我與什麼共成長征文500字（精選33篇）
我與什麼共成長征文500字（精選33篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫徵文吧，徵文一般都具有意味深長的結尾。你寫徵文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的我與什麼共成長徵文500字（精選33篇），希望對大家有所幫助。
我與什麼共成長征文 篇1
以前，我對讀書不怎麼感興趣，讓我讀一本書，大約一小時就讀完了，因為我不太認真看，只是大致的看看，有時看完一本，我都不知道那本書講的是什麼，而且書中人物的的名字也經常讀錯，就像以前我看的《木偶奇遇記》中的主角匹諾曹，我就會給它讀成“區若曹”，一直到等我讀完後，看後序時，才會發現原來不是“區若曹”，而是匹諾曹。
我的媽媽知道了這件事情後，自己給我去書店買了幾本書，一本是《假如給我三天光明》，一本是《福爾摩斯探案集》，媽媽說：“我給你買這兩本書，不是為別的，就是讓你把不認真看書的毛病改過來，而且讀完後，我還會提問你哦!”當時，我心想，啊!我就是有天大的本事也不會完全弄明白啊，這怎麼辦呢?沒辦法啊，只好慢慢讀吧……
我在讀書時，才發現，原來讀書是一件這麼有樂趣的事，以前都不書中知道講了什麼事，現在看那些情節倒是覺著有種身臨其境的感覺呢，而且不知不覺的，我就把一本《福爾摩斯探案集》給看完了，而且想起那些情節時，還回味無窮呢。
但隨後，我便不知道怎麼了，又越來越不耐煩，媽媽看見了，主動過來陪我一起看，而且時不時的問我幾個書中的問題，我也會認真的回答，媽媽也會一次次的點頭，說：“嗯，回答的不錯!”
從此以後，我就會非常認真的看書了，而且時不時的也給自己出幾個書中的問題，我想，這應該就是親子共成長奇特的地方吧!
我與什麼共成長征文 篇2
歌曲《國家》中唱道：“國是我的國，家是我的家……”每次聽到這首歌，我的內心總是滿滿的自豪感。是啊，有國才有家，家是國的基礎，國是家的延伸。有了國家的庇護，我可以茁壯成長，未來我希望國家因為我的存在而愈發強大，因為我與國家共成長。
猶記得，爸爸媽媽給我讀《禮記》時，我明白了修身、齊家、治國、平天下的人文理想。背誦《岳陽樓記》時，懂得了“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的大任擔當。學習陸游的《示兒》，理解了“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的忠誠執著……他們這種與國家民族休慼與共的情懷，以天下為己任的使命感，就來自那個叫做“家”的人生開始的地方。
作為一名小學生，我所能做的事情很小很小，卻又很多很多。植樹節到了，和爸爸媽媽一起去植樹，想著去給它澆水施肥，與它一起成長，期待它長成參天大樹的那一天，也期待自己為祖國作貢獻的那一天。走在上學的路上，撿起路邊的一片垃圾，輕輕地把它放到垃圾桶裡，這一刻，彷彿世界都乾淨了。在教學樓裡，看到同學沒有關好洗手池的水龍頭，抓緊跑過去幫他擰緊，並告訴他以後要節約用水……我所能做的看似微乎其微，但是我知道卻很重要，因為只有這樣我們的地球母親才能青春永駐，我們的祖國才能更加繁榮富強，我們的家庭才會更加幸福美滿！
我與什麼共成長征文 篇3
有一種花沒有桂花那麼清香典雅；沒有玫瑰那麼嬌豔美麗；沒有荷花那麼閃閃動人，但我卻最喜歡它，花中強者——仙人球。
仙人球的身上長滿了如鋼針般的刺，整個身體綠油油的，圓胖胖的，如果你去碰一下，一定會被刺的。
仙人球剛被爸爸帶回家時，我一點也不喜歡這個“醜八怪”，便把它放在陽臺上的角落裡不管它。
一日復一日，春慢慢地走去，烈日炎炎的夏天來了，我怕別的花會被陽光曬的枯萎，便把它們帶進了舒適、陰暗的地方，唯獨沒有把仙人球帶進那裡去。它與烈日對戰著，每天都頂著烈日，連人也承受不了高溫的折磨，仙人球更不可能戰勝烈日活過來。
夏天過去了，我走進陽臺，卻發現仙人球並沒有枯萎，它的刺比原來更硬更粗了，我這時興奮無比，連忙給它鬆鬆土、澆澆水。花中強者這個名字果然名副其實。
仙人球不僅能在幾個月不喝水的情況下生活，還能開出花來！
一開始，我也不相信“醜八怪”能開花，你看仙人球綠色的刺球上漸漸地長出了許多粉紅色的小顆粒，仙人球像一隻揹著野果的刺蝟。
仙人球不怕風吹雨打、不畏嚴寒酷暑，不求別人照顧，不計得失，頑強地生長著，並將美麗的花朵展現在人們面前，默默地奉獻著。
我愛花中強者——仙人球，更愛它那堅持不懈、頑強的生命力！
我與什麼共成長征文 篇4
一百年後的深圳，天空簡直像一顆湛藍的碩大鑽石。一排排參天大樹將會重新矗立在碧綠的草坪上。你想，那將是多麼壯麗的景象呀！
你肯定會問：那時深圳為什麼會那麼美麗呢？彆著急，我告訴你，是幾顆神奇的大樹使深圳變得美麗。
第一種樹名叫“藍松”。它長得跟松樹一模一樣，但卻藍瑩瑩的。每到清晨，太陽還沒有升起時，它就會從頂端噴出淡藍色的霧。待太陽昇起時，天空已經藍得出奇了。同時它也停止了噴霧，好像什麼事也沒發生過一樣。當然，這種壯觀的景象很少有人能看到。
第二種植物叫“十爪怪”。它根本沒有葉子，只在春天才會長出獨特的“葉子”（其實是沒有展開的藤蔓）。它渾身都長滿了晃來晃去的綠色藤條。只要它感覺到周圍有垃圾，它就會迅速地把藤條伸過去，再把垃圾捲起來。一會垃圾就化成了汁水，成為了它的肥料。為此人們經常把垃圾丟到它旁邊，當然丟垃圾的時候要小心自己被它捲起來。
