愛護公物作文300字（精選10篇）
愛護公物作文300字（精選10篇）
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的愛護公物作文300字（精選10篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛護公物作文1
在一個陽光明媚的日子裡，孫小聖和胖胖熊去公園玩。孫小聖很高興，在前往公園的路上一蹦一跳的；胖胖熊也很愉快地跟著孫小聖一步一步地往公園走去。
他們一來到公園就玩了起來。玩著玩著，孫小聖一高興就把“愛護公物”這四個字都給忘了。他把兩腿夾在一根柱子上，拔出一根毫毛變成一支毛筆。他拿著毛筆在另一根柱子上寫了七個字“孫小聖到此一遊”。胖胖熊著急地對孫小聖搖搖手說：“別在柱子上亂寫亂畫，要愛護公物。快下來，把字檫乾淨！！”孫小聖對胖胖熊做了一個鬼臉，沒有理睬他，繼續在柱子上面寫字。
胖胖熊實在看不下去了。於是就把孫小聖硬給拉了下來，對他說：“你不能這樣做，你這樣做是不文明的表現！”孫小聖羞得滿臉通紅，慚愧地低下了頭，說：“我知道錯了，下次我一定不這樣做了。”
愛護公物作文2
星期天，天氣晴朗，小鳥在空中嘰嘰喳喳地叫著，太陽在天空中暖暖地照著。孫小聖和小熊琪琪去公園玩。
他們倆走到小河邊，孫小聖淘氣地站在大石頭上，來了個“金雞獨立”，琪琪看見了，說：“孫小聖太危險了！你快點下來！”孫小聖聽見琪琪的喊聲，趕緊就下來了！
他們覺得有點累了，琪琪看見了涼亭，說：我們去那邊休息吧！“”“好啊，去到亭子邊！”孫小聖用兩條後腿抱住一根紅柱子，並且還把尾巴纏繞在柱子上，從脖子後拔了一根毫毛，變成了毛筆，在另外一根紅柱子寫上：“小聖到此一遊！”琪琪看見了說：“孫小聖不可以！”孫小聖開始不聽，後來琪琪不理他了，他才安靜下來。琪琪和他說：“要是每個人都像你這樣亂塗亂畫，地球早就變得烏煙瘴氣了，愛護環境，人人有責！”
孫小聖聽了淇淇的批評，羞愧地低下了頭，臉紅紅的！琪琪原諒了孫小聖，他們又在一起開開心心的玩耍了！
愛護公物作文3
有一天，早晨小熊在公園裡練太極拳。而孫小聖卻不好好練，跳到石頭上看一看遠方有沒有好玩的東西。不一會兒孫小聖就不耐煩了，對小熊說：前面正好有一個亭子，去休息一會再練吧？小熊也就陪孫小聖去坐一會兒。
它們來到了亭子。感覺這裡的風景很優美，孫小聖就從口袋拿出了一把小刀爬到柱子，腳倒掛在柱子上再用尾巴把柱子包住，就在柱子上刻下孫小聖到此一遊。小熊看見了，連忙搖著手說：你不要在上面亂畫。這可是公共場所。孫小聖一點也不聽小熊的話，接著又寫了起來。
小熊氣得把孫小聖拉出了亭子，插著插著腰指著孫小聖，生氣地說：破壞公物要賠嘗的，你這樣做，環境就不美了，孫小聖慚愧地地下頭說：我下次再也不敢了。天上的太陽看到這一切開心地笑了。
愛護公物作文4
一說起愛護公物，也許有人會認為這是老生常談，因為類似“愛護公物光榮，破壞公物可恥”、“愛護公物，人人有責”這樣的口號恐怕連幼兒園小朋友也能說上幾條。
但現實生活中的我們又做得怎麼樣呢？細心觀察就會發現，校園裡破壞公物的現象比比皆是：有同學為求近路而不惜踐踏草坪；踢球時不小心打碎了教室的門窗；戶外運動中弄壞了校園裡的公共桌椅、欄杆和垃圾桶；課桌椅上經常會看見各式各樣的塗鴉……你有沒有想過，不論是有意還是無意，這些行為都對公物造成了損壞，也給其他同學的學習和生活帶來了不必要的麻煩，還會增加學校對公物的維修費用，這可是一筆不小的開支。
