身邊的藝術作文200字（通用20篇）
身邊的藝術作文200字（通用20篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的身邊的藝術作文200字（通用20篇），歡迎閱讀與收藏。
身邊的藝術作文 篇1
中國傳統文化有很多，有剪紙、戲劇，還有舞龍，其中我最喜歡的剪紙。
中國的剪紙起源於漢至南北朝時期已相當精熟然而真正繁盛卻是在清朝以後。那時候的人們剪紙的花樣可多極了，有的剪成一個喜字，有的剪成一隻老虎，還有的剪成一隻花貓，真有趣!剪紙是一種具有獨特藝術風格的民間藝術，它手工刻制，再點染以明快鮮麗的色彩而成。勞動人民把它作為年節的裝飾，貼在紙窗上，所以又叫做“窗花”。傳統的窗花所表現的內容，主要有戲曲人物、翎花花卉、草蟲魚獸，以及一引起吉詳諧音的物象，洋溢著歡快、健康和熱愛生活的情感，深為群眾所喜聞樂見。
剪紙可真豐富呀!我真喜歡中國傳統文化的剪紙啦!
身邊的藝術作文 篇2
藝術”這個詞，乍一聽起來好象離我們很遠。總以為它是屬於藝術家們的，是高雅者的研究物件，很難與我們這些尋常百姓套上近乎。可是，如果你真的留意一下生活，那些藝術，其實無處不在地存在於我們周圍。
你看，如果你在寫字，突然想到了一些人的毛筆字剛勁而又有氣勢，是不是一項藝術。如果你小時候玩泥巴，把它捏成了各種東西，是不是一項藝術。如果你在背英語，把英語背的時高時低，或按著音樂背誦，是不是也是一項藝術，藝術就在身邊。
身邊的藝術作文 篇3
藝術是天邊一縷曙光，給人們帶來生的希望；藝術是一朵小花，裝飾著人類平談無奇的生命；藝術能夠陶冶人類的情操。但是，在我看來，藝術就是雪，潔白純潔讓人永生難忘。
藝術，一個看似十分遙遠卻近在眼前的必不可少的生活因素。而雪，就是冬天的象徵，而冬天，就是一年四季中必不可少的。雪，純潔的象徵；雪，神聖的象徵。冬季來臨，雪幽靜飄落，清晨，開啟窗戶，整個世界銀裝玉裹，不正是藝術的體現？藝術，純潔高尚；藝術，優美典雅；藝術，永生的代表！
身邊的藝術作文 篇4
藝術？一個神聖的令人崇敬名詞。可能大多數人都覺得只有那些名流泰斗級人物才具有這樣的氣質。但是如果細細得體悟，就會發現生活中處處存在著藝術。
你是否發現身邊的牆上有一些讀起來琅琅上口，看起來令人眉飛色舞的詩句，那是藝術！你又是否發現一些不起眼物品上有一些精美的圖案，那也是藝術！你是否發現，茫茫人流中，平凡普通人隨口一句不經意的語句，也閃耀人生真諦的光芒！
藝術存在於日常生活中，藝術來源於人民群眾之中。藝術就在我們身邊！
身邊的藝術作文 篇5
我喜愛畫畫，我的媽媽常說，如果喜歡一件事就應該幹好，讓畫畫體現出它的藝術魅力。
有一天，我去美術班，老師讓我們寫生，模仿畫斑馬，我一邊畫著一邊感到學習畫畫的樂趣和快樂。慢慢地，我畫完後別人都說我畫展得非常美麗、栩栩如生，我想這就是讓畫體現出它的藝術魅力吧。
回家的路上我非常高興，我的畫體現出了藝術，我還感受到了學習的快樂，能讓我的童年變得更加有意思。
我的身邊處處都有藝術，能讓我感到快樂和學習的艱苦，就比如那件事。
身邊的藝術作文 篇6
4月26日上午，我和爸爸媽媽一起去參觀寧波市文化藝術中心，一下車就看到寧波文化中心非常漂亮。我們在外面排好隊後就跟老師開始參觀。