第三種植物叫“水銀柳”。它的枝條細長細長的，除了那金紅色的小花，別的部分都是銀色的。它生長在水邊，枝條經常垂在水裡。它會根據水波紋來尋找藏在水裡的垃圾。一旦一個垃圾靠近它，它就會把枝條伸過去，把垃圾撈起來，再把它們變成自己的養料。
聽了以上介紹，你一定很想見見它們，對嗎？彆著急，等一百年後吧。
我與什麼共成長征文 篇5
校園操場的盡頭，長著兩棵金桔，像一對好姊妹對著校門。每當我走進校園時，她們總是對著我微笑。我們就像好朋友在校園裡一起成長。
多少年來，她們不知陪伴了多少學哥學姐們，眨眼之間也陪伴我到了五年級，我對她們總有一種說不出的情感。五年來，我和其它同學一樣，經常給她們澆水、鋤草，呵護著她們。每到春天，她們都會長出鮮綠的新葉，那茂密的嫩葉越長越肥，在和煦的陽光照射下閃閃發光，顯的朝氣蓬勃，充滿生命的活力，像一把把綠色的小傘，漂亮至極，引的小鳥們在綠傘下面嘰嘰喳喳，跳來蹦去。一段時間過後，滿樹桔花怒放，惹得蝶飛蜂舞，更顯的絢麗多彩，微風拂過，花香隨著微風飄進我們的教室裡，使得我們心曠神怡，學習更加有了勁頭。小金桔長出來了，從春到夏再到秋，它們一天天在長大，真像我們在追逐著夢想。
我每年都會向金桔樹討來幾片綠葉，欣喜的夾在我閱讀的書頁中，如同我和她們一起閱讀，在廣闊的知識海洋裡找尋著美好的未來。現在，又到了“三千學子護金枯，百年成熟饋人生”的時刻了，也是我們收穫希望的時刻了，我的心情此時此刻感到分外激動，因為在金桔的陪伴下，我們又迎來了一個嶄新的起點，重新起航。
時光如梭，過的飛快，我喜歡學校的金桔樹，希望永遠和她是朋友，永遠在一起。
我與什麼共成長征文 篇6
我愛那婀娜多姿的垂柳；我愛那香氣撲鼻的桂花樹；但是我更愛那散發著清香香、普通的不能再普通的香樟樹。
香樟樹的樹冠伸得挺挺的。樹冠還長出了一些很粗壯的枝幹，而且伸向四面八方。枝幹上抽出了嫩綠的葉子，不一會兒，就把整個樹給遮掩上了。遠遠望去，像一個綠色的球。它開出的花朵很小，如果不仔細看的話，就看不出來。它結出的果子是呈暗紅的。遠遠望去，綠中帶紅，真美呀！
春天，其它的樹都抽出了嫩綠的葉子，但樟樹卻把葉子一個勁兒地給脫落下來，我看見了心裡有萬分疑惑，便告訴了爸爸。聽爸爸這麼一解釋，我恍然大悟。原來，樟樹因為承受不了冬天的壓力，所以就把葉子給脫落了下來。
春天悄然無聲地走了，夏天又踏著炎熱的腳步來到我們身邊。其它的植物都曬焉了，而樟樹卻顯得更加挺拔、蔥翠。它像一把綠絨大傘，為我們擋住了強烈的太陽光。每當放學，我就像一個衝鋒的戰士一樣，奔向那幾棵樟樹前玩耍、嬉戲。
秋天，香樟樹的葉子像飛舞的彩蝴蝶一樣翩翩落下。
冬天，別的樹木都光禿禿的了，而樟樹卻仍然挺拔在冰雪之中。
樟樹不僅堅強，而且本領也很大呢！
它可以發出一種特殊的香味，可以不讓蚊蟲給叮咬，可以不讓園丁澆水。
香樟樹我愛你！因為你可以不被風雨給摧折！
我與什麼共成長征文 篇7
我相信每一個人都有一種自己喜歡的植物，我也有自己喜歡的植物，那種植物就是駱駝草了，也許大家並沒有聽說過駱駝草，下面我就向大家來介紹一下駱駝草吧！
駱駝草生長在忙無邊際的大沙漠裡，白天的時候它要經受烈日的暴曬，夜晚還要經受酷寒的考驗，而駱駝草卻對這樣的環境一點也毫無恐懼，則是默默的在沙漠裡生存。
駱駝草沒有華麗的外衣，它就像花生一樣，默默無聞的做著貢獻，卻毫不為自己的生命而悲傷，它把自己的根扎到寸草不生的沙礫之中，然後奮力的使根繼續往下扎，最後扎到地下水中，所以這樣它才保住了性命，如果它沒有頑強的生命力，我相信他的根還沒有扎到水裡，應該就被曬死了，或者被凍死了。
它沒有花、沒有翠綠的葉子，也沒有挺拔的莖，看起來普通的再也不能再普通了，而這樣普通的草，當地人卻把它看成珍品有叫“生命草”、“救命草”的，也有叫“無私草”的，它無私就是因為，在長途跋涉的駱駝隊，找不到水喝的時候，快要渴死的時候，它無私的把自己的身體裡的水獻給駱駝隊喝。
駱駝草你不像仙人掌那樣貪生怕死，把自己的身體用一根根刺包圍起來，也不像牡丹、美人蕉……那麼驕雅，我喜歡這普通的不能在普通的駱駝草，它們那無私奉獻的精神，我們每個人都要學習。
我與什麼共成長征文 篇8
1996年4月12日，一個快樂的小男孩來到了這個世上，那就是我。也就在那一天，爸爸在院子裡種下了一棵小樹，希望我和它同成長。爸爸說，等小樹長大時，我也會成長為一個頂天立地的男子漢。
這是一棵香樟樹。從我記事起，小樹就比我高了。今年夏天，小樹已佔據了半個院子。沒事的時候，我總喜歡在樹下玩耍，即使是烈日炎炎的中午也不例外。鄰居阿姨也常感激地說：“你們家的香樟樹不僅綠化了小區，還淨化了這一片空氣，真是造福不淺呀！”
八月，老天似乎變了臉，幾乎天天颳風下雨。小樹在風雨中左搖右擺，終於有一天，我發現小樹不再是那麼挺拔了，它半傾著身子，一部分枝葉已觸到了地面。我趕緊找來兩塊木板，在爸爸媽媽幫助下把小樹固定在木板中間，期盼著它能早日康復。
在小樹飽受重創時，我也面臨著生命中最嚴峻的考驗。一個月前，爸爸因突發事故永遠地離開了我們。我感覺自己一下子從幸福的顛峰掉進了萬丈深淵，精神完全垮了。我神情恍惚，對一切失去興趣，整天鬱鬱寡歡。媽媽笑著對我說：“小男子漢要堅強呦！”可我卻發現她背過臉去擦眼淚。
一陣風吹過，小樹發出嘩嘩的響聲，似乎也在說小男子漢要堅強呦！我又想起爸爸栽樹時許下的心願，是呀，我要成長為頂天立地的男子漢，怎能一蹶不振呢？媽媽含辛茹苦，老師諄諄教導……我抬頭望了望夾在木板中的小樹，它已經重新挺直了腰桿，又是一派生機勃勃了。我情不自禁地握緊了拳頭，小樹，我要與你同成長！
我與什麼共成長征文 篇9
