預防溺水珍愛生命的活動總結(通用21篇)

預防溺水珍愛生命的活動總結(通用21篇)

  不經意間,一個有意義的活動又告一段落了,相信你一定有很多值得分享的收穫,該好好寫一份總結把這些都記錄下來了。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態吧,以下是小編幫大家整理的預防溺水珍愛生命的活動總結(通用21篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

  預防溺水珍愛生命的活動總結1

  近幾年,隨著生活水平的提高,家庭鍛鍊意識的轉變,很多家庭帶孩子游泳的現象更趨頻繁。近兩年頻繁發生幼兒和中小學生的溺水事故,這些事故均發生在校外或節假日,發生在脫離家長和老師監護管理的時段,給家庭、社會及幼兒園造成了很多的不良影響,為了深入貫徹安全教育精神,確保幼兒安全,長塘幼兒園於五一放假前組織開展了以“防溺水安全教育10分鐘”為主題的安全教育課。

  活動課上,老師告訴小朋友們禁止到河邊游泳、散步;教小朋友怎樣認識防溺水標誌;給幼兒講授發生溺水的急救知識以及現場模擬演習如何搶救溺水者。小朋友透過老師的講解和示範,學到並掌握了“防溺水”的相關安全常識,提高了幼兒及家長的防溺水安全意識和自救互救能力。幼兒園在顯眼的位置也定期更新了防溺水安全橫幅,提示家長隨時關注和學習。同時透過印發《防溺水告家長書》給每一位幼兒家長或監護人,告知他們必須肩負起監護人的責任和義務,在放學後、週末或節假日裡加強對幼兒的安全監管。

  教育是安全的前提,安全是教育的目的。我園將始終堅持把幼兒的安全教育工作貫穿於學前教育的全過程,落實人人參與的要求,警鐘長鳴,常抓不懈,讓安全教育牢記在每一位教師心中,讓健康快樂伴隨孩子成長的每一天!

  預防溺水珍愛生命的活動總結2

  根據《省教育廳關於預防中小學生溺水事故的預警通知》,我園結合教育實際,圍繞“珍愛生命,預防溺水”的主題在園內開展了一系列的安全教育活動,在全體師幼中樹立“安全工作重於泰山”的思想,做到警鐘長鳴,防患於未然。現將階段防溺水安全教育情況總結如下:

  一、召開防溺水安全教育會議

  本次防溺水專項活動時期較長,我園針對防溺水活動專門召開了商討會議。由園長傳達檔案精神,宣傳檔案內容,並組織相關人員根據本園實際情況,詳細安排防溺水活動的具體內容,將防溺水的活動主題、內容貫徹到每個班級、落實到每一位老師、每一位幼兒身上。

  二、針對幼兒開展的防溺水教育活動

  教育是安全的前提,安全是教育的目的。我園始終堅持把幼兒的安全教育工作貫穿於幼兒園教育的全過程,並透過各種形式的教育活動,達到人人積極參與的氛圍中來,並達到了較好的效果。

  (一)國旗下講話

  國旗下講話以“安全在我心”為主題,生動形象地告訴小朋友防溺水的重要性。透過這種形式提高了老師和小朋友們在日常生活中遵守安全和預防溺水事故的意識,並宣佈了“幼兒園防溺水安全宣傳教育”正式啟動。

  (二)防溺水教學觀摩

  安全是幼兒園教育工作的基石,是幼兒幸福成長的起點。根據上級部門“防幼兒溺水事故”的檔案指導精神,把安全教育放在首位,我園以年段為單位組織開展了幼兒防溺水事故教育周活動。各年段除常規的安全教育之外,根據年段防溺水主題開展了相關的學習活動,各班教師認真的參與了學習活動,透過教案設計、教學觀摩、撰寫體會等各項主題活動,提高了教師、幼兒對防溺水重要性的認識,理解並謹記安全第一的原則。

  (三)大班以“預防溺水”為主題開展繪畫比賽

  在老師前期的教育引導後,大班幼兒圍繞主題,揮動畫筆,以奇妙的構思,獨特的想象,描繪出溺水的緊張與援救畫面。透過繪畫的表達方式,使大班幼兒表達自己對預防溺水,珍愛生命的理解。更進一步使他們瞭解應怎樣珍惜生命,遠離溺水。我們更透過大班的作品,請中小班的小朋友來參觀的形式,請中、小班的弟弟妹妹看一看,大班的哥哥姐姐說一說,讓這個活動成為全園性的防溺水安全教育活動。

  (四)防溺水教育圖片展

  在各班的家園欄中,設定一塊防溺水專項宣傳教育欄,16個班級宣傳展板透過生動形象的卡通圖片向幼兒詳細講解防溺水安全知識。展板圖文並茂,形式多樣,讓安全的意識滲透到每個孩子的心田。此外,也利用這一平臺營造了班班參與的宣傳的氛圍,充分展現了我園紮實開展防溺水教育的過程。

