插花活動策劃書（通用5篇）
插花活動策劃書（通用5篇）
不經意間，一段時間的工作已經結束了，面對新的工作，制定好新的目標，是不是需要好好寫一份策劃書呢？相信大家又在為寫策劃書犯愁了吧！下面是小編精心整理的插花活動策劃書（通用5篇），希望對大家有所幫助。
插花活動策劃書1
一、活動目的：
為構建和諧校園，陶冶教師情操，展示我校女教職員工美的一面，借用花木來抒發女教師們的高雅情懷，以花感人，以花育人。
二、比賽時間：
20xx年3月9日星期一下午15：00——17：00
三、比賽地點：
教學樓一樓大堂
四、比賽規則：
1、教師個人或自由組隊為單位參賽。（本週四（3月5日）前填好報名表）
2、現場插花材料以鮮花為主，材料由參賽選手自選自備。（材料費用實開實報，設報銷上限80元/份作品）
3、現場製作，作品要富有創意，主題鮮明。
4、作品需附一張卡片，卡片包含以下資訊：
（1）作品名稱。
（2）創意說明（簡短通順的文字說明創意）。注意：為保證比賽的公平，卡片內容不涉及作品所屬年級、姓名。
五、比賽流程：
1、3月9日星期一下午14:30，各參賽人員開始將準備好的插花材料送到教學樓一樓大堂比賽場地。
2、3月9日星期一下午16：00-17：00各參賽老師到教學樓大堂參加或參觀插花比賽。（請各工會小組長提醒參賽老師及時到位，請相關老師提前調好課）
3、參賽作品必須在規定時間內現場製作完成，不可以在其他場所製作或提前製作好。
4、作品完成後將由評委組對各項作品進行現場打分，評獎。（評委將從造型、色彩、主題、搭配四方面進行評價）
六、獎項設定：
（各級獎項按照實際參賽人數，按一定比例評定）
一等獎、二等獎、三等獎、鼓勵獎若干名。
插花活動策劃書2
一、活動背景
在對自然的審美中，人們把無語的花草賦予了豐富的情感和浪漫的詩意，借用花木抒發自己的意志和願景，寓情於花，借花寓意，借花言志，以花喻人。在插花創作中，每朵花、每片葉都蘊涵著深沉的意義，或表意，或抒情，形成了中國插花藝術的深遠意境。同時，我們的部門為三花，為插花這一活動提供了很好的平臺。想必插花比賽必定會成為我校一個富有特色的比賽專案，得到了全院師生的廣泛認同，在積極參與的過程中陶冶情操，體現出人性的高雅與品位。
二、活動目的
本次活動旨在以花感人，以花育人，讓同學們在花卉的芳香和美妙中體會經典的東西方文化，並結合自身的創造力和想象力，一展掌控花卉藝術的能力，提高感受美、欣賞美的水平，從而進一步培養實際動手能力和合作精神，有效的提高大學生綜合素質。
三、組織單位
撫州職業技術學院團委，生態旅遊系團總支，生態旅遊系學生會
四、活動方式
本次比賽採用個人自由組隊的方式，組隊每隊人數3人，在限定時間內用活動主辦方提供或自帶的材料完成作品。屆時我們將評出各個獎項，參加比賽的參賽者都可以將自己作品自行帶走，並作為留念。活動結束後，我們將繪製宣傳海報，以照片的形式，展示獲獎作品。
五、活動物件
對插花有愛好的同學，均可自由組隊報名參賽。
六、報名時間：
待定
七、比賽時間：
待定
八、比賽地點：
待定
九、競賽規則
1、每位選手現場操作，完成一件插花作品，不得用事先已插好的作品參加比賽。
2、競賽作品不要太死板，要求創新，富有藝術性，並給作品起一個藝術化的名稱，作一醒目的作品標示牌，註明班級、作品名稱，便於評分。
3、比賽所提供的材料有花材、花泥、花瓶、花籃、剪刀，修剪刀，其他附屬飾品如石頭、緞帶、小擺件、金屬絲、枯藤等，均可自備。
4、參賽作品 規格寬度不超過100釐米，高度不得超過150釐米，保持作品的美觀性、完整性和藝術性。
5、參賽選手提前15分鐘進場並進行準備工作，準備工作只許對花材進行去刺歸類，但不能造型；遲到10分鐘以上者，視棄權；以評委的口令為準，離終場15分鐘時，每5分鐘提醒一次。
6、此比賽要在規定時間內現場完成，比賽時間為30分鐘，超時不予評分。
7、參加者須依據提名進行作品創作，花材選擇與處理。
8、此賽結束後，參賽選手須按選手的參賽號的順序就作品的創意、手法、技巧等進行3分鐘的解說。
9、組委會對參賽作品進行現場評分。評出名次。