小時候，我稚嫩的心田裡就長滿了一根根綠芽，我酷愛綠色，卻不知什麼綠才是最美，我一直認為媽媽給我賣的穿著一身綠衣裳的玩具娃娃上的綠色最美。可是時間的見證，它告訴了我綠色美來源於自然美。
我常常會在我家院子裡那棵綠油油的梧桐樹下打鞦韆，那時梧桐樹才和我一樣高，每次，當我孤獨寂寞的時候，就和梧桐樹訴苦，和梧桐樹一同玩耍打鬧，將所有煩惱都拋之腦後，一起享受著歡樂。一起成長著！
慢慢地，我長大了，從一個目不識丁的小女孩變成了一名優秀少先隊員，然而，歲月的流逝，使院子裡的那棵梧桐樹變成了如今高大的模樣，每天上學前它都會向我招手，用慈祥的眼神目送我，使我對新的一天充滿自信與嚮往。每天放學後，它都會微笑著迎接我回來，鼓勵我創造更美的明天。
我越來越愛這棵蒼翠欲滴的梧桐樹，每到夏天我會蹲在樹下為它除草捉蟲，每到冬天，我會用鏟子將樹邊的積雪處理乾淨。
就這樣，我與梧桐樹共度了四年，四個春夏秋冬，使我明白了，我不僅愛綠色，我更愛這綠色的梧桐樹，是它為我家的院子添加了光彩，是它為人類送來了一陣陣歡笑與快樂。這梧桐樹；四個春夏秋冬所奉獻的樂曲不正是最美的綠色嗎？
現在，我以不再象小時候那樣，心中長滿一根根綠芽，往日的綠芽，已經變成了院子裡的那棵梧桐樹，牢牢的紮根在我的心中，我要讓這棵梧桐樹帶給更多人快樂，讓梧桐樹那獨有的芳香飄滿人間。
我與什麼共成長征文 篇10
網路給我們帶來了很多方便，如我們學習上遇到了什麼自己不會的問題，我們就可以上網去查資料。如果我們需要去看電影或看電視，我們也可以在網上查一查影片，得到自己所需要的影片。如果我們需要跟多年未見的好友聊聊天，我們也可以到QQ上聊聊天。也可以在我們非常無聊的時候，我們也可以上網娛樂娛樂。當然，我們也可以到網上去上部落格。在部落格上發發幾篇文章，寫一下這幾天發生的事情。或者可以在部落格上發表一下你的心情。也可以在部落格上放幾篇你的作文，讓別人見你你的寫作水平。也可以在部落格上放音樂，讓別人一起欣賞一下你喜歡的音樂總之，網路給我們帶來了很多好處。有些人就是在網路的幫助下成了才。同時，網路也給我們帶來了一些不可避免的壞處。有很多人就是在網路中迷失了自我，最後發生了一些慘痛的悲劇。還有的一些人，是因為成天在網路上做事，最後戴上了一副副眼鏡，而眼睛的度數也在隨之變化著，有些人意識到了是自己老是在電腦旁，所以帶上了眼睛，並不斷的改正，最後終於不用戴上眼鏡了。而也有一些人，沒有意識到自己老是呆在電腦旁，並沒有改正，最後，眼鏡的度數越來越深。
我們一定要合理的安排上網時間，養成正確的上網習慣，對我們每個人都有好處，所以我們要做到合理的安排上網時間。
我與什麼共成長征文 篇11
閱讀，似一團團綵線編織著少女的夢；閱讀，似一根水果味的棒棒糖。讓我甜甜的。是閱讀，把我帶進了一片清新幹淨的土地。沒有煩人的心事，也沒媽媽的嘮叨。捧起一本好書，坐在石凳上，冥冥中，一朵桃花盛開，富有生機。拋一顆小石子，能在水中蕩起漣漪，又漸漸消失。呼吸著歡樂的空氣，空氣中彷彿也氤氳著書的陣陣清香。把我帶進了一個魔幻般神奇的世界。輕輕閉上朦朧的睡眼，便隨即又開啟了一道歷史的長門。的確，在書中有林逋同你一起為梅而微吟；你又可同老舍先生一起去遊大草原；同歐陽修一起寄情山水；同陶淵明一起種豆南山。
閱讀多麼美好。閱讀可以讓人積累寫作素材。在寫作時好詞佳句源源不斷。我與閱讀似一對好友，形影不離。‘‘書中自有黃金屋，書中自有顏如玉’’這話真不假。和書作伴，有福同享有難同當，多讀閱讀讓人作文水平提高，閱讀是我們的好朋友。閱讀是一種享受，獨坐窗前，手握一書，桌上為一熱氣騰騰的香茗，這真享受。朦朧間，書會變幻莫測，似少女，似天使，與你促膝長談。用心去貼近你的愛書，他會對你說什麼悄悄話呢、這悄悄話可不是一般人能體會的呀。閱讀，讓你享受寧靜，享受歡樂，享受幸福，享受成功。
和閱讀交朋友，享受閱讀的美妙。我和閱讀是一對知心朋友，我倆手牽手共進退，一起遊耍。
我與什麼共成長征文 篇12
我與特區共同成長著。深圳經歷了40年的風風雨雨，從當初的小漁村，發展成瞭如今的國際大都市。
回顧以前深圳是一個人煙罕至的小漁村，那時道路兩旁是成片農田和一些低矮的房屋。車站還是土路，而且十分簡陋。而現在一座座縱橫交錯的高速公路映入眼簾，一幢幢高樓大廈，像春筍一樣拔地而起；而現在的車站是智慧化，使人們出行十分方便。
不僅深圳在不斷髮展，而且雲浮也在與它共同進步。
就拿我的家鄉雲浮市羅定市來說吧！以前熟悉的鄉村環境發生了翻天覆地的變化，老屋、危房、雞舍等建築都不見了，變成了一幅幅美麗的鄉村畫卷——新農村。而且以前的人們亂扔垃圾，導致街道亂髒髒的。如今，人們的素質提高了，街道也乾淨了許多。羅定也有了很多宣傳語，例如：人人保護環境，環境保護人人等。羅定現在變得越來越整潔有序了，而且現在出行也很方便。以前坐車回家鄉都要3個多小時，現在有了高速，回來只要2個多小時了。
我與特區共同成長著。團結、奉獻、幫助是“特區精神”仔細品讀這些詞語，覺得他們說的很對，如果沒有人們團結、奉獻與幫助，難道就有我們美麗的國家和城市嗎？
再想想我們的生活，這也是我們小學生必備的精神，讓我們一起與“它”共同成長吧！為我們的國家、特區和家鄉而奮鬥吧！讓它們變得更加美麗。
我與什麼共成長征文 篇13
“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春”，在這春意盎然的季節裡，我們劉海粟的小記者們在老師的帶領下去湖塘玉堂路參加植樹活動啦。
一路上歡聲笑語，快樂洋溢在每個人的臉上。陽光下的小花小草不停地向我們點頭、彎腰，似乎是在歡迎我們。空氣中瀰漫著花草的香味，感覺整個人都沉浸在花香之中。
