我們班的班長作文600字（精選23篇）
我們班的班長作文600字（精選23篇）
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的我們班的班長作文600字（精選23篇），歡迎閱讀與收藏。
我們班的班長作文600字 篇1
高是女生，是我的好朋友，在班級當班長兼中隊長，是我班最大的班級幹部。平常和女生在一起的時候，性格很溫柔，說話也很隨和，時不時還在女生面前開個小玩笑，沒事的時候還講笑話給我們聽，常常逗得我們哈哈大笑。可在男生面前，她就從來不心軟，即使男生對她軟硬兼施，她也不吃這一套！男生們就在偷偷地背地裡給她起外號，例如：“熊家婆”、“母老虎”、“狠毒皇后”、“煩人精”……但這些壞話男生只敢偷偷地說，要是讓高知道了，絕對沒他們的好果子吃！
有一次男生罵她，笑話她，被高聽見了。想知道她是怎麼修理男生的嗎？來聽一聽吧。
有一天，早自習的時候，全體老師去四樓會議室開會。我班由高來管紀律。有個男同學名叫李治鑫，他走上講臺，面對著同學，擺起了造型，他擺的造型既滑稽又好笑，逗得大家哈哈大笑。這時高進來了，同學們立刻不笑了，但李治鑫沒看到，他還以為自己擺的造型不夠搞笑，便扭過頭，撅起了屁股，沒想到這一扭頭一下子看到了高，嚇得他魂都快沒了。高讓他趕快回到座位上，並告誡他要是有第二次，一定不會饒過他。李治鑫一邊走一邊小聲嘀咕：“怎麼每次倒黴的都是我啊！都怪我命不好，都怪高那個‘熊家婆’，真是一個兇猛的母老虎。”不料這些話被高聽見了，高比他高一些，拎起他的耳朵就讓他跳芭蕾舞，李治鑫不得不踮起腳尖來。高厲聲問道：“以後你還敢不敢再罵人，你要是再罵，我就去告老師，讓你吃不了兜著走。”李治鑫只好求饒：“不敢了，再也不敢了。”
高就是這樣的性格，既溫柔又厲害，我就是因為喜歡她這樣的性格才跟她是好朋友的。
我們班的班長作文600字 篇2
我的班裡有一位負責任的班長——章笑衡。章笑衡作為一名稱職的班長，她問心無愧。
章笑衡上課認真聽講，積極主動地回答問題，作業也認真完成，每次考試都是第一名，而且在她聽課的時候，她還讓坐在她附近的同學也和她一樣認真聽講，我們班有好幾個同學和她同桌了一學期後，學習都進步了很多，聽課都認真了，作業也寫得比較好了，她帶著這些同學一起學習，共同進步。
有一次，我們班的高一鳴生病了，好幾天沒來上課。結果落下了許多課程。章笑衡二話沒說，放學後主動幫他補習。高一鳴有時聽不懂，她也不耐其煩，一遍又一遍的講解，直到高一鳴聽明白，致使高一鳴沒有落下功課。她常說：“熱心幫助別人，這是我最大的快樂。”
每當她值日，總是最早一個來，最遲一個走。等到同學都做完值日，檢查過後，她才輕輕把門關上，離開校園。記得在一次下雨天，她冒著小雨走出門外倒垃圾，奶奶在門口等她放學，見她提著垃圾桶從身邊走過，說：“下雨啊，你不要出去。”章笑衡卻說：“我不去倒，垃圾就會留到明天了，總得有人倒啊。”接著，繼續提著垃圾桶走去。還有一次，我門學校大掃除，許多的同學都在偷懶，只有少數同學在打掃衛生。其中章笑衡最勤快，也不偷工減料，在驕陽似火的太陽下，她一遍又一遍的來回掃，沒過多少時間，她的腦袋上冒出來一滴滴辛勤的汗水，在她的率先垂範下，偷懶的同學也不好意思偷懶了，大家一起抓緊時間把衛生打掃乾淨了。
她對待工作總是認認真真，一絲不苟，是老師的好幫手，同學的好榜樣，她是我最敬佩的班長。
我們班的班長作文600字 篇3
要說我們班的女漢子是誰，這個問題我是回答不出的，因為我們班的女漢子多得數不過來。
當然，那些女漢子心裡也明白，她們那個團體的“頭頭”才是我們班男生心裡最怕的一個人—楊佳妮。
楊佳妮個頭不高，鼻樑上總是架著副眼鏡，長得倒是體體面面的。雖然她有著一個聽起來文文靜靜的名字，但是她的行動卻和她的名字完全相反。
有一次，我們班的範東輝和他幾個朋友吃完飯後回來，一不小心將腳踩到了楊佳妮的鞋子上，那原本還乾乾淨淨 的 地 鞋子頓時出現了一大團黑色的“花”。
我們幾個女生站在後面眼看著一場“戰爭”開始了。
楊佳妮猛地起身抓住了範東輝的頭髮，還沒等觀看者反應過來，楊佳妮的右腳又給了範東輝的肚子猛地一擊，手還緊緊抓住範東輝的頭髮，疼得他像只母雞一樣“嗷嗷”直叫。可楊佳妮還是覺得這打得不過癮。又舉起左拳往範東輝的頭上猛地一打。這時我敢肯定範東輝的頭上會起了個大包。打完了範東輝，楊佳妮鬆開了一直死死抓著範東輝頭髮的“魔爪”，又跑到範東輝最要好的朋友楊斯童那兒，上去就是一拳，連朋友一起揍了。我們班男生還是挺機靈的，不想再捱打都會抱著腦袋“嗷嗷”地叫，這招是我們班男生拿手好戲。
可是楊佳妮根本不上當，繼續左一拳，右一腳，直到楊斯童趴在地上起不來為止。我們旁觀者都看得入神了，一會兒笑，一會兒緊張。
楊佳妮不僅是我們班的女漢子，還是我們班的班長，那些不聽話的人，她都會懲罰。當然，男生懲罰得會重一些。
