青年志願服務專案策劃書（通用6篇）
青年志願服務專案策劃書（通用6篇）
充實的工作生活一不留神就過去了，迎接我們的將是新的工作目標，是時候開始制定策劃書了。那麼你知道策劃書如何寫嗎？下面是小編整理的青年志願服務專案策劃書（通用6篇），歡迎大家分享。
青年志願服務專案策劃書1
一、活動背景
金秋的風，送嫋嫋暗香而來；霜中的菊，獻片片芳菲一季。國慶節距現在雖已告別了一段落，但祖國xx歲生日的氣息依然環繞在我們的身邊。無論是作為當代的大學生，還是青年志願者，我們都想盡自己的一份力量為我們親愛的祖國送上自己的一份禮物。雖不及運動員們揮灑汗水努力爭金報答祖國，也不及航員們遨遊太空為國爭光我們僅以我們飽滿的熱情、真摯的愛心、積極的行動，來表達我們最真切的祝福，希望偉大的祖國繁榮昌盛。然而，在我們身邊所處的環境中，存在著不少的安全隱患。就拿過紅綠燈來說，闖紅燈、不走斑馬線等不遵守交通規則的例項時有發生。為了大家，也為了我們自己的安全，更為了喚醒市民們的安全意識。作為志願者的我們，我們有責任也有義務，也十分的願意走上大街，在主要的交通路口，義務做一名交通協管員，提醒廣大市民們注意安全，平平安安才是最大的福!
二、活動主題
志願交通協管，我參與我光榮
三、活動目的
1、讓我們攜手交通協管員，走進社會，宣傳交通安全注意事項
2、為社會、為人民做點力所能及的奉獻，提醒市民們出行安全第一，平平安安是福
3、豐富大學生的課餘生活，展現當代大學生的風采
4、走出班級，走出校園，走向社會，增進大學生與市民的零距離接觸
5、奉獻愛心，做對社會有益的事情才能讓生命更有意義
四、活動策劃主辦方
市公安局交警支隊、東華理工文法藝院青年志願者協會
五、活動物件
文法藝青年志願者協會全體成員
六、活動時間
xx月xx日到xx月xx日
七、活動地點
步步高超市旁的十字路口
八、活動流程
1、前期準備和宣傳工作
(1)組織召開部長會議和全體會議
① 商討活動的相關內容：時間地點、前期準備和注意事項等
② 討論制定好該活動的策劃書
(2)準備相關物品：
紅繩、哨子等物件
(3) 提前與市交通局進行協商合作
(4) 與撫州日報社、校記者團、院記者團、廣播站以及通訊社等聯絡併合作，對活動進行跟蹤報道，加大宣傳力度
2、中期活動開展
(1)組織好人員進行上崗值班，每3小時一班，一天5個班，輪流進行，早上7：3開始，下午17:3結束
(2)每個主要交通路口安排一個部長作為負責人，在市局領導允許的條件下，安排一位交警帶隊，負責並指導整體的工作
(3)成立一支應急小隊伍，遇到緊急或突發事件，以便從容應對出現的情況
(4)期間可以向市民們宣傳一些交通安全的基本注意事項，提高市民們的安全意識
3、後期活動總結
(1)總結此次活動所達到的效果，從中獲取經驗並改正不足之處
(2)將本次活動的主題和意義傳承下去
九、注意事項
1、活動期間注意佩戴好青年志願者徽章。
2、活動期間注意安全，盡心盡責做好交通疏導。
3、活動期間各志願者應注意自身安全。
4、在活動結束之後，將物件統一收回。
青年志願服務專案策劃書2
一、活動背景：
3月陽光明媚，春風送暖，我校以“爭做志願者，創造校園新生活”為主題的第二十個學雷鋒暨青年志願服務活動月已經結束，但是我們踐行志願精神的行動不會隨著3月的結束而結束，為了提高總隊成員在以後開展工作的效率和團隊合作意識，讓各個部門成員對總隊章程更進一步的瞭解，也為了豐富各成員的課餘生活，活躍氣氛開拓思想，增進各成員之間的友誼，青年志願者組織部將在總隊組織開展一次以“問答比賽”為主要方式的志願者風采大賽。
