開展全國交通安全反思日活動總結

　　總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們抽出時間寫寫總結吧。那麼總結應該包括什麼內容呢？下面是小編收集整理的開展全國交通安全反思日活動總結，歡迎閱讀與收藏。

開展全國交通安全反思日活動總結1

　　這節課強調學生透過實踐明白交通安全的重要性。培養學生的社會責任感。這節課讓我感悟頗深。

　　一、有創意地佈置活動場景，給學生創造開放的活動空間

　　《交通安全》這一活動本來應該讓學生親自到現場實踐。為了確保安全，我有創意地設計了一次現場展示活動。這需要精心佈置教學現場，讓學生有親臨公路現場的感覺。讓學生在這樣的環境中充分地活動，讓人身臨其境，孩子們遇到類似的問題也就有了應急的措施。這樣就使《注意交通安全》這一活動真正落到了實處，而不是“紙上談兵”，學生的主體性也得到了充分的體現。

　　二、充分體現《品德與社會》的生活性和開放性

　　我在設計《交通安全》這一活動時，強調學生的親身實踐。課前，讓學生收集交通標誌，想辦法瞭解這些交通標誌。然後，又讓孩子們在課堂上展示收集的交通標誌，加深了對這些交通標誌的認識，同時，也培養了學生的合作意識。學生在活動中親自嘗試、體驗、感悟，從而自覺地遵守交通規則，提高了自我保護的意識。

　　三、在活動中培養和鍛鍊學生各方面的能力，促進學生的全面發展

　　《品德與社會》是一門綜合性很強的學科。學生在活動中可以學到各方面的知識，鍛鍊各方面的能力。我們應儘量讓學生在實踐活動中進行以下三方面的嘗試：第一、親近與探索自然；第二、體驗與融入社會；第三、認識與完善自我。因此我在組織活動時，注意活動的有效性，使活動真正落到實處！

　　我在組織《交通安全》的活動中，我注意了讓孩子在活動中鍛鍊自己，促進孩子的全面發展。比如，在遊戲活動中，孩子既能鍛鍊自己的勇氣，又能在活動中悟理，使活動真正收到實效。又如，展示活動中，孩子們透過課前的收集整理，在課堂上的展示，一系列的活動中培養孩子收集和利用資料的能力，在展示資料中又鍛鍊了學生的口頭表達能力，這些都是孩子終生受益的`。

　　在這節課的教學中，我真的看到了孩子在成長，我們也應該在活動中和孩子一起成長。真正做到讓孩子們在生活中學會發展，在發展中學會生活。

開展全國交通安全反思日活動總結2

　　4月30日是“全國交通安全反思日”，為進一步強化師生交通安全意識，倡議同學們注意交通安全，學習交通安全知識，遵守交通規則，在今年的全國交通安全反思日來臨之際，裡塘小學圍繞“遵守交通規則，保障生命安全”這一主題開展了系列活動。

　　首先，各班級利用班會進行交通安全教育，在班會上，各班班主任首先介紹了“全國交通安全反思日”的由來，告誡學生要尊重人的生存價值及生存權利，珍惜對於每個人只有一次的寶貴生命。接著，班主任重點講解了交通安全常識及有關的交通安全法規，增加了學生對交通安全知識的儲備。透過觀看《小學生交通安全宣傳片》使學生更加直觀地認識不懂交通規則所帶來的危害性，懂得為了自己和大家的安全，人人都必須遵守交通規則，增強了學生的自我保護能力。

　　然後，各班學生還透過繪製手抄報、抄寫安全宣傳標語等方式來加強對交通安全常識的掌握，以此來表達他們遵守交通規則的決心。

　　最後，學校透過微信、展板、黑板報等宣傳道路交通安全常識。

　　透過此次活動，培養了學生良好的交通習慣，掌握了更多的交通安全知識。學生們紛紛表示：從現在做起，從自身做起，自覺抵制各類交通違法行為；時刻把安全放在第一位，把交通法規記在心中；珍愛生命，文明出行，讓悲劇不再重演，讓生命綻放光彩。

開展全國交通安全反思日活動總結3

　　4月30日是“全國交通安全反思日”。為進一步加強我縣學校交通法規宣傳工作，提高廣大師生交通安全法規意識和文明交通意識，增強中小學生自覺遵守交通法規，維護交通秩序，自我防範與保護能力，避免發生道路交通安全事故，在第九個全國交通安全反思日來臨之際，青龍縣教育局利用開展以“遵守交通規則，保障生命安全”為主題的交通安全宣傳教育活動。

　　本次“全國交通安全反思日”主題教育活動主要有三種形式：

　　一是開展一次道路交通安全專題教育活動。積極主動邀請公安交警、法制副校長、法制輔導員等人員，以“文明交通，告別陋習”為主題，透過學習交通法規，普及安全知識，觀看交通事故典型案例等形式方法，大力推動交通安全進課堂，教育引導師生自覺維護公共交通秩序，保障交通安全，提高文明交通素養。

　　二是開展一次“全國交通安全反思日”主題宣傳活動。緊扣“遵守交通規則，保障生命安全”教育主題，透過學校網路、校園廣播、版面櫥窗、電子螢幕、懸掛條幅、黑板報等宣傳陣地，大力宣傳中小學生道路交通安全有關常識，進一步強化學生交通安全意識，嚴防發生師生道路交通安全事故。

　　三是組織一次“小手拉大手”主題實踐活動。突出“安全第一”原則，結合文明交通行動計劃安排、“全國交通安全反思日”教育要求、“五一”師生假日活動實際，以“文明安全出行”為主題，以強化學生“安全乘車、安全騎車、安全走路”為重點，透過開展交通安全主題班(隊)會活動，開展學習“小交警”交通指揮手勢操、“小手拉大手”社會實踐活動等形式，引導廣大師生自覺做到“過馬路走人行道，過路口不闖紅燈，行人不進入機動車道，不亂停亂放車輛”，珍惜生命安全，積極推進全社會文明交通程序。