不一會兒，我們便來到了植樹現場。現場擺放著數棵高大的廣玉蘭和植樹工具。我們在老師的指令下和叔叔阿姨分為若干小組，領取廣玉蘭樹和工具來到植樹位置，開始迫不及待地種起樹來。植樹現場大夥都忙的不亦樂乎，隨處可見我們專注的身影，挖土、鬆土、培土、來不得一絲馬虎，最後大家再齊心協力把廣玉蘭挪入新家，為它填土埋實。同學們沐浴在和煦的陽光下，個個滿面紅光，不久，一棵棵挺拔的廣玉蘭就種好了。我們小記者們看著自己勞動種下的勝利果實都咧嘴樂歪了……
植樹完後，我們小記者們還踴躍向阿姨提問，瞭解到了廣玉蘭的開花期，成活期，以及如何為它治蟲護理等專業知識，真讓同學們受益匪淺。
這次植樹活動不但可以讓我們瞭解植樹的好處，多植樹也為我們的城市綠色出一份力。而且又可以清新一下我們汙濁的空氣，美化我們的環境。我願今天我種下的廣玉蘭能與我一起茁壯快樂成長！
我與什麼共成長征文 篇14
再過幾天就是3月12日的植樹節了，我們學校也要去晨陽社群，再一次開展“紅領巾成長林”植樹護綠活動了。
我記得我上三年級時作為優秀學生代表也參加過這個活動，在那裡種下過好幾棵。當時的情景如今我還歷歷在目，我們在那兒植樹時，由於我力氣大，所以我得幹一些體力活，如拎水，挖坑等重大任務就交給我了。那時，孫龍洲爭著和我拎，我說：“好，我們一人一個桶比賽，看誰快，誰快誰贏，輸的種樹怎樣？”“比就比！”他說道。我心想：我一定要贏，因為水夠之後，還可以種樹，這樣，我既可拎水，又可種樹，一舉兩得嗎！於是，我倆“鬥”了起來，由於我身材大，所以很容易就贏了……
如今，當我去那裡時，吃了一驚，那些我們親手栽下的樹，都已長成參天的大樹了。
我不僅在“紅領巾成長林”中種過樹，在家中其實我也種過樹。
前年的春天，我家買了幾棵桃樹，我見了高興得一蹦三尺高，嚷嚷著：“我今天一定要自己種一棵樹。”爺爺奶奶她們一聽就樂哈哈答應了。只見我先挖了一個坑，把樹放了進去，又埋好了土，接著還倒了半桶水。種完後，我興奮地說：“原來種樹很容易嗎！”
現在我長大了，知道了樹對我們的家園——地球有很大的作用，它還可以造出人們必不可少的東西——氧氣。可是，我還是不明白，既然樹對我們有那麼大的好處，可人們為什麼還要去砍樹呢？
啊，如果每個人都種一棵樹，我們的世界將會變成美麗的綠色家園！
我與什麼共成長征文 篇15
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，就已經建國七十週年了。這七十年來，祖國不斷的建設、創新和發展，發生了日新月異的變化，為我們建造了一個美好的家園。
從1949年建國以來，中國每年都有著翻天覆地的改變年，人們開始瞻仰那鮮紅的，璀璨的，無與倫比的國旗，那是中國的開始，從此，我們在國旗下成長年，劉翔破記錄，從此，奧運會有了中國的影子年，中國申奧成功，從此，中國不再落後年，中國舉行奧運會，從此，頒獎臺上屢次飄起國旗這六十年來，哪年中國沒大事件？不論是困難還是災難，中國都挺過來了。這就是祖國的偉大！
我是六年級的學生，從小生在祖國，受到祖國的教育，接受祖國的培育。不只是我，還有全國的兒童，都受到培育。為了我們的健康成長，祖國免去我們的書本費及各種雜費，讓家境貧寒的孩子走進課堂，學習知識。從新中國成立至今，祖國始終關心愛護少年兒童，為千千萬萬孩子傾注了大量的心血，一代代少年兒童沐浴在祖國的陽光下，茁壯成長，努力成才。
新的歷史，新的命運。無論是人民共和國成立之初，還是改革開放歷史新時期，祖國始終高度重視少年兒童事業發展，全力呵護億萬孩子健康成長。如果祖國不關懷我們，不培育我們，也許，我們還在種田；也許，祖國還沒這麼發達。所以，我們要感謝祖國，感謝祖國對我們的培育，讓我們在飄揚的五星紅旗下健康成長！
我是新世紀的少年，我是祖國的花朵，我是祖國未來的接班人，我是中國國旗下成長的健康少年！
我與什麼共成長征文 篇16
五年級了,又要換社團了,美術、音樂、科學、體育……這麼多豐富多彩的社團，我卻報了一個在常人眼裡枯燥無味的社團——數學社團。
數學究竟有什麼魅力呢？正是帶著這個問題，我來到了數學社團。
剛進入社團，我覺得數學就像一碗平淡無味的稀飯。品嚐稀飯時你會覺得它是多麼的無味呀！沒有讓人特別喜歡的甜味，沒有讓人食慾大開的酸味，更沒有讓人味口猛增的辣味……有時似乎還帶著一點苦澀，誰會樂意喝呀！
每次都是老師在上面講著，我在下面呆呆地聽著看，我對題目的感覺只有一個字：難！我無聊地翻著小數報，突然，我被上面的“名師大講壇”吸引住了，便津津有味地看了起來。其實仔細想一想，許多看似非常難的題目，只要掌握了方法，就能迎刃而解，比如A=7.8+7.98+7.998+7.9998+7.99998,求A的整數部分。這個式子算起來麻煩，但是可以巧用估算的方法，把題目轉化成求得數的上限和下限，就能發現答案了。
漸漸地，我覺得數學越來越有趣，任何題目都有解開的訣竅，也就是“小竅門”，只要看出這些“小竅門”並牢牢握在手中，就沒有解不開的題，這時候，你會發現這些題目都是那麼簡單。以後每次上社團，我總是聽得津津有味，現在我的眼中，數學才不是稀飯，而是色、香、味俱全的大餐！
我喜歡這個社團，它給了我許多課堂上學不到的東西。
我與什麼共成長征文 篇17
早春二月，寒氣還沒有褪盡，但我們的心裡暖洋洋的，因為今天去植樹。
同學們拿著鏟子，提著水桶，興致勃勃地來到社群的綠地。綠地裡，小草已經偷偷地從土裡冒出腦袋，白色的柵欄把綠地分成了一個個小苗圃。指導老師把我們帶到了第二個苗圃，發給我們一顆小樹苗。我迫不及待地拿起手中的鏟子開始挖坑。第一次挖坑真不容易，我戴著手套，彎著腰，緊握鏟子的柄，一陣猛挖，挖得泥土亂飛。挖了一會兒，我的手便磨出了一個小血泡，我連忙讓大力氣的杭田原來幫忙。