二、活動宗旨：
比賽公平、公正、公開。讓本總隊人員儘可能的相互交流，並拓寬各個成員知識面。展現志願者良好的文化知識素質，以及團隊合作精神。
三、題目範圍：
1、總隊歷史以及章程
2、各專業知識
3、國內、外人文歷史
4、生活小常識、社會百科
四、活動簡介
主辦單位：cec青年志願者服務總隊
承辦單位：cec青年志願者服務總隊組織部
比賽時間：
比賽地點：階梯教室( )
五、活動要求
1、參賽物件：青年志願者服務總隊所有成員(6個部門以及4個大隊)。
2、參賽方法：在每個部門選派3名隊員組成一個競賽小組，一共構成1小組。
3、報名方法：在比賽前一週將各部門參賽名單報組織部負責人處。
4、主持要求：外型、儀表大方；口齒清晰，開朗大方，有較強的應變能力(三名)。
5、比賽時各部門需至少選派1名隊員作為本組的拉拉隊員，並參與比賽中的遊戲比拼專案。
6、比賽將採用計分制，經過比賽各環節後，總分在前三位的分別為冠軍、亞軍、季軍。
7、比賽中將設立“優秀個人獎”，該獎項由參賽嘉賓裁定。
六、活動宣傳
1、前期宣傳：
a 在比賽前一天將展板放於食堂門口進行宣傳
b 比賽前一天在每棟宿舍張貼欄處張貼一張海報向全校同學進行宣傳
c 比賽當天中午透過學校廣播站進行宣傳
2、後期宣傳
a 比賽結束後將活動成果用宣傳展板在食堂門口進行展示
b 將活動成果傳到學校志願者網頁進行為期五天展示
七、前期準備
1、活動的策劃書以及準備工作安排。(準備組負責)
2、活動獎品的購買以及道具的準備工作。(後勤組負責)
3、活動座位籤的準備(總隊所有部門)。(考勤組負責)
4、嘉賓的邀請以及嘉賓注意事項的講解。(陳鈴、翟金鳳負責)
5、主持人的選擇以及主持人對整個活動流程的瞭解。(交流組負責)
6、活動中所需ppt的製作。(準備組、後勤組負責)
7、其他各部門的通知以及各部門報名人員的整理和安排。(準備組負責)
8、比賽會場(階梯教室)的借用。(易寧負責)
9、會場的整體設計和佈置(組織部全體成員)
八、比賽流程：
1、主持人開場白
2、奏青年志願者隊歌
3、主持人介紹參賽嘉賓
4、參賽各組成員自我介紹
5、比賽開始
a、順序問答(ppt)
b、遊戲比拼
c、搶答(ppt)
d、刺激加速(ppt)
6、嘉賓宣佈結果並頒獎
7、活動結束
九、獎項設定：
一等獎 一組
二等獎 一組
青年志願服務專案策劃書3
一、活動主題
奉獻愛心，美化校園
二、活動目的
為了透過參加志願者組織為更多人提供一個鍛鍊自我，服務他人的機會。引導學生融入學校，瞭解同學，弘揚奉獻、友愛、互助、進步的志願精神。構建諧社會，營造校園文明新風尚，推動志願服務事業的發展。
三、活動背景
3月5日是國際志願者日，全世界的志願者將在這一天開展豐富多彩的志願服務活動，進一步倡導志願精神。培養志願服務理念，以實際行動迎接自己的'節日，今年的志願者日，為了擴大青年志願者協會在社會和同學間的影響及認同感，特此舉行本次活動。
四、活動流程
（一）活動準備流程：
1、由協會行政部、組織部進行策劃工作，並由秘書部來協助收集與國際青年志願者，國內青年志願者有關的發展史，以及本協會近期的活動及取得的成績和相關的圖文資料。
