張飛作文400字10篇
張飛作文400字10篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的張飛作文400字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
張飛作文400字 篇1
我知道中國的四大名著分別是：《西遊記》、《紅樓夢》、《水滸傳》和《三國演義》。我知道《西遊記》裡有孫悟空，我還知道《三國演義》裡有張飛。張飛眼睛很大，而針的孔很小，有句歇後語是：張飛穿針，粗中有細。今天的作文課上就要玩一個張飛穿針的遊戲，我猜想這遊戲一定非常有趣，我真是迫不及待。
遊戲規則是這樣的：分組來穿線，一個人拿針，另一個人拿線，拿線的人是張飛。兩個人相互幫助。配合用時最短的那組獲得勝利。
遊戲開始了，第一組老師叫了劉宇和魯銘。魯銘拿針而劉宇拿線，所以劉宇就是張飛。開始了劉宇沒有著急，反而很樂觀。劉宇快穿進去了，加油！加油！穿進了。第一組用時是10秒零3。
第二組老師叫了我和高雅男。我選擇了拿針，因為我怕拖她後腿。高雅男拿了線，當時我心想她真勇敢啊！開始了，我很緊張，胳膊開始發抖，我用另一個手攥著，不抖了。可是我看高雅男也很緊張，但她還是聚精會神，其他同學全部全神貫注的盯著我倆的手。都說女生會贏，因為女生穿針都有耐心，可過了24秒我們才穿上這條細細的白線。回到座位後感覺後悔不已。
我的心裡很難過，因為我既沒有勇氣拿線，也沒有勝利。
張飛是一個很粗心的人，今天的作文課讓我明白一個再粗心的人也會有不粗心的時候，再聰明過人的人也會有出錯的時候，只要用心，再困難的事都會成功！
張飛作文400字 篇2
俗話說，“張飛穿針——大眼瞪小眼”。今天，我們作文課上就玩了這個有趣的遊戲。
老師先告訴我們遊戲規則：參加遊戲的每小組需派倆個人上臺配合，分別站在桌子的對面，一個人執針，一個人穿線。在兩人的身體不能接觸的情況下，哪組先把線穿進針眼裡哪組就贏。
“比賽開始了。”老師一聲令下，遊戲開始了。只見同學們拿起線就往大針眼兒裡穿，不一會兒，B組的同學們就都穿好了，緊接著,我們A組也好了，這一輪初級賽B組暫時領先。
然後，又進行了高階賽，這對我們A組同學來說有很大的壓力，因為我們A組同學要拿下這場比賽才能有機會獲勝,大家不免有些緊張。這時只見第一位同學不慌不忙地拿起線，深吸了一口氣。老師說：“預備——開始。”兩隊的隊員都很緊張，我心想：快點兒，加油，不然我們就輸了，手裡也不由得攥了一手的冷汗。突然，我們組隊員大叫一聲：“耶”。原來，我們隊的第一位選手已經把線穿進了針眼裡，這時B組第一位選手十分緊張，手開始發抖，好不容易才將線穿進去，而我們A組已經穿到了第三位選手。過了一會兒，我們組全部穿完了。B組還有一位沒穿好，所以這輪我們獲勝。
由於雙方打成平手，只好進行終極PK。因為我們組選手找到了竅門，所以終極PK也是我們獲勝。
透過這個遊戲，我知道了：“團結力量大，相信自己，我能行！”
張飛作文400字 篇3
許多人都說張飛什麼只有匹夫之勇，不會動腦筋，只知道殺這個，殺那個的，而且只會飲酒，魯莽得很！我覺得這個說法也對也不對，又覺得另一個說法也對，那就是張飛是一個有智慧的人。