地裡的石頭真多，它們就像一隻只攔路虎。我們左一鏟，右一鏟，忙得氣喘吁吁，汗水不斷地從額頭上流下來，我們也顧不上擦，終於挖了一個西瓜大的坑。杭田原拿著小樹苗，小心翼翼地放進坑裡，將它扶正。我連忙拿起鏟子，將四周的泥土一鏟一鏟地填進坑裡。填好土，我和杭田原拿來裝滿水的水桶，將滿滿的兩桶水全部倒進了土裡。望著種好的小樹苗，我們的臉上露出了燦爛的笑容。
這時戴老師喊起來：“大家快來看呀，方謇文的小樹與眾不同！”我和杭田原飛快地跑過去，看見方謇文用小石子將小樹圍成一圈，保護了小樹苗。
在大家的努力下，一顆顆小樹苗長滿了綠地，在陽光的照耀下，顯得格外精神。它們挺著腰，嫩綠的葉子隨風擺動。我好像看見小樹苗在長高，長大，變成了枝繁葉茂的大樹……我也要向小樹苗一樣，快快長大！
我與什麼共成長征文 篇18
每個人一出生就具備著學習語言的能力（聾啞人除外），我也不例外。在我學習語言的過程中，還發生過許多趣事呢。
我2歲時學說話，身為小孩子的我，學習語言如登天般的難。聽媽媽說，我學的第一首詩是《詠鵝》。因為是第一首詩，所以我學起來比較吃力。我竟把最後一句“白毛浮綠水，紅掌撥青波”背成“白毛浮綠水，紅掌撥波波。”小時候，因為背詩，鬧出了不少笑話，這也為我的人生增添了許多樂趣。
轉眼間，我上小學了。我學習的知識也多了，漸漸的，我發現語言文字的規範使用顯得很重要。比如“太”字，我常常忘記最後一筆，寫成“大”字。“地”寫成“的”或“的”寫成“地”。
自從我上小學後，發現外語也是一種語言。英語——是世界通用的一種拓展語言，它和漢語不一樣。漢語聲調有四種，而英語卻只有兩種聲調。英文和漢字也有區別：英文是由字母組成，而漢字是由筆畫組成。最初有文字的時候，人們是在獸骨、龜甲等平整的東西上用刀刻字，也就是今天的甲骨文。
在我們的生活中，語言和文字對我們很重要。我們是繼承語言與文字文明的一份子，我們一定要儘自己的力量，讓周圍的語言與文字越來越標準，讓我中華文明正確的傳承下去！
普及語言文字標準化與我們息息相關，我們要使語言文字標準化融入到自己的生活中，這是我們共同的'責任。
我與什麼共成長征文 篇19
3月12日一大早，我興致勃勃地和媽媽來到了《德州晚報》小記者團的植樹地點，只見已經有不少小記者在爸爸媽媽的幫助下熱火朝天地幹了起來。嗬！他們比我還著急呢！我迫不及待地跑上前，看到一棵棵“光頭”樹苗乖乖地躺在被挖好的土坑邊，焦急地等著它未來的小主人呢。
我和媽媽挑選了一棵不粗不細的樹苗，又找了一把鐵鍬，開始大幹起來。我自告奮勇地說：“媽媽，我來鋤土！”媽媽把樹苗放到樹坑裡，扶好，我端起比自己還高的鐵鍬，使出了渾身的勁兒往樹坑裡填土。我從來都沒幹過這種活，這可不像我想象的那麼簡單，才鋤了幾下，我就累得氣喘吁吁了。媽媽在一旁給我鼓勁兒：“一次少鋤點土，要把鐵鍬端平，加油哇！”想著我將是這棵樹苗的小主人，我又來了勁頭。慢慢地，大坑裡的土越來越多，小樹立得越來越穩。在我和媽媽的共同努力下，那棵小樹終於穩穩地站起來了！為了讓小樹更加穩固，媽媽讓我把填好的土踩實，又往上培了培土。當我把寫著我名字和學校的植樹卡掛在小樹上時，我甭提有多自豪了！因為我正式成為它的小主人了！ 我還給它起了好聽的名字——快樂樹！從今天起，它將與我共同成長，它是我快樂的好夥伴，我會經常來看它。
在回家的路上，我想，今天雖然很累，但是非常有意義。愛護樹木，要從我做起，從小做起。只要每人多種一棵樹， 我們的家園將會變得更加美好！
我與什麼共成長征文 篇20
今年是我們共同的母親祖國的70歲生日，首先祝賀偉大的祖國母親生日快樂，感謝您撫育了我們，讓我們有機會茁壯成長，看著您的辛勤付出，心中感慨萬千。
聽媽媽說，我剛出生的時候，經常生病，經常半夜要出醫院，家裡沒有小汽車，計程車又很少，只能等上老半天，大人們急得直跺腳。在您的照顧之下，家裡面早已買了小汽車，出門可以隨時叫滴滴，之前的問題再也不存在了，由衷的對您說聲：謝謝。
聽爸爸說，他小的時候，只能在田野裡奔跑玩耍，一年只有一兩次機會去公園或者動物園玩耍，每次都開心的不得了。看看我現在的童年生活，家門口就有美麗的寶船公園，小區旁邊就是美麗的濱江步行道，每天寫完作業之後，我都可以出去散步玩耍，奶奶每次接我放學時，都會在公園內閒逛半天，快到時間了，才到學校門口等我，和之前真是天壤之別，這都是您給我們的，太感謝您了。
在您70歲生日之際，我想對您說，您正值壯年，有了您的照顧，我們才能享受到這麼美好的生活，我們一定好好學習，用知識充實自己，用學問武裝自己，爭取能早日回報您，更好的建設您，讓您變得更加美麗、富強，讓祖國的下一代享受更加優越的環境和生活，請相信我們，我們一定能實現我們的承諾，祝您生日快樂，幸福安康！
我與什麼共成長征文 篇21
八年前，我跟父母來到這個陌生的城市——龍崗。那時只是一個荒涼的鄉村，跟我們的故鄉沒什麼區別。
我在一天天的長大，這個城市也發生了翻天覆地的變化。現在，有高樓聳立在乾淨的街道，繁華的商業，燈光輝煌，川流不息的人流，大部分是外來人口。他們用自己的汗水建設這個城市。
龍崗現有美麗的中心城廣場，那裡如一幅美麗的山水畫，讓人陶醉其中。每當週末，總會有大批的外來工在那裡歇息、遊玩，把一週的勞累釋放。
龍崗現有便利的交通工具。公交車就能直接到達每個鄉、村，體現了龍崗政府是那麼為人民著想。