  三、家園聯動

  家長是幼兒的監護人。幼兒在家的時間較多,家庭的教育、監管此時顯的尤為重要。所以在做好幼兒安全教育的同時,特別要注重家園聯手,共同築起安全的防線。

  (一)簽訂承諾書。

  加強幼兒園與家長的聯絡,增強家長安全意識和監護人的責任意識,透過簽訂承諾書的形式向家長通報學生應遵守的事項等,請家長做好學生離校期間的安全監管。幼兒園承諾書的簽訂率達到了100%。

  (二)發放防溺水《告家長書》。

  宣傳近段時間各省相繼發生多起中小學生溺水事件,造成多人學生死亡,給家庭帶來了巨大的悲痛。為防止此類悲劇再次發生,倡議家長朋友們要加強防溺水意識,教育孩子不要單獨前往池塘、河邊、井邊行走和玩耍;要加大家庭監護監管力度,不要把6歲以下的孩子單獨留在浴缸中,也不要讓12歲以下的孩子看管浴缸裡的孩子洗澡,有些家庭的各種水井和蓄水池的蓋子必須蓋好,家裡的水缸要加蓋。

  透過系列的防溺水安全教育活動,促進了教師、家長幼兒對防溺水的重視, 在教育引導中,幼兒的安全知識面廣了,安全意識強了,對安全的理解更深刻了。暑假是防溺水工作的重要階段,特別需要我們家長做好防範工作,牢固樹立“安全第一”的意識。在此時期,我們也收到了區公安分局發放的《防溺水告家長書》,希望在我們幼兒園、社群的共同努力下,為幼兒的防溺水安全築起牢固的城池。

  預防溺水珍愛生命的活動總結3

  天氣逐漸變熱,為進一步提高幼兒防溺水安全意識,有效預防和杜絕溺水事故的發生,近日,xxx市廣豐區幼兒園圍繞“預防溺水,珍愛生命”主題,多措並舉開展防溺水安全教育活動。

  一是召開全體教師會議,對防溺水安全工作進行細緻安排,會議要求全體教師高度重視並積極落實對幼兒進行防溺水的安全教育,做到日日提醒,時時關注。

  二是根據幼兒的年齡特點,該園統一組織開展了“珍愛生命,預防溺水”為主題的教育活動,透過組織師生觀看圖片、影片、講故事等多種形式,讓幼兒瞭解防溺水的安全知識,深化防溺水安全教育。

  三是做好家長防溺水的家庭教育。透過發放《致家長的一封信》、傳送溫馨簡訊提示,提醒家長在家加強對孩子看護,防止意外事故的發生。同時,並要求家長與孩子一起觀看“珍愛生命,預防溺水”的專題片。

  透過此次系列活動,該園教師、幼兒、家長防溺水意識得到增強,家校共同攜手為幼兒築起安全防護牆,真正做到防患於未然。

  預防溺水珍愛生命的活動總結4

  夏季來臨,溺水事故進入高發季,xx鎮中心幼兒園以“規範安全教育,遠離溺水傷害”為主題,結合本園實際,五舉措做好防溺水安全教育工作,主要工作總結如下:

  一是成立專項領導小組,提高師生安全意識。為加強和規範防溺水安全工作,我園成立專項領導小組,對防溺水各項工作進行部署。各班級根據不同年齡段的幼兒特點,對其進行預防溺水專題教育活動,瞭解預防溺水安全小常識。

  二是開展系列安全教育活動,強化師生安全意識。各班班主任利用主題班會,對學生進行防溺水安全教育,介紹預防溺水安全常識,提高幼兒避險意識和自護能力,嚴防意外事故的發生。各班主任在班級微信群中提醒廣大家長增強安全意識和監護意識,切實承擔起監管責任,加強對孩子的教育和管理,特別是週末、節假日期間和孩子結伴外出遊玩時的管理,進行預防溺水等安全教育,監督孩子主動遠離危險水域。

  三是層層簽訂責任書,提高家長安全意識。與家長簽訂夏季安全責任書、防溺水安全責任書及防溺水致家長一封信,家園共育,教育幼兒堅決不到到河灣、池塘、水庫等處遊玩,做到以下防溺水六不:不私自到附近水域滑冰;不擅自與他人結伴滑冰、遊玩;不在無家長帶領的情況下游泳;不到無安全設施、無救援人員的水域玩耍、游泳、滑冰;不到不熟悉的水域遊玩;不擅自下水施救,教育孩子遇到同伴溺水時一定不要手拉手盲目施救,要智慧救援,立即尋求成人幫助。

  四是及時排查和整改安全隱患,標語警示牌保證長效。專項領導小組對幼兒園內部的安全隱患進行了認真自查自糾,及時排除了隱患近10處,針對安全隱患對幼兒和老師進行了教育,同時設立警示牌。在幼兒園附近水域設定警示牌10塊,有效發揮了警示和安全教育作用。