一、張飛的智慧在於他大敗張郃的時候，用飲酒為計，誘張郃下山。劉備知道後，問孔明。孔明不僅沒有勸，而且還倒送張飛五十甕酒。劉備起初都沒弄懂是什麼意思。之後，張飛坐於帳下飲酒，張郃看後，說：“張飛欺我太甚！”張郃殺入軍中，張飛突然趕來拖住張郃，威嚴、雷銅奪了兩寨，張郃沒看見救兵，無可奈何。又見山上火起，後軍又奪了寨柵。張郃三寨全都被張飛給奪了，只好自己狼狽地奔往瓦口關。
此役足可說明了燕人張翼德不是隻會蠻幹，而是有勇有謀、智勇雙全的一個人哪！這也可以告訴那些對張飛有偏見的人們：“你們錯了，你們眼中的張飛可不是你們所想象的那樣哈！”
二、但那些人對張飛有偏見的人的看法我也贊同，因為張飛有些時候是因飲酒而壞事。就是在呂布夜襲徐州的時候，因張飛自己忘記了兄長劉備之言，而狂肆飲酒。他不但自己喝，還要求自己的手下一起喝。而他的手下，人家都不願意喝，而且還勸張飛不要喝。他卻不理，還把他的手下灌得醉醺醺的。
呂布一來攻城，張飛因為大醉，無法抗敵，鎧甲都沒有披好就逃跑了。呂布又佔領了徐州。
張飛這個人有時候呢，的確是這樣，越喝越猛，而導致失大事，這也是致他死的一個原因。
心有猛虎，燕人張翼德也！
張飛作文400字 篇4
張飛者，三國大將也。是一位能征善戰、性格暴躁的英雄人物。而我們的歷史老師也叫張飛，但此張飛非彼張飛。他比三國的張飛斯文多了，平時講課幽默風趣，但嚴厲起來就像火山爆發一樣，而我卻喜歡張老師。
張飛老師個子很高也很酷，經常穿著一件夾克衫，上課時總會把他那飄逸的頭髮甩來甩去，逗得我們哈哈大笑。我們有時也模仿一下張老師甩甩頭髮，裝裝酷。
張老師上課時總會用一些網路上的詞，有一天老師講到陳勝吳廣大起義的時候，他讓幾位同學上去演講，張書華上去了，他的講話慷慨激昂，張老師激動地說：“我都有一種想擼起袖子跟他乾的感覺。”惹得同學們捧腹大笑。
張老師雖然幽默，但也有嚴厲的一面。我們的歷史課都在下午，而下午確實是大家最容易犯困的時間。一天上課，我們的睡覺大王李遠恆禁不住時間的考驗睡著了，張老師看了看座位表，大聲地說了一句：“李遠恆站起來！”李遠恆還是睡著，張老師可火了，一個箭步走到李遠恆旁邊，用手把他揪了起來，李遠恆從夢中醒來，睜開朦朧的'睡眼環顧四周，見張老師在他的旁邊，他的臉刷地紅了，低下了頭，手還在不停地顫抖。這也讓我們見識到了張老師的威力。頓時大家都坐端正了許多，從此以後再也沒人敢在歷史課上睡覺了。
這就是我們的歷史老師，一個幽默風趣又不失嚴謹的老師，一個有著飄逸的頭髮的老師，一個有著三國大將名字的老師，我喜歡我的張老師。
張飛作文400字 篇5
今天，我們補課班老師拿來了一大堆的針和線，我們都很奇怪，老師到底要幹什麼呢？
老師好像看到了我們臉上的疑惑，就對我們說：“今天，我讓你們來穿針引線，玩一個叫”張飛穿針“的遊戲。”老師這麼一說，我們臉上的疑惑才消失了一點，但還是不明白具體意思。
老師一聲令下，遊戲就開始了。兩個人相對地站著，中間隔開1米。兩個人中一個人拿著針，一個人拿著線。兩個人同時彎起腰，把拿著的針和線的手靠在一起，拿線的人對準針的針眼，用線一穿，線就穿進去了。而且他們只用了9秒鐘的時間，可真是神速啊！