2、由宣傳部做出本次活動的宣傳海報，宣傳方式以橫幅、傳單、問卷調查等方式均可。
3、需用物資包括：請柬（作邀請相關重要與會人員用），板報（供宣傳部宣傳用），簽字橫幅、簽字筆（供有興趣的人簽名留念用），綵帶（沒位志願者左手臂系一條作為志願者表志），宣傳圖片（展示、宣傳校青年志願者協會）
（二）活動流程：
1、所有協會成員在校田徑場八點準時集合，由協會會長髮表活動前講話並由組織部部長分配任務。
2、秘書部負責活動登記、記錄工作。
3、開始活動，並由秘書部向各負責人分發問卷調查表、宣傳單等需用品。
4、各負責人分配具體任務
5、全體集合，進行活動總結。
五、活動地點：
六、活動時間：
3月5日
七、主辦單位：
協辦單位：
青年志願服務專案策劃書4
活動主題：
學習,交流,團隊,合作
活動目的：
透過與烹飪系青年志願者的聯誼,增進彼此的友誼，互相取長補短,學習知識,同時加強大家的團結意識，團隊精神,增強工作效率,交流學習，相互促進。
活動時間：
XX年9月15日-9月21日
活動地點：
四川旅遊學院
活動內容：
1、兩系部門對應交流；
2、雙方自我介紹，相互認識；
3、交流心得，取長補短；
4、共同商議未來的合作計劃；
活動經費：0元
活動人員：外語系和烹飪系的全體青年志願者
活動流程：
1、前期準備
（1）策劃部完成活動申請表並交於總隊，活動審批後策劃部及時寫出策劃書並交於總隊；
（2）外聯部帶上此次活動策劃書提前與烹飪系取得聯絡，取得活動的時間；
（3）宣傳部做出海報和展板對此次活動進行宣傳。
2、期中安排
（1）分部出發，各部長帶領該部門的志願者前往食堂與相應部門進行交流。
（2）資訊部採集現場圖片，並負責將圖片上傳至志願者群；
3、期後總結
（1）資訊部負責描寫活動現場及當天概況，並在8小時內寫出新聞稿；
（2）組織部在活動結束後24小時之內作出活動總結；
（3）志願者召開會議並整體對此次活動進行總結，找出成功與不足之處，以便下次活動能取長補短。
青年志願服務專案策劃書5
一、活動背景
伱們知道一支筆芯的危害嗎？你們有想過筆芯也是可回收的嗎？
二、活動目的
以建立綠色環保校園為目標，以“營造節約環保校園、共建綠色低碳社會”為主題，將回收同學們一般會隨手扔掉的廢舊筆芯。使大家更多的瞭解廢舊筆芯正確的處理方法。透過回收廢舊筆芯，為社會公益盡一份綿薄之力，同時讓同學們意識到對環境的保護。這是一個長期的工程，之所以做這個活動是因為這樣可以減少對環境的汙染，為環保事業做一些力所能及的事情。
三、活動主題
牢牢抓住你的“芯”
四、活動時間
20xx年10月下旬
五、活動地點
食堂門口及整個校園內
六、活動單位
台州學院醫學院青年志願者協會成員
七、活動準備
1、由宣傳部製作海報對此次“筆芯回收利用行動”進行充分的宣傳。
2、事先製作盒子用於回收筆芯。
3、確定活動要到場的人數，然後具體、合理分配各自的工作任務。
4、由外聯部負責拉贊助，提供經費來源。
八、活動流程
2、由負責人向大家說明具體事項、流程及安排。
3、收集筆芯活動持續進行兩天。
4、給提供筆芯量相對較多的同學贈送書籤以表感謝和支援。
九、活動內容
1、大力宣傳這個活動主題，讓大家都主動把筆芯送到我們制定的箱子內。
2、由環保部負責分配人定期到指定點進行對筆芯的回收