  五是召開家長會,家校互動,共同教育,確保安全教育落到實處。召開一次防溺水安全教育專題家長會,通報全國各地溺水事故,引起家長警醒。強調家長監護責任,加強家長對幼兒的監管意識,確保幼兒在家安全。

  預防溺水珍愛生命的活動總結5

  為加強我園全體師幼的安全教育工作,加強師幼間安全意識,預防和杜絕溺水事故的發生,結合本園實際情況,我園開展了預防溺水安全教育的相關活動,現總結如下:

  一、我園成立了防溺水安全工作領導小組,小組成員以園長為首,後勤主任、班主任為輔的小組,成員名單如下:

  組 長:

  副組長:

  組 員:各班老師

  我園細化了各類人員的相關工作職責,明確了預防教育的工作目標、工作內容、工作方法,制訂了監督、保障措施。在領導小組成員的帶領下我園防溺工作順利開展。

  二、工作領導小組,組織全體教職工進行防溺水等安全知識的學習,加強教師隊伍對該項工作的認識及重視。各班教師也以班級為單位跟據本班實際情況對幼兒展開了以“談話”、“主題活動”、“情景模擬”等形式的活動對幼兒進行了安全教育。

  三、家長工作方面,我園以班級為單位以“近期發生的學生溺水事故為典型事例”、“至家長一封信”、“溫馨提示”、“面談”、“電訪”等多種形式對防溺水安全知識的宣傳。

  四、幼兒方面,結合每週的安全教育主題,利用週一的國旗下講話進行宣傳學習,我園還以班級為單位,將安全納入一日活動之中,每週定期開展安全教育活動,每天放學前進行至少5分鐘的安全教育。

  五、我園還以領導小組成員的為首,以各班班主任為副的領導小組,對全園安全隱患進行了認真的排查,對幼兒園周邊進行了走訪及調查,我園內部及周邊未發現溺水安全隱患。

  安全教育工作是幼兒園管理中的重中之重,透過一系列安全教育活動,幼兒、家長、教師間的安全防範意識得到了增強,有效避免了安全事故的發生,為確保幼兒平安度過暑假打下了堅定的基礎。當然,安全工作是一項長期性的工作,我園必須時時樹立“安全第一”的意識,安全教育的工作要堅持不懈地抓下去切實將這項工作抓緊抓好。

  預防溺水珍愛生命的活動總結6

  根據《省教育廳關於預防中小學生溺水事故的預警通知》,我園結合教育實際,圍繞“珍愛生命,嚴防溺水〞的主題在園內開展了一系列的平安教育活動,在全體師幼中樹立“平安工作重於泰山〞的思想,做到警鐘長鳴,防患於未然。現將階段防溺水平安教育情況總結如下:

  一、召開防溺水平安教育會議

  本次防溺水專項活動時期較長,我園針對防溺水活動專門召開了商討會議。

  由園長傳達檔案精神,宣傳檔案內容,並組織相關人員根據本園實際情況,詳細安排防溺水活動的具體內容,將防溺水的活動主題、內容貫徹到每個班級、落實到每一位老師、每一位幼兒身上。

  二、針對幼兒開展的防溺水教育活動

  教育是平安的前提,平安是教育的目的。我園始終堅持把幼兒的平安教育工作貫穿於幼兒園教育的全過程,並透過各種形式的教育活動,到達人人積極參與的氣氛中來,併到達了較好的效果。

  〔一〕“珍愛生命,嚴防溺水〞主題活動

  1.遊池邊不可奔跑或追逐,以免滑倒受傷。

  2.遊池邊不可任意推人下水,以免撞到他人或撞到池邊受傷。

  3.游泳池邊嚴禁跳水,常因水淺,造成頸椎受傷而終生癱瘓。

  4.戲水時,不可將他人壓入水中不放,以免因嗆水而窒息。

  5.潛水時,應依自身能力為限,以免發生意外。

  6.水中活動時,已感有寒意或將有抽筋現象時,應立即登岸休息。

  7.游泳前進時,應張開眼睛,跟前者應保持平安距離,以免被踢到而受傷。

  8.假設在水中發現自己體力缺乏,無法游回池邊時,應立即舉手求救,或大聲喊叫「救命」等待救援。

  〔二〕國旗下講話

  國旗下講話以“平安在我心〞為主題,生動形象地告訴小朋友防溺水的'重要性。透過這種形式提高了老師和小朋友們在日常生活中遵守平安和預防溺水事故的意識,並宣佈了“幼兒園防溺水平安宣傳教育〞正式啟動。

  〔三〕利用校園大屏宣傳教育

  透過播放警示教育片,喚醒家長的認識,教育幼兒做到“六不〞:不私自下水游泳;不擅自與他人結伴遊泳;不在無家長或教師帶著的情況下游泳;不到無平安設施、無救援人員的水域游泳;不熟悉水性的不擅自下水施救。尤其教育孩子遇到同伴溺水時防止手拉手盲目施救,要智慧救援,立即尋求成人幫助。