第二組上場了，她們開始也和第一組一樣，向後靠著手，但技術卻沒有第一組好，拿線的同學努力的對追那個螞蟻大小的針眼，可是無論怎麼樣都穿不進去。終於，在那名同學多次的失敗後，把針穿進針眼裡。另外一名同學以為已經穿進去，就把手放開，於是針掉了下去線也離開了針眼，她們立刻拿起針，在把線穿進去。線終於在她們的努力下穿進去。但是她們用了很長的時間，用了2分鐘左右的時間，和第一組比起來簡直是天差地別。
第二組比完後，就該我上場了。我和另外一名同學分別站在左邊和右邊，我拿著線，他拿著針。我對準他手中拿著的針眼，一穿，可惜沒穿中。不過我沒有洩氣，而是努力嘗試，在失敗十多次後，我終於穿進去。
這次比賽，讓我知道了：只要相信自己，什麼事請都可以成功。
張飛作文400字 篇6
張飛，是《三國演義》中的一個主要人物形象，他不但粗中有細，而且還忠心耿耿。
有一次，趙雲被曹軍打敗後，逃到了長坂坡。當時他已經是人困馬乏了，正要放棄的時候，看到了橋頭上的張飛，好像抓到了救命的稻草一樣，大聲喊道：“翼 ——德——，我在這裡，快快來救我!”張飛見了趙雲狼狽不堪地樣子，急中生智想出了一條妙計。他把馬尾巴繫上竹條，讓幾個士兵騎上馬，把林子裡搞得塵土飛 揚。一會兒，他見時機已經成熟，就突然大喊起來，曹軍還以為對方的援軍到了呢，當即便有一名大將驚慌失措，墜下馬來。接著，張飛又喊了一聲，把曹兵都給嚇 得倒退了。這時，生性多疑的曹操見狀，真以為是有了埋伏呢，於是急忙指揮軍隊撤了回來。可當他明白是怎麼回事的時候，張飛早已經離開了，原來站的地方只剩 下一條斷橋了……張飛可真是好樣的，我為你豎起大拇指!
在我的眼中，張飛不但武功高強，而且還會想出許多的妙計，用自己的聰明才智，戰勝了曹操，挽救了朋友!他簡直是我見過的最厲害的英雄。所以，當我遇到困難和挫折的時候，也要像他一樣，沉思冷靜的去面對，認真的想出解決的辦法來。
張飛作文400字 篇7
這天，悟空來到張家界，看見張飛與別人打架，一時手癢便要和張飛一決高下。張飛閒來無事也想和悟空切磋一下，便約定明日午時三刻在菜市場門口進行比賽。
比賽這天，天氣晴朗，萬里無雲，悟空十分興奮早早來到擂臺，可張飛好象沒把比賽的事放在心上遲遲不到。原來張飛昨日剁鹹肉下酒時不小心劃破了手。因此，比賽延遲到了第二天。
第二天不知道是天公不作美，還是風婆婆心情不好，居然颳起了20級大風把悟空的金箍棒吹走了。悟空沒有了武器，比賽又再次延遲。
第三天，天上的雷震子不知道發哪門子瘋，打雷正好擊中張飛，害得他變成腦震盪患者，被送進精神病醫院。
由於張飛不能出場，悟空自然就得了第一名。這時如來佛祖駕著祥雲飛來了，和氣地對悟空說：“悟空啊你已經欠我三個月的房租 水電費了你什麼時候交啊？”悟空向來目中無人，得了冠軍後就更加驕傲了 ，壓根沒聽到如來佛祖的話，佛祖一怒之下將悟空壓在五指山下。悟空因此在山下呆了五百年。
張飛作文400字 篇8
俗話說“張飛穿針——大眼瞪小眼”,今天，老師就讓我們玩了“張飛穿針”的遊戲。遊戲規則是這樣的：兩人一組，每組發一根針，一根線，然後兩人相距約一米左右，一人拿針，對方拿線，看哪一組的同學穿針引線迅速。
我和徐格榕一組。首先是徐榕榕先拿線，我拿針。只聽老師一聲令下，各組的同學迅速地往桌子上一撲，那張“百年老桌”差點兒被我們給震塌了。我拿著針，心中特別得著急，想讓對方快一點兒穿針。可是我倆越心急這針和線越是不聽我倆的使喚。兩人的手也互相抖來抖去，當別人都穿過去時，我們才完成，只得了個第四名。這第一輪的比賽可真應了“欲速則不達”的千古名句。
