描寫師生情的作文400字
描寫師生情的作文400字
有人說，老師的愛像一束光，給你指明方向。讓我說，我覺得老師的愛像一杯溫水，溫暖我的心扉。下面是小編為你整理了“描寫師生情的作文400字”，希望能幫助到您。
描寫師生情的作文400字（1）
果實落下了，還有種子；太陽落下了，還有月亮。送走了一撥又迎來一撥。這就是你的工作——老師。送別時那一雙雙留戀不捨的眼睛，讓你心裡五味雜陳；那一句句肺腑之言讓你心痛。說實在的，這師生間的情誼還真有點難捨。
師生間的朝夕相處，喜怒哀樂。有一種說不出的滋味。可光陰似箭，日月如梭。又有誰能讓時間停留呢？這份師生間的情誼在時光中悄然建立。有人說：“有人想著是一種幸福；有人惦記也是一種幸福。”這也許就是做老師最大的幸福吧！常人是難以體會到其間的酸甜苦辣的。教師苦、教師樂。“苦”起早貪黑，全身心付出，卻收效甚微。“樂”一張張笑臉出現在眼前，一雙雙求知的眼睛看著你。有時還會有溫暖的小手牽著你。老師，跟你說說心裡話，好嗎？老師，我們一起去散步，好嗎？老師，您別生氣，好嗎？……聽著這一聲聲童音，難道你還沒有體會到其間的樂嗎？
這就是師生情——種子與大地；花朵與園丁；春雨與萬物潤無聲。
描寫師生情的作文400字（2）
每當我讀到唐代大詩人李商隱的那首詩“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”時，就情不自禁地想起我的老師。我的老師是一個三十多歲的女老師，身材苗條，梳著長髮，挺拔的鼻子上有位不速之客—眼鏡，彎彎的濃眉下長著一雙又大又圓的眼睛，就像兩顆黑葡萄，她的眼睛好像會說話一樣。
老師講課生動有趣，還很幽默，能一下子吸引我們，老師滔滔不絕地講授，似乎把我們帶進了知識的海洋，讓我們在廣闊的海洋裡遨遊，探索。
老師對我們的關愛更是無微不至，有一天下大雨，而我又沒有帶雨傘，這時，老師看見了，就趕緊把雨傘給了我，老師被雨水淋得像落湯雞一樣。老師給我的關愛如一縷春風，溫暖著每一個學生的心，讓我們永生不忘。
老師像蠟燭一樣燃燒自己，為我們照亮了成功的道路，像春蠶吐絲，再自己的崗位上默默無聞地奉獻著。沒有華麗的舞臺，沒有熱烈的掌聲，三尺講臺是老師揮灑人生的天地，培養祖國的花朵是您一生的追求，做辛勤的園丁是您最大的心願……您不愧是“人類靈魂的工程師”。
描寫師生情的作文400字（3）
老師，多麼熟悉的字眼呀！一座知識的橋樑，把我們從無知帶到成熟！一個在教育事業上默默奉獻，似蠟燭一般點燃自己照亮別人……
小芳拿著剛採完的新鮮野菊花來到了老師的辦公桌前，她看到老師辦公桌上的小檯曆上面清楚的顯示著國際教師節9月1日這幾個鮮明的大字。她又看到辦公桌上老師還未蓋上的鋼筆水瓶，她想老師一定又熬夜批改作業了，她一眼又看到了桌子上的地球儀，她想老師的知道是多麼淵博啊，她小心翼翼的把野菊花插到了筆筒裡，她想老師看到一定會欣慰的……由此我想到了我的`夏老師，記得有一次，我們的同學上課時因為感冒而吐了，她知道後馬上把那位同學吐的東西清理掉。又把她的家長叫來了，幹完一切之後老師又馬上給我們講課……講到這，我不禁的敬佩起老師來！
今天是9月1日教師節，我向您獻上最真摯的祝福：因為您一片愛心的澆灌，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢爛，稻麥的金黃。在這屬於您自己的日子裡，願我的深深謝意化成束束永不惆悵的鮮花，給您生活帶來永遠的芳香！
描寫師生情的作文400字（4）
一天放學回家，天上烏雲滾滾，大風呼呼的颳著。一會兒，粗大的雨點落下來，打在學校教室的玻璃窗上啪啪直響。一眼望去，天地間想掛著無比寬大的珠簾，迷濛蒙的一片，地上的雨水漸漸地匯合成一條條小溪。同學們有的撐著傘；有的穿著雨衣，都陸續地回家了。
小紅沒有帶雨傘，她只好冒著大雨往家跑。這事被班主任劉老師發現了，劉老師連忙追上去，把自己的雨衣披在小紅身上，“這不是劉老師的雨衣嗎？難道……。”小紅想著想著，回頭一看，果然是劉老師。小紅急忙說：＂劉老師，您還是自己用吧。您感冒了，那怎麼給我們上課呀。＂邊說邊把雨衣遞給劉老師，劉老師又把雨衣披在小紅身上。頓時，一股暖流從小紅身上湧出來。
小軍從後面看見了這種情景，感動極了。跑過去，踮起腳尖為劉老師遮雨。＂咦，怎麼沒雨了？＂劉老師感到奇怪，她回頭一看，見是自己的學生——小軍，她欣慰地笑了。
就這樣，劉老師送小紅回家，小軍送劉老師回家，一個接一個地，回家了。
啊，多麼感人的師生情呀！
描寫師生情的作文400字（5）
“過去的日子如輕煙，被微風吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了”光陰似箭，日月如梭，六年的小學生活稍縱即逝，許多事情和人我已經忘記了，但有一個人，卻使我終生難忘，她就是陪伴了我六年的語文老師—孟老師。
孟老師工作兢兢業業，舍小家顧大家，長著一雙大大的眼睛，金黃的長頭髮，看起來十分和藹可親。
孟老師每天為我們批改作業，出題，備課，不分晝夜，十分辛苦，自己卻不知道歇息一會兒。她很少笑，如果她說我們“一問三不知，三問兩搖頭，上課一點也不積極，全班死氣沉沉”的話，就代表她真生氣了。他的兒子生病了，她不管也不問，還堅持來給我們上課，我看見，她的眼睛裡閃著淚光；反而我們生病了，她會關心地問我們“很難受嗎？要不要回家休息一下？”，她給予了我們母愛，甚至比母愛更為偉大。
在她不經意的時候，時間便抹去了她一部分的青春，孟老師為我們做的太多太多，它的白髮見證了一切。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”老師，我想對您說“您辛苦了！”