  〔四〕發放防溺水《告家長書》

  宣傳近段時間各省相繼發生多起中小學生溺水事件,造成多人學生死亡,給家庭帶來了巨大的悲哀。為防止此類悲劇再次發生,建議家長朋友們要加強防溺水意識,教育孩子不要單獨前往池塘、河邊、井邊行走和玩耍;要加大家庭監護監管力度,不要把6歲以下的孩子單獨留在浴缸中,也不要讓12歲以下的孩子看管浴缸裡的孩子洗澡,有些家庭的各種水井和蓄水池的蓋子必須蓋好,家裡的水缸要加蓋。

  透過系列的防溺水平安教育活動,促進了教師、家長幼兒對防溺水的重視,在教育引導中,幼兒的平安知識面廣了,平安意識強了,對平安的理解更深刻了。暑假是防溺水工作的重要階段,特別需要我們家長做好防範工作,牢固樹立“平安第一〞的意識。

  預防溺水珍愛生命的活動總結7

  為增強幼兒安全意識,保障幼兒生命安全,避免溺水事件的發生,5月17日我園開展了防溺水安全教育活動。

  活動一:

  各班教師組織幼兒觀看防溺水安全教育《讓愛不溺》警示片,讓幼兒形象直觀地瞭解玩水的害處,並根據幼兒的年齡特點,利用PPT、故事、案例等形式深化防溺水安全教育,使幼兒掌握自防自救知識,提高了幼兒自我防範意識和自護、自救及互救的能力。

  活動二:

  透過LED燈滾動播放防溺水安全提示語,提高家長對防溺水安全的警惕性,增強家長對孩子的責任意識和安全保護意識。

  透過此次活動,幼兒充分認識到了防溺水安全的重要性,瞭解了自防自救知識,家長進一步提高了對幼兒的監管意識,為保障幼兒的生命安全構築了堅實的防線。

  預防溺水珍愛生命的活動總結8

  為了增強全校師生的安全意識,認真落實“安全第一,預防為主”的方針,緊緊圍繞“預防溺水,關愛生命”的主題,接上級通知,我校在防溺水教育活動中內開展了一系列的安全教育活動,取得了一定的效果。

  一、高度重視,認真部署。根據上級要求,我校結合實際情況,成立了預防溺水活動小組。認真學習了關於開展防溺水安全教育活動的通知精神,迅速制定防溺水安全活動預案,確保防溺水活動能夠快速實施。

  二,加大宣傳力度,營造良好的氛圍。我校在統一認識之後,迅速利用集會和升旗儀式期間大力向學生宣傳防溺水重要性,宣傳防溺水知識,宣傳溺水救護辦法和常識。

  三,發放《告家長書》和《致全國中小學生家長的一封信》,聯絡家長,告知家長在校外期間應負的的監護責任,做到家校一體,嚴防出現學生溺水現象。

  四,利用洛陽市神鷹救援隊汝陽支隊到我校的機會,邀請神鷹救援隊的同志積極宣傳防溺水知識,並結合切身經歷教育學生最好的預防就是不去幹危險的事情。

  五,對學校周邊進行安全排查,由於近期雨水較多,學校周邊幾個村寨存在有水庫池塘,我校積極進行巡邏,安放危險標誌。加強學生安全意識。

  總之,透過這次活動,學生安全知識得到擴充套件,安全意識增強,對安全的理解更深了。但是,安全工作是一項長期性的工作,僅僅靠一次活動是遠遠不夠的,我們必須時時樹立"安全第一"的意識,安全教育要天天抓,長期抓,才能抓緊抓好。

  預防溺水珍愛生命的活動總結9

  隨著天氣逐漸轉暖, XX小學多措並舉,開展了一系列防溺水安全教育宣傳月活動,積極有效地預防溺水事故發生,構建平安和諧校園。

  主題班會課上,各班主任用一組組觸目驚心的資料,向班級學生傳達了生命的易逝和珍貴。重申有關防溺水“六不一會”的要求:不私自下水游泳;不擅自與他人結伴遊泳;不在無家長或教師帶領的情況下游泳;不到無安全設施、無救援人員的水域游泳;不熟悉水性的學生不擅自下水施救。尤其在遇到同伴溺水時避免盲目施救,要大聲呼喊,尋求成人幫助,學會基本的自救、自護能力。

  據悉,進入X月以來,XX小學紮實地開展了一系列防溺水工作:校層面透過開展國旗下講話、晨會、致家長一封信、防溺水簽名活動等達到全員宣傳目的。班級層面透過防溺水主題黑板報、防溺水主題手抄報比賽及觀看防溺水宣傳教育片等形式進行精細化宣傳再教育。

  同時,該校還邀請中國游泳救生志願者協會泰順縣大隊董老師來給同學們做精彩的演講和培訓,董老師分別從溺水原因、游泳注意要點、自救與他救措施等方面講解防溺水安全知識。告知同學們發現有人不慎溺水時,不要慌張,保持冷靜,切切不可私自下水施救,要及時呼救,等待救援。並透過影片講解心肺復甦、人工呼吸等救生技能。

  學生安全教育無小事,需要各方面盡心盡責,密切配合,齊抓共管,防患於未然,使每位學生在安全環境中健康快樂地成長。該校的防溺水主題教育宣傳月活動提高了學生的安全意識,讓師生深刻認識到溺水事故的嚴重後果,認識到要珍惜生命,預防溺水!