每當看到這些不文明行為，你也許會皺著眉頭嘟囔一句：缺德！是的，這些人所缺少的正是“公德心”，不講社會公德，不遵規守紀。他們從來也不曾意識到原來自己也是這些公物的“主人”，不知道公物是大家公用的物品，每一個人都有愛護公物的義務。
愛護公物作文5
做為一名少先隊員我們要愛護公物、保護環境，這是對我們的基本要求。損壞公物造成了人力物力的極大浪費。以修理物品為例，我們學校每年要花幾千元。我們每損壞一塊玻璃一扇門，就意味著工人師傅要會出艱辛的勞動，學校付出一筆不小的開支。因此，我們要愛護公物，形成節儉的良好風氣。
同學們，除了愛護公物，還要保護環境。我們不能隨地吐痰，也不能亂扔垃圾，更不能踩踏草地。同學們，隨著科技的發展，人類破壞環境的面積也越來越大。全球的`綠洲四分之一被惡化成沙漠。您們也看見了，農村的廠子裡排出的氣體汙染了空氣，廢水廠裡排出來的廢水汙染了小溪……
同學們，愛護公物和保護環境是我們義不容辭的責任，讓我們的公德心在校園的每一個地方都熠熠生輝吧！讓我們互相監督吧！古人曾說過：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”如果每個同學都能從自己做起，從小事做起，愛護公物在我校肯定蔚然成風。
我們的校園必將更美麗，更和諧！
愛護公物作文6
星期二，小明早早地起來了，吃過早飯，小明揹著書包高高興興上學去了。
到了學校，小明發現自己的課桌壞了，他想：馬上就要上課了怎麼辦呢？他很焦急。於是，他急忙跑到校門口，向門衛師傅借了榔頭和釘子，心急如火地趕回教室，驚訝地發現小強已經在修了，而且已經快修好了，他感到很好奇。只風小強一會兒用錘子砸幾下，一會兒用螺絲刀擰一擰，蠻像一位熟練的木匠師傅。他感激地走過去說：“小強，謝謝你幫我修好了課桌。”小強說：“不用謝，愛護公物，人人有責唄！”
所以，我們愛護公物，要從小事做起，挪動桌椅，小心翼翼。
愛護公物作文7
有一天，我和媽媽到襄陽公園玩，一路上，我又蹦又跳，媽媽說我像一隻小兔子。
忽然，我看到了一個人在樹下，手裡好像拿著東西在樹上寫著什麼，我好奇地走了過去，原來他要在樹上刻下他的大名呢！這下我急了，難道小樹不疼嗎？可我還是不敢招惹他，因為他比我大，是一個大人，正當我心急如焚的時候，不遠處有一們警察叔叔站在那裡，我便跑過去對警察叔叔說明了情況。警察叔叔一聽，拉著我的手走了過去，那人看見警察來了，撒腿就跑，幸虧警察跑得快，抓住了他，並給他了一番教育，然後拍拍我的頭說：“小朋友，你做得太好了，真是一個講文明的好孩子！”還有一次，我正在上學的路上，突然聽到“咣”的一聲，我扭頭一看，原來是一個大哥哥因為打電話沒人接，所以他把氣撒在了電話上，用石頭砸電話。
那人走後，我看了看，電話身上有些地方凹了下去，看著那可憐的電話，我心想：“這電話招誰惹誰了？它是為人們服務的公共設施，你們為什麼要破壞它？”同學們，讓我們共同愛護我們美麗的家園吧！共同保護我們的公共物品吧！讓這些公物更好地為我們大家服務！
愛護公物作文8
每天我們上學時，都會經過一條小道，小道一旁種著一排龍爪槐。一排柵欄保護著他們。