10、最後由主任評委進行現場點評。
十、作品評選標準
1、掌握花材的特性，靈活搭配，使其自然協調。
2、形態優美，能在表現形式上反映出作品的內涵。
3、花材本身色彩配置和諧。
4、作品的平衡與穩定性:包括有平衡(對稱的靜態平衡和非對稱的靜態平衡)，穩定：如形態、色彩、質感、數量、空間等因素的表現。簡單的說就是不要頭重腳輕或感覺不穩定。（10分）
5、比例：著重對於大小的分量、長短、部分與整體的比數關係。
6、統一：每件作品都是由許多不同的因素組成，除了各其職能外，還必須相互聯絡，呼應配合，協調一致，才能發揮整體的作用。
7、解說：參賽選手須按選手的參賽號的順序就作用的創意、手法、技巧等進行3分鐘的解說。（10分）
十一、獎項設定
一等獎一名、二等獎一名，三等獎一名，最佳創意獎一名。
插花活動策劃書3
一、活動目的與意義
為配合社團文化節的活動，弘揚校園文化，充分擴充套件第二課堂，從緊張得學習中得到真正得放鬆，我們生科院二個協會特次舉辦此次活動。
透過此次活動可以激發廣大在校大學生的`創新思維，培養動手能力，展現現代大學生的靚麗風采。
二、活動主題
花藝無界，創意無限
三、活動時間
xx年5月18日~5月25上午9點
四、活動地點
林蔭道
五、活動內容
1、在活動的前期，組織觀看相關的影碟資料（4月17~4月18）並請專業人員對參賽人員進行集中培訓（培訓時間4月18~4月25），以提高插花技能。在此之後，自行查閱相關話語、花意，掌握相關的技能。
2、在活動期間適當的穿插文藝節目，並在現場進行抽獎活動。
3、在規定的時間內每個小組或個人要對自己的作品進行藝術命名及簡單的文字說明。
4、作品完成後由評委對其作品進行評審，並將獲獎作品在林蔭道進行展出。
5、代表進行活動總結，由兩個會長為獲獎人員頒發獎品。
六、評定標準
（詳見評點細則）
七、活動流程
（詳見活動具體安排）
八、獎項設定
一等獎：一名
二等獎：二名
三等獎：三名
優秀獎：若干
插花活動策劃書4
一、活動背景：
插花藝術是融知識性，藝術性，趣味性於一體的活動，它與詩文，繪畫藝術，園林盆景，植物學諸學科各學科都存在著一定的關係。插花藝術是人們喜聞樂見的一門藝術，在大學生中舉辦插花活動，也是提高大學生的審美素質所必須的，也是對我國的資源開發，弘揚民族文化有很大的推動作用。
二、活動目的：
普及插花知識，激發同學們對花卉的研究興趣，激發同學們的創新思維，培養動手能力，也為以後學習插花知識打下基礎。
三、活動時間：
20XX年12月10號～12月11號
四、活動地點：
生工樓六樓C組
五、活動物件：
全體學生
六、活動安排：
1、由會長講解插花中一些基礎知識，包括插花的形式，花卉的花語，色調，所代表的的意義等。
2、參與成員自行分組，(每一小組3～5人)每一小組協商出一個主題，然後進行花卉的分配與選擇。
3、在相應的時間裡每個小組要完成自己的作品並對其進行藝術命名及簡單的文字說明。
4、作品完成後由指導老師對每組的作品進行評審，評選出優秀作品
5、將優秀作品進行展覽，並又會長和指導老師為優秀作品頒發獎品，並對其他參與成員贈送小禮品。
6、由指導老師和會長做總結
插花活動策劃書5
一、活動目的
為配合好社團文化節的活動，弘揚校園文化，充分擴充套件第二課堂，豐富課餘生活，展現花藝風采，可以為各個協會做一個很好的宣傳，而且可以增進各個協會之間的交流，增進社團在校園文化中的影響力，激發同學們的創新思維與動手能力，展現現代大學生的青春風采。
二、活動主題
花葉貼畫的製作暨展覽評比活動
三、活動時間
xx年5月18日~5月25上午9點
四、活動地點
林蔭道
五、活動流程
1、前期宣傳：透過各院系團總支向各院系各班發放宣傳單，登記有意向參加此次活動的人員名單，並請專業人士對參賽人員進行培訓（培訓時間4月21~4月28），讓參賽人員瞭解製作花葉貼畫時需注意的一些問題。
2、作品收集
3、展覽評比：在社團文化節當天，將所收集打的作品展在林蔭道，讓過往的人進行都票，並請指導老師進行綜合評分。
六 、獎項設定
一等獎：一名
二等獎：二名
三等獎：三名
優秀獎：十名