  預防溺水珍愛生命的活動總結10

  為了全面提高學生的安全意識,我校認真落實“安全第一,預防為主”的方針,緊緊圍繞“預防溺水,安全度夏”的主題,在五月份開展了一系列的安全教育活動,取得了一定的成效。

  一、高度重視,認真部署安排工作。組織教師認真學習了關於開展防溺水安全教育活動的通知精神,使全體教師都重視防溺水宣傳教育工作。

  二、各中隊出一期 “預防溺水,安全度夏”黑板報,向同學們宣傳防溺水重要性,宣傳防溺水知識,宣傳溺水救護辦法和常識,做到主題突出,內容豐富,教育性強。讓學生充分體會到安全的重要性。組織大隊委對黑板報進行評比,共評出一等獎6名;二等獎9名;三等獎9名。

  三、組織全校學生分級觀看“防溺水”影片,之後,並要求三至六年級學生寫一篇觀後感,分年級進行了評比。總共評出一等獎10名;二等獎22名;三等獎33名。透過寫觀後感,更進一步加深了學生的安全意識。

  四、一年級、二年級和三4班利用週一班會,開展以“預防溺水,安全度夏”為主題的隊會活動。讓學生講述我們日常生活中存在的易發生溺水的危險地帶、水域,發動學生自己來分析應如何避免溺水現象的發生。班主任們再透過影片以典型的案例警示和教育了學生,向學生描述溺水致死原因、溺水症狀,使每一個學生在安全意識和自護自救能力上都得到了提高。

  五、做好節假日的安全教育。告誡學生雙休日、即將到來的暑假更應該防溺水。

  總之,透過教育,學生安全知識面更廣了,安全意識更強了,對安全的理解更深了。當然,安全工作是一項長期性的工作,僅僅靠安全周活動是遠遠不夠的,我們必須時時樹立"安全第一"的意識,安全教育的工作要從小抓起,堅持不懈、長此以往地抓下去,切實將這項工作抓緊抓好。

  預防溺水珍愛生命的活動總結11

  近日,隨著氣溫升高,xx小學校透過多種形式對學生開展防溺水安全教育活動。

  一是加強組織領導,明確責任分工。學校嚴格落實安全管理責任,堅持從分管安全副校長到每一名教師層層落實責任,按照就近、方便原則,實行學生安全教育與監管的“雙包”責任制,做好安全記錄,讓所有教職工都參與到防溺水工作中。

  二是加強宣傳教育,增強安全意識。學校LED電子顯示屏滾動播放“謹防溺水,遠離危險”宣傳標語,利用師生集會和主題班會講述發生在身邊的溺水案例,讓學生深刻地感受到溺水事故的嚴重後果,做到警鐘長鳴。

  三是加強家校配合,構築安全防線。向全校學生家長髮放《致全區中小學校、幼兒園學生家長的一封信——防溺水》,進一步提高對孩子的監管和保護意識,家校攜手,為保障孩子的生命安全構築了堅實的防線。

  四是加強社會通聯,做到齊抓共管。學校聯絡社群對校園周邊範圍內可能發生溺水事故的河流、池塘、水庫等隱患進行排查,設立醒目的警示牌,防止溺水事故發生,防範於未然。

  預防溺水珍愛生命的活動總結12

  為加強全部師生的安定教誨工作,連續強化廣大家生的安定意識,防備和杜絕溺水變亂產生,聯合本校實際環境,於4月19日至23日,展開了為期一週的防備溺水教誨周主題活動,並獲得了明顯結果,現總結以下:

  1、方案可行,構造有力。4月15日學校召開了防備溺水等安定工作專題集會,當真分析了校情,對防溺水工作進行了周全佈署,訂定了履行方案,建立了以校長為組長的防溺水工作帶領組,細化了各種人員工作職責,明瞭了防備教誨的工作目標、工作內容和工作方法,訂定了監督、保險辦法,該項工作的展開井井有條。

  2、隱患排查及時,標語警示牌包管長效。月16日至18白天,對學校內部安定隱患進行了當真自查與整改。對學校周邊水域、交通隱患平分人分地區構造尋訪。及時清除了大小隱患近十處。附近水域防溺水警示牌共立9塊,長期性宣揚標語32塊,掃數標語字型明顯,主題明瞭,闡揚了凸起的警示與教誨效用。