我們參觀了美術、書法、樂器教室。進入樂器教室時，我被各種樂器給吸引了，老師讓我們每人都親身體驗一次，我體驗了敲大鼓，當一名鼓手的感覺太棒了！
然後，我們進行了“春暖花開”的創意手工親子活動，我認識了好多美麗的花朵，有三色堇、雛菊、金盞菊、虞美人、鬱金香、油菜花、迎春、櫻花等。並用簡單的紙張和彩筆，和爸爸媽媽共同創作，製作了美麗的'風信子和玫瑰花。
寧波文化藝術中心之行讓我獲得了許多知識，受益匪淺！
身邊的藝術作文 篇7
藝術節比賽開始了,四年級組表演的是課本劇，我們班精心準備了一個歌舞劇———《爸爸的粉絲》，它既有美妙的舞蹈、動聽的歌曲又有感人的情節，可謂“情景交融”。
比賽的時候，我們一個個神經都繃得緊緊的，絲毫不敢大意。我扮演地震中背石頭救人的解放軍。輪到我上臺了，我揹著塊“石頭”，儘量壓低著身子慢慢地一步一步往前走，以此突出解放軍救人的艱辛。要知道這個動作我曾得到過老師的誇獎，所以演起來信心十足。我看見大家表演都非常專注，暗想：這次比賽，我們一定勝券在握了！
其他班級也各顯神通，有童話劇《冰雪奇緣》，夢幻的畫面把我們帶進了繽紛的童話世界。還有著名的音樂劇《音樂之聲》，充滿溫情……
身邊的藝術作文 篇8
我知道的一門藝術是剪紙藝術。
我一般是在過年的時候去超市，一進超市，就是眼花繚亂。因為到處都貼了剪紙。有魚躍龍門、吉祥如意、年年有餘、福滿天下、雙喜臨門……真花啊！
剪紙不是用機器而是用手工做成的。常用的方法有兩種：剪刀剪和刀刻。顧名思義，剪刀剪就是藉助於剪刀，將幾張剪紙貼上起來，最後再用鋒利的剪刀對圖案進行加工。刀刻則是先把紙張折成數疊，放在由灰和動物脂肪組成的鬆軟混合體上，然後用小刀慢慢的刻畫。剪紙藝人一般是豎直握刀，根據一定的模型將紙加工成所要的圖案。和剪刀相比，刀的優勢就是一次可以加工成多個圖案。
我非常喜歡剪紙！
身邊的藝術作文 篇9
我家有好幾件工藝品，但我最喜歡的是套娃。套娃是一個裝一個的，它們的形狀一樣，而大小不一。今天聽老師說了，套娃有五個的、七個的、十個的、十二個的，最多的還有十五個的。我的套娃只有五個。
製作套娃要在春天的時候，把樹砍下，把皮剝掉，然後放好長時間，有的甚至要放一兩年，把水分蒸發掉才能做。如果要做十五個的，必須需要非常薄的木料。
套娃象徵著快樂，幸福，所以我很喜歡套娃。套娃是一個裝著記憶的小娃娃，只要一開啟這個套娃，我就會想起一些美好的事情。我的套娃是一個小公主，又像一個小天使。
身邊的藝術作文 篇10
生活不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。往往身邊有許多藝術品我們卻沒有觀察到的，不過，一天我們在作文課上，看到了一件藝術品。
那是一幅紅牡丹，畫中有兩隻小鳥，小鳥旁邊有許多牡丹，牡丹是粉紅色的，散發著清香，就像一位姑娘把香水灑在花上，兩隻小鳥嘰嘰喳喳，好像在讚揚牡丹花，“這朵花真漂亮！”
看著身邊的藝術畫，我真想變成一朵花，假如我是一朵花，我會讓風把我香味送到世界各地，讓許多動物聞到香味，我會讓雨把我澆的水靈靈的，讓我時刻散發香味。
身邊的藝術作文 篇11