怎麼樣，我們班這個女漢子是不是很名副其實？
我們班的班長作文600字 篇4
有的人崇拜歌手，因為他們有一副好嗓子；有的人崇拜畫家，因為他們的作品栩栩如生，讓人賞心悅目；有的人喜歡運動員，因為他們為國爭光，可我崇拜的物件卻是我們班的班長。
班長的個子瘦瘦的，一頭長長的烏黑的頭髮，彎彎的柳葉眉，大大的眼睛，一張櫻桃小嘴，非常漂亮。
班長成績特別好。有一次，老師進行數學測試，我們剛拿到卷子，班長就已經抓起筆來又寫又算，不一會兒就做好了一面。雖然我的數學成績也不賴，可絞盡腦汁，使出吃奶的力氣也才剛剛做出了四道題。班長第一個做好了卷子。讓我們先看看班長的正確率吧，只見老師用紅筆再卷子上打了一條優美的弧線——班長又全對了，老師激動地說：“我用計算器計算還錯了兩三道題呢，小范同學比計算器還厲害。”你再瞧瞧班長的卷面，要書寫有書寫，要筆鋒有筆鋒，要格式有格式，要整潔有整潔。再看看我的卷子，光塗改液就塗改了好幾處。由此可見，班長成績好可不是我吹出來的。
班長不僅學習成績好，而且品德也好。有一次，我們教室外面冒出來很多臭水，走廊裡都快成臭水溝了，我們踩著水過去一看，呀，原來是廢物、髒物太多了，把下水溝堵住了。雖然大家都知道了這件事情的根源，可誰都不願意下手去把髒物、廢物撈起來。大部分的人都是看了一眼趕緊捂著跑掉了，一小部分的人呆呆地愣在那兒，無動於衷。只有班長一個人伸出手把髒物、廢物撈起來，扔進垃圾桶，讓臭水順暢排進了下水溝。班長的這種不怕髒亂、為同學們服務的精神難道不值得我們學習嗎？
這就是我們班的班長，我崇拜的一個人，一個成績好，品德好的人。
我們班的班長作文600字 篇5
深藍的天空中掛著火紅的驕陽，下面是學校的足球場，到處都是加油助威的聲音。場上，有一個七、八歲的少年，手戴一雙手套，站在球門前，將每一個飛來的球守住，沒有一個“漏網之魚”進門。這少年便是我們班的“門神”班長，我的好夥伴——汪秦越了。
我和他在上幼兒園時就已經認識了。他有一雙彎彎的眼睛，不管什麼時候，都是笑眯眯的。他留著平頭，人中旁有一顆黑色的痘痘，體形魁梧，一看他的肚子就知道他的噸位不小。他是一個堅強、為班級爭光的人。
在三年級足球賽時，他擔任守門員的重任，幫助我們班一路過關斬將，殺進了決賽。最後一場比賽開始了，他一上場就表現神勇，撲救、守門都幹得特別出色。上半場結束，他沒讓對方進一個球。下半場開始了，他總是能在危急時刻守住對方的球。可是在最重要的時候，他負傷了，球打在眼睛上，眼睛腫了起來，肯定上不了場了。而他，不顧傷勢的嚴重，堅定說了三個字：“我能行！”，然後，又上了場。上了場，他就像魚兒見了水一樣，絲毫看不出他負了傷，最終，他用他堅強的毅力幫我們拿下了比賽。“門神”的稱號也名副其實的叫開了。
他不光有驚人的毅力，還是一個熱心的人。
一年一度的籃球比賽開始了，那天，我們對陣十一班。球場上，球員們又要進攻，又要防守，一節下來，個個累的汗流浹背，水也沒了。正當我們渴得叫苦連天時，他來了，提著一箱水來了。原來，在我們叫苦連天時，他去買水了！雖然最後的比賽輸了，但是我們在心裡給他的行為點贊呢！
他就是我們班的“門神”班長，也是我的好朋友——汪秦越，它的品質值得我去學習。
我們班的班長作文600字 篇6
我們班的班長叫馬小勇。別看他人小，開始管起班來可是天不怕，地不怕。讓同學們個個都是膽戰心驚的。先看他的外表，我覺得他的面目還行，可同學們都說他是班裡第一帥。一條濃眉大眼下是一個不偏不高的鼻子，而鼻子下面是一張能說會道的櫻桃小嘴。別看這個小嘴普普通通，但管班時，只要他這小嘴一說，就會露出許許多多的笑話，讓人“難以招架”，不得不服。
同學們都說：“馬小勇平時都是裝酷，面貌還行，就是矮了點。當然，每個人有優點，也有缺點。他就是有點行動不一，嘴上說的與身體上做的是對比的。瞧，不知誰又說了什麼，讓同學們哈哈大笑，他就會大聲的叫起來：”不準笑，有什麼好笑的。“其實，他自己都在笑，怎麼能管好班呢？這叫做上樑不正下樑歪。我聽別的同學說：他還有一個致命缺點，那就是驕傲自大。有的同學還給我舉過一個例子呢。
記得有一次上自習課，老 師不在，我們班的一些調皮的同學像沒上課一樣，有的東張西望，有的在玩遊戲，有的在聊天，有的在唱歌，整個教室亂糟糟的一片。班長見此情景，一下子走上講臺，用力拍了一下桌子，大聲吼道：”同學們，這是上課嗎？老師不在，就是這樣嗎？“頓時，教室安靜下來，調皮的同學們都看著他，他就慢條斯理地給同學們講大道理，讓同學們心服口服。
我們班的正班長怎麼樣呢？有優又有缺，缺了之後就是美中不足，老師還說他是管班的能手呢！當然，成績好的人也就是我的對手，我必須想辦法超過他。 這就是我們班的班長，他不但嚴格要求同學們，還嚴格要求自己，帶領全班同學爭做學校的”優秀班級“，是讓同學們佩服和尊敬的一位盡職盡責的好班長！