龍崗——創業者的沃土，你看那一幢幢廠房，你看那還在亮著的燈，打工的人們揮灑著汗水，但同時也在收穫著希望。一年中，從這個城市寄出的匯款，帶動了整個國家的發展。
龍崗，有便利的銀行金融系統，有各種學校，有各種成人培訓班，有美麗的海岸……還有很多很多，我無法把我們心中的感動用語言全部表達。
龍崗，我的夢想之地，我的美好家園，一個令人嚮往的世界。現在它已是我生活中的第二人故鄉。我愛這個地方，我愛它的山，它的水，它的一草一木。每天當我睜開眼睛的時候，我不知道龍崗又有多大的變化。
我與龍崗共成長。我只有努力學習，將來才能把龍崗建設得更美麗、更可愛、更富饒。
我與什麼共成長征文 篇22
星期六，我和媽媽一起參加譯佳英語學校成立十五週年的校慶活動。本次活動的主題是“小苗初長成，譯佳同見證”，活動包括：認領以自己名字命名並種植小樹苗，併為活動月獲獎者頒獎。
早上，我早早就起床了，擔心遲到，還一個勁兒地催媽媽。當我們來到學校，很多同學都上車等待出發了，我和媽媽也趕緊上了車，一路上大家唱著英文歌，歌聲不斷，Emma老師還給獨唱的同學獎勵棒棒糖，看著紫色的棒棒糖，我也很想要，可是我不敢唱，在媽媽和老師鼓勵下，我唱了一首生日快樂歌，老師也獎勵了我一個棒棒糖，我太高興了！
來到甕泉莊園，我們下了車，先是大家一起合影留念，然後就來到坡地上植樹。我自己選了一棵小樹苗，找到了一個已經挖好的坑，媽媽把樹苗立在坑裡，我就開始填土了，怕小樹苗被風吹歪了，我在坑裡填了很多土，一鍬土很沉，我只能半鍬半鍬地填，累得我滿頭大汗。填完土，我用腳把土踩實，然後媽媽把寫有寄語的小木牌掛在了小樹上，我真心希望小樹苗和我一起成長，成為有用之材！
今天的植樹活動雖然很累，但我覺得很有意義。它不僅能讓我們從植樹活動中感受到快樂，而且還能親近大自然，培養我們熱愛大自然的情趣，從而增強保護環境的意識。我希望每個人都能保護樹林、保護樹木，讓都市的生活添一分綠色！
我與什麼共成長征文 篇23
三年前的9月1日，我懷著無比激動的心情，來到了長江小學。對於我來說，剛從幼兒園出來，面對如此陌生的地方，我不禁有一絲寂寞。走進一4班的教室，看到的不是熟悉的面孔，而是一張張陌生的面孔，我感到有些害怕。但是，看到老師慈祥的微笑，同學們友好的表情，慢慢的，我發現我已經融入到了班集體。在班集體裡成長，在班集體裡學習，在班集體裡生活。我已經從一個天真無知的小女孩，變成了一個活潑開朗、長了很多知識、懂得了很多道理的少先隊員。
我們的”火車頭”——老師，是帶著我們前進的動力，她帶領著我們環遊知識的海洋，為我們指引通往海洋彼此的方向。
同學們之間也是互相幫助的。學習上有什麼困難，同學們會互相幫助，耐心地講解。有時候也會為一道題爭得面紅刺耳。在生活上，同學們之間互相關心。記得有一次，黃昱豪同學嘔吐了，一部分同學拿著小簸箕，到操場上撿了許多煤灰，倒在嘔吐沫上。一部分同學連忙去拿水，給黃昱豪漱口，對他問寒問暖。
這就是我們的班集體，凝聚著大家深厚的友誼，凝聚著大家團結一致的愛。正是這股力量，伴隨著我成長。班級就是一棵大樹，每個同學都是一片葉子。42位同學正如42株幼苗，在老師的撫育下茁壯成長，共同經歷風吹日曬，共同經歷枝頭結果，共同閃爍著燦爛的光輝！
我與什麼共成長征文 篇24
不知道從什麼時候起，我開始喜歡上文學。可能是我四年級時，屢次出現逼近滿分的作文後吧，那時候，不僅僅是同學，就連老師也承認我有這方面的天賦，說好好栽培我。當時，還是那麼懵懵懂懂，日子過去的自然也很快。自從進了初中，我才開始對文學的追逐了。
不知道在班級裡第一次寫作文，拿了全班第一，會不會有點搶風頭，但對於我來說，這熱情卻異常的高漲。於是，我開始學當名作家韓寒的筆風去寫散文，可是寫久了我才發現一個秘密，韓寒的文字是追求速度與力量，而我卻總是把持不好，我也明白是怎麼一個回事，我並不適合這種文筆。我又想了下我自己，我的名字叫：李蕭茗，名字整體都透露著大自然的味道，所以我的文筆應該是自然的，輕鬆的，卻又帶著幾許悲傷。
我就選定這一套文筆開始研究和學習練習了。發現自己學的還挺快的，才一個禮拜，我寫古文和古詩歌都能寫出古文的味道。這點令我的筆友們都很驚訝，我也很開心。散文情感帶入很豐富，讀過後，同學們都說還真被帶進去這個世界了。我也很開心，漸漸的驕傲了起來。後來，我總有一種感覺，感覺就像是所有才華都用盡的感覺。
後來，我才知道自己過於驕傲，只是學到了文學的一點皮毛，文學之所以被稱為最厲害的武器，就是因為它能帶動民心。我要繼續努力下去，成為文學界一顆璀璨的心。
其實我還有一個最終的夢想，也就是想為中國在拿一枚諾貝爾文學獎，聽上去好像挺天真的，但內心就燃燒著這股力量和信念。
我與什麼共成長征文 篇25
春天是播種的季節，為了能感受和發現植物的生長變化，老師安排我們栽培種子，並記錄成長過程。我很喜歡參與這個實踐活動。
平時我也會種些小花、小草，可是沒有種過種子。沒有種植經驗的我有些著急，該培育什麼種子呢？爸爸自願當我的幫手，他從陽臺上搬下來一個花盆，並指揮我把花盆裡原來板結的土刨松，再挖一個坑，給小坑裡面施點肥。我把吃完的蘋果籽小心地放進施過肥的小坑裡，然後蓋上土，澆上水。爸爸叮囑到：“澆水量不要過多，也不要過於頻繁。不然它會腐爛在泥土裡的。”我對著種好的種子，許了個心願：希望我種下的蘋果籽快快發芽，快快長大。接下來我就把盆子放在陽光充足的地方，慢慢地等它發芽。
週末早上，我起床後的第一件事就是跑到窗臺前，看看蘋果籽是否偷偷探出頭來了……可是，這個小溫室裡靜悄悄的，什麼也沒有發生。我跟我的蘋果籽說話，唱歌給它們聽。我覺得蘋果籽有自己的情緒，我和它們聊天，安慰它們。蘋果盆栽是非常好看的、而且還可以當裝飾品，也可以淨化空氣，我一想起這件事，心裡就樂滋滋的！好像忘記了所有的煩惱。可是讓它發芽卻不容易啊，真擔心我的蘋果籽不會發芽啊！