上個星期，徐老師跟我們說了一件事情，是下週四，藝術節要比賽了，同學們要做好準備，徐老師還說我們有幾種選擇，
1、小小歌唱家
2、小小演奏家
3/小小舞蹈家
4、小小書法家
5、小小雜藝家和小小主持人等等，太多了。
今天，藝術節開始了。首先來了一首美妙的曲子，後來又來了一首小步舞曲，好聽極了，多麼美妙動人，讓我進入了夢幻和幻想中。
然後呢！然後，來了一首熱情的沙漠，把我從夢幻中驚醒了。我一邊聽，一邊打著節拍，唱完以後，我感到驚歎，“唱的好好聽啊！”
藝術節比賽過後，評選結果出來了，這次藝術節同學們為我們班爭了許多榮譽。
身邊的藝術作文 篇12
藝術節到了，我參加的專案是攝影，主題是記錄幸福瞬間。
那一天，我早早地就帶著相機去拍照了。臺上的同學們正在扮演各種人物，看！還有我們班的毛炫喆，他表演的是南仁東。我一邊觀看一邊用手機定格他們的精彩瞬間。
我來到了操場上。瞧！鄭雨宸正在百米長卷上畫畫呢！我想抓拍，可是她不肯笑。我靈機一動，一邊拿起手機，一邊做了個手勢，她被逗笑了，我成功抓拍了最燦爛的笑容。
後來，我把這張照片上交，還得了一等獎呢！同時還獲得了一張任老師獎勵的幸福卡，我真的太開心了！
身邊的藝術作文 篇13
我們學校舉辦了藝術節，同學們參加的熱情都很高，有的報了跳舞，有的報了畫畫，有的報了樂器表演……但是篆刻沒人報名，我想我們不能空白交卷吧？於是，我鼓起勇氣報了名。
比賽日到了，我到了比賽場地。看到烏壓壓的一大群人，我心裡想：參賽的同學這麼多啊！大多還是高年級的哥哥姐姐，而且我也沒有經過專業的學習，只是跟著爺爺學了點皮毛，我心裡不由地打起了退堂鼓。但最終，我還是硬著頭皮上了，因為我知道，不管怎麼樣，我都得好好完成我的作品。
過了幾天，任老師來班級宣佈：“徐鈺瀾獲篆刻三等獎！”
哇！太意外了，太意外了！我居然獲獎了！我高興極了！
身邊的藝術作文 篇14
我叫林善銘，我很喜歡街舞，別人都誇我是“街舞小王子”。
今年學校的藝術節上，我毫不猶豫地報名參加街舞表演。我和李君翔還有常哲銘成立了一個組合。聽說是現場演出，我想起來就激動：到時候臺下肯定人山人海，舞臺上一定閃著五顏六色的燈光！我們要當大明星啦！
終於等到正式表演了，臺下的觀眾都注視著我們，我們高興極了。我們在舞臺上，雙腳有力地踱著，充滿了動感；我們的雙手舞出了節奏，超級有魅力。我們帥氣的表演得到了滿堂喝彩。
我們都是街舞小王子！
身邊的藝術作文 篇15
藝術節的專案很多，但是我參加的是繪畫比賽。我一到地下餐廳，我的心臟就在砰砰砰地跳。這時謝老師給我們組發了兩張小紙條，紙條上寫著我們要畫的主題。主題是：童心向黨，美好世界。我構思了一下。我想好了，我說。然後謝老師發了紙。我開始畫畫了。我首先畫了一面旗幟，再畫了三個小朋友在敬隊禮，又畫了102班的教室。我拼命地在畫，噢，我忘了畫他們的紅領巾。我畫了一小時，我是我們組第一個畫完的。我畫好了，我尖叫起來。我把畫放到了兩位體育老師的中間。我蓋好畫筆的蓋子，拎著箱子回教室了。我看見葉恩齊了，葉恩齊說：“快跑！王鈺雯追上來了！”我們跑啊跑，回到了教室。
身邊的藝術作文 篇16
學校藝術節開始了，藝術節有很多專案，我參加了兩項，街舞和畫畫。