我們班的班長作文600字 篇7
班長，這個詞顧名思義。就是一個班的代表。今天，向你介紹一下我們班的一班之長。
我們班的班長叫李曉明，是個人氣好到爆，又紳士，又帥的男孩子。還特別的陽光。只不過，有的時候就有點招人討厭了。請聽我介紹吧。
有一次，我們班值周，我和焦涵被分配到了一樓。李曉明讓我倆在在“逸夫樓”門口等著。這樣，抓的人可以多一些。結果，我和焦涵就顧著說話了，抓人，也都是李曉明一個人乾的。我不經意的瞄了李曉明一眼，他把一個大概一二年級的小孩扶了起來，說道：“沒事兒吧？”又以綠旋風的速度跑去問另外一個小孩兒班級。看見我在看他，就說道：“x年x班，再扣一分。”之後朝我擺了一個“ok”的造型。我也笑著回應他。我喜歡李曉明這點。樂於助人，肯幫助同學，只要能幫助到人，即便再難，他也會全力以赴做到。至於我們不喜歡李曉明那點嘛……也請聽我介紹吧。
記得那天，我們上自習。因為老師不在，所以，管理我們這幫“蒼蠅”的千斤重擔就全都壓到李曉明身上了。不知道是他平時就粗魯，還是我們太過分了。老師一走，教室裡就亂成一團。李曉明寫了幾個字就吼了起來：“誰在說話就滾到後面站著去！”教室裡安靜了一秒。“李曉明你咋說話呢！有人讓你滾，你高興呢！”同學們七嘴八舌地說了起來。李曉明什麼也沒說，安安靜靜的寫起了作業。李曉明消停了，他們也消停了。開始寫作業。只不過，這次沒人再說話了。
這就是我們班的班長。雖然，有很多人在背後說他這不好那不好。但是，仔細想想，他也挺不容易的。大家如果還想了解他，就和他做朋友吧。
我們班的班長作文600字 篇8
我們生活在這個美麗可愛的世界裡，在這個世界裡處處有著能打動我們的人。他或許重於泰山，或許輕於鴻毛，但在我們眼裡，他們都是偉大的人物。能打動我的人不多，我們班的班長就是其中一個。
我們班的班長是一個女生。她五官端正，身材勻稱，彎彎的眉毛下面長有兩隻大大的眼睛，看起來炯炯有神，留著一頭精神的短髮。她性格剛強，很少在同學們面前掉眼淚。她的脾氣稍有些暴躁，是個名副其實的女漢子。
有一天上午，第四節課本是數學課，由於數學老師不在，班主任就讓我們讀語文課文。第四節課上課了，我們在班長的帶領下，高聲朗讀課文。正當我們讀得盡興的時候，數學老師來了。我們都驚呆了，數學老師也怔住了。數學老師看到我們在數學課上讀語文，生氣地走了。這明顯是針對班長的，但這件事並不怪班長。可班長她毫無怨言，又帶著我們學起了數學……
班長對我們很嚴格。上課之前，當別的班的學生在樓道里肆無忌憚的玩耍時，我們班總會傳來一陣陣朗朗的讀書聲。班長的座右銘是，“時間就像海綿裡的水，只要願擠，總是有的。”她在生活中正是這樣，一分一秒都不會荒廢。她還教導我們要珍惜時間，做時間的主宰者。因此，我們班各方面都很優秀，尤其是在學習成績上異常優異，每次考試我們班都是整個五年級的第一名。
她全身心地投入工作，學習的時間越來越少，致使自己的學習成績下降。她的行為，她的做法打動了我，打動了我們整個班。班長，我一直想要對你說：“你為了我們，為了這個班，付出了太多，犧牲了太多，你真的辛苦了。我們為有你這樣的好班長而感到自豪！”
我們班的班長作文600字 篇9
李XX是女生，是我的好朋友,在班級當班長兼中隊長,是我班最大的班級幹部。平常和女生在一起的時候,性格很溫柔,說話也很隨和,時不時還在女生面前開個小玩笑,沒事的時候還講笑話給我們聽,常常逗得我們哈哈大笑。可在男生面前,她就從來不心軟,即使男生對她軟硬兼施,她也不吃這一套!男生們就在偷偷地背地裡給她起外號，例如:“熊家婆”、“母老虎”、“狠毒皇后”、“煩人精”……但這些壞話男生只敢偷偷地說，要是讓李宏鑫知道了,絕對沒他們的好果子吃！
有一次男生罵她,笑話她，被李宏鑫聽見了。想知道她是怎麼修理男生的嗎？來聽一聽吧。
有一天，早自習的時候，全體老師去四樓會議室開會。我班由李宏鑫來管紀律。有個男同學名叫李XX，他走上講臺，面對著同學，擺起了造型，他擺的造型既滑稽又好笑，逗得大家哈哈大笑。這時李宏鑫進來了，同學們立刻不笑了，但李XX沒看到，他還以為自己擺的造型不夠搞笑，便扭過頭，撅起了屁股，沒想到這一扭頭一下子看到了李宏鑫，嚇得他魂都快沒了。李宏鑫讓他趕快回到座位上，並告誡他要是有第二次，一定不會饒過他。李XX一邊走一邊小聲嘀咕：“怎麼每次倒黴的都是我啊！都怪我命不好，都怪李宏鑫那個‘熊家婆’，真是一個兇猛的母老虎。”不料這些話被李宏鑫聽見了，李宏鑫比他高一些，拎起他的耳朵就讓他跳芭蕾舞，李XX不得不踮起腳尖來。李宏鑫厲聲問道：“以後你還敢不敢再罵人，你要是再罵，我就去告老師，讓你吃不了兜著走。”李XX只好求饒：“不敢了，再也不敢了。”
李XX就是這樣的性格，既溫柔又厲害，我就是因為喜歡她這樣的性格才跟她是好朋友的。
我們班的班長作文600字 篇10
要說起我們班的班長啊，一靠近她，便能感受到一股辣人的味道呢!