3、食堂門口的人員擺好桌子，掛一條與回收筆芯關的條幅，等待來往的師生簽名。
十、活動經費
一條有關此活動主題的條幅，若干書籤和相應東西作為獎品
十一、注意事項
1、活動過程要注意合理分工合作。
2、活動過程中避免談笑、說話、跑鬧並注意禮貌。
3、清潔人員打掃完後注意檢查是否做到乾淨、整潔、美觀。
4、所有成員聽從帶領人的指揮，不得擅自離場。
十二、活動總結
活動後由秘書部對此次活動進行總結。
青年志願服務專案策劃書6
一、活動背景
隨著藝考的普及，我省部分高中的美術教學事業有了很大發展，但是一些學校還受到某些條件的限制不能為學生提供有效地教學服務，而且由於交通、經費等條件的限制，某些高中的學生在暑期得不到有效地美術培訓。
我們策劃組織此次活動，就是想要把我們的知識，把各種有價值的資訊傳播給孩子們，給他們帶去新的知識，拓寬他們的視野，增強他們的專業水平。對他們的考學有所幫助。帶去我們大學生對他們的一份關懷，同時也能對農村教育的現狀作深入實際的考察。
除此之外，讓大學生們用所學的知識服務社會，回報祖國，實現自我價值、社會價值。透過對支教生活的體驗，學會面對各種困難，磨練意志，培養吃苦耐勞和樂於奉獻的精神，在艱苦的環境中錘鍊自我，淨化心靈，昇華人格。並激發更多社會力量參與支教活動。
二、活動時間
xx年7月
三、活動主題
藝縷陽光
四、活動地點
十堰
黃岡
五、面向物件
高二美術藝考生
六、活動目的及意義
1、讓需要參加藝考的同學在假期能夠得到有效地學習；
2、傳遞愛心，為他們爭取社會資助和關愛。
3、鍛鍊自身能力，培養吃苦耐勞和樂於奉獻的精神，實現自我價值和社會價值。
七、活動內容
此次支教主要以暑期培訓班形式展開，主要講授素描靜物、速寫、色彩靜物等。
八、所需資源
1、人力：
志願者12人，分兩組，每組六人，兩所學校各一組。要求志願者無條件接受其他隊員分配的任務並協助其他隊員的工作。
志願者分工：班主任工作、各科任課老師、財務後勤負責人等。
2、物力：
每組需要膝上型電腦一臺，數碼相機一至二臺、備用藥品等，籌集物資如文具課外書等。各支教人員有義務捐一些書籍構成我們的愛心小書架，供同學們拓展視野
九、經費預算
路費預算：、生活開支
實踐所用器材及費用(如紙張及各種列印)
給孩子們購買一定的輔助用品等
以上資金預算，待定。
十、前期準備
1、聯絡支教基地
2、在院內，進行志願者招募和培訓工作，招募面向全院同學，特別是參加過志願者活動，具有一定經驗的同學。隨後是培訓和組織工作，內容包括：
(1).志願者招募：
(1)宣傳部做三份海報，並標明時間和地點。大致內容由組織部提供。海報貼在公共課部、食堂門口、平價超市展板上。言簡意賅，醒目但不能花哨。注意貼海報的位置選擇。
(2)志願者自行在影印店列印申請表格，填寫完整並且貼上照片。附一張自薦書(個人的長處，對整個支教的想法和教學思想等)。
(3)從申請表中選拔，出海報、打電話通知複試。
(4)複試：3分鐘自我介紹。演示教學。
(5)評委打分，確定支教志願者名單。再及時通知到每一個人，包括培訓地點和時間。
(2).志願者培訓
a、首先要使志願者們明確，支教是一項高尚的事業，但是也是它要求付出大量時間和精力，要求忍受極端艱苦的生活，是對個人毅力的嚴峻考驗，在做出決定之前，需要慎重考慮，一旦做出了決定，就有義務堅持到底；
