語文無處不在作文範文400字(通用5篇)

語文無處不在作文範文400字(通用5篇)

  在現實生活或工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,透過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編精心整理的語文無處不在作文範文400字(通用5篇),供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

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  身為一名小學生,語文就是我們的必修之課,就算你不學語文,但是你說話也需要語文,說話的時候肯定會優美詞句,比喻詞,所以語文學不好,你做什麼事一定都做不好,語文無處不在,各個地方都需要語文。

  “這一題真是太難了,到底怎麼做呀?”此時此刻的我正在為一道數學題發愁,在草稿紙上寫一點兒,感覺不對就劃掉了,又寫了一點兒,感覺還是不對,我又劃掉了,我急得一直在敲腦袋,哎呀!真希望腦袋快點開竅,可是我越想越急,這時老爸走過來了,我趕緊抓住這根“救命草,”抓住他的胳膊不放:“老爸,你教教我這一題吧!我實在是不會啦!”“你先把題多讀幾遍。”我在心裡默默地讀了一遍又一遍,可是腦子裡還是一片空白,你讀著我聽著……哦!原來是一個關鍵詞沒有看到,怪不得我這一題不會做呢,看到它之後我恍然大悟,看來還是語文重要!不學語文就像不會說話一樣,太難了!

  我還記得老師讓我們排練《三國演義》的時候,每天都是熱火朝天,感覺人都要烤焦啦!我們站在驕陽似火的太陽下排練,有好多人都說老師為什麼讓我們排練三國演義呢?我們選了桃園三結義,大家對這一篇的細節越來越熟了,懂得了它其中的道理,原來老師是為了讓我們更瞭解這本書啊!我不知道,讓我們透過親身體驗來了解這一篇文章。

  如果你想成為文學“專家”,那你就要好好學語文了,更要好好的讀書“書就是一把金鑰匙,它為你打開了語文的天地之門。”語文會讓你的人生更加精彩;語文會讓你的理解能力更加優秀;如果你的語文非常好,那麼你就踏上了一條光明之路,當然,我們也不例外,以後要好好的學語文,要打好這一個基礎。

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  語文無處不在,它如一隻五彩繽紛的蝴蝶,自由自在地在文化花園中翩翩飛舞;似一隻望遠鏡,透過它,可以望見繁星點綴的夜空;像一把開啟知識大門的金鑰匙,擁有它,便可以盡情徜徉在知識的海洋裡;語文在生活的角角落落裡隨處可見。

  語文在長江岸邊

  你聽,“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄,是非成敗轉頭空,青山依舊在,幾度夕陽紅。”讀著這首詩,我彷彿站在長江岸邊,耳旁迴響起了這首名垂千古、氣勢磅礴的詩詞。是啊,長江之水滾滾而來,又滾滾而去,無數雪白的浪花翻騰著,滾湧著,帶去了多少仁人壯士的雄心壯志。這條世界第三長河在中國這遼闊的土地上盤踞著,如一條長龍在中國大地上呆了幾千年,目睹著中國所發生的一切。

  語文在花叢中

  “花謝花飛花滿天,紅綃香斷有誰憐?”這是林黛玉的哭訴,哭訴她生命的不公,也憐惜花朵的悲悽命運。在《梁山伯與祝英臺》這一篇人人唏噓不已的悲慘故事裡,梁山伯與祝英臺最終二人化作蝴蝶,比翼翩飛在花叢中,長相廝守,白首不相離。

  語文在月亮中

  《后羿射日》《嫦娥奔月》的故事想必家喻戶曉,當初嫦娥便是偷吃了仙藥而飛到了月亮上。關於月亮,李白也留下了“舉頭望明月,低頭思故鄉”“小時不識月,呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡,飛在青雲端”的千古名句,為後人所稱讚。

  語文在課堂中

  聽,“大漠沙如雪,燕山月似鉤。何當……”一陣陣讀書聲傳遍了整個校園,那朗朗讀書聲,傳遞著學生們對語文的熱愛,也飽含著“少壯不努力,老大徒傷悲”的情懷。

  語文,無時不有,無處不在,它時時刻刻陪在我們身邊,也藏在世界的每一個角落,等我們開啟語文學習之路……

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  語文,無處不在,在生活的任何一個角落裡都能翻索到,比如:從遊戲中學到了語文。

  我是一個十分熱愛語文的人,但是缺乏天分,再一次遊戲中,老師讓我學到了語文,在一個陽光明媚的早晨,陽光照射在大地上,生機勃勃,老師帶領我們在陽光下玩花兒疊疊開的遊戲,遊戲規則:21個人,3個人組成一堆,當聽到哨聲時,立即3個人圍成一堆,如果最後沒有圍成堆或超過3個時,那幾個人則被OUT,OUT的人必須背誦一首詩或一篇課文(不能有重複的),最後的勝出者被評為最厲害的人,將被老師表揚,比賽規則制定好後,我們開始了遊戲,一個一個人被OUT了,我由於跑得太遲頓,也被OUT了,被罰背了

