我的朋友，我來找—班級聯誼活動策劃書

　　工作在不經意間已經告一段落了，我們又將迎來新的希望，新的工作內容和目標，不妨坐下來好好寫寫策劃書吧。好的策劃書是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的我的朋友，我來找—班級聯誼活動策劃書，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

　　【活動目的】：提供兩個班級間同學相互瞭解的平臺，培養兩個班級同學間的團隊精神和協作的能力，增進班級間的友誼，豐富大家的課餘生活。

　　【活動名稱】：come , come , come！

　　【活動主題】：我的朋友，我來找—班級聯誼活動

　　【活動時間】：週五下午3點

　　【活動地點】：階梯樓103

　　【活動形式】：將兩個班的同學分為若干小組，每個小組保證各有一半成員來自不同的班級，從而達到聯誼的目的

　　【活動內容策劃】：

　　各班找一個班委在入口處向到場的每個同學發一張序號卡（方便一會兒活動使用），領卡的同學到屋裡可以任意找座位坐下，人到齊後，活動正式開始。

　　一、開幕式

　　由各班文藝委員主持，宣讀聯誼活動的開場白，並介紹到場的'各位嘉賓，最後宣讀活動正式開始。

　　二、相互認識環節

　　兩班相同號碼的同學找到對方並坐在一起，互相交流，瞭解。

　　開場節目：李菲一吉他彈唱《那些花兒》

　　三、娛樂遊戲環節

　　遊戲一：腦筋急轉彎有獎大搶答(動腦合作節目)

　　目的：點燃氣氛，讓各組成員活躍起來，並考驗他們的團隊合作精神，增進組員的凝聚力

　　物件：各小組成員（分3組，每組四個人）

　　道具：腦筋急轉彎問題20個獎品（會閃的胸章）

　　遊戲規則：

　　1.主持人提問，各組搶答，第一個搶到的組派代表回答。

　　2.回答錯誤的謎題可以再度作答。

　　3.搶答由統一命令開始後進行，並有專門人員負責記錄誰先搶到以及答題情況。

　　4.每組答對問題，累計，20個問題問完後，答對題目最多的組獲勝，主持人發放獎品。

　　中場節目：清唱《寶寶寶寶》

　　遊戲二：心心相印，我來比你來猜(動腦動手合作型節目)

　　道具：紙和筆、準備一些能夠用手語表達的動物，人物，成語或者物品

　　人數:2人一組,4組參加

　　遊戲規則:遊戲開始表演的一組2人面對面(一人表演,一人猜測者),然後由主持人會把要猜的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關.(注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字)(左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳牆、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。需要裁判數名，記錄答對數目，最後答對題目最多的組獲勝，禮品為證書。

　　中場節目：李菲一爵士舞表演

　　遊戲三：眉目傳情

　　要求：每組人數4位，共3組，進行5輪，最先報出正確數字的獲勝，5輪獲勝次數多者勝

　　遊戲規則：需要各組學員各成一直排才能玩。主持人規定頭、眼、嘴為個位數、十位數、百位數，哪位數上是幾就相應弄幾下。給每組第一個人一個數字，然後第一個人向後面報數。不準用講，只能用規定部分表示數字，最後一個人將正確數字報出來。

　　遊戲四：踩汽球

　　目的：活躍氣氛，增進協調性和協作能力。

　　遊戲規則：人數為十名，共兩組，一組五人，每人腳上各綁3個氣球，保護自己的氣球不讓對方小組成員踩破，並盡力去踩破對方小組成員腳上的氣球。

　　收場節目：健美操表演《最炫民族風》

　　【活動結束】

　　【注意事項】

　　1、各班通知去時自帶垃圾袋；

　　2、活動所用道具由各班班長、團支書提前準備好；