瞧，她又在管理班上的搗亂分子了。“李俊博，你給我回來!看看你這樣子，亂糟糟的，不成體統!作業還沒完成，還到處亂跑，真以為自己已經被保送清華北大了，是吧?”她的眉頭皺得緊緊的，眼睛裡彷彿在噴火。我吸吸鼻子，沒錯，就是這個味道，像辣椒一樣的味道!
“看什麼看?好好讀書!”突然她轉過身來，怒氣衝衝地盯著我們。我趕緊轉過頭來，盯著課本讀了起來，畢竟誰也不想沾到那股味道!
有一次，我和她一同去公園玩，這裡的景色可真美呀!連綿起伏的山巒，鬱鬱蔥蔥的樹木，陡峭的巖壁，全都映襯在藍天之下。花卉無不吐露出芬芳，無不顯露出勃勃生機。就在前方，竟然有許多垃圾，在綠地的映襯下，格外顯眼。旁邊還有幾個孩子，正在互相扔紙巾玩。白花花的紙巾在空中飄然落下。有的掉到了腳下的石縫中，有的掛在了樹枝上，還有的不知道飄到哪兒去了，真是煞風景啊!“我去說說!”班長說著就要往那邊去。我連忙拉住她說：“我們還是別多管閒事，去別的地方玩吧，省得心煩。”她一下子就怒髮衝冠，辣味十足地衝我吼道：“你這是什麼意思?按理說有人在破壞城市的環境，我們每個人都應該去管。可是你呢，還阻止我去管。你不管我管!”聽了這話，我羞得滿臉通紅，恨不得找個地縫鑽進去。她手一揚，大步到走向了那幾個孩子，跟他們講起道理了。我看見了那幾個孩子彎腰撿起了地上的垃圾。而此時班長圓圓的臉蛋上掛著燦爛的笑容，眼睛眯成了一條線。
她還經常把自己的壓歲錢和物品捐贈給需要的人!她就是我們的班長——王思穎，一個有著責任感和一顆熾熱之心的人!
我們班的班長作文600字 篇11
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我們來到了初三。
初一、初二的兩年生活，每個學期都會重新選一下班幹，每次都有些或多或少的調動。有的想當課代表，有的想當勞動委員，但有一個位置卻從未有人凱覦，這個位置便是——班長。
我班班長顧欣雨，從初一被老師選定為班長。自此她連任四任，沒有任何人想要頂替她。身為一名班長，她也做到盡心盡責，沒有半點的馬虎。
近期，晚自習上，Ｆ５的成員有點“飄”了，時近期中考試這５位成員在幾周前的物理課上就鬧出了“跳舞風波”，便一發不可收拾，曾揚言“在數學課上跳舞”，被語文老師懲罰過後仍舊死性不改，這幾天的晚自習上又開始鬧騰了。這事也被班長知道了，顧欣雨一下課來到小教室門口，果不其然，Ｆ５等人早已聚焦在此打鬧，甚至玩起了鬥雞。
“你們在幹什麼？”她大叫一聲，別看她個小，可她的氣勢不輸給任何人。“你們給我到教室裡去，該幹嘛幹嘛，要上廁所就去上廁所，別出來晃。”幾個人聽到這裡，紛紛站立起來。一個個，慢慢地走進教室，沒有半點不滿。兩年來，她在班級裡建立起了不少威望。老師不在，她就是老師的化身，管理著班上大大小小的事。
顧欣雨不僅在領導、管理方面有極大的才能，她個人的才幹也不少。每當班級舉行活動時，縱使她不太擅長，也會積極參加。不僅參加，還會用心準備。講古詩時，她總會從自己的假期中擠出時間做ＰＰＴ；每次的演講比賽，她都會用心地寫好稿子，事先準備好。
臺下的她十分緊張，但一到講臺上，便迅速切換身份，舉止大方，不帶任何扭捏，侃侃而談。
她也成功地做到了班幹、學習兩不誤，在當班幹中尋找學習方法，增強自我。
這就是我們的班長——顧欣雨。
我們班的班長作文600字 篇12
這年頭，我們都不叫我們班的班長為“班長”了，而是直接叫他“頭兒”。前一陣子，我向老師提出換同桌的想法，老師便把“頭兒”調過來和我做同桌，一場悲劇就此展開。
“你不要煩我行不行？！”一下課，我就暴跳如雷的衝“頭兒”咆哮著，到底發生了什麼事呢？原來，我下課給組長背課文，正背的如痴如醉，忽然我們“頭兒”從我左邊“蹭”的冒了出來，並大聲吆喝著：“菠菜賤賣賤賣！”打斷我之後一臉壞笑的看著我，我的腦袋瞬間“短路”，導致我根本就沒辦法繼續背下去，當時，我真想掄起胳膊拍向他那張醜陋的臉。
還有一次，由於“頭兒”的隨筆寫的很好（別看他有這麼逗的性格，可學習卻一點也不含糊，每一次成績一出來就引來周圍人豔羨的目光）老師叫他起來朗誦。誰知他讀到一半嗓子忽然不舒服，無法繼續朗讀，這時老師慈祥的目光看向了我，並朝我堅定的點了點頭，“哎”……，我低聲嘆了一口氣，十分無奈的站起來，幫他朗讀完剩下的文章。我剛坐下“頭兒’’一臉欽佩的看著我，說：“你的聲音和顏值呈反比。”見我沒反應過來，他又說：“你的聲音這麼好聽，可顏值怎麼這麼……”意思是我長得醜唄！真不知道我當時為啥要換座位，我捶胸頓足以示後悔。