10分鐘的休息時間過去了，第二輪的比賽開始了。這下是我拿著線，徐榕榕拿針。她拿的針樣，和我剛才是截然不同。拿在針的中央，說是為了能夠讓針更平穩，針眼也能對準對方的線。我拿住離線頭2釐米的地方，使線不會往下垂直，更平穩。各組的同學都已經各就各位了，大家個個胸有成竹，我倆也不例外。只聽老師說第二輪比賽開始，大家又一次迅速地往桌子上一撲。有了上次的教訓，這次我們又準又穩地順利將線頭穿過針眼。哈！成功了，雖然沒有第一名快，但是我們的名次也上升了一位！
遊戲結束了，我也深刻地體會到“張飛穿針——大眼瞪小眼”的感覺。也讓我從中明白了無論做任何事情都要有百分之百的注意力，難道不是嗎？
張飛作文400字 篇9
話說有一次，張飛、劉備、關羽、諸葛亮穿越到了21世紀。
因為他們要回到三國時期，就得坐飛機。可他們並不是道所謂的飛機，以為是天上的小鳥。所以，他們就去問當地人。可當地人以為他們實在是太笨了，就沒有回答他們。
過了一個小時後，張飛看見了一輛飛機，就說：“我看到了會飛的鳥了！”
劉備他們說道：“哎呀，終於找到飛機了。”
談們上飛機以後，突然，飛機出故障了。可飛機上只有三個降落傘了。於是，諸葛亮就對他們說：“誰答對問題就可以拿一個降落傘。”於是，就問劉備：“天上有幾個太陽？”
劉備回答：“一個。”
諸葛亮問關羽：“天上有幾個月亮？”
“一個。”
“天上有幾顆星星？”諸葛亮問張飛。
“啊？這是什麼問題！”
張飛飛掉了下去。
有一次，飛機又出故障了。又要分降落傘了。
諸葛亮象上次問劉備：“我們打的過曹軍嗎？”
“打不過。”
諸葛亮又問關羽：“我們有幾個五虎上將？”
“五個。”
諸葛亮又問張飛：“那曹軍多少人？”
張飛回答：“你坑我呀。”
於是，張飛又掉了下去。
有一次，飛機又出故障了，這回，張飛直接說：“你們別問我了，我自己跳下去。”
這回，諸葛亮說：“這回有四個降落傘了。”
“啊啊啊啊！”
張飛作文400字 篇10
張飛，是《三國演義》中的一個主要人物形象，他不但粗中有細，而且還忠心耿耿。
有一次，趙雲被曹軍打敗後，逃到了長坂坡。當時他已經是人困馬乏了，正要放棄的時候，看到了橋頭上的張飛，彷彿抓到了救命的稻草一樣，大聲喊道：“翼——德——，我在這裡，快快來救我!”張飛見了趙雲狼狽不堪地樣子，急中生智想出了一條妙計。他把馬尾巴繫上竹條，讓幾個士兵騎上馬，把林子裡搞得塵土飛揚。一會兒，他見時機已經成熟，就突然大喊起來，曹軍還以為對方的援軍到了呢，當即便有一名大將驚慌失措，墜下馬來。接著，張飛又喊了一聲，把曹兵都給嚇得倒退了。這時，生性多疑的曹操見狀，真以為是有了埋伏呢，於是急忙指揮軍人隊伍撤了回來。可當他明白是怎麼回事的時候，張飛早已經離開了，原來站的地方只剩下一條斷橋了……張飛可真是好樣的，我為你豎起大拇指!
在我的眼中，張飛不但武功高強，而且還會想出許多的妙計，用自己的聰明才智，戰勝了曹操，挽救了朋友!他簡直是我見過的最厲害的英雄。所以，當我遇到困難和挫折的時候，也要像他一樣，沉思冷靜的去面對，認真的想出解決的辦法來。