  3、教誨宣揚氛圍濃厚,構成了校表裡的高度共識,安定意識獲得了進一步強化。

  1、學校召開了一次防溺水等安定教誨主題校會,集結向門生進行了一次安定知識宣揚,各班召開了主題班會,強調了安定規律,吊掛了“珍視生命、防備溺水”橫幅,門生集結進行了宣誓和簽名。訂定了嚴明的防溺水班級公約,進一步典範了門生行動,要求彼此監督,自發服從。

  2、向全部門生印發了《致各門生家長一封信》,共350份,對家庭教誨發起了很好的發起和要求,教誨宣揚工作深切到了每個門生家中。

  3、各班分頭召開了家長會,共15場次,家長到會率達80%以上,與孩子互助參加簽名活動。在師生面前目今逐人亮相講話,教誨活動獲得了家長的有力贊成和互助。

  4、各班利用黑板報,以宣揚防溺水根本知識為主題,進行了書面宣揚,再次濃厚了教誨氛圍。

  5、6月初,學校與裴崗交警中隊聯合,向門生進行了一次交通變亂圖片展,一路起悲悽的史實。震憾了門生心靈。

  6、安定教誨工作常抓不懈,路隊辦理有始有終。每週一晨會必講,發覺題目必究並及時在全校內傳達,師生的安定責盡情識長期儲存。

  預防溺水珍愛生命的活動總結13

  為確保學生安全、校園穩定。近日,蘆湖學區中心小學結合學校實際,採取切實可行措施,抓好學生防溺水主題教育活動,切實做好學生防溺水工作,杜絕學生溺水傷亡事故發生。 總結如下:

  提高認識,明確責任。學校上下進一步提高認識,成立了由校長為組長,分管副校長為副組長,政教主任及年級組長、班主任為成員的預防學生溺水工作領導小組,充分認識到保障學生生命安全的重要性和緊迫性,認真做好學生防溺水工作,切實保障學生生命安全;以告家長書、與學生簽訂防溺水承諾卡等形式,抓好家校互動和校地協調,督促學生法定監護人切實負起監護責任,擔負起防溺水的第一道防線,學樣先後發放防溺水告家長書、簽訂承諾卡500餘份。

  廣泛宣傳,營造氛圍。學校透過板報、櫥窗、標語條幅等形式加強防溺水宣傳;進一步整合現有資源,以安全教育平臺、家長微信群、QQ群等為載體,班主任與學生家長或監護人的即時通訊體系,加強與家長的聯絡和提醒。學校利用班會時間,集中開展防溺水主題宣傳教育活動。

  主題活動,狠抓落實。學校進一步嚴格上課期間學生考勤和異常情況通報家長制度,嚴防發生安全責任事故;開展形式多樣的主題班會,透過觀看影片、師生演講、學生簽名等形式,提高學生的安全意識和避險自救能力。

  預防溺水珍愛生命的活動總結14

  為全面提高學生的安全意識,切實防範學生溺水事故的發生,xx小學三舉措開展了“防溺水”主題教育活動。

  一是進行“防溺水,安全記心間”主題講座。學校利用週一升國旗,對全體師生進行一次防溺水安全教育,透過列舉全國各地發生的觸目驚心的學生溺亡事故,讓全體學生意識到防溺水的重要性,在具體的案例和典型的事例中得到警示。

  二是召開“珍愛生命,預防溺水”主題班會。首先讓學生觀看預防溺水教育影片,教育學生不要私自下水游泳,不要擅自與同學結伴到有水的地方玩耍,遇到同伴溺水時,及時向附近的大人求救,不得自行組織救援等;其次讓學生把自己的所感所想說出來、寫出來。以此讓學生掌握必要的安全常識和防溺技能。

  三是家校聯絡,增強家長的管理與防範意識。印發《致學生家長的一封信》,請家長增強安全意識和監管意識,切實承擔起監護責任。特別是加強放學後、週末、節假日對孩子的管理,言傳身教,給孩子傳授相關的知識和技能,提高孩子避險和自救能力,嚴防意外事故的發生。

  預防溺水珍愛生命的活動總結15

  雨季來臨之際,為防範學生溺水事故的發生,xx小學採取多種措施,家校聯動,積極宣傳,透過召開主題班會、舉辦黑板報,畫手抄報等多種形式,加強教育,預防溺水事故發生。

  1、學校召開了一次防溺水等安全教育主題校會,集中向學生進行了一次安全知識宣傳,各班召開了主題班會,強調了安全紀律,懸掛了“珍愛生命、預防溺水”橫幅,學生集中舉行了宣誓。制訂了嚴明的防溺水班級公約,進一步規範了學生行為,要求相互監督,自覺遵守。