還有一次上自習課，我正拿著後面那位同學的練習冊在那裡抄，忽然感覺後背一涼，轉過頭看見“頭兒”一臉陰森的笑容，我暗知不妙，衝“頭兒”笑笑，結果，他恭恭敬敬的把我送進老班那裡，老班“和藹可親”的和我暢聊了一個下午，並讓我寫一篇700字的“論文”唉……
這就是我們班的“頭兒”，一個整合績和搞笑為一體的人。
我們班的班長作文600字 篇13
在去年深秋的一個下午，同學們都去上體育課去了，只我感到頭痛惡心，沒有去，我趴在桌子上，胃疼難忍，直想哭。
這時，一個熟悉的聲音響在我的耳邊：“你哪裡不舒服？”我抬起沉重的頭，看到班長正在我身旁，用關切的目光看著我。“我頭痛，噁心。”我有氣無力地回答。班長對我說：“你先躺在凳子上，別動。”說著，她把兩條板凳並在一塊讓我躺下，然後就出去了。
不一會兒，班長端著一杯熱氣騰騰的白開水，再次來到我面前。我迷迷糊糊地喝了幾口。心裡覺得好了一點兒。班長看著我笑了笑，轉身離開了教室。我躺在板凳上，呆呆地望著天花板，我想，在我們班裡，班長年齡最小。個子也不高，但她平時最喜愛體育課，無論大小體育比賽都少不了她。今天的體育課應該是她最開心的時刻，可是……我心中感到陣陣不安。
這時，班長走進來，她一把袋東西放到我面前，我開啟一看，原來是一袋餅乾。班長把餅乾一點點放進我嘴裡，再給我喝幾口水。漸漸地、漸漸地我的眼睛溼潤了，幾顆熱淚滴在了班長的手上。班長以為我痛哭了，關心地說：“不要緊的，一會兒就會好了。”我真想樸到班長的懷裡叫聲“姐姐”。
下課了，同學們回到教室。這時只聽見一位同學大聲對班長說：“喂！你剛才借我的錢幹什麼啦，可不要忘了還我呀！”只見班長臉一紅，低聲說：“小聲點，下午我一定還你。”噢，原來班長是借錢給我買的餅乾！我的眼睛又潤溼了，兩行感激的熱淚順著發燙的臉頰流了下來。
我永遠也忘不了這件事，忘不了……
我們班的'班長作文600字 篇14
逗逗， 我們班的小班長，我們大家都這樣稱呼他。之所以要說說他，是因為他的轉變之大讓我感動。還記得開學第一天，他老爸帶他來報名，對我說，劉教師這個傢伙特別倔，脾氣可爆了。當時我心裡一顫。小傢伙，你這麼牛哪！
開學第二週，我在定班長的時候毫不猶豫的選了逗逗，不知道當時哪裡來的念頭。從那天起，我看到了和逗逗爸爸口中不一樣的傢伙。原來，他是個特別害羞外冷內熱的孩子。就像每當我獎勵給他什麼東西，他都會說句謝謝然後很快的跑開，他有東西要送給你，也會在你身邊轉很久才會不好意思的給你，然後又快速的跑開。就是這樣一個害羞的孩子，也許他在父親面前沒有表現出他小孩子的一面吧。平時值日，每天早上來，晚上放學，不用想，他一定是最先去打掃衛生的小朋友。班裡有什麼髒活累活都是讓他去做，有一次他問我，教師我是你的助理對不對。他從來沒有抱怨過我不想幹活，每次都那麼認真，還去協調別的小朋友打掃衛生。有時候，有教師說他表現不好，我批評他，你是班長要起帶頭作用怎麼還說話，有的時候他是被冤枉的，可是都默默的忍受著，很少去辯解。還有的時候，做著吃力不討好的事情，可這個孩子還是一樣樂觀的去做事，替教師分憂，也許在他小小的意識裡，他還不懂，他的這些行為，幫了教師多大的忙，他只知道這是教師交代的，他要認真去做。
孩子的世界是最純潔的，他們的心思很簡單，你的一個眼神，一句鼓勵，一點小小的獎勵，在他們看來都是那麼的珍貴。哪有那麼倔強調皮的孩子，歸根到底是教育的方法。逗逗，這麼一個外冷內熱的小子，在父親面前總是冷冷的，可卻給了我那麼大的溫暖。我愛這個孩子，希望你可以健康快樂的成長。
我們班的班長作文600字 篇15
“班長”這個職務在每一個學校都有。比如：班級裡的班長選舉；學校的廣播裡面說：“請各班班長到大隊室開會。”等等．這些都離不開班長。可見，“班長”這個名詞在班級中影響力是很大的。
我們班的班長叫蓋磊，中等個，偏胖。一張圓圓的臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛、一個不大也不小、配在他的臉上正合適的鼻子，還有一張管人管倒不行，說話說倒不停的嘴。只要他在你面前一站，給你留下的印象一定是相當不錯了。
蓋大班長最大的優點就是管理班級的能力很強，而且還為同學們著想。
有一次上美術課，老師講完課，就讓蓋磊管理班級的紀律．開始紀律還不錯。一會兒，老師就出去了。老師這一走可好，全班就炸了鍋，同學們幹什麼的都有：有的在看閒書；有的在說話……＂閉嘴！”蓋大班長這一吼，把我們全都震住了，看書的也不敢看了，說話的也不敢說了，就連管燈也快要掉下來了。下了課，老師一個勁地表揚他，說得他臉都紅了。當時我想：原來蓋大班長還會害羞呢！
