部網路培訓的要求,對參加培訓並獲得證書的教師,學校承認其參加培訓的經歷,記入相關檔案,並作為教師職務評聘的參考依據之一。

  5、EI檢索中,CA不作為EI檢索的期刊認定。

  6、中文期刊中,以知網的檢索為準。

  7、在非主體系列職稱申報過程中,需要有備案的繼續教育證書方有資格申報。

  8、申報但未透過職稱評審的老師,在下一次申報評審時,必須有新成果(新成果的認定為文章的第一作者、專案的主要參與人等)。

  9、根據省職改辦相關規定,任職年限需滿檔案要求年限(外出學習結束時間按相關證件時間為準,如畢業證、學位證)。

  xx學院職稱評審工作領導小組

  20xx年4月23日

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