畫畫的主題是“童心向黨”。我在左上角畫了黨旗，在中間畫了一列高鐵復興號。我還畫了杭州日月生輝，“日”就是國際會議中心，“月”就是杭州大劇院。我還在邊上畫了杭州市民中心和來福士大廈。在最下面，我還畫了兩個敬隊禮的小朋友。我本來還畫一座雷峰塔的，可是雷峰塔太難畫了，我都畫不好。但是，我畫得非常認真，數學張老師都誇我了呢。
雖然街舞我們沒有得獎，但是經過我的努力，我的畫畫得了一等獎，任老師給我發了一張幸福卡，我非常開心。
身邊的藝術作文 篇17
藝術節，我看到了應若安的精彩表演。但任老師卻目瞪口呆地跟我們說：“你們看，邵驍東彈得多好呀！”這時，我豎起了大大的耳朵，哇！太太太好聽了吧！我以前也是彈鋼琴的呀！我羨慕地看了眼邵驍東。
到畫畫比賽了，我也報名了。集合的時候，102班是最前面一個班級。去地下餐廳時，我感到緊張得不得了。開始畫畫了，我畫了面黨旗，又畫了男生和女生，還畫了個天安門。哥哥正好也在一起比賽，我覺得我比我哥哥畫得好看很多。
結果出來了，我連三等獎都沒評上，哥哥卻拿了二等獎。我特別苦惱。
身邊的藝術作文 篇18
我們學校的藝術節開始了！同學們都積極地報名各個專案，有器樂、舞蹈、繪畫、篆刻等專案。沒想到同學們都這麼了不起，個個都多才多藝。
我最喜歡安安彈的琵琶。她穿著白色的衣服，頭上戴著白色毛絨絨的髮卡，好像從畫裡走出來的仙女。只見她一隻手按著琴絃，一隻手開始撥動琴絃，瞬間美妙的音樂聲就從她手裡飄出來，臺下的觀眾都鼓起了掌！樂曲聲一會兒響亮，一會兒溫柔，一會兒急促，一會兒親切，動聽極了。
回家後，我跟媽媽說：“我也想學樂器。”媽媽說：“臺上一分鐘，臺下十年功。安安肯定每天都堅持練習才能取得現在的成績。”我要向安安學習，堅持不懈，相信有一天我也會取得自己的成就。
身邊的藝術作文 篇19
在中國古代，彈琴（古琴）、弈棋（圍棋）、書法（毛筆）、繪畫（國畫）是文人騷客（包括一些名門閨秀）修身養性所必須掌握的技能，合稱琴棋書畫。古琴是中國最古老的彈撥樂器之一，圍棋是由中國首創，書法是中國特有的一種傳統藝術，水墨畫也是中國獨有。所以，琴棋書畫體現著中國悠久的歷史和傳統的文化。
泥塑藝術是我國一種古老常見的民間藝術。它以泥土為原料，以手工捏製成形，或素或彩，以人物、動物為主。我國泥塑藝術可上溯到距今4千至1萬年前的新石器時期，史前文化地下考古就有多處發現。中國泥塑藝術最著名的有天津“泥人張”、無錫惠山泥人、敦煌石窟彩塑等。如今，泥塑藝術是人們追求返璞歸真的具體寫照。
身邊的藝術作文 篇20
今天是學校文化藝術節，早上我高高興興地去學校。我參加的是剪紙和群舞比賽。
首先我和同學們開始剪紙比賽，同學們剪出各種好看的圖形，有剪心型的，窗花型的等等，我剪的是連形蝴蝶。其他同學參加的還有陶藝，硬筆書法，國畫……特別畫文化衫的同學把白色的T恤上面畫上漂亮的圖案，一件件掛在操場上，形成一幅亮麗的風景線。下午，我們的群舞比賽開始了，我們的節目排在第四位，之前老師們幫我們化好妝，穿上漂亮的舞蹈服。終於，輪到我們了，《竹籃子響起來》音樂聲響起，我們每個人都認真的做好每一個動作，發揮的非常好，跳完後，臺下響起熱烈的掌聲。之後我們回教室又拍了好多的照片。
今天藝術節我們過的好快樂呀……