b、介紹此次活動的內容和意義、所到地區的具體情況，隊員所承擔的責任和義務。組織閱讀關於農村教育現狀的資料，明確調研的目的和方向；
c、邀請院內做過支教活動的同學介紹生活、飲食、交通、人身安全等方面的注意事項；
d、對志願者做一些教學工作的培訓工作；
e、隊員確定所教授科目，確定各個方面負責人以及各負責人職責分工；
f、購買準備支教活動所需物品及資料，包括文具、基本醫療藥品、圖片影片等資料；
3、積極聯絡有關機構組織，並做好與團委及院方負責老師的協調。
4、同支教小學登記好要參加暑期支教的學生人數，併為志願者安排住宿。
十一、日程安排(活動時間共計15天)
第一天:
1、從學校出發到達目的地後與當地領導和學校領導取得聯絡，安排住宿，瞭解當地的教育情況，向接待老師介紹下鄉的目的、意義、內容、要求及所需要的幫助；
2、調整課題教學計劃，向孩子們講述此次專業培訓的目的和安排。
第二天至第七天：
上午:八點準時上課，十點下課、課間休息十五分鐘，十一點四十五下課。
下午：一點準時上課，三點下課休息、課間休息十五分鐘，五點下課。
晚上：六點半上課，八點半下課。
白天進行素描景物基礎課程訓練。
晚上進行速寫課程訓練。
第八至十四天：
白天進行水粉景物基礎寫生課程訓練。
晚上依舊進行速寫課程訓練。
第十五天
上午：與同學們告別，合影留念。
下午：返校
備註：上課內容及時間隊員可根據實際情況適當調整；每天晚上開全體隊員例會，進行經驗總結，整理資料；每位隊員每天記錄心得體會，併為第二天的工作做好準備。
十二、本次活動可能出現的問題及採取的應對措施。
1、安全問題：各隊員隨時保持警惕，走訪時最好不要單獨行動；
2、家長拒絕：隊員要對家長保持謙遜的態度，耐心向家長介紹此次活動。
3、食物安全問題：隊員要提高意識，預備好藥品，出發前進行相關的培訓；
4、突發事件：成立三人臨時決策小組，解決突發問題或意見分歧大的問題。
十三、活動可行性評估：
1.安全性：大家結伴集體行動，安全相對有保障。
2.可實施性：此次暑期實踐活動符合各參與單位活動目的。參與活動的志願者都經過一定的培訓，並已經具有相當的志願服務經驗，服務和奉獻意識強，使活動的順利開展有比較可靠的保證。同學們也可透過這次活動，提高專業水平。
十四、注意事項
1、安全與應急：
①出發前瞭解某些學生的.家庭情況(如有特別注意的事項，派人事先了解後，再對隨行人員進行相關培訓)；
②團隊成員要堅決服從集體安排，不能在支教期間擅自行動、離隊；
③團隊成員的通訊工具(手機)要處於開機狀態(電池帶足)，出現突發情況，及時與團隊成員聯絡；如遇手機無法聯絡情況迅速與負責人員進行說明，不允許脫離團隊單獨活動；
④將所帶物品放在規定擺放的地方，減少不必要的損失，貴重物品隨身攜帶；
⑤每人帶上足夠現金，以備不時之需；
⑥若有暈車等身體不適狀況的同學，由隨隊醫務人員負責，做好應急準備。
2、自身素質，紀律方面：
①禮貌、不說粗話、熱情大方，注意自己的言語與行為；
②樸素大方整潔
十五、後續工作：
a.完成暑期支教報告的撰寫和活動的後期宣傳；
b.向上級領導提交暑期支教報告和發展建議，並考慮建立長期聯絡，儘可能建立新的社會實踐基地，將支教、社會調查活動長期化、制度化；
c.總結大會，總結活動的經驗和不足，登記願意以後繼續參加支教的志願者名單，表彰表現突出的同學。