  2、向全體學生印發了《致各學生家長一封信》,對家庭教育提出了很好的建議和要求,教育宣傳工作深入到了每個學生家中,得到了家長的有力支援和配合。

  3、各班利用黑板報,以宣傳防溺水基本常識為主題,進行了書面宣傳,再次濃厚了教育氛圍。

  4、透過防溺水教育影片,向學生進行了一次預防、急救等知識教育,給學生敲響了警鐘,豐富了學生急救知識。

  5、安全教育工作常抓不懈,成立假期安全聯防小組,保證即使是假期也要經常安全提醒,發現問題必究並及時通報,師生的安全責任意識長久保持。

  透過以上教育,學生安全知識面更廣了,安全意識更強了,對安全的理解更深了。當然,安全工作是一項長期性的工作,僅僅靠一兩次活動是遠遠不夠的,我們必須時時樹立“安全第一”的意識,安全教育的工作要從小事抓起,堅持不懈、長此以往地抓下去,才能確保我們的身邊無安全事故發生。

  預防溺水珍愛生命的活動總結16

  夏季是溺水事件的高發季節,為了進一步增強中小學生防溺水安全知識,加強未成年人暑期安全教育,預防溺水事件的發生,提高轄區內家長和青少年的安全防範意識,區婦聯多舉措開展夏季防溺水安全知識宣傳活動。

  一是聯合城關鎮各社群共同舉辦以“珍愛生命、預防溺水”為主題的防溺水安全知識講座。

  二是深入社群向學生家長髮放《防溺水倡議書》和《防溺水安全教育手冊》近千餘份,讓各位家長提高警惕,充分認識溺水等安全事故的危害性。

  三是聯合各社群透過電子屏滾動播放、張貼標語、製作防溺水警示牌等多種形式進行宣傳教育,大力營造防溺水的濃厚宣傳氛圍。

  透過宣傳教育活動,讓家長和孩子們充分認識到防溺水等安全知識的重要性,牢固樹立“安全第一,預防為主”的意識,有效增強了防溺水等安全事故的自覺性,同時強化了居民的安全責任意識和自我保護意識,為平安鄖陽建立奠定堅實基礎。

  預防溺水珍愛生命的活動總結17

  一、加強領導、健全組織

  園領導十分重視幼兒的防溺水工作,把防溺水工作做為暑期安全頭等大事來抓,在原有的學校安全工作小組的基礎上成立了以園長為組長、各班主任為成員的防溺水工作小組,認真落實每一項工作。

  二、認真開展學校進社群活動

  汛期來臨,我園積極和西門村委會聯絡,結合村委會對幼兒及家長開展防溺水宣傳教育活動。

  1、對一些危險水域樹立安全警示標語。

  2、利用村裡的廣播和宣傳欄對幼兒家長及村民進行防溺水教育。

  3、加強村委對轄區內危險水域巡邏力度,發現有未成年人下水游泳,立刻進行勸阻,並即時向幼兒園或小學反饋,通知其監護人。

  三、認真開展教師進家庭活動

  暑假期間幼兒在家的時間較多,家庭的教育、監管此時顯的尤為重要。我園認為,在做好幼兒安全教育的同時,也要提高幼兒家長的安全意識,只有學校與家庭、學校與社群認真的配合方才能做好幼兒暑期的`安全工作,才能把各項安全防範措施落實到位。

  1、各班班主任7月底,對幼兒進行家訪或電訪,督促家長更加重視幼兒暑期的安全監管工作。

  2、暑期內,各班主任利用電話的方式對幼兒及家長進行訪問,瞭解幼兒在家期間活動安全及思想動態,發現問題,及時溝通家長進行處置,把不安全的問題消滅在萌芽。

  3、利用《防溺水告家長書》、《游泳安全知識》等方式對幼兒和家長進行宣傳,提高他們安全防範的意識。

  透過一系列安全教育活動,幼兒和家長的安全防範意識得到了增強,有效避免了安全事故的發生,為確保幼兒平安度過暑假打下了堅實的基礎。

  預防溺水珍愛生命的活動總結18

  為加強我園全體師幼的安全教育工作,加強師幼間安全意識,預防和杜絕溺水事故的發生,結合本園實際情況,我園開展了預防溺水安全教育的相關活動,現總結如下:

  一、我園成立了防溺水安全工作領導小組,小組成員以園長為首,各級組長、班主任為輔的小組,成員名單如下:

  組長:

  副組長:

  組員:

  我園細化了各類人員的相關工作職責,明確了預防教育的工作目標、工作內容、工作方法,制訂了監督、保障措施。在領導小組成員的帶領下我園防溺工作順利開展。

  二、工作領導小組,組織全體教職工進行防溺水等安全知識的學習,加強教師隊伍對該項工作的認識及重視。各班教師也以班級為單位跟據本班實際情況對幼兒展開了以“談話”、“主題活動”、“情景模擬”等形式的活動對幼兒進行了安全教育。

  三、家長工作方面,我園以班級為單位以“家長一封信”、“溫馨提示”、“面談”、“電訪”等多種形式對防溺水安全知識的宣傳。

  四、我園還以領導小組成員的為首,以各班班主任為副的領導小組,對全園安全隱患進行了認真的排查,對幼兒園周邊進行了走訪及調查,我園內部及周邊未發現溺水安全隱患。

  安全教育工作是幼兒園管理中的重中之重,透過一系列安全教育活動,幼兒、家長、教師間的安全防範意識得到了增強,有效避免了安全事故的發生,為確保幼兒平安度過暑假打下了堅定的基礎。當然,安全工作是一項長期性的工作,我校必須時時樹立“安全第一”的意識,安全教育的工作要堅持不懈地抓下去切實將這項工作抓緊抓好。