還有一次全校去掃雪，沒等老師說完我們班的分擔區，蓋磊就開幹了。可當他一轉頭，正巧看見一輛計程車向我們班的蘭雲飛飛快地駛來，蓋磊發瘋似的大叫：“蘭雲飛，快閃開……”這樣，一場即將發生的車禍，就很好的避免了。
這就是我們班的班長，一個能夠充分管理好班級的班長；一個為同學們著想的班長。如果你想和他交朋友，我勸你最好不要，因為我們班的班長脾氣可是很爆的哦！他的口頭禪就是：不服呀，要不找個地方單挑。
我們班的班長作文600字 篇16
他是我們班身材最胖的人。不過他也是一個靈活，又極聚有智慧的人。他有一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑亮髮。
為什麼稱他為小能人，就讓我來為你們慢慢道來，在一次數學課上，老師向我們出了一道變態難的題我當時連看題。都看懵了，周圍的同學也抓耳撓腮，個個一臉懵懂的樣子。當時。心裡好像在說。這是小學生的題嗎。這樣是誰能回答出來，我以後就叫他愛因斯坦。這時，一個聲音從耳邊傳了過來。老師，我會從他那堅定的語氣，自信的眼神，我就知道這道題一定會被他給解答出來，班裡的50多雙眼睛都聚集在他身上，他身上彷彿自帶主角光環似的，他邁著穩重的步伐走到了講臺上來，他絲毫沒有緊張與畏懼的表現，他還生怕大家聽不懂，所以講的十分詳細同學們這時才開竅，他詳細的講解贏得了全班同學的喝彩，同學們個個拍手叫絕。
而它不僅數學很好，還是一個靈活的胖子呢。 你可別看他是個。胖子，可是他的靈活度可不比別人差。
在一次籃球訓練中，老師交給我。然後我們一個極為複雜的運球。大家都在認真練習的時候，他卻在旁邊玩了起來，而且還向我們發出了王者的藐視的眼神。我心想。等會兒老師檢查時有你好果子吃了。兒子一會兒老師看見他在玩，老師就火燒眉毛的說，你都會了是吧，你在這玩來，讓我看看直接他心如水的運球。順利的過了老師那關，老師也不得不服同學們讚口不絕。
這就是我們班的小能人，也是一團不一樣的煙火，想必你也很想知道他是誰了吧，他就是我們班的副班長張書暢。
我們班的班長作文600字 篇17
如果將我們班比作一個“王朝”，除了班主任黃老師是至高無上之外，那一人之下萬人之上、權傾朝野的班長在這個“王朝”中就起著“統一天下”的作用。在她統領下的我們，一提起她，無不稱讚有加。你們可別看她表面斯文，身形嬌小，在她的身體裡，可蘊藏著一個“小宇宙”呢！
有一天，中午午休的時候，突如其來的傾盆大雨打破了學校的寂靜，原本安靜的我們，被這場大雨給“吵醒”了。這正好給班裡的搗蛋大王制造了一個很好的說話氣氛，於是，教室裡便議論紛紛起來，連平時學識淵博的文人雅士們也“人云亦云”跟著大夥兒說起話來。教室裡從靜得連一根針掉在地上也能聽到聲音，頓時變成了喧鬧的集市，速度快得驚人，喧譁聲、談論聲、低語聲、歡笑聲交織在一起，組成了四重交響樂，此起彼伏的演奏著。這時，坐在座位是早已按耐不住的班長大步流星地走上講臺，發起了“辣威”：“安靜!”但這一怒吼並不見效，都被“交響樂”給淹沒了。班長見自己不開“金口”都把她當“病貓”了，便用手一拍講臺，發出震耳欲聾的吶喊：“班長在此，誰敢胡作非為，都給我站出來！”這回果然見效，不知是誰在指揮的“樂隊”，毫無節奏的交響樂不約而同地停了下來。當然，誰會這麼笨，在班長的管轄區域內不守規矩，那不是自討苦吃？班長的命令，要是誰敢違抗，那她就“先斬後奏，手下無情”了。
看，這就是我們班鐵面無私的“辣班長”。可能大家都已經猜到了，她既是我們班的班長，也是我的好朋友。沒錯，她就是——康晨宇！
我們班的班長作文600字 篇18
副班長是我們班的“標誌性建築”，身高165，比老師還高，但她不仗著自己高大而與同學們產生離感，而是像一個大姐姐一樣，呵護著我們，讓我們倍感親切。
泰戈爾說過：“果實的事業是尊貴的，花的事業是甜美的，但還是讓我在默默獻身的陰影裡做葉的事業吧！”而我們的副班長就像泰戈爾說的一樣，一直在默默地為同學們服務。
夏天來了，蟬在樹上不停地叫，以此來紓解它的燥熱。中午吃完飯後，我們都在雨棚下玩耍，只有副班長一個人在班裡，她沒開風扇，一個人在那裡幫同學們發作業。燥熱的天氣讓副班長大汗淋漓，調皮的汗珠從她的額頭、鼻子跑出來，肆無忌憚地滑過她的臉頰，她不時地用手擦去汗水，發完作業又為同學擦黑板。