等待是漫長的過程。因為有了這份期待和驚喜，讓我感受到生命的堅韌和成長的力量。我堅信只要用心去做，就能做好一件事情。
我與什麼共成長征文 篇26
我是夷陵天問（402）班的彭傲然，初來這所學校，就被優美的校園環境，熱情的天問師生所深深吸引。
宜昌天問學校開辦十年了，是一所中西合璧的現代國際學校，新校區夷陵天問以“精細服務，自主發展”為教育理念，“自我管理，自主學習教育，讓孩子站中央”的教育特色，先後贏得多項榮譽，是一所優秀的民辦學校，在這裡生活學習的天問師生是快樂的、是自豪的。
走進夷陵天問，綠樹成蔭，鮮花盛開，有老師親切的關懷，有同學熱心的問候。教學樓裡有悅耳動聽的讀書聲，有歡快爽朗的笑聲，更有我們英姿颯爽的身影。
天問的課堂是快樂的，同學們一起討論爭辯、創新發言，老師梳理重點，引導我們開心學習、健康成長。無論多麼繁忙的學習，只要走進天問的課堂，都能讓我們的心情豁然開朗，壓力蕩然無存。
教室門前文化長廊五彩斑斕、應有盡有，這裡有同學們的書法作品、美術作品，有我們制定的學習目標，還有我們外出手拉手活動的留影。
天問的生活也是多 姿多彩的，十年校慶、首屆藝術節、“心理加油站”等活動，豐富了我們的文化生活，我深愛我們的學校。
天問牽繫著每個孩子的未來，能夠走進世界名校，是千萬家庭的夢想，我們有幸來到這裡，就應該好好學習，抓住歷史機遇，為將來走出國門奠定堅實的基礎，我們將與天問同呼吸，共命運，共同成長！
我與什麼共成長征文 篇27
聽媽媽說，我一歲時，園林工人栽種了這棵柳樹。如今，它已經九歲了，我也十歲了，我親眼看著它一點一點的由細變粗，由矮變高。
每天早晨，我一睜眼就看到它；放學走在回家的路上，還沒進家門，遠遠就看到它；回到家坐在寫字檯前寫作業時，透過窗戶，又看到它在風中搖曳著……它像一個衛士，時刻不離地陪伴著我，和我一起長大……
春天，柳樹率先披上綠裝，倒垂著的細長的柳枝上，嫩綠色的葉芽迎著春風，跳著歡快的舞蹈。在寫字檯前溫習功課的我，欣賞著窗外那生機勃勃的柳樹，不禁想起了“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛”這句詩詞來。
夏天來了，雨水也多了起來，陽光更充足了，太陽炙烤著大地。這時，正是柳樹茂盛的時期，它好像要把全部的生命力展示給我們看。它的枝條長長的，枝上又生枝，很柔嫩，枝條上長滿了綠葉。那麼多的枝條，那麼多的綠葉，密不透風，像一把綠色的大傘。在那綠色的大傘下，傳來的是我和同學們快樂的嬉戲聲。
秋天到了，一陣秋風吹來，由綠變黃的柳葉漫天飛揚，像一隻只黃色的小蝴蝶，飄落在我家的院子裡。我和媽媽把落葉掃在一起，埋到土裡，使它們變成養料，好讓柳樹明年長得更加茂盛。
當隆冬來臨，刺骨的寒風吹起柳條，光禿禿的柳條隨風擺動著……在柳樹的對面，此時的我，正在溫暖的家裡，和家人開心地聊著天呢！
一天又一天，一年又一年，在柳樹的陪伴下，我一天天長大，柳樹和我像一對好朋友……
我與什麼共成長征文 篇28
書，是成功的接替，帶領我們通向成功之路;書，是美麗的夕陽，帶領我們領略世間真奇;書，是一張小船，帶我們衝進那豐富多彩的世界大洋。
還記得方仲永嗎?大家想起他就會想起書的重要性。從輕鬆歡快的小學跨步來到這豐富多彩的初中，我們經歷了多少風雨。但總有一位朋友跟隨著我們。
我們遨遊詩海，遇見李白，我們傾聽他幽幽的笛聲，體會他的思鄉之情……
寫鬼寫妖高人一等——蒲松齡，與妖鬼“結友”，看盡時間醜惡。
鄧稼先為中國人民豎立了一個驕傲之碑。
猜到這位朋友了嗎?對它就是書，盈滿書香的初中昇華。跨入初中是人生重要的一個點。讓我們來領略著飄灑著書的香味的初中生活吧。我迫不急待的想要品嚐這道美餐。口水都“飛流直下三千尺。”美術課，老師給我們講了一個個五彩繽紛的小故事來突出他今天給我們講的重點。語文課，老師領我們乘風破浪衝向詩的海洋。英語課，老師讓我們體驗外國風情。數學課，老師帶領我們向數學之城發動進攻……每一節課都離不開我們的小尾巴——書。初中的生活豐富多彩。
進入初中後，我懂了感恩，知錯就改，懂禮貌，不再像以前一樣小頑童一個。我成熟了，我要更加努力，速度超過波音747，堅持不懈超過鄧稼先，向著理想奔赴，總有一天我會成功的。
這就是我盈滿書香的豐富多彩的初中生活，我與書共同成長。
我與什麼共成長征文 篇29
我是一個“讀書迷”，任何書都願意看：歷史，考古，科學，科幻,家裡倉鼠也有近百冊。在家裡，在床上，在地鐵裡，巴士上，在商場裡，書店中，總有一本書讓我魂牽夢繞，沉迷其中，又有一種身臨其境的奇幻感受。我也常常與父母們討論書中劇情，一家人，同看，同樂，同悟。母親喜歡在網上購買書籍，一買就是一大摞，她也十分喜歡看書。有一次，母親花了半個月的時間看完了《卑鄙的聖人——曹操》8冊。真牛！文中的劇情總是引人入勝。
我在看書時總是全然不顧，忘記了自我，忘記了自己手頭上的事兒。一次，我在看《霍位元人》，很好看。我在做作業的時候，書就在手邊上，我強烈抑制住自己不去翻開，可我怎麼也剋制不住自己了，抓起來就看了起來。這事媽媽可是不允許的呢！我津津有味看了一頁又一頁，真有一種“竊讀”的滋味呢，但是大事不妙，被路過的媽媽發現了，還是捱了一頓不可避免的數落，真遺憾，不能再看下去了，唉——
其實，有這本書改編的電影我也看過。它是家喻戶曉得《魔戒》的前傳呢！媽媽也曾經看過，也因為看書也常常走神呢，可入迷了。