  一篇課文,一時之間,腦袋空空,情急之下的我竟突然之間想起了幾天前怎麼也不會背的文章,倒背如流的我贏得了許多人的讚揚,接下來是其他人,一個一人被OUT了,他們都是在背詩或課文,如:春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風雨聲,花落知多少。這是《春曉》中的一首詩,還有床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉。這是《靜夜思》的一首詩等等,他們背的'都很好,連我們班最差的學生也會背了那篇文章,我十分驚訝!也十分高興!在我們女生中,我的好朋友小花贏了,我們班男生中,小剛贏了,他(她)們得到了老師的讚揚和誇獎,我雖然沒得獎,但是我的到了一樣東西,老師也表揚了我,說我文章背的十分好,陽光照在我的臉上,我心裡卻美滋滋的。

  在遊戲我學到了語文,我現在十分喜歡,在那次遊戲中我學到了:語文並沒有我們想的那麼難,只要努力,任何事都能成功,我們可以在不瞬間學到語文。

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  在生活中,語文無處不在,無論是在工作上,學習上,生活中,都離不開語文的身影,語文也在各個地方都留下了自己的小腳印。

  語文真的是在生活中太重要了,在學習上語文也是寶座第一,語文可更是主科中的主科呀!

  在工作上,老闆可能有時候會讓寫檢討,或者說一說你這個月學到了什麼?收穫了什麼?

  這時候我們就要用到了語文的寫作和口才了。如果讓寫檢討的話,你就可以發揮出你的寫作水平。如果要說一說,這個月學到了什麼呢?就要發揮出你的好口才了。

  語文的口才在一方面還是很重要,就是工作上。長大的時候有可能一些人會做推銷,如果沒有一口好口才的話,那就不會讓人覺得這個東西很吸引他,讓他會買。口才這事方面也是非常有用的,可以讓自己的工資多一些。

  最終還是在學習上固然重要,在考試中,不論是哪個學科都和語文這個學科有關。

  那就是認字了。如果連字都不會認的話,那怎麼看題目問的是什麼?

  在語文上也會考一些寫作。在寫作的時候就可以發揮出你的寫作水平,把這篇作文寫得更生動。

  這就是語文對我們的好處,這就是語文的無處不在,在不斷的成長中,或者在未來。語文會對我們會更加重要,科技有新的提升,好口才和寫作也是很重要的,我們要跟著科技的發展而提升自己的口才和寫作,更要把自己的語文提升上去。這樣就算是成功了一大半。

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  生活中,缺少的不是語文,而是一雙能去發現語文的眼睛。

  語文,也許就在那些與你擦肩而過的廣告牌上。有不少廠家為了吸引顧客,各自貼出新穎的廣告詞。比如,有一家珠寶店想收購珠寶,於是,他便貼出廣告詞:千萬別賣掉你的珠寶,除非找到合適的買主。初次接觸這條廣告,你可能會丈二和尚——摸不著頭腦:既然要收購珠寶,為什麼還叫別人“千萬別賣掉你的珠寶”呢?呵呵,現在請你把目光移到下面那句“除非找到合適的買主”。其實,他的真正意思是:如果要賣掉珠寶,就必須找到合適的買主。而誰才是“合適的買主”呢?不言而喻,非“我”莫屬。

  語文,也許就在那些你看得津津樂道的古裝戲裡。就拿我來說吧,記得我六年級的時候,迷上了古裝戲《問君能有幾多愁》。每天晚上八點,我一定會守在電視機前,聚精會神地看著,看得那是個津津有味,不亦樂乎!我依稀記得,在《問君能有幾多愁》裡有這樣一個情節:趙匡義巧施反間計,讓李煜誤以為林仁肇已經投降於宋。正當李煜思考訊息來源的真實性時,一位大臣建議將林仁肇處死。說話時,他引用了一句名言“寧可信其有,不可信其無。”看到這裡的我,只感覺身體內的知識大門悄悄地打開了一條縫,那條名言趁機“溜”了進去,隨即,門又悄悄地關上了。

  語文,也許就在一塊微不足道的告示牌上。好的標語能使人坦然接受,壞的標語可能會造成反效果。比如,某旅遊聖地曾立過這樣一則告示牌:除了你的腳印,什麼也別帶走;除了你的記憶,什麼也別帶走。其實,它本來的意思是:不要隨意拿走物品,不要亂丟東西。但以這種委婉的形式表達出來,比之“別丟垃圾,別偷東西”這種生硬的形式效果要好得多。

  從廣告詞裡,我們可以學到透過懸疑來吸引讀者,勾起讀者看下去的慾望的寫作方法;從電視劇中,我們可以學到各種各樣的名言名句,豐富我們的文學知識;從標語上,我們可以學到排比的寫作方法……

  總之,生活處處有語文,只要我們睜大自己的眼睛,留心生活中的細節,去發現語文、探索語文、感悟語文,做一個生活的有心人,你一定會收益非淺的。

  有生命的地方就有語文,有語文的地方就有精彩,有精彩的地方就有生命。

  ——後記

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