黑板上滿是粉筆灰，副班長拿著抹布跑到廁所清洗，然後又回到教室擦黑板。只見她一抹布過去，油頭粉面的黑板上變得烏青發亮，再一抹布過去，即使黑板幹了也不會再有粉塵的感覺，像剛洗過澡一樣。唉！如果值日生能像副班長這樣認真擦黑板，副班長也不用這麼累了。因為這本來就不是她應該做的呀！可她從沒埋怨過什麼，也沒有向老師打值日生的小報告，只是這樣默默無聞、任勞任怨地幹著。
副班長不僅是一個默默無聞、任勞任怨的人，還是一個勤奮好學的人。她的學習成績不是很好，但是她總是認真的在課堂上做筆記，用心的去學習。有一次，我們借了她的筆記來抄，一開啟就讓我們目瞪口呆。只見一排排齊刷刷的字印在本子上，條理清晰，筆記齊全。而我們的本子上不僅記的內容寥寥無幾，書寫更是潦草不堪。
我的副班長就是這樣的一個人，默默為班級體做貢獻，暗暗的努力學習，從不炫耀自己，那麼低調，那麼平和。也許這也是她為什麼能連續三年擔任副班長的原因吧！
我們班的班長作文600字 篇19
你要問我在學校最喜歡的同學是誰？我會毫不猶豫地回答你：“是我的好班長！”
班長是一個瘦高個兒的女生，纖細的身材像春天的柳樹，白皙的皮膚像雪似的，巴掌臉上細細的柳葉眉，水汪汪的眼睛，小巧的鼻子下是一張能說會道的小嘴。
面容可愛的班長卻總是以身作則，一點也沒有嬌氣，做勞動她一馬當先，下課的她也是老師的得力助手。
還記得剛上任時的班長。一次，學校領導要來班級視察情況，班長站在講臺上聲嘶力竭地喊道：“打掃清潔衛生！”無一人理睬。
班長沒有生氣，只是嘟嘟小嘴，跑下臺來，抄起掃帚，弓著腰就開始打掃。掃得十分認真，她從教室這頭掃到那頭，沒有一點埋怨，垃圾都掃的乾乾淨淨，遇到殘留在角落裡的一點紙屑，她也要彎下腰去，探著頭，非的保證這片空地沒有一點垃圾才肯罷休！在班長默默無言的帶動下，大家都動起來了！
又一次，臨近期末，我們考了一堂試。可班主任老師有些感冒，無法批改試卷。班長知道了，一下課就迫不及待地衝進辦公室，目的只有一個。她有條不紊地說：“老師，您好好休息吧！我可以幫你批改試卷！”
老師同意了，那天下課，班長一步都沒有踏出教室門，拿出紅筆，翻開書，雙眼不停地瞟來瞟去判斷對錯，毫不含糊。就像一個上了發條的機器人，班長的手左左右右沒有停下來過，“唰唰”的聲音像譜響了一曲屬於班長的交響曲。
而更我歷歷在目的是幾年前，我們正上二年級，那時的班長早就憑藉成績優異蟬聯班長職位了。這不，學校舉行文藝匯演，班長毫無疑問地被定為領唱。
我們班的班長作文600字 篇20
她長著炯炯有神的眼睛，長著兩濃濃的柳眉，機智的耳朵，金光閃閃的頭髮，小巧筆挺的鼻子，圓圓的臉，他最喜歡學習，他就是我們班的班長。
記得又一次，一個陽光亮媚、萬里晴空的午時，我風捲殘雲的吃晚飯，就歡欣鼓舞的跑到學校去做數學題，透過豁亮的窗戶，我望見班長在冷靜無聞的看一本作文書，可其他人在喧鬧，我輕輕的推開門，一步步向她靠攏，他竟未發現，驀然，我的心砰砰的跳動著，瞧！她那堅忍的神氣，一絲不苟的學習立場，我不禁油然生出一股敬意，。我問：“班長，你的數學題做完了嗎？”班長說：“做完了。”說完，又津津有味的看起書來。我聽了，禁不住吃了一驚，我又問：“三十道豎式計較你真的做完了。”班長聽了，把她寫的豎式題給我看了，原本真寫完了，還工工緻整，我看了，趕忙寫了起來。
尚有一次，大學說：“考數學卷子。”我一看，荷！真簡單。我開始作了起來，筆在卷子上寫來寫去，像一隻永不倦怠的白馬在寬廣的大地上跑來跑去。過了一會兒，馬輕率虎的做完了，我想：“我作的題必定能對。”我就把卷子交了下來，我回到位子上，望見班長正在認當真真的檢查，其時我就沒在意。到了來日誥日，大學把分數讀了出來“蔡國麗98，蔡旭華89……。”我低頭喪氣的拿著卷子，恨不得有個青春機，讓時刻倒流，要向班長那樣然真看待每一件事。
每當下課的時辰，同窗們都爭相恐後的來的操場玩，可班長卻在唸書，班長就像魯迅一樣，“節減時刻，就便是延遲一個人的生命。”我們要向班長學習，學會珍惜每一分，每一秒，讓它施展最大的浸染，這樣的人生才故意義。
這就是我們班的班長，我們要向他她學習。
我們班的班長作文600字 篇21
我們的班長有一雙水靈靈的眼睛，烏黑的眼珠就像是一對稀有的黑寶石，閃耀著光芒，烏黑的頭髮彷彿有人用墨水在上面塗過似的。我們總叫他“瘋”班長，因為他做什麼事情都很瘋狂，寫作業瘋，吃飯瘋，還叫得瘋，什麼？不相信！看，他又發“瘋”了。