再說說爸爸，他很愛看報紙，讀報，也常常與我和媽媽交流呢，一起討論時事新聞，人我們與時間接軌與世界接軌！現在，父母也在手機上瀏覽，看書看報，讀了歷史，才明白了世界 。
我與什麼共成長征文 篇30
在我的母校，綠茵茵的草坪中間種植著許多柿樹。寒來暑往，柿樹一直伴隨著我的成長。
記得媽媽牽著我的小手第一次來到學校，我一眼就看到了整齊排列的柿樹。那時候它們還很小，樹枝上零星地長著幾片葉子。雖然枝條看起來很單薄，但是葉子卻充滿生機，綠得耀眼。春去秋來，柿樹從最初的萌芽到最後一片葉子的凋落，生命迴圈往復。漸漸地我與柿樹成了好朋友。當我躲在柿樹下面悲傷落淚時，它為我庇護；當我喜悅歡笑時，那一片葉子綠得更加耀眼。
炎炎盛夏，太陽烘烤著大地，萬物睡意朦朧。其他樹木的葉子早已被熱氣烘烤得已經萎蔫，但是柿樹的葉子卻綠得發亮。在這耀眼的綠色中顯示著柿樹頑強的生命力和戰鬥力。
寒冬臘月，樹葉早已化為泥土，樹枝卻傲然挺拔。那一條條蒼勁有力的枝幹，無所畏懼，安靜地屹立於風雪嚴寒之中，這就是生命的力量。這種力量來源於對生命的嚮往。
來年金秋，果園裡熱鬧極了。柿樹不甘落後，一個個橘紅的燈籠掛滿枝頭。你可知道，這沉甸甸的柿子果實並不是在炫耀自己，而是在用這甘甜的碩果來證明自己的品格。這就是柿樹傲霜鬥暑後的收穫。
日復一日，年復一年，寒窗苦讀的我終於迎來了畢業時刻。六年的小學生涯，六年的朝夕相處，柿樹一直陪伴著我。臨別時刻，再次來到柿樹下，柿樹已經長大。那一團綠蔭足以為我遮風擋雨，那條條枝幹也可以撐起我的身軀，那可貴的品格更可以澆灌我的整個生命。
我與什麼共成長征文 篇31
隨著清脆悅耳的放學鈴聲響起，同學們飛快地整理好書包，排著整齊的隊伍向校門口進發。
我很幸福，因為媽媽每天來接我放學。她習慣遠遠地站在門口的大樹下，看到我出來了向我揮手，我馬上回媽媽一個微笑，這是我和媽媽的小默契。
自從學校執行延時放學後，作業不出校門就可以完成。可是，今天自然課上楊老師竟然給大家留了回家作業：每人拿回家二十多顆蠶卵，孵化、餵養……完成“我和我的蠶寶寶”觀察日誌。這聽起來真是一個有意義的作業啊!
我小心翼翼地接過蠶卵，生怕眼前黑黑的小可愛們瞬間消失。咦，今天教室到校門口的路怎麼那麼漫長呢?媽媽看出了我的反常，飛快地奔到了隊伍的前排。我趕緊把蠶卵交到媽媽手中，懸著的心這才放下。
養蠶先養桑，當務之急是在蠶寶寶出來前找到桑葉。我和媽媽馬不停蹄地去尋覓桑葉，不多久就在樓後找到了兩棵和我身高差不多的桑樹，謹慎的媽媽還用識別軟體進行了確認。我先摘幾片吧，蠶寶寶的飯不用發愁啦!媽媽叮囑道：“分散著摘，不能把樹摘禿了，細水長流……”
第二天，蠶寶寶似乎聞到了桑葉的香味，迫不及待地從殼裡探出了頭。採桑葉、觀察變化、清理便便、寫觀察日誌……我恍然大悟：我在充當生活中媽媽的角色!“春蠶到死絲方盡”，我長大了也要做個有用的人!
我和蠶寶寶共成長!
我與什麼共成長征文 篇32
我們中華民族自古有“愛樹、育樹”的優良傳統，愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔美，愛松柏的不屈。除了這些精神寄託外，人們更看重他們的實用價值，有了樹才會有和諧、美麗的大自然;有了樹才會有清爽、新鮮的空氣;有了樹才會有高樓大廈、房屋、礦山、鐵路。這“綠色銀行”與人們的生產、生活緊緊相連，因此，植樹造林成為中華民族的風尚，綠色家園成為時代的追求。
我有一個小小的願望，在這綠色家園中，如果能親手種一棵小樹，那該有多好啊!
今年的3月12日，我的願望實現了。那天我和爸爸媽媽漫步在崎嶇的山路上，扛著鐵鍬，拿著樹苗，踏著春風，撒了一路的歡笑，四周圍繞的群山連綿起伏，千山一碧。
一來到媽媽單位植樹的地方，我便拿起鐵鍬鏟了半天，卻只鏟了個小小的坑，急得我頭上熱汗直流，爸爸走過來對我說“別急，我來幫你開個頭。”說完便將鐵鍬豎在地面上，用腳使勁一踩，鐵鍬深深地鏟進了土裡。太好了，我心裡想。於是高興的從爸爸手裡接過鐵鍬，一鏟一鏟地挖了起來，一會兒坑就挖好了。媽媽把小樹苗放到坑裡扶正，接著我從旁邊鏟來鬆軟、潮溼的泥土，把小樹苗的根埋了起來，然後把土踩實，最後再澆上水，小樹就栽好了。
看著栽好的樹，我想小樹和我一起成長，若干年後，它將是參天大樹，我將是國家棟梁。
我與什麼共成長征文 篇33
在這丹桂飄香的季節，我升入了五年級，我的母校也迎來了她的八十華誕。在這悄悄逝去的四年裡，我不斷成長，母校也在發生著日新月異的變化。
很小的時候，爺爺就告訴我，市一小是他的母校，她歷史悠久，培育了一代又一代的優秀人才。四年前，我也跨入了這所學校的大門。在老師的教育下，我漸漸成長，從一名不懂事的小孩成長為一名優秀的少先隊員。母校教給我豐富的知識和做人的道理，使我克服了一個又一個困難，獲得了許多獎項和榮譽。
記得一、二年級剛開始學寫作的時候，我寫起作文來很吃力，每次遇到作文總是很苦惱。是老師給我鼓勵，教給我寫作文的方法和技巧，我的作文越寫越好，經常作為範文在班上朗讀，還獲得了學校和安康市徵文比賽的獎項。是母校和老師帶領我邁步向前。
四年的時間，我也見證了母校的變化。過去，我們只有一棟舊的教學樓，班大人多，顯得十分擁擠。現在，學校建了新教學樓，增加了許多班級，教室也顯得寬闊明亮了許多。新教學樓增添了許多現代化教學裝置，黑板變成了推拉式電子白板，老師再也不用在粉塵飛揚的環境裡講課了。操場也煥然一新，鋪上了塑膠跑道，像紅白相間的地毯。操場邊新添置了許多乒乓球檯和健身器材，使我們的課間活動更加豐富多彩。
啊，母校，在你的呵護下，我會茁壯成長，也一定會為你增光添彩！