  預防溺水珍愛生命的活動總結19

  暑期是溺水事件的高發期,為切實加強暑期安全教育,預防溺水事件的發生,全面提高轄區內青少年兒童的安全防範意識。8月3日上午,中共開平區委宣傳部、開平區婦聯、共青團開平區委聯合在志方購物廣場開展了“開平區暑期防溺水安全教育宣傳活動”。區婦聯主席薛紅梅、團區委書記鄭斌、區委宣傳部副部長賈震傑帶領志願者們現場發放倡議書、安全知識手冊、小扇子、環保書包等宣傳資料300多個。

  活動中,區志願者們與家長和青少年兒童交流溝通,進行暑期防溺水知識宣傳,講解防溺水的小常識和急救等防溺水基本知識,教育青少年兒童不要隨便或獨自下水游泳、玩耍,同時要求家長們共同做好青少年的安全監管工作。

  透過此次教育宣傳活動,不僅讓青少年兒童掌握自防自救的知識,也進一步提高了青少年兒童防溺水安全意識,有效地提高了青少年兒童預防溺水的自覺性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力,提醒他們在暑期放鬆心情的同時不忘保護自身安全,減少安全事件對青少年兒童造成的傷害。

  預防溺水珍愛生命的活動總結20

  為了切實做好全縣教育系統防汛防溺水防雷電防地質災害工作,確保師生生命財產安全,根據市、縣防汛防地質災害防治工作會議精神和檔案要求,認真做實了相關工作,現將工作總結如下:

  一、健全機構、加強領導:

  為了使防溺水工作有序的進行,我校成立了防溺水工作領導小組,成員如下:

  組長:

  副組長:

  成員:

  二、開展的工作。

  1、制定了防溺水工作計劃、制度、實施方案、預案,與我縣氣象、國土資源區域性門緊密聯絡,有重大氣象變化,及時通知全校師生,加強預防。

  2、透過主題班會、專題教育、黑板報、展板、校園廣播向學生傳授防溺水知識,讓學生儘量瞭解已達到預防的目的。

  3、組織了學生觀看《春夏秋冬話安全》教育片,學生透過觀看更多的案例,對即將發生的事故有預防的準備。

  4、加強安全教育,教育學生不要私自下河游泳,玩水,游泳要在大人的監護下才能進行。由於認識明確、措施到位,半年來我校從未發生過防汛防雷防水安全方面的意外事故。安全高於一切,防汛防雷防水工作任重道遠,學校防汛防雷防水安全工作是一個艱鉅的長期的任務,不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理和階段情況總結的同時,樹立了防患於未然的安全意識。每名教師都能關心防汛防雷防水安全,在全校教職員工的共同努力下,我校會把安全工作會做得更好。

  預防溺水珍愛生命的活動總結21

  隨著氣溫逐漸升高,為牢固樹立“安全第一預防為主”的管理理念,進一步加強對學生的安全教育,不斷提高學生防溺水安全意識,引導學生掌握防溺水安全常識,增強學生自救互救能力,切實保障學生生命安全,避免溺水事故發生。學校齊抓共管、多措並舉,圍繞“珍愛生命,預防溺水”主題開展防溺水系列專題教育活動。

  一、召開部署會

  組織召開多層次網格化防溺水專題教育部署會,鄒峰校長在學校行政會上就防溺水工作做重點部署,要求學校三部行政管理人員把好學生防溺水安全教育關,組織教師開展防溺水教育活動。防溺水教師動員會上,政教處負責人要求所有班主任認真做好班級防溺水主題教育活動,授課教師做好課後五分鐘安全教育,將防溺水安全工作作為首要任務來抓,強化安全教育。

  二、成立排查巡邏隊

  成立了防溺水排查巡邏隊,定期對學校周邊、學生上下學途中以及區域內河道、水庫、池塘進行全面、細緻的安全隱患排查,設定安全警示標牌、救生杆,確保不漏任何一處水域。

  三、廣泛宣傳

  利用升旗儀式、主題班會、黑板報、宣傳橫幅、發放《教育部致全國中小學生家長的一封信》《湖口縣教育局長致全縣中小學家長的一封信》等多種形式向學生宣傳預防溺水知識,對學生進行了防溺水安全知識教育,積極營造濃厚的宣傳教育氛圍,使學生對安全知識有深入的瞭解。

  透過開展一系列內容豐富、形式多樣的防溺水安全教育活動,培養學生安全意識,提高學生自救、自護能力。學校防溺水工作,做到了充分發揮聯動效能,形成了齊抓共管、多措並舉的良好局面,為學生營造了一個“健康、和諧、安全”的成長環境。

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