下午第一節是體育課，只見他把椅子放到桌子上，發出“咚”的一聲，嚇得我趕緊捂住耳朵，而他像一隻從籠子裡飛出的小鳥，飛快地向外衝，彷彿這一刻所有的煩惱都被他拋到了九霄雲外，更像是被魔法師施了魔法。他興奮的、充滿魔性的叫聲又開始在我們耳邊縈繞。“耶，上體育課了，快走！”那叫聲簡直比老虎的吼聲還響，感覺都快把玻璃震破了。我想：大概整棟教學樓裡的人都能聽到他的叫聲吧！你看，他是不是叫得瘋！
不僅如此，他吃飯也很瘋。到了中午吃飯時，他就像是一隻好久沒有吃過東西的老虎，看見食物兩眼發光，還不停地吞口水，抓起盤子裡的雞排，一蹦三尺高：“耶，雞排雞排，我的最愛，愛你愛到停不下來！”三兩口就把雞排給解決掉了，還不忘吮了吮手指，看得我目瞪口呆。接下來，他開始埋頭苦吃，嘴巴吃得鼓鼓的，就像小倉鼠在嘴巴里面儲藏了好多食物。不過，他可不會儲藏，而是嚼了幾下就嚥下去了，沒幾分鐘，就吃完了，再看看我的盤子裡，還剩下一大半的飯沒吃呢！你們說，他是不是吃得瘋！
他做作業更瘋。“叮鈴鈴……”放學鈴聲響起來了，同學們都鬆了一口氣，開始三三兩兩聚在一起，說著今天發生的趣事。而他卻頭也不抬，拿出作業，“刷刷刷”地奮筆疾書，就算有同學找他說話，他也不理會。等我們回過神來，他已經把今天的作業完成了！他是不是寫得瘋？
這就是我們的“瘋”班長，你們覺得他瘋不瘋呢？
我們班的班長作文600字 篇22
“讓開，快讓開！”一名身著校服，推著電動車的少年一路狂奔著闖入校園，嘴上還不停的嘟囔著“又遲到了！”接著，把車放入車庫，迅速跑入班級，拿起球足，放下書包，轉身向操場上走去。
操場上，不斷有足球被踢的滾來滾去。這名少年來到一名女生面前，說到“班長，抱歉，我遲到了！”那名女生不屑的看了他一眼“遲到，也真有你的，不讓你來你還非來，說什麼踢球踢得不錯，非來比賽，就你這樣，還是滾回班複習去吧！”她的聲音不高，卻足以讓在操場的不少同學聽見，那名少年低下了頭，雙手緊緊地握著，好像在極力忍耐著什麼。
一句句刻薄的話語，像一個個巴掌似的打在臉上，他想張口說些什麼，但望望她不屑的眼神，到嘴的話又咽了回去，周圍人的目光聚集在他們的身上，一部分是對他的同情，一部分是對他的厭惡。
這名女生就是我們班的班長，一個說話刻薄，絲毫不講情面的人。
考試前的幾周，有一場班級足球挑戰賽，分男隊和女隊。男隊已準備就緒，女隊隊員還未確定人選，互相推脫，毫無鬥志。不過，當看清女隊最後確定的參戰隊員時，都笑了：班長也在其中，班長在我們訓練時，只會瞎指揮，自己從未練過。（據小道訊息說，她是因為看別班班長參賽後，她才去比賽的。）這樣的人去比賽，怎能不笑？
比賽時，我見證了別班女隊是怎樣碾壓我們班的，對方兩個人，耍的我們班五個人團團轉，全場迴響著班長的聲音“把球傳給我，把球傳給我……”
最終，我們班進了一個球，對手進了九個球。
結束照相時，我班的女隊員們一個個灰心喪氣，一臉的鬱悶，襯托著班長的勉強擠出的一絲笑容，十分滑稽。
要強是強者的共性，但怕輸卻是弱者的天性。
我們班的班長作文600字 篇23
我們班的班長叫黃xx，不知是從哪裡聽到的，竟有人叫他“黃嬤嬤”，聽到這個名字，我不禁想到：要是在宮裡，他穿著一件嬤嬤衣服，那是一件多麼搞笑的事……
班長這個人特愛笑，雖然我不知道他一天在那兒一個人笑些什麼。還有一次，我聽見李老師說他“前怕狼、後怕虎”，我捂著嘴偷偷地笑了……
那一次，老師叫我們在班會課上講三國的故事，先看下要講什麼類容。我忙拿出文言文版的《三國演義》，找出“孔明歸天”這一回，津津有味地看了起來。班長見了，忙把書搶了去。不知他是看的懂還是看不懂，反正我就發現他一直盯著那頁看。唉，書都沒了，還不如翻翻語文書呢！我拿出語文書，還真看到了一回，是“孔明智退司馬懿”，勉勉強強看得懂啊！都怪班長，把書搶了去!
還有一次，我寫錯了字，找他借修正液，他慷慨的借給了我，還不忘補充一句：“你欠我一個人情!”我無奈的搖搖頭，又欠他一個人情!要猴年馬月才還的了他的人情呀!還好，數學課上他算錯了一道題，幸虧我出手相救，還了這個人情呀。
上課時，他要是看到什麼好玩的，就會在我耳邊嘀咕兩句，雖然我聽不懂他說的什麼，但出於禮貌，我只好皮笑肉不笑地回敬他。接著聽老師講課，姜珊在我後面說：“他講的什麼啊？我簡直聽不懂!”我回過頭，看她用茫然的眼光看著我，回答道：“我不知道，他簡直說的是鳥語!太難讓人聽懂了!”
我們的班長就是一個喜歡讓別人欠他人情、又愛講別人聽不懂的鳥語的這樣一個奇怪的人!不管別人是不是這麼認為，在我眼中，他就是這樣的一個人……