但柵欄是塑膠的，而且又是白色的，很容易弄髒和弄爛。果然不出我所料，柵欄沒幾天就髒了。而且有的同學還坐在上面。其實，我們平常的一個不經意，也許就是破壞公共財產的一個不經意。
在生活中，再怎麼不起眼的一樣物品，其實都是有生命的。
如果我們把自己想象成那塊柵欄，有人在你身上亂塗、亂畫、亂刻，你的感受是怎樣。如果有人在你身上亂坐，你的感受又是怎樣。如果有人把你當成一個沒有生命東西隨便擺弄，你的心裡又是怎樣的想。
如果，人們把你當成是公共財產，好好的愛護你，你的心裡難道還是那樣的想嗎？
不光是一個柵欄。在我們的校園生活中，有太多太多的不經意。所以從現在開始，從自我開始，保護好我們的公共財產。愛護好校園的每一角。
校園是我們學習的地方，更是我們健康成長的地方。所以，我們一定要愛護好校園。愛護好我們健康成長的家！
愛護公物作文9
暑假的一個星期天，西西做完了作業，他那起鐵環向門口跑去。天氣非常的好，西西只玩了一會兒就累了，他坐下來檫檫頭上的汗，抬頭一看，天空烏雲密佈，肯定會下起雷陣雨，他想：快要下雨了，我要快點回家，不然我會淋溼的。他一邊想一邊拿滾鐵環向家裡走去。
西西走在回家的路上，突然，他發發現操場上許許多多的水泥。他想：水泥要是被淋溼這可怎麼辦呢？我應該那家裡的塑膠布來蓋。他就跑回家拿塑膠桌布。
一進門。他仍下鐵環，拿起桌上的塑膠布就向門跑出去。
這是，媽媽看見西西向門外跑去，驚訝的問他說：“西西，你拿桌上的塑膠布去幹什麼？”西西說：“就快要下雷陣雨了，我拿這快布去蓋水泥。”媽媽說：“這些水泥又不是我們家的，你管這麼多幹什麼。”西西生氣的說：“這些水泥是公家的，要拿這些水泥來給我們建學校的。”媽媽了西西說的話，說：“西西真乖，快去吧。”西西拿起布就向放水泥的地方跑去。
媽媽見天上打雷了，知道要下雨了，就趕緊拿了雨傘送給西西。真實媽媽對西西，說：“快去拿幾塊石頭壓住，要不然就回被風吹走了。”西西就在附近找了幾塊大石頭壓住塑膠布，風再吹有沒有辦法把布吹走。
媽媽的西西非常高興，西西笑了，媽媽也笑了笑了……
愛護公物作文10
我的媽媽在醫院工作，是個醫生。她不僅對工作認真負責，對病人態度和藹，而且十分愛護公共財物。說起媽媽愛護公物，有一件事我至今還記憶猶新。
那是一個夏天的晚上，一陣隆隆的雷聲把我從夢中驚醒。我朝窗外望去，電閃雷鳴，風雨交加，整個世界都籠罩在狂風暴雨之中。
“啊呀!不好!”媽媽驚叫一聲，從床上跳了下來。原來她想到辦公室的窗戶還沒關好，這種天氣可能會打破玻璃，弄溼儀器。想到這兒，她披上衣服，蹬上鞋，來不及找雨傘，順手抓起一塊塑膠布就要往外走。
我急了，忙說：“媽媽，外邊下這麼大的雨，你幹嘛去呀?別把我一個人丟在家裡，我害怕。”媽媽親了我一口，說：“乖孩子，別怕，好好在家待著。媽媽關好窗戶馬上就回來。”我納悶地想：往日嬌慣我的媽媽今天怎麼這樣狠心呢?難道就是為了一塊小小的玻璃嗎?過了一會兒，媽媽回來了，她鞋上濺滿了泥點，渾身上下都溼透了，雨水順著頭髮滴嗒滴嗒地往下淌，活像個“落湯雞”。我問她：“如果咱家離辦公室很遠，碰到這種情況您還會去嗎?”“那當然!”媽媽乾脆地答道，“國家的財產很寶貴，不能讓它受損失，我們都是國家的成員，國家的財產也有我們一份啊!我們應該像愛護自己的物品一樣愛護公共財物，不是嗎?”
媽媽的話雖不多，卻探深地刻在了我的心裡。她愛護公物的好品質將化為一顆無形的種子，在我的心裡生根、發芽……